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(精)我的班長作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的班長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班長作文 篇1
不用說，班里的男生肯定又起沖突了�；仡^一看，一個男的迅速舉起了手，在講臺上用力拍了拍。砰的一聲巨響，教室瞬間鴉雀無聲。很多女生都不敢捂胸。她環(huán)顧了一會兒，用殺人的眼睛盯著那些相互沖突的男孩。又是一場激烈的心理戰(zhàn)。最后，男孩們都在看她。誰有這樣的威懾力？當(dāng)然是班長的悄悄話。
小玉是一個盡職盡責(zé)的班長，她把班里的一切管理得井井有條。雖然班里的衛(wèi)生交給衛(wèi)生委員管理，但也是班長計劃讓衛(wèi)生委員分發(fā)。在她值日的那天，班里其他值日的同學(xué)可以休息一下，因為她幾乎承擔(dān)了所有的工作。每天下課后，她都不閑著，收拾桌子，扶著椅子，擦黑板。都是她做的，而且有那么多工作，她不會花超過5分鐘的時間。看她的作品，多滑啊，一手拿著黑板擦，一手拿著黑板擦。轉(zhuǎn)眼間，教室里的`桌子變得非常整潔。作為一個值班學(xué)生，怎么能不佩服班長的效率呢？
我們班長上課很認(rèn)真，但她在外面是個有趣的人。最近山里不是流行鬼子嗎？我們小語真的很想為大家表演。偏偏他今天戴了一頂軍帽，拿起旁邊的掃帚，聳聳耳朵，把眉毛、眼睛、鼻子擰在一起，抬起牙齒，咧嘴一笑，雙腳抖抖地走了上來。不料她睜大了眼睛，突然停住了，然后哈哈大笑起來。還盯著我們！
我們班長多孝順啊。她對待朋友真誠，善良大方。交這樣的朋友多好��！
我的班長作文 篇2
我們的班長是個女生，她姓許，已經(jīng)擔(dān)任了兩個學(xué)期的班長，她個子不高身材偏瘦，長長的馬尾辮，精致的五官，說話聲音十分好聽，即使她經(jīng)常大聲催促我交作業(yè)，上課抓我上講臺，但是一聽到她的聲音，我就覺得非常舒服，一點都不反感。
她不僅是優(yōu)秀班干部，而且還是三好學(xué)生，是班級里的學(xué)習(xí)扛把子，更是我們的班長，她非常的樂于助人，時常拿出自己的課余時間輔導(dǎo)其他同學(xué)，周六日還會到偏科的同學(xué)家里幫忙輔導(dǎo)，如果有問題向他請教，他會放下手頭上的事情引導(dǎo)你解決這個問題，一遍不會那就兩遍，是家長口中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)心里的好班長。
記得她剛剛競選班長的時候，我調(diào)侃她：小許，有什么才藝展示嗎，唱首歌聽一聽呀！她沖著我笑了笑，好像眼神里充滿了殺意。都說新官上任三把火，這三把火都燒在了我身上，因為作業(yè)遲交，掃地不干凈，上課遲到。被懲罰了三次，但是每次聽她的聲音我都非常的`服氣，甚至覺得這是我活該。她從來不會有官架子，不會因為他是班長，而不跟其他同學(xué)一起玩耍。她會經(jīng)常在課間跟我們打成一片，但是到了課堂上，又恢復(fù)了三好學(xué)生的模樣，不說話，不交頭接耳，認(rèn)真聽講，積極回答問題，跟課間與我們一起玩耍的時候，簡直判若兩人。
這就是我們的班長，我心目中的榜樣，不僅僅是我，而是大家都要想她學(xué)習(xí)。
我的班長作文 篇3
她，是我們的同學(xué)，她，是我們的領(lǐng)袖，她，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她，有著一張圓圓的臉蛋，個子高高的，體格中等，留著一頂烏黑發(fā)亮的長發(fā)，戴著一副紫色邊框的眼睛。
