[優(yōu)選]我是綠色小衛(wèi)士作文14篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我是綠色小衛(wèi)士作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我是綠色小衛(wèi)士作文 篇1
由于人類過度砍伐樹木，使森林里的樹木越來越少，生態(tài)環(huán)境越來越差。所以，星期六的下午，我們和呼吸作文的老師一起去水坑生態(tài)閣植樹。
一路上，我們排成整齊的隊伍，一邊拿著小鋤頭、小水桶、小樹苗，一邊有說有笑地前進……大家都懷著興奮的心情。到達生態(tài)閣后，我們先找到了一處肥沃的空地。然后老師幫我們分好了組，我和小紅、小天、小明、小潔、小怡、小聰、小翔一隊。為了把小樹種好，我們就決定分工合作。
我和小紅負責挖坑。我們先拿起小鋤頭，蹲著身子，一上一下地挖著。突然，我發(fā)現(xiàn)一根“人參”，我仔細一看，原來是一根樹根呀！不一會兒，我們就挖好了一個小土坑，可我們已經(jīng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁。接著，負責放樹苗的小明捧著一盆小樹苗，慢慢地把它的黑色“外衣”脫掉，然后把它放進土坑的中間扶正，等待著負責埋土的小天和小潔。
只見小天的'小潔各拿著一把小鋤頭，身子蹲著，兩只手一前一后地填著土。一會兒，土就填到了小土坑里。接著他們把土壓實，然后又把小樹苗提了提，好讓樹苗伸展一下。負責除草的小怡和小聰各拿著一把小鋤頭，慢慢地除著草。除完草后，又繞著小樹苗做了一個保護圈。負責澆水的小翔立即過來，手里提著一個裝水的小水桶。他繞著小樹苗澆了一圈，小樹苗一下子把水分吸收了。
終于，我們種好了小樹苗。望著那棵小樹苗，我們心里像吃了蜜還要甜。
我是綠色小衛(wèi)士作文 篇2
保護樹木，人人有責。星期三的下午，呼吸作文的同學(xué)們與老師來到了水坑生態(tài)閣植樹。
我們排隊出發(fā)啦！同學(xué)們的臉上洋溢著開心的笑容，我想：“同學(xué)們一定特別的開心和激動�！蔽覀兘K于來到了生態(tài)閣，我們開始分組討論誰誰負責什么。
種樹開始啦！第一組的同學(xué)開始種啦！我看到小明同學(xué)開始挖坑了，他彎著腰兩手一前一后地抓住鋤頭大力地挖著，不一會兒他已經(jīng)滿頭大汗，但是臉上十分的喜悅。
接著小紅同學(xué)小心翼翼地把小樹苗拿了過來，并輕輕地把小樹苗黑色的“外衣”撕開了，然后入進坑里緊緊地扶住，防止小樹苗歪了。然后，小軍把周圍的泥土慢慢地鏟到坑里去了，這時小紅慢慢地把樹苗往上提了提，因為這樣可以讓小樹苗舒展一下！后來小軍又拿來小鋤頭在坑的表面壓了壓，因為這樣可以讓樹根與泥土緊密相結(jié)合。
這時小東同學(xué)拿起了鋤頭，彎下腰，用鋤頭左一鋤右一鋤把樹苗周圍的雜草都除干凈了，并滿意地笑了笑。最后，小麗同學(xué)去空地上小心翼翼地提了一小桶水過來，她彎下腰沿著樹苗周邊把水澆上去，水一下子就不見了，看來呀！小樹苗是太渴了！這么快就喝完了，小樹好像在說：“謝謝你們，我終于喝得飽飽的.了，也謝謝你們讓我有了個新家�！�
經(jīng)過我們的努力，小樹終于種好了。我們種完了樹，我想：地球媽媽一定會更加的美麗，更加年輕。
我是綠色小衛(wèi)士作文 篇3
是誰在扔垃圾？是誰在砍樹木？是誰把小鳥的家毀了？是人們，是人們在扔垃圾，是人們在砍樹木，是人們把小鳥的家園毀了。
我心里想：如果我們來做綠色小衛(wèi)士，那世界一定會變的更美好。說干就干，我先約了我的幾個小伙伴，然后說：“我們應(yīng)該為擁有綠色、美麗干凈的環(huán)境做點什么吧，花兒草兒都枯萎了，地球也就少了一份美麗，我們做綠色小衛(wèi)士吧！”小伙伴們高興地拍著手說：“好呀！”
