【經(jīng)典】放風(fēng)箏看圖寫話
放風(fēng)箏看圖寫話1
周末，天氣晴朗，碧空如洗，幾個(gè)小伙伴商量好去放風(fēng)箏，一路上興奮不已，到了公園，小蘭、小綠和明明到公園的大草坪上放風(fēng)箏，他們廢話不多說，立刻把風(fēng)箏的線綁好，拿在雙手中，小綠一邊跑一邊拿著線，明明把美麗的風(fēng)箏高高舉起，臉上還洋溢著激動(dòng)的表情，不一會(huì)兒風(fēng)箏終于飛起來了，天空上到處是風(fēng)箏，比如：火紅火紅的小魚、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，它瞪著又圓又大的'眼睛，身上全是腳，可恐怖了，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的，天上潔白的白云像甜津津的棉花糖，可美了！小蘭大聲說：“你們放好了嗎？我也想放�！毙【G露出自信的表情說：“很快�！毙√m笑瞇瞇的，眼睛瞇成了一條縫，手上還捧著一只精致美麗的蝴蝶，耐心等待。
不遠(yuǎn)處還有一戶家庭，他們的孩子在放風(fēng)箏，爸爸摟著媽媽說：“我們的孩子總算是長(zhǎng)大了�！焙⒆佑昧ψブL(fēng)箏說：“這風(fēng)可真大��！都快把我拉上天了，好像是想帶我去旅游�！�
公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語(yǔ)，小草從土里鉆出頭來，綠油油的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，小花滿地都是，風(fēng)爺爺來了，小花們就像挺拔的軍人筆直地站在草坪上。
放風(fēng)箏看圖寫話2
那天是星期日，我約幾個(gè)同學(xué)來到荔香公園放風(fēng)箏。
我看天氣很好，公園的人也很多。小明和小光每人各帶了一個(gè)風(fēng)箏，小明的風(fēng)箏是小燕子圖案的，小光的`風(fēng)箏是老鷹圖案的。其實(shí)，我也帶了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是金魚圖案的。
小明說：“我們開始放風(fēng)箏�！�
我就說：“可是還有兩個(gè)好朋友沒有帶風(fēng)箏��！”
“那我們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)把風(fēng)箏借給小花和小美呢？”小明問。
我和小光低下了頭，想了一會(huì)兒，我突然抬起頭說：“我要把我的金魚風(fēng)箏借給她們�！�
“很好呀！”小明說。
她們倆就玩起我的風(fēng)箏了�！翱墒�，我就沒有風(fēng)箏了，那誰(shuí)借我風(fēng)箏呢？”我問。
小明說：“我借你風(fēng)箏；要不，我拿著風(fēng)箏線，你拿著風(fēng)箏，我喊‘松手’的時(shí)候你就松手，好不好？”
“好�！蔽艺f。
我們就開始放風(fēng)箏了。小明拿著風(fēng)箏線跑啊跑，我拉著風(fēng)箏跟在后面跑，風(fēng)箏線漸漸拉直了，風(fēng)箏面漸漸鼓起來，我就松開了手，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上天，越飛越高。小花、小美、小光都看得目瞪口呆。小明也轉(zhuǎn)過頭，看著風(fēng)箏越飛越高，他開心地笑著。
大家的風(fēng)箏一起飛上了天。時(shí)間過得好快呀！太陽(yáng)都要落山了，我們就戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫話3
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小剛邀請(qǐng)小紅和小明去公園的大草坪上放風(fēng)箏。
他們來到了一塊大草坪，小剛趕緊拿出自己的燕子風(fēng)箏，他把燕子風(fēng)箏遞給小明，說：“你先把它拿著，等風(fēng)大一點(diǎn)你把風(fēng)箏用力拋出去�！边^了一會(huì)兒，風(fēng)變大了，小剛說：“我數(shù)到三的時(shí)候，你就把風(fēng)箏用力拋出去。”小明開心得把風(fēng)箏舉得高高的，做好了準(zhǔn)備拋出去的`姿勢(shì)，小紅捧著自己的蝴蝶風(fēng)箏，為他們加油打氣。
風(fēng)慢慢的大了起來，小剛立馬說道：一、二、三，放！”小明用盡全身力氣把風(fēng)箏拋向了天空，小剛用最快的速度奔跑起來，小紅大聲歡呼著�！巴�！”小明說道：“風(fēng)箏飛起來了！飛得真高��！”小剛說：“這還不夠高，我要把風(fēng)箏放得最高�！�
不遠(yuǎn)處，還有一家三口在放風(fēng)箏，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上說：“我們的孩子長(zhǎng)大了！都會(huì)放風(fēng)箏了！”媽媽開心地笑了。