她，也是我的好朋友，是我從幼兒園認(rèn)識到現(xiàn)在的一個人。她有一個特長--愛干活。前幾個星期，有別的班級到我們班考試，把教室弄得亂七八糟，而且窗戶也沒關(guān)，地上大部分都是雨水。她看著亂糟糟的'教室，煩了，嚴(yán)肅地說："你們誰愿意呵我一起打掃教室？"‘'我！"“我也來幫忙！”“我也是！”“加上我！”我們幾個自告奮勇�！焙�！那我們先把前面打掃干凈把！”說完，她立刻干起活來。我們把講臺前打掃干凈了，她又說“你們幾個人把桌椅搬到前面去，我們才能打掃后面�！甭犃怂闹笓]，我們二話不說就行動了。我們把桌椅一張一張地搬到前面后，她和另一個同學(xué)分別按從前到后的順序把地面打掃干凈。打掃完后，她把垃圾聚集在一個籃筐里，然后到垃圾處把垃圾倒掉，再把桌椅搬回原位。
早讀過后，他的態(tài)度稍微改了一點，高聲對全班同學(xué)說：“請你們把自己的椅子放到桌面上�！睌[完后，他先走到教室后那一根拖把和一個水桶到廁所打水，然后走到教室里拖地。在打掃的過程中，有些人聚在一起議論他。因為三年級時也發(fā)生過類似的事情，還得到老師的表揚�！昂�，有什么了不起的，打掃教室不就是為了得到老師的表揚罷了�！薄犃�，并沒有在意，而是繼續(xù)拖她的地。拖玩后，她望著干凈的教室，高興的笑了。
她，是誰呢？
她，就是我們的班長——xxx。
我的班長作文 篇4
一家之長叫家長；一園之長叫園長；一校之長叫校長；一班之長叫班長。每個班級里都會有班長，有的溫柔，有的厲害。而我們班的這位班長，卻像一只“母老虎”。她是我們班的執(zhí)行班長——孫銘一。
有一次，謝老師去教研了，要上五樓時，還再三叮囑我們，保持安靜，好好完成要寫的作業(yè)。還讓班長孫銘一管好班級紀(jì)律。老師走后，班級起先安靜地連針落下來都聽得見，耳邊只傳來一陣陣“唰唰”地寫字聲，可后來，有的同學(xué)忍不住了，在底下悄悄地開始說話。說話聲不一會兒就傳到了孫銘一的耳朵里，于是她大聲吼道：“都別說話了，好好寫，別干些沒用的！”這一吼，嚇了我們一激靈，說話的同學(xué)也乖乖地把嘴閉上了。
之后，有些同學(xué)膽子大了，孫銘一批評了他們，卻作用不大。孫銘一倒也沒生氣，只是找了幾個典型，不聲不響地把他們的名字記到了黑板上，同學(xué)們見了嚇得再也不敢說了，班級又像以前那么安靜了。
還有一次，下了課，老師去了辦公室，班級便亂了起來，有的同學(xué)說話，有的同學(xué)打鬧，還有的聚堆玩。一向安靜的班級成了菜市場。孫銘一見了大聲喊：“安靜，別說話了，再說話的扣班幣！”一語破九霄，同學(xué)們都不敢開口了，因為，罰班幣可是相當(dāng)吃虧的“買賣”。可有的同學(xué)卻不知天高地厚，又聚在一起說笑起來。孫銘一快步走過去，在他耳邊說：“別說了，說這么半天了，累不累呀！”我們的目光從孫銘一身上轉(zhuǎn)移到了那個同學(xué)的臉上，那個同學(xué)呆住了，那呆若木雞的`表情，讓我們都不由地哈哈大笑起來。
我們的班長，是一位“麻辣”班長，她對人人都是平等的，而且她不僅僅是一位盡職盡責(zé)的班長，還是老師得力的小助手，我們的好朋友。
我的班長作文 篇5
在我們六一班這個大家庭中，每個人都有各自的本領(lǐng)和特長，而我則要夸夸我們的班長——韓耀康。
他長的并不高，卻非常強壯，眉毛粗粗的，眼睛時而大時而小，一頭烏黑烏黑的短發(fā)根根挺直，看起來十分精神，他和我一樣，是五年級轉(zhuǎn)來的學(xué)生，可他卻當(dāng)上了班長，我卻沒有，這是為什么呢?下面我來說說我不如他的許多地方。
他有著極強的耐心和毅力，干什么事不管難弄不難弄，辛苦不辛苦，他都堅持做完，絕不半途而廢。而我則常常一遇到困難就想退縮，不敢往前，這一點我得好好向他學(xué)習(xí)。
他對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真仔細，一點兒也不馬虎，做每道題他都一個字一個字的看題目要求，至少看了三遍才開始答題，于是答的就又快又好，這一點我也不如他，我總是隨便一看就答題，根本看不清題意，導(dǎo)致我有好多題都因看不清題意而寫錯。
他還是個體育健將，100米，200米，400米跑都不在話下，還跳繩、投實心球，這些項目也能名列前茅，而我這個小胖子什么體育運動都不好，自然不如他了。
他還很幽默有趣，在我們不開心的.時候，他總能用幾個笑話把我們逗得哈哈大笑，瞬間忘掉剛才的煩惱與傷心，我們大家都愛與他在一起玩耍。
這就是我們的好班長，難道他不應(yīng)該被夸夸嗎?
