那時(shí)花開(kāi)作文集錦【13篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的那時(shí)花開(kāi)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇1

　　五月，那些細(xì)小的潔白的花朵在風(fēng)中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，落到地上，一路芳香。還記得那濃郁卻又淡雅的花香，記得，你說(shuō)過(guò)，這是香樟樹(shù)的花朵，記得，那個(gè)最初的約定。

　　一簇簇潔白芬芳的花朵藏在濃密的樹(shù)葉中，像是羞于出面的小姑娘。你我在樹(shù)下嬉戲，清亮的笑聲在空氣中蕩漾。你開(kāi)朗地笑著，明亮的眸子瞇成兩個(gè)彎彎的月牙兒，兩顆小巧的可愛(ài)的虎牙顯得俏皮極了。你用手在空氣中畫著圈圈，說(shuō)：“我?guī)�你去一個(gè)好玩的地方，走吧�！蔽液敛华q豫的答應(yīng)了。

　　你輕車熟路的'帶著我來(lái)到一條清澈明朗的小河邊。我有些吃驚，腦中隨之而來(lái)的是媽媽的提醒：“河邊有會(huì)吃人的怪物，千萬(wàn)不要靠近�！蔽矣行┖ε�，生怕水中突然冒出來(lái)一只可怕的水怪來(lái)。你有些疑惑，想來(lái)拉我的手，卻被我躲開(kāi)了，你失望的獨(dú)自走向河邊，水面閃爍著粼粼的波光，空氣中氤氳著香樟花朵的清新香氣，我有些沉迷在這香氣中了。你猛地掬起一把水潑向我。本無(wú)形狀的水，在空中變得珠圓玉潤(rùn)，折射出彩虹般的色彩。我竟被迷住了，呆呆的立在原地，被潑了一身的水。你放肆的大笑著。我很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，惱羞成怒，不知哪里來(lái)的勇氣，沖到河邊，想如法炮制。可無(wú)意中卻踩住了一塊帶有青苔的石頭，腳下一滑，“噗通”。

　　好涼爽，好舒服……我微微睜開(kāi)了眼，身邊全是深邃的的藍(lán)色，有些迷了眼，陽(yáng)光從水中射進(jìn)，燦爛得我睜不開(kāi)眼，慢慢閉上了眼。腦中浮現(xiàn)的，是你的臉。之后便不省人事了。再次睜開(kāi)眼，是在自己的房間里。你不安的坐在我床邊，雙手緊緊揪著衣角，明亮的眸子有些黯淡，氤氳著水汽，好像一動(dòng)就會(huì)奔涌而出。我吃力的坐起來(lái)，微笑著看著你。你有些艱難的說(shuō)：“我要回老家了……”“為什么？不回來(lái)了么……”我有些吃驚。你低著頭：“不回來(lái)了……”我的眼眶有些澀，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。只得滿懷希望的說(shuō)：“你一定會(huì)回來(lái)的，來(lái)。我們拉拉勾。”“好……”你滿臉希冀，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。淚水肆無(wú)忌憚的沖出眼眶，訴說(shuō)著真情。我們清澈的眸子中映出各自的身影，笑了。兩只小小的手，鄭重地握在一起，達(dá)成了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的約定。你身上淡淡的香樟花香，讓我永遠(yuǎn)難忘。

　　轉(zhuǎn)眼，又是一年花開(kāi)季，繁多如星的香樟花再次盛開(kāi)，你卻不知在何處。微瞇著眼，看向樹(shù)下那小路的盡頭，朦朧間，是你，微微的笑著。記得，那時(shí)花開(kāi)，你也是如此，淡淡的，爽朗的向我笑著……

　　微風(fēng)拂過(guò)，淡雅的花香送來(lái)曾經(jīng)的約定，那個(gè)稚嫩卻重要的約定。即使許多年后，我們不再青春，也依舊銘記于心。那時(shí)花開(kāi)，是你我的美好，是你我的約定……

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇2

　　許多花都選擇開(kāi)在太陽(yáng)下，但我們這些祖國(guó)的花朵，卻遲遲不開(kāi)花。

　　人生只有一次，只有一個(gè)人能告訴你人生的目標(biāo)是什么，那個(gè)人就是你自己。我們讀書的目標(biāo)早早就給父母計(jì)劃好了，而且條理十分清晰。小學(xué)的時(shí)候要怎樣怎樣的努力學(xué)習(xí)，考上哪所好的初中，然后又怎樣怎的勤奮用功，考上哪所好的高中……出于孝的緣故，我也很少去頂嘴，甚至沒(méi)有在他們面前提出過(guò)自己的意見(jiàn)。盡管如此，但我沒(méi)有隨波逐流，我也在暗暗的實(shí)行著屬于我自己的計(jì)劃。

　　我非常喜愛(ài)英語(yǔ)，但我不一定要學(xué)好它。所以，我的英語(yǔ)成績(jī)是最差的。但我十分喜愛(ài)和尊敬我的英語(yǔ)老師，所以，她的課我是上的最認(rèn)真的。我很喜歡老師講故事的時(shí)候，所以，我從來(lái)都是笑著對(duì)她的。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)那么差？他們都自信滿滿地?fù)P起頭對(duì)我說(shuō)，“我愛(ài)國(guó)！”那時(shí)，我便無(wú)知地笑著他們的無(wú)知。我的英語(yǔ)考不好，是因?yàn)槲也恢�道怎樣去學(xué)，而我學(xué)到的東西試卷上又很少考，且大多都是我不認(rèn)識(shí)的一對(duì)“雞腸”。我的成績(jī)中等偏上，所以教我的都是好老師。特別是我的英語(yǔ)老師，她是從北方來(lái)的。雖說(shuō)那是一張上了年紀(jì)的面容，但一身時(shí)髦的打扮顯得她十分的年輕。她說(shuō)：“穿得潮流些，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己老，就永遠(yuǎn)都不會(huì)老了�！彼�的臉上蕩漾著自信的笑容，樣子十分和藹可親。她似乎在告訴我：學(xué)習(xí)上多用功些，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己技不如人，就永遠(yuǎn)不會(huì)走在最后了。