我們向花園走去，看見花兒快枯萎了，像在說：“快給我喝點水吧，我太渴了�！蔽覀冞B忙把水澆給奄奄一息的花兒們�！昂劝�，喝吧，喝了我再給澆給你水，你一定會開出美麗而又芬芳的花�！蔽L(fēng)吹過，小樹苗點頭微笑，好像在說：“明年，我要把最美的綠獻給你們�！�
我看見一個可愛的小妹妹坐在草坪上，還把自己喝過的牛奶盒，吃過的糖紙扔在草坪上。我飛快地走過去對小妹妹說：“小妹妹，請你把吃過的包裝紙放在垃圾箱里好嗎？”小妹妹害羞的.點點頭，和我一起把包裝紙扔進了垃圾箱。
小蘭靈機一動說：“我們來做幾塊宣傳牌吧！”于是，我們找來一些能做成宣傳牌的木板和幾支毛筆。在牌子上寫著“保護環(huán)境，人人有責。舉手之勞，美化小區(qū)�！�
我希望大家都來爭當綠色小衛(wèi)士。我們都是地球媽媽的孩子，我們要保護環(huán)境，送給自己一個綠色的家園。讓地球媽媽變得更加年輕、漂亮，讓我們居住的家園更舒心。讓我們趕快行動吧，做綠色小衛(wèi)士！
我是綠色小衛(wèi)士作文 篇4
由于現(xiàn)今社會，人們大量砍伐樹木，使地球大量地區(qū)被污染，所以呼吸作文補習(xí)班的老師們決定今天去紀念碑的一塊小空地種樹。
一大早，我就來到呼吸作文補習(xí)班等著沒到的.同學(xué)，不一會兒，他們就到了。我們看見外面天氣晴朗，別說多高興了，因為如果下雨了就不可以去了。就這樣，我們拿著小鋤頭、小桶、小樹苗和大鋤頭興高采烈地出發(fā)了。
到了紀念碑的大空地上，陽光老師先用大鋤頭挖好了兩個小坑，一個小坑用來做示范，一個小坑給我們種。老師做完示范后我們就開始種樹了。
第一個出場的是田一心，只見他一前一后地拿著小鋤頭，吃力的把坑擴大，正當他挖得滿臉通紅的時候，我們看見一條紅色的根，以為是人參，老師看了看，說：“這是樹根，不是人參。”田一心費了九牛二虎之力，終于把坑挖好了。
挖好坑后，羅坎拿著小樹苗走了過來，說：“到我放樹苗啦！”說完他把樹苗放在坑里最中心的位置。葉書銘拿著小鋤頭走了過來，把土填了起來，并把土給填滿、壓實。接著，徐童把小樹苗的雜草給除干凈了，并做了圓形的保護帶。最后到我澆水了，我在小樹苗周圍澆了很多水，小樹苗好像很渴，一下子就喝完了我澆的水。
經(jīng)過我們的努力，小樹苗終于被我們種好了。我以后一定要來這里看小樹苗。
我是綠色小衛(wèi)士作文 篇5
星期六下午，我和呼吸作文的老師和同學(xué)們一起去水坑生態(tài)閣植樹。因為人們亂砍亂伐，把樹林變成空空蕩蕩的。
這次活動一共有20個人，大家心花怒放，恨不得一下子就到水坑生態(tài)閣植樹。老師準備了一些水桶、鋤頭、樹苗。終于到了山頂，林子老師給我們發(fā)筆記，還幫我們分好組。我和小雨挖土，小力放樹苗，小紅和小蘭埋土，小南除草，最后是小冬澆水。
分好組后，我們就開始植樹了。首先，桃子老師給我和小雨各一把鋤頭來挖土，我和小雨拿著鋤頭，左一下，右一下，賣力地挖著，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個米白色的東西，以為是人參，就繼續(xù)挖。過了一會，我才看清，原來是樹根呀！我們把坑終于挖好了，應(yīng)時她們兩個已經(jīng)滿頭大汗了。
接下來輪到小力放樹苗了。他幫小樹苗慢慢地脫下“衣服”，可能是因為太緊張了，他臉一上子漲得通紅，真像一個熟透的紅蘋果，他幫小樹苗脫完“衣服”后，就把小樹苗放進坑的正中央，并把它扶直。緊接著，小紅和小蘭來埋土，她們把周圍的土往坑里填，填好后，用鋤頭的背面把土壓實，然后把小樹苗往上提一提，讓它舒展一下，這樣可以更好的吸收營養(yǎng)和水分。