我的班長作文 篇6
她！羊毛卷似的頭發(fā)，長長的睫毛，小巧玲瓏的眼睛。
她就是我的同桌，我喜歡叫她小櫻。她是班長，也是我們組的組長。說起“小櫻”，同學(xué)們對她贊不絕口：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，成績不錯，人氣很旺！“喂喂，XX，你昨天晚上的作業(yè)是不是沒交，我們組的分都沒加上去！”XX搖了搖頭，無奈極了。于是，小櫻頭一扭，馬尾辮向后一甩，扭頭走了，非要把缺作業(yè)的人揪出來不可！“你！帶作業(yè)沒？交了沒？”哪位同學(xué)膽小地看著眼睛睜得又大又圓的組長，還真有點害怕呢！其實，我很榮幸，自己有一位那么負責(zé)任的組長。
唉，還有她的.牛脾氣，誰也管不了！“你，我們組全是A就你沒有，重寫！”她眉毛向下彎，嘴角向下撇，鼻子發(fā)出了“哼哼”的聲音，手插到兜里，一行頗像位大老爺在看管同學(xué)寫作業(yè)�！班�？你寫不，好！你別下課，直到你寫完為止！放學(xué)你還沒補完的話，你就不許走，我陪你留在班里寫！”小櫻“不懷好意”地說，還故意讓自己的聲音壓得很低，嘴角露出一絲“壞”笑。
小櫻有一副海豚音的大嗓子。那是一個早上，大家來到了教室，個個“各奔東西”，就沒有一個人在早讀！可她精神抖擻地坐在位子上，雙手放在桌面上自己讀起書來了。突然，她伸著脖子，大聲的喊，“回到自己的座位上，早讀了！”把學(xué)校教學(xué)樓震“塌”。她可真是我們班的“高音喇叭”。
嘻嘻，怎么樣！我們班的這位班長很厲害吧！
我的班長作文 篇7
期中考試試卷頒發(fā)了，“舒敏——89分說道。我們臉上露出驚訝的表情，潘彤很傷心地走了上去，領(lǐng)了她的試卷。我也很焦急：我會不會比潘彤多一兩分而已呀！我自己時時去看看舒敏的表情，她只是笑笑，其實，在那笑臉里還隱藏著難過。
“燦楠，”我閉上眼睛哦耶！我比舒敏高分嘍！這時，舒敏更難過了，好像針刺在臉上的'感覺。雨涵是98，林奇是96分。下課后，舒敏嘩嘩地哭了，兩排眼淚從眼珠子留下來。這可是班長在哭呦！誰敢得罪呀！連叫“姑奶奶，別哭了！”平時都是別人流淚她在笑，可……唉！我的好朋友哭啦，這可咋辦呀？我可不能坐視不管呀！“舒敏，你要往好處想��！你拿出你的語文試卷，多么光榮啊呀！”我想這樣她應(yīng)該會笑容滿面吧！可她愁眉苦臉地說：“你語文數(shù)學(xué)99，英語卻來個100，你多哥們！”我張大嘴巴，呆住啦！
放學(xué)了，我們幾個班干部商量一起勸勸舒敏。舒敏早就出來了，與我們同行。林奇說：“舒敏，你真棒！比我超出了好多吶�！薄拔∈茄�！我們本來就想看看你的試卷，你拿出來吧！”可她怎樣都還是那樣，哪樣呢？愁眉苦臉唄！還能怎樣，真是無藥可救！
我把這件事告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“多懂事的孩子，知道自己太不應(yīng)該錯了就及時吸取教訓(xùn)！”是的，潘彤身為班長，卻事事懂禮。
我們班的班長輸了我們幾個競爭對手，但我相信她的信心會一直存在，因為她是個堅強的女孩，她決不放棄，會一直跟我們競爭到底！
我的班長作文 篇8
時間過得真快��！不過彈指間，我們已經(jīng)從對新環(huán)境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學(xué)生，在這一年里，我最敬佩的人，便是班長“大人”了。
我們班長有著一米七九的高個子，瘦瘦的總讓人覺得一陣風(fēng)就能把他吹跑，班長的成績特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯。
記得我們初一選班長時，班主任讓我們一一進行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來擔(dān)任我們的班長，那時我很奇怪，他只是說自己喜歡讀書和打籃球，老師就選了他，現(xiàn)在想來，班主任還真是慧眼識珠��！