　　不知道老師是很喜歡聽(tīng)故事呢？還是很喜歡講故事？她每節(jié)上課前，都會(huì)叫學(xué)生用英語(yǔ)講故事，說(shuō)是為了練習(xí)我們的口語(yǔ)和表達(dá)能力，為中考做準(zhǔn)備。但在我看來(lái)，她更享受同學(xué)們講的故事，一聽(tīng)到好笑的地方，自己也會(huì)隨著我們這些學(xué)生情不自禁的笑起來(lái)。其實(shí)她自己也很喜歡講故事，沒(méi)講完一些語(yǔ)法與詞匯之后，都會(huì)一手撐著頭，俯在講臺(tái)上。用那閃著靈秀之氣的眼睛看著我們，意味深長(zhǎng)地講起她的生活，是怎樣的`愛(ài)干凈，講衛(wèi)生。她的旅行，哪里哪里是多么地好玩。當(dāng)?shù)氐娜撕惋L(fēng)景，都給她用語(yǔ)言描繪得惟妙惟肖，讓當(dāng)聽(tīng)眾的我以為似乎曾經(jīng)和她一起游玩過(guò)一樣。

　　我很喜愛(ài)我的英語(yǔ)老師，即使我知道她一直不太看重我。沒(méi)關(guān)系，我會(huì)努力把英語(yǔ)成績(jī)提高的，即使同學(xué)們說(shuō)我這是徒勞，但我卻想自己努力試一試，“愛(ài)拼才會(huì)贏”嘛！其實(shí)我很想博英語(yǔ)老師她一笑，即使她每天都面帶著笑容。我有我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就是讓我所喜愛(ài)的老師都因?yàn)槲业拇嬖诙�感到高興！這就是我在學(xué)校里，每天所希望的。

　　相信吧！是花總會(huì)開(kāi)，熬過(guò)寒冬你最美！

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇3

　　我在春光將盡處與你相逢，卻看見(jiàn)一朵梔子花在心房搖曳綻放，用芬芳熏染人生底色，化作暖流四溢。

　　生活的單調(diào)與重復(fù)，學(xué)習(xí)壓力與競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，我的心愈來(lái)愈煩悶，不得不到野外去撫慰那顆無(wú)處安放的心。任憑思緒隨意飛舞，竟不覺(jué)拐至一條熟悉的，我幼時(shí)常和伙伴們一起瘋玩的小巷。

　　那時(shí)，我曾無(wú)數(shù)次路過(guò)這條小巷，只是如今小巷內(nèi)的住戶大多早已搬遷，顯得有些荒蕪。依稀記得這小巷的盡頭住了一位拾荒度日卻極度喜花的老奶奶，頭上總愛(ài)簪上一年四季不同的花兒。她現(xiàn)在可還安好？是否也已搬離？

　　快步前去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)數(shù)朵月白的梔子花從院墻里探出來(lái)，空中漾蕩著一股悠遠(yuǎn)的芳香氣息，內(nèi)心一陣期許與欣喜。走近院門，蜂蝶成韻，滿院芳菲將暮春開(kāi)得熱烈，你俯身在綠意嫣然中，兩鬢斑白點(diǎn)點(diǎn)，臉上的皺紋盛放著笑意，彎彎曲曲的，像冬天的河流，輕輕悠悠蕩過(guò)小幸福。旖旎的風(fēng)華似是將整個(gè)春天的回憶都?jí)m封在這方小院天地中，咿呀小調(diào)也從院中飄出。

　　抬頭，望見(jiàn)我，你微笑，熟練地招手：“丫頭，許久不見(jiàn)了，你都長(zhǎng)這么大了，奶奶都快不認(rèn)識(shí)你了！”看我碎步上前，你面露陶然，眼中滿是自然與歡喜。鼻翼忽地嗅到了一抹芳華，甜甜膩膩到惹人醉，下意識(shí)地望向你的發(fā)鬢，一朵早開(kāi)的梔子花斜插在抿得一絲不茍的髻上，花瓣薄而透明，濾過(guò)了陽(yáng)光與歲月。你依是不改喜好。

　　我細(xì)細(xì)打量滿院的'芳菲，你呢，絮絮叨叨的“瞧那藤木香花，那一簇掛在墻頭，竟比天上的星兒還多呢……”你拾起一旁的花灑，顫顫巍巍的，蹣跚穿梭在花叢中，不知怎的，我竟瞧見(jiàn)你的腳有些微跛。猛然想起媽媽曾告訴過(guò)我的關(guān)于你的過(guò)往——中年喪夫，無(wú)兒無(wú)女，平日靠一畝薄田和拾荒為生。繁花之后，緊密排列的是你拾來(lái)的雜物。歲月，是多么無(wú)情，窈窕佳人也終成顫顫老嫗！你枯槁的面頰布滿了溝溝壑壑，佝僂的背影是那般消瘦，驀然覺(jué)得一陣辛酸。

　　你邊與我絮語(yǔ)，邊精心侍弄那些花草：綠葉叢中隱著一片黃葉，你小心從枝條上拂去；花灑微斜，水霧輕輕地拭去葉上的塵�！�…

　　你的腿腳不利索，日子也不應(yīng)該是多么如意，但奇怪的是，你的語(yǔ)氣卻滿是釋然，渾濁的雙目，泛著滄桑后的澄澈。院中繁錦，陽(yáng)光渲染，在你身上，在花兒身上，染上金黃，如夢(mèng)似幻！我倏然明白了你對(duì)生活的執(zhí)著與熱愛(ài)。望見(jiàn)一朵梔子花在心底搖曳，用芬芳熏染出人生底色，化作暖流四溢。

　　心緒趨向平靜，滋長(zhǎng)出歡喜恬然，你的樂(lè)觀，你的堅(jiān)強(qiáng)，霎時(shí)暖了我的心扉，讓我仿佛找到了一片時(shí)光鎏金的天地，心胸豁然開(kāi)朗。

　　一個(gè)老婦，立于風(fēng)雨斑駁的橋頭，燦然微笑，任時(shí)光荏苒，不曾減卻她對(duì)生活的追求，她似一樹(shù)的花開(kāi)，只是佇立，便成風(fēng)景。