做完了前面的工作，我們就要除草，小南拿起鋤頭，把周圍的.雜草除干凈后，還給小樹苗做了一個保護帶呢！最后是澆水，小冬把水沿著小樹苗的四周澆，不一會，小樹苗就把水喝個精光，那是因為它太渴了。
通過這次植樹，大家學(xué)會了團結(jié)，在風(fēng)中搖擺的小樹正給我們揮手告別，“小樹苗，我下次還會來看你的！”我開心地說。
我是綠色小衛(wèi)士作文 篇6
星期六上午，我和呼吸作文的老師同學(xué)們?nèi)ニ由鷳B(tài)閣植樹。因為現(xiàn)在人們亂砍樹木，亂開荒山嶺，導(dǎo)致森林里的樹越來越少。所以我們決定，要去水坑生態(tài)閣植樹，使地球媽媽更加美麗。
同學(xué)們滿懷期待地出發(fā)了，半小時后，我們到達了目的地，我們先分工，然后就開始植樹了。
只見我們組長雙手緊緊握著鋤頭，彎著腰，使勁地猛挖，不一會兒，豆大的汗珠從他的額頭上落了下來。他把挖上來的雜草和石頭放在一邊，里邊還夾著幾只小蟲子呢，過一會兒，一個又大又深的坑便挖好了。
接著小紅輕輕地把樹苗放進坑里并把它扶正。然后輪到小磊填土，他用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土小心翼翼地填進坑里，填到一半時，小磊把樹苗往上提一提，然后把土踩實，使樹根與土緊密結(jié)合。
小磊把土填好后，終于到我上場了。我迅速地拿起鋤頭向周圍的'雜草刨去，不一會兒，雜草就被我三下五除二地消滅了。最后輪到小麗澆水，她慢慢地把水澆到樹苗四周，不一會兒水就被吸收了。
通過同學(xué)們的辛勤勞動，小樹種好了�？粗鴦偡N好的小樹，我的心里像吃了蜜一樣甜。一陣微風(fēng)吹過，小樹晃著身子。仿佛在像我致謝。
我想：只要每個人像我們一樣，做一個綠色小衛(wèi)士，那地球的明天一定會越來越好。
我是綠色小衛(wèi)士作文 篇7
星期六下午，呼吸作文的老師和同學(xué)們一起來到了水坑生態(tài)閣種樹，因為人們亂砍伐樹木，亂扔垃圾。
看著這個晴朗的天氣，又想到要去水坑生態(tài)閣，我們像吃了蜜一樣甜，又開心又激動，我們準備了有水桶、有鋤頭、還有小樹苗。
我們先看了看老師們種的樹，再到我們種樹。先是由小紅和小明挖土，他們一前一后的拿著鋤頭，彎著腰，因為用力的原因，所以他們的臉都紅彤彤的，而且汗珠也一滴一滴地流下來了，用盡了九牛二虎之力，坑終于挖好了。接著是小麗放樹苗了，小麗先把樹苗黑乎乎的外衣給脫了，然后把樹苗輕輕地放在坑里。接著就是我和小美填土了，我們緊緊地拿著鋤頭，微笑著把泥土挖到坑里，我突然看到了一個東西，我以為是人參，走近一看，原來是樹根啊，真是白高興一場了。我們馬上就把土填好了，于是小麗就把小樹苗往上提一提，因為這樣小樹苗會長得更好。
輪到小剛除草了，他拿起鋤頭，我心想：“看來這一天是我們最開心的一天吧！”小剛用力地把小樹苗旁邊的雜草除走，應(yīng)該是希望雜草不要影響小樹苗的成長吧！小剛一下就把雜草除得干干凈凈，又幫小樹苗做了一個保護帶。然后就是小黃幫小樹苗澆水了，小黃沿著小樹苗的'四周慢慢地澆水，小樹苗一下就把水喝完了，看來小樹苗是多么渴��！
看著我們剛種好的小樹苗，別提多高興，小樹苗搖晃著身體，好像在對我們說：“謝謝你們，我會快快成長的！”
我是綠色小衛(wèi)士作文 篇8
我是一名光榮的綠色環(huán)保小衛(wèi)士。你知道綠色環(huán)保小衛(wèi)士是做什么嗎？我們的責任是提醒人們不要亂扔垃圾；把我們街道墻上的.宣傳紙弄得干干凈凈……
今天，我給大家介紹介紹這次活動經(jīng)歷吧！我們先穿好制服和帽子，然后我們拿著個小鐵桶準備去“粉刷”墻壁。先來到一條“一望無際”的街道；在一家服裝店外面“啊，真臟！”，小紅手指著墻壁說。“小紅！”，我邊捏著小紅紅彤彤的臉邊說，“你別嬌嬌小姐脾氣，我們現(xiàn)在是小衛(wèi)士！”小紅很不情愿地和我一起把墻壁刷得干干凈凈，我邊刷邊想：什么時候變得勸起別人來了，想當初我也是一個嬌嬌小姐呢。