天上的風(fēng)箏越來越多，五顏六色的，各種各樣的。有可愛的金魚風(fēng)箏，還有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏和張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏。
公園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！
放風(fēng)箏看圖寫話4
什么是童年的玩具？什么是快樂的來源？一寸光陰一寸金，寸光難買寸光，時(shí)間不可倒流，我們的童年是什么？
是學(xué)習(xí)？是電子游戲？不不不，童年有童年的游戲，你跑我追？抓迷藏？要玩就玩點(diǎn)好玩的`，“放風(fēng)箏”。
今天堂弟來我家玩。爸爸媽媽說：“我們陪你們下去玩吧！”好呀！我們迅速換好衣服，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)！這時(shí)我看到爸爸拿著一個(gè)布袋子。我好奇的問：“這里面是什么呀？”爸爸瞪圓了眼睛，得意洋洋的說：“這是個(gè)秘密�！薄耙棚L(fēng)箏�！眿寢尳掖┝嗣孛堋Ｅ秪我們要去放風(fēng)箏！
到了樓下，我們開始放風(fēng)箏，我也是又經(jīng)驗(yàn)的，我先是跑了幾步，然后用力一拽，風(fēng)箏就像鳥兒一樣飛了起來，我興奮的轉(zhuǎn)過頭來，哇！好美！我停止了腳步。��！這個(gè)字打破了眼前的美景，我向堂弟看去，他哭笑不得，只見風(fēng)箏落在他頭頂。
放風(fēng)箏看圖寫話5
周末的早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明小東和小紅相約一起去公園放風(fēng)箏。
哇！公園里放風(fēng)箏的人真多��！藍(lán)藍(lán)的天空，白云朵朵，天上的風(fēng)箏五顏六色，各種不一樣的'形態(tài)，有游動(dòng)的金魚，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，還有飛翔的小鳥……真是太有趣了！
綠油油的大草坪草坪上，還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩正在拉著牽引線，奔跑著，他的風(fēng)箏是三角行條紋的小魚，被他放起來了，一旁的爸爸摟著媽媽開心地目不轉(zhuǎn)睛地觀望著天空中的風(fēng)箏，畫面很溫馨。
小明、小東和小紅也迫不及待地想讓自己的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏也飛上天空�？�！小明正拉著線向前奔跑，小東把燕子風(fēng)箏高高舉起，小東大聲喊：“小明，再跑快點(diǎn)”。剛好一陣大風(fēng)吹來，燕子風(fēng)箏順著風(fēng)飛上天了。這時(shí)小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏笑盈盈地問小明：“能幫我把風(fēng)箏放上天嗎？”“當(dāng)然可以，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩脱嘧语L(fēng)箏也是好朋友�！焙芸旌L(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一起在天空中自由地飛翔了。
望著天空中的風(fēng)箏，他們?nèi)齻�(gè)開心地哈哈大笑著……
放風(fēng)箏看圖寫話6
哈哈，放風(fēng)箏真好玩。
滿天的風(fēng)箏！
春風(fēng)與春光加在一起灑向草地，風(fēng)箏在春風(fēng)的幫助下飛向天空！
風(fēng)箏有紅的、白的、黃的、有的像老鷹，有的像蝴蝶，還有的像蜈蚣，五顏六色各種各樣的'，風(fēng)箏的樣子可真多呀！
小朋友在綠油油的草地上高興地，快樂地，激動(dòng)地一起放風(fēng)箏。
一個(gè)穿著粉色衣服的小女孩嘴巴笑得和月牙一樣，眼睛瞇成了一條縫，慢慢地向前走。
穿著綠色衣服的小男孩左手拿著風(fēng)箏右手拿著風(fēng)箏桿，眼睛睜得大大的，他一臉激動(dòng)地看著穿著紫色衣服的小男孩和他說：“我好了，你可以放了”。
滿天的風(fēng)箏在遠(yuǎn)處看就像魚兒在水中游！
放風(fēng)箏看圖寫話7
今天我和我的朋友小紅小紫來到美麗的前海公園放風(fēng)箏。
草兒低著頭，仿佛對(duì)我們敬禮，春風(fēng)微微吹過，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)著。我們把風(fēng)箏打開，風(fēng)箏就像一個(gè)小天使，在天上飛舞著。