　　那時(shí)花開(kāi)，我心明媚，必將永恒。

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇4

　　、 這是個(gè)美麗的日子。秋天高遠(yuǎn)的，湛藍(lán)的天空擁抱著淡淡的花朵，好像不經(jīng)意間扯下的幾縷棉絮。

　　我同幾位在同一所初中上學(xué)的小學(xué)同學(xué)，捏上幾束她最喜歡的白色小花，帶上盼望了一年的心情，再次踏入了我的小學(xué)校園。 她早已等在紅房子旁邊了，看到我們來(lái)，她面上的皺紋慢慢綻放開(kāi)來(lái)，像孩子一樣快樂(lè)，一一擁抱我們。我們是她的最后一屆學(xué)生了，畢業(yè)時(shí)我們就拉鉤約定，以后每年的九月十日都到小學(xué)校園里，到童年的回憶里相聚。三年了，我們都沒(méi)有食言。校園還是老樣子，只是在里面奔跑的小人兒不是我們了，她的白發(fā)在黑發(fā)中更密了，我們長(zhǎng)大了。 她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，從二年級(jí)開(kāi)始與我們成為朋友，一直到現(xiàn)在，或許是永遠(yuǎn)。記憶中的她個(gè)子很高，微胖，愛(ài)笑，走進(jìn)教室時(shí)總會(huì)帶來(lái)一陣清涼的風(fēng)，我們實(shí)在愛(ài)上她的語(yǔ)文課。也許是因?yàn)樗龑懽制�亮，她�?duì)漢字有一種特別的.鐘愛(ài)。那時(shí)我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫字，她為了讓我們對(duì)漢字產(chǎn)生興趣，也為了讓我們對(duì)漢字的寫法和結(jié)構(gòu)記憶深刻，便常常一些有趣的順口溜給我們念，“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋”說(shuō)的是“廣”；“上十對(duì)下十，日頭對(duì)月亮”便是“朝”字的組成和結(jié)構(gòu)。我們一邊想象一邊大聲讀誦，讀著讀著就覺(jué)好玩，笑著笑著就真的把這個(gè)字記住了。我們拿著鉛筆在田字格上涂涂畫畫地算作“聽(tīng)寫”，有進(jìn)步的孩子的作業(yè)本會(huì)夾著一朵她做的彩色小花，常得到它的我仍會(huì)雀躍，好像聞到了梔子花的清香。 校園極小，四角各栽一株有很大花冠的芙蓉樹(shù)，整個(gè)校園就在樹(shù)的隱蔽中了。芙蓉花香是醉人的，夏季花期一到，校園中的我們就釀在這花香中；芙蓉花的顏色和形態(tài)是撓人的，一條條細(xì)絲組成一簇，呈倒立的小傘狀，上深下淺漸變的粉紅色，像是春風(fēng)的少女，伴著風(fēng)兒，輕歌曼舞。

　　花襲人是果真存在的事情呵！花開(kāi)的時(shí)候我們便不能在教室里平靜地坐定，她干脆停止上課，帶我們爬到離芙蓉樹(shù)最近的樓頂上去看花。她在繁密的花叢中摘下幾朵，為女孩子們戴在頭發(fā)上，人面芙蓉花相映紅，又帶領(lǐng)我們探身摘下葉腋處的種子，嫩綠色的，一邊是一顆豆，另一邊是翅膀似的薄翼，把種子從空中撒下，它們便紛紛地跳起了圓圈舞，旋轉(zhuǎn)著落到地上，不約而同地快樂(lè)地拍手，心中有得，也是滿得要溢出的快樂(lè)。那時(shí)的花開(kāi)得多好��！我輕輕感嘆。是啊，此時(shí)已是初秋，芙蓉花開(kāi)過(guò)了，只剩深綠色的細(xì)細(xì)碎碎的葉子，濾過(guò)陽(yáng)光，投在我們和她齊平的肩膀上。

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇5

　　花開(kāi)了嗎？夢(mèng)想無(wú)法回答。哪里有獲得幸福的方法？尋夢(mèng)的孩子，流浪在天涯，不管是千山萬(wàn)水，也要找到它……

　　———題記

　　幸福之花隨處不在，它跟隨你浪跡天涯，只不過(guò)有時(shí)候，你看不到它。幸福是什么？是你的影子��！其實(shí)，幸福的根源是愛(ài)，幸福不僅僅是被人所愛(ài)，愛(ài)自己的擁有同樣是幸福。

　　親人因?yàn)閻?ài)你，給你溫暖，在你流浪在外的時(shí)候問(wèn)候一句關(guān)心的話語(yǔ)，讓你不孤獨(dú)；在你生病的時(shí)候，精心照顧你，讓你再次“重生”；在你失去目標(biāo)時(shí)，幫助你找回來(lái)，讓你再次揚(yáng)帆起航。這本是無(wú)私的愛(ài)，是不能用金錢來(lái)衡量的愛(ài)，親人用愛(ài)的行動(dòng)讓你感到溫暖，你回他們的是祝福，這就是一種幸福。

　　朋友因?yàn)榱x氣，讓你感到快樂(lè)，讓你的身邊充滿陽(yáng)光。在你考試失利時(shí)，鼓勵(lì)你，幫助你，讓你的成績(jī)更上一層樓；在你煩惱的時(shí)候，講一個(gè)笑話或者開(kāi)個(gè)玩笑，讓你重新快樂(lè)起來(lái)；在你受到委屈時(shí)，朋友為你排憂解難，告訴你不必較真，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！請(qǐng)你別忘記，你們?cè)��?jīng)在同一個(gè)教室里一起學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上一起跑步，在軍訓(xùn)時(shí)，一起受罰，有快樂(lè)的事情一起分享，你們有這么多的“一起”，這是多么美好的記憶��！這本是分享快樂(lè)的愛(ài)，朋友帶給你快樂(lè)，你回他微笑，笑是痛苦的解藥，你們一起經(jīng)歷的所有事情不就是幸福嗎？

　　老師因?yàn)槟闶撬��?學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心你，讓你這棵小樹(shù)筆直成長(zhǎng)。在你被難題難倒的時(shí)候，幫助你走出困境，不再摔倒；在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)的更正，讓你走上光明大道；在你被他人冤枉的時(shí)候，會(huì)主持公道，還你清白。請(qǐng)你要記得，他是你的恩師，他教給你知識(shí)，教給你如何做人，讓你明辨是非，讓你筆直成長(zhǎng)。老師對(duì)你的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，你收獲了許多，你回他的是完美的成績(jī)，這些收獲就是幸福��！

　　幸福是一種感覺(jué)，是一種發(fā)現(xiàn)，是一朵無(wú)形的花，只有把它放在太陽(yáng)下，它才會(huì)開(kāi)花。坐在戶外的梧桐樹(shù)下，手里握著自己最愛(ài)喝的果汁，看著鳥(niǎo)兒在云朵里穿行，聞著花的香味，帶著愛(ài)，感受幸福，聆聽(tīng)幸福之花盛開(kāi)時(shí)的聲音……