我們把墻上的宣傳紙清掃得干干凈凈，又開始了個人行動。
這次的任務(wù)是尋找“害蟲”，這位“害蟲”先生就是我們“無處不在”的垃圾。在一個花壇前，我就撿到了一大袋垃圾，“咦！”我看見花壇里有一個可樂瓶，一伸手就被葉子劃傷了，雖然手被劃出了一條血痕，但我仍然堅持尋找。集合的時候，我撿的垃圾最多。心里美滋滋的！
接下來，我們?nèi)チ顺魵庋斓牟耸袌�，清掃臟兮兮的菜葉和污水；還去了山坡種植樹苗，撒下花種；去幼兒園教孩子們?nèi)绾螑圩o樹木……
這個活動不僅使大家的生活環(huán)境得到了改變。還使自己養(yǎng)成了綠色環(huán)保的好習(xí)慣。
我是綠色小衛(wèi)士作文 篇9
唉!由于人們亂砍濫伐樹木，工業(yè)污水污染小河，扔費電池污染土地，這個地球已經(jīng)被他們糟蹋得不成模樣。龍卷風(fēng)、沙塵暴、海嘯，隨時都有可能發(fā)生。于是，我準備為地球媽媽的健康出一份力。
星期六晚上，我和好朋友李潤龍、高文杰準備搞綠化活動。本來決定在生活區(qū)的大廣場“開工”，可是剛走到小花園，我們卻被眼前的景象驚呆了：地上的小草枯的枯、黃的黃，中間的'草地上有一堆的塑料袋、瓶蓋�？磥硇^(qū)又誕生了一個“新大陸”。于是，我們決定在這里展開活動。我撿垃圾，李潤龍澆水，高文杰做提醒牌。
噢!那骯臟的帶著泥水的垃圾是多么惡心，用手撿更是雪上加霜。正當我苦思冥想的時侯，地上的兩根樹枝引起了我的注意，我把它們當做筷子來夾垃圾。有了這個好幫手我對“新大陸”發(fā)起了猛攻。第一個白色垃圾，我把一根“筷子”穿過手提口，再用另一根夾住提起，飛快地向垃圾桶跑去。眼看就要成功，可是一個手提口從“筷子”上脫落下來，泥水“嘩”的一聲，給我的鞋來了個“大淋浴”。我趕快拿了幾片干樹葉把鞋好好的擦了一遍。這下我算是領(lǐng)教了這些“護城小兵”的厲害。于是后幾個“小兵”我都十分小心，生怕又回放上次的“精彩”片段。
雖然我們累的汗流浹背，但看著這美麗的花園，我們會心的笑了。
如果人人都注意環(huán)保，那么地球媽媽一定會更加美麗，更加生動。
我是綠色小衛(wèi)士作文 篇10
我家附近有一個菜場，每天上學(xué)、放學(xué)的時候都要經(jīng)過那里。我經(jīng)�？吹接腥嗽谫u青蛙，當青蛙用絕望的眼神看著我時，我覺得十分通心。
青蛙雖小，卻是動物世界中最出色的“保護莊稼的使者”。青蛙的眼睛很特別，可以看到各個方向;當它看到害蟲時，就用那又長又粘的舌頭把蟲子卷進嘴里。一只青蛙一年吃害蟲三萬多只，是水稻等農(nóng)作物的保護衛(wèi)士。
青蛙雖小，對我們的貢獻卻不小。如果農(nóng)民不打農(nóng)藥，不捕殺青蛙，青蛙就會變多了;青蛙變多了，害蟲就變少了;害蟲變少了，稻子等農(nóng)作物才能長得好。這樣人們才能吃到真正的“綠色食品”。這樣每年就不會有那么多人生病甚至中毒死亡。
青蛙是莊稼的保護使者，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，保護青蛙就是保護我們?nèi)祟愖约�。老師向我們倡議：要保護青蛙。于是，我們在班級里組成了幾個“保護青蛙活動隊”。我們利用課余時間和假日時間向人們宣傳青蛙對人類的益處，向人們發(fā)出倡議：
( 1 )不吃青蛙，不捕殺青蛙;
( 2 )保護青蛙的`生存環(huán)境，不捕捉小蝌蚪玩。
只有人人都保護青蛙，青蛙才會越來越多，地球上的綠色食物才會越來越多;只有這樣我們?nèi)祟惖纳畈艜】�。同學(xué)們，讓我們都加入到保護青蛙的行列中來，快快行動起來吧!