班長好像有著天生的管理才能，在我們初到這個班，彼此還不太熟悉時，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動。記得我們第一次參加二中的'籃球運動會，才知道二中的每個運動會每個班都要畫板報，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來，問題就出來了，大家都不愿意畫，于是班長告訴我們，二中畫展板的機會很多，讓我們以小組為單位，輪流畫板報。聽了這話，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫了那個板報。
“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨。”班長還是一個非常任勞任怨的人，每次上自習(xí)課時，班里總不免有一些不寫作業(yè)搗蛋的同學(xué)，每每這個時候，班長就要發(fā)揮作用了，他會把搗蛋的同學(xué)的名字記下來交給班主任，班主任便會讓榜上有名的同學(xué)每人交一元或兩元的班費。班費交的我們是怨聲載道，班長便理所當(dāng)然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會對班長加以嚴(yán)厲的教訓(xùn)。有時我們?nèi)喾稿e，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長，理由很簡單，只因他是班長。
這就是我們的班長，一位有責(zé)任心的班長。
我的班長作文 篇9
我們班中有一個神圣的職位——那就是班長，而李湘就是我們班中的管理員。
她那烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，臉上充滿了微笑，像是一位慈愛的母親。她骨瘦如柴的.身軀，真叫人擔(dān)心，但她也是出了名的“熱心腸”。
她那名列前茅的成績也成為老師的小幫手，同學(xué)的教學(xué)機，要是一旦有同學(xué)不會的題目只要你問她，她就很愉快地答應(yīng)了，不管題目有如何的難，多么復(fù)雜，她都會耐心的教你，直到你會為止。有一回，一位同學(xué)在教室門口摔倒了，她看見后，急急忙忙地跑去問“你怎么樣摔到哪了？”十萬個問題脫口而出，那位同學(xué)就說“膝蓋�！薄澳俏曳瞿闳メt(yī)務(wù)室吧！”李湘溫柔地說，說完李湘就扶著那位同學(xué)，來到醫(yī)務(wù)室。處理傷口后，李湘把那位同學(xué)送回了班級。自己又一個人來到剛才那位同學(xué)摔倒的地方，把倒出來的垃圾又掃倒垃圾袋里。自己又冒著雨跑到垃圾屋前把垃圾倒了。還時不時的到那位同學(xué)的班級中關(guān)心他的傷勢。
課間的時間里，班長要么是和其它同學(xué)討論數(shù)學(xué)題，要么是在幫老師做事情，在她的世界里，似乎只有樂于助人，堅持不懈兩個詞。我記得有一回體育課上，每一位同學(xué)都要和其他人比賽，跑八個來回的五十米，當(dāng)時同學(xué)們都驚訝的大呼小叫，可班長，只微微一笑。比賽開始沒多久，同學(xué)個個都放棄了，只剩下班長一個人在跑，同學(xué)們都在說“班長不用跑了”可班長堅持跑完了。這就是堅持不懈的精神，跑完后，只見班長臉色蒼白，讓人看了實在擔(dān)心。
班長的世界中只有兩個詞，堅持不懈，樂于助人。
我的班長作文 篇10
班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團結(jié)同學(xué)們，樂于助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創(chuàng)文言文，以述班長在吾心中之期望。