　　花開(kāi)了嗎？夢(mèng)想無(wú)法回答。

　　哪里有獲得幸福的方法？

　　尋夢(mèng)的孩子，流浪在天涯，

　　不管是千山萬(wàn)水，也要找到它……

　　啊 春來(lái)了，大地也醒了，幸福伴著汗水來(lái)了；

　　啊 春來(lái)了，一片繁華，幸福就要開(kāi)花。

　　種一朵花，希望在發(fā)芽，擁有了愛(ài)不怕風(fēng)吹雨打。

　　加快了步伐 帶著夢(mèng)想出發(fā)，

　　不管是千心萬(wàn)苦也要得到它 ……

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇6

　　人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，搭起一顆，沙鍋面上赤赤然刻著兩個(gè)字青春。用力地把它扔入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華。

　　——題記

　　青春路上有別樣的風(fēng)景。十六歲的我們正值青春稚嫩期，是人生最美麗的季節(jié)。而這個(gè)年齡出是花開(kāi)時(shí)節(jié)，我們的身邊洋溢著春的氣息。青春不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)榍啻浩诘穆飞戏被ㄋ棋\。古人曾說(shuō)：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！蔽艺f(shuō)我的青春不孤單，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，致孫武、儲(chǔ)茂棋。

　　高一新生報(bào)名那天，父親駕車載著我以及那成堆的行李來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)入到陌生的環(huán)境就感覺(jué)不自在，陌生的新同學(xué)，陌生的校園，紛至沓來(lái)的陌生感難以適應(yīng)。父親讓我在車上等他，他去交學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，辦妥后他幫我把行李和被褥搬到寢室，然后鋪好床位就回去了。寢室里還有一個(gè)穿著灰色短袖襯衫，藍(lán)色牛仔褲的小男生躺在床上，我上前打了聲招呼就聊開(kāi)了，我們聊得很開(kāi)心，便不顧對(duì)新環(huán)境的陌生感，與他相邀去籃球場(chǎng)玩耍，而在打球的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)服，戴著一副黑色邊框的眼鏡的男孩竟也是我們班的，而且還是一個(gè)寢室的。經(jīng)過(guò)一天的接觸，我知道了穿灰色短袖襯衫的叫孫武，穿運(yùn)動(dòng)服的叫儲(chǔ)茂棋。因?yàn)閯傔M(jìn)學(xué)校，所以在學(xué)校沒(méi)多少熟悉人，于是我們?nèi)�人總是結(jié)伴而行，每天都在一塊兒，時(shí)間久了，心里默默將彼此當(dāng)做最好的兄弟，最無(wú)間的朋友。

　　時(shí)間的年輪轉(zhuǎn)得很快，沒(méi)多久就迎來(lái)了新生軍訓(xùn)。新軍裝與新教官相繼到來(lái)，而授課教師相繼出現(xiàn)在我們視線之內(nèi)，白天與我們相伴的是一名姓張的年輕帥氣的教官，我們形象地稱之為“老大”。他的確是“老大”，不僅是我們得聽(tīng)他的，連其它班的教官都得聽(tīng)他的。訓(xùn)練時(shí)他的要求極其嚴(yán)格，我們不得按他的.要求完成任務(wù)，以至于晚上睡覺(jué)時(shí)連爬上鋪腿都發(fā)軟，在儲(chǔ)茂棋的協(xié)助下，我和孫武才艱難的爬了上去。新生軍訓(xùn)最后一天，我們?nèi)�人與全班多數(shù)人在校園里瘋狂地尋找“消失的老大”，最后在新食堂那邊終于找到了“老大”，我們?nèi)�體列隊(duì)唱著小虎隊(duì)的《一路順風(fēng)》為我們可愛(ài)的“老大”，敬愛(ài)地教官道別，那一次，我們都哭了，哭得噎嗚說(shuō)不出一句話，我們?nèi)齻�(gè)抱在一起，給彼此一個(gè)安慰。相信那些歲月會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們?nèi)�人的心間吧！

　　而如今，文理分班已經(jīng)有一個(gè)月了，孫武到理科班去了，只留我和儲(chǔ)茂棋還在文班。盡管如此，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。

　　朋友是一種感覺(jué)，一種冷不丁就會(huì)想起的感覺(jué)，一種失意傷心時(shí)可以依靠的感覺(jué)，感謝生命中有你們兩個(gè)值得常常想起的好朋友。不管以后你們身在何處，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我是你們永恒的朋友。

　　因?yàn)�，那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)那時(shí)。

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇7

　　同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間，木槿花絢爛的綻放，只是少了樹(shù)下相擁的身影。猶記得，那時(shí)花開(kāi)�！�—題記

　　朝開(kāi)暮落的木槿花，溫柔的堅(jiān)持在月光下，滿天閃爍星光都窺探著它，素顏猶未改，在原來(lái)地方，記憶著那愛(ài)情來(lái)過(guò)的芬芳。

　　還記得初次相遇坐在你身旁，愣愣地看著你波浪似地自然卷發(fā)呆，忽然你扭頭告訴我，說(shuō)我臉上好的紅疙瘩，這我才回過(guò)神來(lái)，小聲地說(shuō)，那是昨晚蚊子咬得。

　　你忽然笑出聲來(lái)，那種不拘小節(jié)得笑，說(shuō)，你害羞個(gè)屁呀。

　　那時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了你，一個(gè)不懂愛(ài)情的孩子的淡淡的愛(ài)。

　　初三的花季，充滿對(duì)愛(ài)情的朦朧和憧憬。只因?yàn)槟�，讓我因中考即將�?lái)臨變得灰暗的世界充滿生機(jī)。

　　我曾經(jīng)像女孩子一樣迷戀言情小說(shuō)，幻想無(wú)數(shù)個(gè)和“她”相遇的場(chǎng)景，卻沒(méi)想到是這樣平淡，卻又富有詩(shī)意。

　　你就是我的卡布奇諾。

　　我們走在湖邊，吹著暖暖的夏風(fēng)，沒(méi)有牽手、沒(méi)有擁抱，只有輕聲地談?wù)�、默默地訴說(shuō)。

　　忽然，你停下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：好好學(xué)，不要因?yàn)槲一膹U了學(xué)業(yè)，我們要一起奮斗，中考只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，之后我們還有高考，有我們的大學(xué)，那里承載著我們的夢(mèng)想，我們要一起加油，一起努力，一起拼搏。