我是綠色小衛(wèi)士作文 篇11
由于現(xiàn)在社會的人們?yōu)榱朔ツ�，讓大自然的綠色慢慢失去。周六下午，呼吸作文的老師和同學(xué)們準備去水坑半山腰的`生態(tài)閣做一次植樹活動。
大家的心情都非常得激動，老師對我們小組分工是：高陳農(nóng)來挖坑，朱正昊來放樹苗、黃明延埋土、范坤來除草、龍長靖澆水，我來做安全帶。
老師為我們先做了一個示范。我們馬上開工了！高陳農(nóng)拿著鋤頭，彎著腰，一前一后地挖著，看起來挖得非常吃力。高陳農(nóng)忽然大叫一聲：“�。『孟裼幸桓藚�！”我聽到之后，一路小跑過來，我欣喜若狂說：“在哪？在哪？”我一看，嘴巴噘起來，用手一指，說：“這那里是人參，明明是樹根�！笨油诤�，接下一是朱正昊放樹苗，他從袋子里小心翼翼拿出小樹苗，先扒下小樹苗的“外衣”，然后把小樹苗放入坑里，最后把樹苗扶直。
就在這個時候，黃明延快速跑來，她怕小樹苗會倒下來。她蹲下來，拿著鋤頭把土輕輕往里推。推完之后，用鋤頭背面把泥土壓實，嘴里還自言自語說：“把你給壓實�！�
范坤以輕快的步伐走到坑前，他好像在想：我肯定能把草除好，小事一樁。范坤掄起鋤頭，不熟練拿鋤頭除草，所以手法看起來很生硬，他按捺不住了，鋤頭往旁邊一放，用手來拔，雜草終于除干凈了。龍長靖提著水桶走到小樹苗面前，小心地澆起了水，不敢澆太多，生怕會淹死了小樹苗。小樹苗快速地把水喝了下去，好像在說：“謝謝你！”
看著剛種好的小樹苗，我心里滿滿的成就感！心想：以后有時間我一定會來看它的。
我是綠色小衛(wèi)士作文 篇12
隨著人們過度砍伐樹木，讓森林里茂盛的樹木，變得稀少了。因此，在周六下午，我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，進行了一次有意義的植樹活動。
我和老師們、同學(xué)們，先拿著鋤頭和樹苗，還提著水，一個個精神抖擻來到了水坑的生態(tài)閣里。在水坑的生態(tài)閣里，我們先找到了一塊肥沃的土地，然后老師先種了一棵小樹苗，給我們做示范，老師種完了一棵小樹苗后，就輪到我們種了。
首先，由黃琳和鄧錦桓挖坑，他們雙手緊握著鋤頭，一點一點地挖出了一個土坑。突然，人群里發(fā)出了一聲驚呼：“看！坑里有一根“人參”！”我們不由自主地朝土坑里定睛一看，嘿！原來是一根爛掉的樹根呀！滿頭大汗的黃琳和鄧錦桓還有我們情不自禁地發(fā)出了歡快的笑聲。
土坑挖完后，就輪到我放樹苗了。我先小心翼翼地把樹苗身上的黑色塑料袋給脫去，然后把樹苗放在土坑的中央，最后在我扶直小樹苗的時候，站在一旁的李永和張陽立刻用鋤頭把土推到了土坑里，還用鋤頭的背面把土壓得緊緊的，我們才心滿意足地回到了隊伍里。緊接著，負責除草的李明和周雨拿著鋤頭，一點一點地把樹苗周圍的'雜草除干凈，還給小樹苗做了一個圓形的保護帶，他們干得滿頭大汗，好像被一盆水給潑過一樣。
最后，葉嘉誠和黃沁媛一人提著一大桶水，輕輕地把水澆在了保護帶的里面，小樹苗好像渴極了，三下五除二就把兩大桶水全部“喝”完了，看到小樹苗這么“調(diào)皮”，大家都忍不住地笑了起來。
就在我們即將離開的時候，一陣微風(fēng)輕輕地吹過，把小樹苗吹得連連點頭，好像是在不舍地對我們說：“謝謝你們給予了我新的生命，我以后一定會長得又高又壯，為大自然做一絲奉獻�！�
我是綠色小衛(wèi)士作文 篇13