話轉(zhuǎn)到這，如果我是一名班長，我會盡量的去盡自己的責(zé)任，讓同學(xué)們老師信任，可是，這是很困難的.。因為同學(xué)們們之間都會發(fā)生一些這樣、那樣的問題，而作為班長的我，應(yīng)該有義務(wù)去告訴老師，可是這樣一來，同學(xué)們們會對你產(chǎn)生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當(dāng)了班長，就應(yīng)該能夠忍受這樣，適應(yīng)這些，改變這些。
如果我是班長，那么我就應(yīng)該多為別人著想、為集體著想，以集體利益為重。可是一個人的力量終歸不夠，所以，作為班長的我應(yīng)努力去發(fā)展群眾，一起行動起來，為集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學(xué)習(xí)這些的。
班長應(yīng)“家事、國事、天下事、事事關(guān)心�！辈⿲W(xué)多識，當(dāng)了班長后，責(zé)任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學(xué)們做榜樣。如果我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。
趾高氣揚不能得到大家認(rèn)可，因此，作為班長，我應(yīng)虛心求教了解“民情、民生�！币苍S我會和同學(xué)們們打成一片，不過這也會讓我受鍛煉，成為一個“鋼人”“鐵人”。
如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。
我的班長作文 篇11
楊xx同學(xué)心系班級，默默無聞地為班級，為集體奉獻著，是一位名副其實的稱職的班長。當(dāng)班級黑板臟了，他會主動擦干凈；當(dāng)教室桌子歪了，他馬上會擺整齊；當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時，他會彎腰拾起，把它送回“家”?廢紙簍里……只要是班級里的事，事無巨細，他都會留意著，關(guān)心著。
一天中午，同學(xué)們吃完飯都在外面玩，他卻走進教室，看見地臟了，就一聲不響拿起掃帚認(rèn)真地掃起來。值日生看見了，連忙緊隨其后打掃起來，很快把教室打掃干凈了。
還有一次放學(xué)后，值日生做完衛(wèi)生工作后，就急急忙忙地走了，忘了關(guān)教室北面的窗。晚上，天陰沉沉的，烏云密布，一場大雨即將來臨，隨著閃電劃過夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時，一個身影正急沖沖地朝我們的教室奔去，他發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)，趕緊把窗戶一一關(guān)好。
透過窗外的閃電，那人的臉龐也閃現(xiàn)出來，是他??楊聰。原來，他見天要下雨了，不放心班級的門窗是否關(guān)緊，冒雨來檢。關(guān)好了門窗，他才放心回家了，風(fēng)雨中。那身影漸行漸小，最后消失在遠處的雨幕中……
他就是這么一位以身作則，于無聲處默默為大家奉獻的好班長，同學(xué)們佩服他，老師信任他。每次推選班長時，全班同學(xué)都會異口同聲，大喊他的`名字：“楊聰??！”我為能有他這樣的班長而感到非常驕傲。
我的班長作文 篇12
哈哈，學(xué)期又開始了，老師讓我們推薦新一屆的班委。這時，我想到了我們班的吳珺陶。
吳珺陶今年11歲。她長得又高又胖，她的身高在我們班可是女生之最了。她那圓圓的臉蛋上，一對又細又彎的月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛，真漂亮！吳珺陶還彈了一手的好古箏，聽說都已經(jīng)考過了六級了。