　　我沉默了，是啊，我在干什么?我上學(xué)是為了什么?為了自己的夢(mèng)想，拼搏、努力。

　　我把小說(shuō)全部送給了宿舍收破爛的老大爺，把手機(jī)，MP4全部鎖進(jìn)櫥子。為了自己，為了她也要努力。

　　你說(shuō)夢(mèng)想它等你就在遠(yuǎn)方，守在藍(lán)藍(lán)的`窗臺(tái)上看青春走過(guò)山岡，還說(shuō)花開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)回頭望;花開(kāi)的時(shí)候，你在我的身旁，輕輕的歌唱里有淡淡的憂傷�；ㄖx在天涯，你在何處流浪?疲憊的夢(mèng)中，有沒(méi)有遺忘。

　　我們的初三，度過(guò)了最后一段時(shí)光，坐在考場(chǎng)上，看著卷子上的作文題目“——其實(shí)就在我身邊”忽然間我想到了你，想到畢業(yè)聚會(huì)上你的容顏，因喝酒而微微發(fā)紅的臉。想到我們一起唱的歌。

　　“小酒窩，長(zhǎng)睫毛，是你最美的記號(hào)……”

　　當(dāng)我唱起這首歌，我又想起你了，還記得那時(shí)我們都還很快樂(lè);當(dāng)我唱起這首歌，眼淚不聽(tīng)話了，還記得那時(shí)我們?cè)谝黄鹌床��?/p>

　　為了各自的夢(mèng)想，在不同的地方努力，為了自己的大學(xué)奮力拼搏，不放棄，為了夢(mèng)想，為了自己，為了你。

　　三年后，木槿花開(kāi)的時(shí)候，我們還會(huì)站在樹(shù)下，那時(shí)的我們，完成了各自的夢(mèng)想，回望青春無(wú)悔;那時(shí)的我們，考上了各自的大學(xué)，展望未來(lái)輝煌;那時(shí)花開(kāi)。

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇8

　　窗外的陽(yáng)光明媚，蟬鳴像交響樂(lè)讓人浮想聯(lián)翩。生活，這位智者出現(xiàn)在我的眼前，笑問(wèn)我需要什么，我毫不猶豫的回答需要堅(jiān)持。

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨練才擁有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指方能彈出世間的絕唱，只有于困境中堅(jiān)持下來(lái)才能綻放成功之花！

　　我從小獨(dú)鐘情于話劇表演，可那次聯(lián)歡會(huì)卻是歌舞，讓我為之頭疼。舞蹈呈現(xiàn)了一樹(shù)寒梅忍受寂寞，被人們逐漸淡忘，嚴(yán)冬來(lái)臨時(shí)，它不言放棄，終于開(kāi)出了美麗的花。為了表演順利進(jìn)行，我這個(gè)不會(huì)跳舞的人也只好硬著頭皮上了。

　　可我不想當(dāng)南郭先生，于是每次排練完又留下練習(xí)。

　　但我沒(méi)想到跳舞這么難，半月過(guò)去了。不管我怎樣努力，付出了多少汗水，仍沒(méi)有那種靈動(dòng)，像被人操縱的木偶，每個(gè)動(dòng)作都僵硬地完成，慢慢地，我彷徨了，勉強(qiáng)自己真的對(duì)嗎？也許，我真的不適合跳舞。

　　這個(gè)念頭在腦中徘徊，當(dāng)排練結(jié)束后，我沒(méi)有再急著練習(xí)，看著鏡子自語(yǔ)道：你真的.正確的嗎？還要堅(jiān)持嗎？放棄吧，你根本不適合跳舞。正當(dāng)我猶豫時(shí)，音樂(lè)響起來(lái)了，時(shí)而平緩，時(shí)而急促的樂(lè)聲讓人搖擺不定，哦，原來(lái)梅花也跟我一樣迷惘，冰雪中，是前進(jìn)，還是退縮？是堅(jiān)持，還是放棄？終于，樂(lè)聲平息下來(lái)，要放棄嗎？不！樂(lè)聲突然高昂起來(lái)，她不想放棄，她要堅(jiān)持下來(lái)！終于，當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)頂點(diǎn)時(shí)，樂(lè)聲陡然一轉(zhuǎn)，化為舒緩，呀，花開(kāi)了！隨著音樂(lè)，我的身體不禁開(kāi)始了轉(zhuǎn)動(dòng)，我仿佛變成了那一樹(shù)寒梅，于冰天雪地中，哦，我知道該如何訣擇了。

　　不用多說(shuō)，時(shí)間已經(jīng)不多，一定要加緊練習(xí)！

　　沒(méi)有底子就是麻煩，跳一會(huì)兒就顯得力不從心，擦了擦汗水，練！一個(gè)舞步跳錯(cuò)，足尖一滯，身體徑直傾倒下去，撫了撫隱隱作疼的腰，再練！

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，多少次受傷，多少次想放棄，但每一次，都擦干汗水咬牙堅(jiān)持，我相信自己能夠成功。

　　終于，堅(jiān)持換來(lái)了這天，當(dāng)樂(lè)聲響起，我隨著曲間的一個(gè)小節(jié)拍和大家一起舞動(dòng)起來(lái)，我幻想著自己就是那梅花，和冰雪開(kāi)始了抵抗，我仿佛看到花兒在雪中顯得那樣渺小，好似一股風(fēng)就能將它毀滅，這時(shí)，從前的僵硬感一掃而光，我的動(dòng)作也柔和起來(lái)。突然，隨著一個(gè)拔高的曲調(diào)，樂(lè)境大變，同伴都開(kāi)始了旋轉(zhuǎn)，這是整個(gè)劇的高潮，五個(gè)輪旋，每五個(gè)人化為一朵梅花的姿態(tài)，以前的我總在這個(gè)地方出錯(cuò)，轉(zhuǎn)到一半就頭暈，堅(jiān)持不了，這一次我一定可以！毫無(wú)懸念地轉(zhuǎn)了兩圈，尚且沒(méi)事，第三圈，頭有點(diǎn)沉重，第四圈，足尖發(fā)軟，一咬牙，第五圈！一霎時(shí)，一朵美麗的梅花，悄然呈現(xiàn)！花開(kāi)了！

　　和同伴相視一笑，我仿佛看到生活這位智者正沖著我微笑……

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇9

　　記憶中，沒(méi)有一絲光澤的天空，大雪紛飛.