我們歡天喜地的拉著風(fēng)箏奔跑，像一個(gè)個(gè)頑皮的小瘋子，一會(huì)兒在草地上奔跑，我們一會(huì)兒開心的躺在草地上“看看天上的.風(fēng)箏，多么美麗可愛呀”我微笑著說“可是，我沒有看到美麗可愛的風(fēng)箏，但是我看到了好多蚊子”小紅眉開眼笑的說，我聽到這里我捧我們捧腹大笑起來，“哈哈哈，笑到我氣都喘不過來了”小紫哈哈大笑的說。
今天玩的是最開心的一天。
放風(fēng)箏看圖寫話8
星期六的早上，天氣晴朗。小花、小天、小楨約好到公園里的碧綠的草地上放風(fēng)箏。
小花手里拿著一只漂亮的.蝴蝶風(fēng)箏，小天和小楨正準(zhǔn)備放燕子風(fēng)箏。你們看，小楨把燕子風(fēng)箏高高舉在頭頂上，小天把線拿在手上。一陣風(fēng)吹過來，小楨把風(fēng)箏松開，小天拿著線跑來跑去，風(fēng)箏慢慢的飛起來，越飛越高，一會(huì)飛到藍(lán)藍(lán)的天空，一會(huì)還轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)躲在白云里，像一個(gè)淘氣的小孩跟我們玩捉迷藏。小花拍手歡呼說：“你們也快點(diǎn)來幫我把蝴蝶風(fēng)箏放起來�！�
這時(shí)候，越來越多的風(fēng)箏飛在天空上，有的是活潑可愛的金魚風(fēng)箏，有的是無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏，有的是兇猛的老鷹風(fēng)箏等……
遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，小男孩的風(fēng)箏也慢慢地飛起來了。
草地上每個(gè)人都很快樂，他們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了整片草地，就連天上的白云阿姨也笑瞇瞇的……
放風(fēng)箏看圖寫話9
春風(fēng)像一支小畫筆，把世界畫得絢麗多彩。清晨，小麗、小明和小林來到花園，他們帶來了自己的風(fēng)箏，小麗的風(fēng)箏是蝴蝶，小明的風(fēng)箏是青蛙，小林的.風(fēng)箏是飛機(jī)。他們準(zhǔn)備在花園里放風(fēng)箏。
他們每個(gè)人認(rèn)真檢查自己的風(fēng)箏是不是結(jié)實(shí)，一邊檢查，一邊高興地唱歌，把每只風(fēng)箏的線重新綁緊。檢查完了，他們就起放風(fēng)箏。他們迎著春風(fēng)跑，風(fēng)箏跟在他們后面飛上空中，在藍(lán)藍(lán)的天空飛起來。
放完風(fēng)箏，他們一路上又說有笑，非常高興。
放風(fēng)箏看圖寫話10
星期天的下午，我和小明、小紅一起去公園玩。我們拿著風(fēng)箏，到了公園。那里風(fēng)和日麗、風(fēng)景如畫，碧綠的草坪，高大的柏樹，有五顏六色的野花，還有小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫，小狗在地下汪汪地叫，還有小孩子的笑聲，我們還聞到了花香的'味道。
小明和小紅一起放小金魚的風(fēng)箏，小明拿著風(fēng)箏，小紅拿著線，小紅跑著說：“放。”小明就放了風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛起來了。小紅慢慢地拉，一直這樣，風(fēng)箏就慢慢升高了，我們很開心，小狗在地上好像給我們說：“哇！飛得真高呀！”小鳥也好像在說：“哇！飛得真高呀！”
過了一會(huì)兒，小鋼拿著風(fēng)箏要和小紅比賽，結(jié)果小紅放得高，小鋼放得低，小紅就贏了，小鋼很傷心。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我們玩得很開心。
放風(fēng)箏看圖寫話11
春天來了，春暖花開，春光明媚。廣場(chǎng)上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，他們玩得很開心。這讓我想起一首詩(shī)“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
天空上飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，你看，那老鷹飛得多高��！它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)啊！長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣也不甘示弱，想比老鷹飛得更高，可是老鷹不給蜈蚣一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，只要蜈蚣往上飛一點(diǎn)兒，老鷹就飛得更高。這時(shí)，蜈蚣想到了一個(gè)妙計(jì)，把老鷹給頂下來了。蜈蚣就得意洋洋地在天空中飛來飛去。