3月12是一年一度的植樹節(jié)，今天我要和同學(xué)、老師一起去水坑生態(tài)閣植樹。你知道我們?yōu)槭裁匆矘鋯�？讓我來告訴你吧：現(xiàn)在人們都在破壞樹木，使樹木變得越來越稀少，環(huán)境也越來越糟糕，所以我們要為地球媽媽增添一點綠。
我們帶著興奮的心情出發(fā)了，有的同學(xué)拿著桂花樹，有的拿著水桶，有的拿著鋤頭。我們到了水坑的山下，我們裝了幾桶水，然后繼續(xù)上山了。
我們來到水坑的生態(tài)閣，老師先示范一次給我們看�，F(xiàn)在到我們來種樹了，老師分完工就開始了，先是力大無窮的小明來挖土，小明蹲下來，然后拿著鋤頭，一前一后吃力地挖起坑來。挖著挖著，突然出現(xiàn)了一條又白又細的根，我以為是人參，高興地一蹦三尺高，可走前一看，原來是根樹筋。小明費了九牛二虎之力，終于把坑挖好了。我看到他的`臉紅彤彤的，像一個紅蘋果，上面還有汗珠，像剛洗好的蘋果，我看了哈哈大笑。然后小紅輕輕地把袋子里的桂花樹拿出來，并小心翼翼地把桂花樹的外衣脫掉，然后輕輕把小桂花樹放進坑里，最后把它扶正。
這會就應(yīng)該小剛埋土了，小剛一只手拿起鋤頭，然后另一只手扶著小桂花樹，全神貫注地埋著土，生怕傷到了小桂花樹，最后把土埋好了，他再把土壓平、壓實，然后再把小桂花樹往上提一下，這樣更利于它生長。接著小蘭拿著鋤頭把小桂花樹旁的雜草除干凈，還給小桂花樹做了一個保護帶。最后是我來給小桂花樹澆水，我先提了一桶水，走到小桂花樹旁邊，圍繞著它一點一點的澆，很快小桂花樹把水給喝完了。
時間過得真快��！一下子就把小桂花樹給種好了，這時小桂花樹搖晃了一下，好像對我們說：“謝謝你們給我安了一個新家，又給大自然添了一點綠。
我是綠色小衛(wèi)士作文 篇14
由于人們亂砍伐樹木，導(dǎo)致地球的環(huán)境變得越來越差。星期六的下午，呼吸作文的老師們帶領(lǐng)我們?nèi)ニ由鷳B(tài)閣植樹。
我們帶著鋤頭、樹苗、水桶等，走在遙遠的路途，大家歡聲笑語，一點也不覺得累。今天的`天氣非常的好。
我們終于到達了水坑的生態(tài)閣。老師和同學(xué)們放下沉重的書包和工具，準備開始植樹。大家戴好手套和手袖，一起開始植樹。林子老師先給我們示范，是怎么植樹的。接下來老師把我們分成三組來進行植樹，我們小組的成員有：我、小紅、小晨、小怡和小雨。開始植樹了，小紅來挖土，小晨來放樹苗，小怡負責埋土，小雨負責除草，而我負責澆水。
小紅先拿著鋤頭，費力地挖，她的臉流下了許多汗珠，費了九牛二虎之力才挖出個小坑，接著小紅換了個方法，她先兩手拿著鋤頭，然后一點一點的把土挖上來，快要挖好的時候，一條蟲子從坑里爬上來，嚇得小紅身體發(fā)抖，臉色蒼白。我拿起一塊笨重的石頭向蟲子砸去，過了一會兒，蟲子被砸死了。到小晨了，小晨先把樹苗的外衣給脫了，然后將樹苗放進土里。小怡跟著拿起鋤頭，把土給埋回去，一只手把小樹苗往上提一提，可以讓小樹苗舒展一下，這樣可以更好的吸收營養(yǎng)。接著小雨用手把雜草拔掉，再用鋤頭做了個保護帶�！鞍�，終于到我干活了！”我激動地說。我小心翼翼地拿著水桶慢慢澆水，把水澆得很充足，但是不一會兒，小樹苗就把全部水分吸收了，這次大家可真辛苦�。�
終于種完了，一陣微風(fēng)吹過，吹得樹苗都搖晃了起來，小樹苗仿佛在對我們說：“謝謝你們給我安了個新家�！�
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