　　雪住了，天依舊灰蒙蒙的，陽(yáng)光被完全遮擋在了萬(wàn)里云層之外。來(lái)自北方極地刺骨的寒風(fēng)在這片荒涼的大地上，變成了一只脫籠的野獸，奔跑,肆虐，吞噬著一切失去溫暖屏障的生命�！�—近乎肅殺的氣氛，肅殺到極點(diǎn)的氣氛。

　　從家里跑了出來(lái)，帶著有些發(fā)紅的眼眶，身上卻只有一件單衣。

　　身體仿佛要被這漫無(wú)邊際的寒冷一口吞下，狂風(fēng)怒吼，攜著毫無(wú)光澤的雪粒，飛舞著，沖撞著，將身上殘存的熱度沖散在這片蒼茫的空間中。眼中的淚早已經(jīng)干了，或許已經(jīng)不知何時(shí)凝成了冰，掉在堅(jiān)硬而冰凍的土地上，摔得粉碎，粉碎

　　終于到了學(xué)�！�—那個(gè)唯一擁有溫暖的地方。班上的門沒(méi)有鎖，我近乎瘋狂地跑到自己的曾經(jīng)的座位上，用瑟瑟發(fā)抖的身體觸碰在了那有些發(fā)燙的鐵管上。班上空無(wú)一人，只有自己在紅著一雙有些呆滯的眼睛。

　　與母親吵架了，因?yàn)橐患�微不足道的小事。于是，在母親的斥責(zé)聲中，我摔門而出，只留下后面那表情復(fù)雜的臉孔。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，我的身體開(kāi)始從僵硬中緩和，大腦開(kāi)始在精神的歇斯底里中冷靜了下來(lái)，剛才那件事，我錯(cuò)了。

　　混亂，迷茫，一只蒼白的手觸碰在心靈的最深處，那是一團(tuán)剪不斷的亂麻，一堆理不清的絲線。突然發(fā)現(xiàn)，玻璃上自己的倒影，似乎只是在對(duì)自己無(wú)盡的苦笑罷了

　　同學(xué)們零星進(jìn)入了這個(gè)房間，竟沒(méi)有人注意到我的身上只有一件單薄的'毛衫，沒(méi)有人注意到我的書屜空空如也，最多的也只有同桌看著我的那份奇怪的表情。我的心開(kāi)始僵化，似乎它正在窗外的那個(gè)冰凍的世界里，無(wú)力地掙扎，慢慢被冷凍

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，放學(xué)鈴聲在一片哈欠聲中打響了。窗外，一片漆黑，只有幾點(diǎn)燈光在微弱的閃爍，沒(méi)有多遠(yuǎn)便被周圍的黑暗撕碎。

　　風(fēng)聲依舊，冰晶被卷起，又旋轉(zhuǎn)著滑落，偶爾車輛經(jīng)過(guò)，這些微不足道的精靈在反射出耀眼光芒后，又被殘忍的碾碎

　　更加凄冷的環(huán)境，我完全被這種氛圍同化了。沒(méi)有再如同開(kāi)始時(shí)那樣奔跑，軟軟的腿沒(méi)有一絲力氣，自己只是在隨意中的走著，在錯(cuò)亂中彷徨著。

　　這是一種絕望

　　一束冷光沒(méi)有顧及風(fēng)的威勢(shì)，直直照向我。我驀然抬起頭，眼前仿佛一個(gè)熟悉而憔悴的身影——一縷頭發(fā)在風(fēng)中飄散，仿佛讓雪染上了幾根青絲。

　　“媽”

　　兩雙同樣呆滯而有些發(fā)紅的眼睛彼此對(duì)視，她的肩頭有一層薄薄的雪，不知已經(jīng)在這里站了多久

　　一絲有些嘶啞的聲音打破了沉寂，母親遞過(guò)一件我的大衣，“穿上�！�

　　那一刻，時(shí)間的流靜止了。

　　心中突然涌起了一股暖暖的清流，一切的凍土都剎那間被那股愛(ài)的潮流瓦解了。一朵孤傲的花，在我的心田萌芽，成長(zhǎng)，終于，它怒放了，高傲的盛開(kāi)著

　　那時(shí)，花開(kāi)了，永不凋零的盛開(kāi)了！

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇10

　　時(shí)針在格格地滑過(guò)，春夏秋冬，也早已輪回不只兩次。每當(dāng)走近那條幽遠(yuǎn)的小巷，踏著青石鋪的石磚，點(diǎn)點(diǎn)回憶，就在記憶的流里慢慢地渲染開(kāi)了。

　　江南的黛瓦白墻，微風(fēng)細(xì)雨，備受我喜愛(ài)。踱度河旁，折支紅杏，天邊細(xì)雨霏霏，看水波漣漪，別有番朦朧之美。

　　忽見(jiàn)橋頭名老婦人久久佇立在那兒，身著套暗墨色衣裳。走近看，心頭驚，原來(lái)是她呀。

　　奶奶常叫我要遠(yuǎn)離她，她好象有什么病，天到晚念叨著“小玲”�！靶×帷笔撬�的孫女，她的父母在她五歲時(shí)把她接回了上海，至今仍未回來(lái)。怕是嫌棄了這寒酸的小舍。

　　正想著走著，那名老婦人忽用嘶啞的聲音喊著“小玲”，又碎步走上來(lái)。我分明聽(tīng)見(jiàn)，那嘶啞的聲音中充滿了種驚喜，我的心中頓時(shí)升起股心酸感。

　　老婦人很快地追上了我，顫巍巍的手把抓住我的胳膊，銀絲上沾染了雨水，但笑容卻仍保持著，嘴里念著“小玲回來(lái)了，小玲回來(lái)了”。我剛想掙脫，解釋我不是小玲的事實(shí)，而她卻拽著我嘮叨著：“小玲啊，奶奶知道你喜歡紅杏，你瞧，家里都種了紅杏呢！大概再過(guò)個(gè)月，它們就盛開(kāi)了呢！”我順眼望去，遠(yuǎn)處果然有枝樹(shù)叉冒出枝頭。我心中頓時(shí)為老婦人心酸。

　　我不再掙脫，就笑著說(shuō)道：“奶奶，這次我特地來(lái)看你��！以后我天天來(lái)看你!”老婦人驚喜萬(wàn)分，囁嚅著說(shuō)：“好，玲玲，奶奶給你做好吃的，你從小就愛(ài)吃奶奶燒的菜�！�

　　我順從地跟了過(guò)去。不知走了多久，轉(zhuǎn)多少個(gè)彎，才到達(dá)間破舊的小舍。舍內(nèi)只有零碎的.幾把子，雖破舊，卻擦得干干凈凈，不沾半點(diǎn)灰塵。與之形成鮮明對(duì)比的滿院的紅杏，我疑心是進(jìn)入了桃花源。老奶奶滿臉笑容地捧出杯糖水給我，我輕嘖幾下，卻充滿了甜甜的味道，溢滿心頭。我和老奶奶閑聊了會(huì)兒，眼看天色已暗，就說(shuō)道：“奶奶，天色暗了，我明天再來(lái)看你吧！晚了爸爸媽媽要擔(dān)心的。”奶奶笑著說(shuō)：“小玲，住下吧。住在奶奶這吧！”我推辭了番，就走出去了。而老婦人卻直送我至橋頭，我向她揮手，便走進(jìn)了片陰雨中。

　　回到家中，我將那枝折下的紅杏插在瓶中，細(xì)細(xì)掂量。

　　自此以后，我每次放學(xué)，都到老婦人家去坐坐。老婦人臉色好了很多。個(gè)月過(guò)去了，院里的紅杏都綻放了，而老人卻在不久前離世了。但聽(tīng)爺爺說(shuō)：“老人是笑著離開(kāi)的，旁邊還 放著杯糖水，枝紅杏�！蔽业难蹨I簌簌地流下。

　　走進(jìn)房去，那支插在瓶中的紅杏已綻放，鮮紅的花瓣盛開(kāi)……我知道，自從我走進(jìn)老人的心中時(shí)，那花已然盛開(kāi)……

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇11

　　“撲通”一聲，陳婧膝蓋著地，淚水從眼眶涌出，一顆顆砸向地板。“對(duì)不起……對(duì)不起……”陳婧痛苦地說(shuō)。石泓的身體像僵硬的石塊一動(dòng)不動(dòng)站在那兒，被手銬銬住的手卻在不住的顫抖：“為什么……為什么……”絕望又無(wú)力。監(jiān)獄窗外的櫻花正拼了命地盛開(kāi)，監(jiān)獄里的石泓正拼了命地替陳婧辯解，風(fēng)一陣陣地吹，櫻花樹(shù)上時(shí)不時(shí)地撒下花瓣，陳婧臉上的淚流不停。

　　一樁殺人案，一對(duì)可憐的母女，一個(gè)無(wú)辜的人，一個(gè)可憎的人，一個(gè)為了保護(hù)別人不惜犧牲自己的人。

　　這就是我最近看的一部電影《嫌疑人X的獻(xiàn)身》中的故事。這是根據(jù)日本推理作家東野圭吾的同名小說(shuō)改編的懸疑電影。故事講述的是陳婧和她的女兒在前夫的騷擾下進(jìn)行反抗，不小心殺了他，驚恐之下住隔壁的石泓卻愿意幫助他們逃避搜查，最終在意識(shí)到這件事一定會(huì)水落石出的情況下毅然選擇犧牲自己保護(hù)陳婧母子，以為一切將結(jié)束，不料最后陳婧供出了事實(shí)，以悲痛結(jié)尾。最后我感動(dòng)得落了淚，一個(gè)人，竟然可以為了別人做到這種地步。

　　石泓，一個(gè)從小就是書呆子的人，在長(zhǎng)大之后也沒(méi)有變化，過(guò)著千篇一律的生活，對(duì)學(xué)習(xí)以外的事毫不感興趣。在嘗試了許多次依舊解不開(kāi)題時(shí)決定自殺，卻被敲門聲打斷，開(kāi)門新來(lái)鄰居的問(wèn)候仿佛春天的一滴露水，讓他心中那朵枯萎的花又一次綻放。他掩護(hù)母子，就是為了報(bào)恩。櫻花為了報(bào)答大樹(shù)的'養(yǎng)育之恩，用盡全力結(jié)果，為大樹(shù)傳宗接代；石泓為了報(bào)答救命之恩，用盡全力犧牲自己，為保護(hù)陳婧。最后心中的那朵花還是結(jié)了果，釋然，離開(kāi)。

　　“你殺了人之后，其實(shí)你已經(jīng)被逮捕了，你逃得過(guò)警方的搜查，但是永遠(yuǎn)逃不過(guò)內(nèi)心強(qiáng)烈的罪惡感�！睘槭裁此齻円獟暝�？其實(shí)她們心里是清楚的，她們知道自己總有一天會(huì)被抓起來(lái)，只是僥幸的心理是一個(gè)大惡魔，我們受盡了大腦的蠱惑，以為可以逃過(guò)一劫。明知道為什還要垂死掙扎？這是人的本性啊，在將死的時(shí)候，人是有求生的本能的。就像從枝頭落下的花瓣，明知最后會(huì)掉落在地化為塵土，卻依舊要在空中掙扎一次。這是為什么，因?yàn)橛X(jué)得還有一絲希望，因?yàn)槠谂沃�成功�?/p>

　　我們總要花很大的代價(jià)為了得到什么，卻又要用不知道多大的代價(jià)才能把失去的挽留回來(lái)。其實(shí)如果陳婧當(dāng)初自首，那我相信，法院一定會(huì)判她們正當(dāng)防衛(wèi)，無(wú)罪或者輕罪。為什么結(jié)局悲痛又絕望，因?yàn)樵谒齻冇帽M全力逃避時(shí)，牽扯進(jìn)了一個(gè)本無(wú)關(guān)的人，把他的心撕扯得血淋淋。

　　走出電影院，外面的櫻花正拼命地開(kāi)放著，風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛如雪，載著我對(duì)這部電影的感慨，載著石泓的釋然，在空中拼命地掙扎，飄落在地。