你瞧，小明和小方準(zhǔn)備放那機(jī)靈敏捷的小燕子了。小明拽著線，小方拿著風(fēng)箏。小明喊：“快點(diǎn)松手，我要開始跑步了，這樣風(fēng)箏就會(huì)飛到天空上了�！毙》节s緊松手。就這樣，風(fēng)箏就飛到了天空上。小明旁邊的小美捧著她的花式蝴蝶想：我的.風(fēng)箏肯定是最美的。
這時(shí)，又多了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，原來是遠(yuǎn)處的小弟弟正在放風(fēng)箏。小弟弟的風(fēng)箏一下子飛得很高，一下子飛得很低，他的爸媽直夸他放得好呢！
天空頓時(shí)變成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，天上的風(fēng)箏有的像機(jī)靈敏捷的小燕子，有的像威風(fēng)的老鷹，有的像翩翩起舞的蝴蝶……真是栩栩如生，花樣繁多。
我忽然覺得這個(gè)廣場(chǎng)就是一個(gè)快樂天地，而這些風(fēng)箏是快樂的使者。
放風(fēng)箏看圖寫話12
放風(fēng)箏
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是一個(gè)陽(yáng)光滿地的下午，我和王潔銘、賈赫一起去荔香公園放風(fēng)箏。
賈赫拿著風(fēng)箏，我拿著纖細(xì)的風(fēng)箏線和風(fēng)箏輪。我笑著對(duì)賈赫說：“準(zhǔn)備好放風(fēng)箏，我要開跑了�！辟Z赫自信滿滿地說：“OK，Let’sgo！”風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線往前跑。風(fēng)箏慢慢地往上升。我驕傲地對(duì)賈赫說：“你看我就是放風(fēng)箏的天才！”“小心，劉俊澤。風(fēng)箏要掉下來了！”賈赫尖叫到。我往天上看，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在慢慢地往下掉�！芭�，不！”我驚訝地說：“我得趕快跑了。”還好，還好！我也把風(fēng)箏飛了起來。飛得還很高。
王潔銘拿著他的'風(fēng)箏對(duì)我說：“劉俊澤能幫我把風(fēng)箏放起來嗎？我自己放不高�！蔽易屬Z赫把風(fēng)箏拿好之后，對(duì)他說：“可以呀！”我也把他的風(fēng)箏放得很高。
我又幫助了朋友又把風(fēng)箏放得那么高。今天我太高興了！
放風(fēng)箏看圖寫話13
草長(zhǎng)鶯飛二月天，春天的南江公園，郁金芬芳染櫻花，拂堤楊柳醉春煙，一派迷人的春景。兒童散學(xué)歸來早，怎能不忙趁東風(fēng)放紙鳶呢?
你瞧，小朵拽著她心愛的蝴蝶風(fēng)箏向草地奔去，她眼尖地發(fā)現(xiàn)了混在人群中的同學(xué)大米和小牙，他們倆正合作放一只燕子風(fēng)箏呢!大米拉著風(fēng)箏線在前面奔跑，小牙順著風(fēng)向舉著風(fēng)箏在后緊緊跟著。大米邊跑邊回頭大喊：“小牙，一二三，放!”小牙快速松手，燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了一望無(wú)際的天空，忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，它是不是在和白云玩耍呢!小朵羨慕極了，向放風(fēng)箏高手二人組拜師學(xué)藝，她一學(xué)就會(huì)如法炮制，蝴蝶風(fēng)箏在一陣好風(fēng)中直上青云，和燕子風(fēng)箏追逐嬉戲，好像在捉迷藏!
不遠(yuǎn)處的一位小男孩，風(fēng)一樣地向前跑去，竟然歪打正著，成功地把“三角”風(fēng)箏放上了天，他高興地歡呼雀躍，不料風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，東倒西歪。小男孩急得叫媽媽出手相救，爸爸見狀在一旁做起了指導(dǎo)員，小男孩仰著腦袋全神貫注，手一拉一扯風(fēng)箏線，密切地關(guān)注著風(fēng)箏的'“一舉一動(dòng)”，風(fēng)箏終于穩(wěn)定下來。
一會(huì)兒功夫，天空中各種各樣的風(fēng)箏各顯神通：金魚把天空當(dāng)成了海洋，自由地游來游去;蜈蚣瞪大了眼睛，仿佛在說：我一條會(huì)飛的蜈蚣，厲害吧!老鷹展翅高飛，翱翔于天空，威風(fēng)凜凜……
草地上洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，吹面不寒楊柳風(fēng)，東風(fēng)吹啊吹，風(fēng)箏飛啊飛，春天真美好!