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇12

　　心靈深處的記憶之花，承載我最美好的回憶。聞著陣陣花香，我的思緒飄向遠(yuǎn)方。

　　我與A相識(shí)在那年冬天，她是我家對(duì)面新搬來(lái)的人家。那年，我才10歲，A與我年齡相仿，而且我們也有相同的愛(ài)好，我倆很快玩到了一起。A是一個(gè)清秀可人的女孩，總愛(ài)穿白色連衣裙，宛如一位墜入凡間的小天使那樣純潔無(wú)暇。她在數(shù)學(xué)方面比我強(qiáng)，這是毋庸置疑的�？擅慨�(dāng)我找她問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)在我眼里的一道道難題都被她用正確的方法解答出來(lái)，我心里總是羨慕嫉妒恨啊！看著我那幽怨的表情，A發(fā)出銀鈴般的笑聲，而我的反應(yīng)總是傲嬌地嘟起嘴，賭氣似的把頭撇到一邊去，這下A笑得更歡了。惱羞成怒的我便二話沒(méi)說(shuō)撲上前去，試圖捂住A的嘴，讓她別再笑了，當(dāng)然，不用說(shuō)結(jié)局往往以我的失敗告終，哎……

　　每一次我下樓去找A玩，總會(huì)看見(jiàn)她在花壇邊擺弄著臘梅花。我便躡手躡腳地走到她的身后去，用手蒙住她的眼睛，但她總能猜得到是我，有時(shí)還會(huì)說(shuō)一些無(wú)傷大雅的玩笑話諷刺我?guī)拙洌�我總是想能反擊與她爭(zhēng)辯，可就是不行��！每一次都是如此，每一次都是我被揭穿，每一次她都在笑，這一切都顯得那么幼稚，但我們喜歡這樣。

　　A與我爭(zhēng)辯完了之后，我們總會(huì)在一起摘臘梅花，我不得不承認(rèn)A的`頭上戴上臘梅花時(shí)，的確比我好看。再加上她那白皙的臉蛋，身上穿的白色連衣裙，活脫脫的一位臘梅仙子。我和A總是在一邊蕩秋千，一邊聞著手中的臘梅花，愜意極了！

　　就這樣日子一天天過(guò)去，寒假生活結(jié)束了，開(kāi)學(xué)了，而我并不快樂(lè)，并不是因?yàn)楹�假的結(jié)束，而是因?yàn)锳的離去。開(kāi)學(xué)三天前，我去找A玩，卻見(jiàn)花壇邊空無(wú)一人，臘梅花還是那么的香，可是似乎缺了點(diǎn)什么，心底從那時(shí)起便有了一些不祥的預(yù)感。去A的家門前敲門，開(kāi)門的卻是A的爺爺，還未等我說(shuō)明來(lái)意，A的爺爺便從里屋拿出來(lái)一封信，信封上畫的正是我們一起在邊蕩秋千邊聞臘梅的情景，我望了望這封信，又看了看A的爺爺，似乎意識(shí)到了什么，哽咽到∶A走了？A的爺爺沉默不語(yǔ)，只是朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我并沒(méi)有落淚，只是木訥地接過(guò)那封信，木訥地走了。

　　回到家中，我緊閉房門，走到窗前，無(wú)神地看著窗外的臘梅花，又看了看A留給我的這封信。我并沒(méi)有拆開(kāi)，只是將信放在書桌最低下的一個(gè)抽屜里。A的離去并沒(méi)有讓我們的友誼終結(jié)，至少我們友誼的見(jiàn)證——臘梅花依然年年開(kāi)。每到臘梅花開(kāi)之時(shí)，總會(huì)望望窗外的臘梅花，期待A在那里等我。

　　A，我在等你，每一個(gè)涵洞都在等，盼望你的到來(lái)。

　　那時(shí)花開(kāi)作文 篇13

　　成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨的!

　　人的成長(zhǎng)，就必須有一種堅(jiān)持下去的力量。人要成長(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。

　　那時(shí)花開(kāi)，在于自己的堅(jiān)韌信念。你，司馬遷，在獄中仍?shī)^斗著，牢獄宮刑也無(wú)法收攏你創(chuàng)作的光明，數(shù)載的努力終于實(shí)現(xiàn)了“辯萬(wàn)家之諫，成一家之言”的美好愿望，開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的花朵。與其說(shuō)成功是不容易的，不如說(shuō)籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來(lái)成功不可能沒(méi)有付出。我們總是看到成功之花的明艷，卻很少留意它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉。我們總是羨慕別人的成就，卻都不愿付出人家背后的'痛苦。堅(jiān)韌，成就了那時(shí)的花開(kāi)。

　　那時(shí)花開(kāi)，在于自己的執(zhí)著忍耐。勾踐戰(zhàn)敗，為奴三年，忍辱偷生，十年之久，睡與柴草之上，吃睡必嘗苦膽，以讓自己不忘國(guó)仇。復(fù)國(guó)的執(zhí)著與恥辱的忍耐，讓他擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，最終大敗吳國(guó)，重登九五之尊，成為霸主。失敗了并不重要，重要的是敢于面對(duì)，敢于重頭再來(lái)。無(wú)論何時(shí)失敗對(duì)于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒(méi)有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實(shí)自己鍛煉自己，不斷讓自己更強(qiáng)大，然后等待機(jī)會(huì)，等待重新破土的日子。忍耐，成就了那時(shí)的花開(kāi)。

　　人生路途上的花開(kāi)花落，亦在于自己。他是中山靖王之后，是西蜀帝國(guó)的開(kāi)國(guó)之主。他既沒(méi)有曹操那般的家族勢(shì)力，也沒(méi)有孫權(quán)父兄遺留的基業(yè)，但他卻憑著自己的寬厚和耐性，白手起家，爭(zhēng)得三分天下，在江山姓氏的帛卷上寫下他劉備二字，成就了一段永恒的歷史。感情用事，為報(bào)弟仇，七十萬(wàn)大軍揮戈南下，勞民傷財(cái)卻無(wú)功而返，致使蜀漢的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一落千丈，轉(zhuǎn)眼間，留下的只是扶不起的阿斗治理江山凄涼的場(chǎng)面�！芭d亡誰(shuí)人定啊?盛衰豈無(wú)憑�！濒斆�，導(dǎo)致了那時(shí)的花謝。

　　人生的花開(kāi)，在于自己能否修煉出堅(jiān)強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的信念，開(kāi)出一朵綻放絢麗的花。那時(shí)花開(kāi)，在于自己。

　　得分點(diǎn)：

　　選材角度的獨(dú)特與文章語(yǔ)言的絢麗是本文的兩大亮點(diǎn)。作文如何在選材角度上獨(dú)出心裁而又不致有離題之嫌，恐怕是許多學(xué)生百般斟酌的要點(diǎn)。作者既充分展示了自己豐富的閱讀積累，也體現(xiàn)了自己深刻的思想立意、昂揚(yáng)積極的人生態(tài)度。這一點(diǎn)值得考生們借鑒。

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