放風(fēng)箏看圖寫話14
春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹散了烏云，吹醒了睡夢(mèng)中的花草，悄悄給大地?fù)Q上了青綠色的衣裳，世界生機(jī)盎然。
春天是踏青和放風(fēng)箏的好季節(jié)。這天，晴空萬(wàn)里，只有幾朵白云懶懶散散地飄著。人們情不自禁走出家門，來到草地感受春天的氣息。有些人悠閑地散著步、有些人靜靜地站著遙望遠(yuǎn)方、有些人陪孩子一起玩、有些人在放風(fēng)箏。
天空中此起彼伏飛揚(yáng)著各種各樣的風(fēng)箏。有展翅高翔的雄鷹、有長(zhǎng)長(zhǎng)的'多腿蜈蚣、有簡(jiǎn)單的三角形、就連金魚也游上了天。
小明、小新和小紅三個(gè)小伙伴也相約到草地上放風(fēng)箏。小紅帶來一只五彩蝴蝶風(fēng)箏，小新帶來一只漂亮的燕子風(fēng)箏。
小明和小新合作放燕子風(fēng)箏。看，小明正高高舉起燕子風(fēng)箏對(duì)小新大喊：“快跑！再快點(diǎn)！”小新邊跑邊回頭喊：“跟著跑！放手！”燕子風(fēng)箏隨風(fēng)升上了天，它就像一只真正的燕子在空中自由自在地飛翔。
望著燕子越飛越高，小明對(duì)在旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地為兩個(gè)男孩加油的小紅說：“咱們?cè)摲棚w蝴蝶啦！”
春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，一個(gè)開心的季節(jié)，一個(gè)放飛的季節(jié)
放風(fēng)箏看圖寫話15
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毕氡孛枋龅木褪沁@件事吧，這是在草長(zhǎng)鶯飛的春季發(fā)生的事。
小明、小剛和小紅結(jié)伴回家。小紅提議說：“春姑娘來了，而且給我們帶來了東風(fēng)。我們回家后把風(fēng)箏拿出來，比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，怎么樣？”小明和小剛都同意，于是他們拿了風(fēng)箏準(zhǔn)備比賽。
他們?cè)谝黄莸厣蠒?huì)合。小剛從來不忘賣弄自己的聰明才智：“冬先生走了，春姑娘來了。她用畫筆把大地涂上了顏色……”“小剛，你別賣弄了！”小紅說。于是，他們開始放風(fēng)箏。小明拿著風(fēng)箏線，小剛拿著風(fēng)箏。“一二三，飛！”小明喊。這只“小鳥”成功飛上了湛藍(lán)的天空，他心里很得意。小紅的“蝴蝶”也想飛上天，可是一上去就掉下來�！靶▲B”一直取笑她，“蝴蝶”心里很不是滋味。轉(zhuǎn)眼間，另一個(gè)男孩的風(fēng)箏也飛了起來，小紅更不好意思了。邊上的小明看出了小紅的心思，他主動(dòng)過去幫忙，一番檢查發(fā)現(xiàn)是小紅的風(fēng)箏掛線的位置有點(diǎn)不對(duì)，導(dǎo)致她的風(fēng)箏總是不平衡很容易掉下來。他調(diào)整了掛線的位置，然后細(xì)心的跟小紅講怎樣奔跑，怎樣放、收線和控制。經(jīng)過一番努力，小紅的“蝴蝶”也終于在天空翩翩飛舞了。小紅開心的`不得了！
那天以后，小紅每天練習(xí)放風(fēng)箏，果然孰能生巧，她的風(fēng)箏已經(jīng)不會(huì)再掉了。她胸有成竹的說：“再比一次吧！”他們奔跑著，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。往天空望去，只見無(wú)數(shù)個(gè)“小鳥”和“蝴蝶”高高的飛翔在天空，下面遍布了他們的歡聲笑語(yǔ)。
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