吳珺陶的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，這些優(yōu)點都不足為奇，她最令我佩服的還是她那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績了。每一次考試，她的成績在班上總是名列前茅。有一次，我們進行了一次數(shù)學(xué)調(diào)研考試，其實這份試卷挺難的，能考到90分以上就已經(jīng)很不錯了。試卷發(fā)下來，一看，我得了94分，就在一邊沾沾自喜，得意洋洋起來。這時，我瞧了吳珺陶一眼，她正低頭，十分認(rèn)真地訂正著試卷，我想：吳珺陶一定是考了80多分。我拍了拍吳珺陶的肩膀，問：“你考了多少分的？”吳珺陶說：“我考得不好，99分�！鳖D時，我的臉上一陣發(fā)燙。她比我多5分，都那么謙虛，難怪她成績好！
吳珺陶不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，還鼓勵同學(xué)們一起發(fā)奮向上。羅鵬在我們班算最難纏的`同學(xué)，上課不認(rèn)真聽講，愛做小動作�？蓞乾B陶卻不覺得他討厭，還主動要求跟他同桌。上課時，每當(dāng)羅鵬要做小動作時，吳珺陶總提醒他要認(rèn)真聽講。一個月后，羅鵬的成績明顯地提高了。羅鵬感謝她，老師表揚她，同學(xué)羨慕她，她卻說：“沒什么！這是我應(yīng)該做的�！�
聽了我的介紹，你對她有好感嗎？希望大家也投她一票！
我的班長作文 篇13
今年我讀六年級了，我們畢業(yè)班每天都壓力都很大，家長老師拼命讓我們復(fù)習(xí)，我的同桌——班長也是不放過一分一秒。
“叮鈴鈴……”愉快地下課鈴聲響起來了，同學(xué)們都長長的舒了口氣，仿佛在說“終于下課了！終于解脫了！”同學(xué)們一窩蜂的跑到操場上，想歡脫的小兔子似的又蹦又跳，盡情玩耍�？墒俏覀儼嚅L依舊像屁股粘在座位上一樣久久不愿和書本“分離”。我走近她，她竟一點兒都未發(fā)覺！我拍了拍她的肩說：“班長，下課了，大家都出去完了，你也出去玩玩吧！”班長搖搖頭說：“時間就是金子，尤其是在這畢業(yè)的緊張關(guān)頭，剛剛英語老師講的幾個句子我要先鞏固一下，你先出去玩吧�！睙o奈，我只好自己出去玩了。
班長不僅在課余時間認(rèn)真復(fù)習(xí)，在上課的寶貴時間也十分有干勁呢！
那一天，我們在上語文課，學(xué)的是一篇非常有哲理的`課文，大家都被課文中的含義搞的稀里糊涂的，班長便捧起書，一個字一個字的細細斟酌，她時而默讀課文，時而小聲朗誦，時而抬頭思考，時而做做筆記批注。老師給我們啟發(fā)的時候，她生怕漏掉了老師的哪一句話甚至哪一個字，連老師的一舉一動都不放過，后來漸漸有了思路，就把自己的思路記到了本子上。瞧！下課了，我們的班長還在座位上梳理著剛剛課上的內(nèi)容，細細咀嚼呢！
這就是我們的班長，一個熱愛學(xué)習(xí)、孜孜不倦的班長！她就是我的偶像！
我的班長作文 篇14
“你們班的班長是誰？”“啊，這個你都不知道，他可是我們四年級一班的名人啊！”
班長長得帥。任何看到他的人都說：“你真帥！”他的頭發(fā)看起來很普通，但仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石，非常吸引人。當(dāng)他微笑時，他很特別。每次一開口，他的大白牙就露出來了。兩顆門牙之間有一個很大的“門縫”，我看到就忍不住笑。
上課的時候他會很認(rèn)真的附和老師：“站起來！”這兩個字從他嘴里非常大聲地說出來，就像士兵喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出一個問題，無論是登頂難得還是走平坦道路那么簡單，班長總是把認(rèn)真的右手高高舉起，給出一個清晰明了的答案。所有墊底的學(xué)生都贊嘆道：“高笑，你真?zhèn)ゴ�，你是神！�?/p>
下課后，班長從“神”變成了人，再變成了玩游戲的小惡魔。因為他發(fā)瘋的時候就像一只小猴子，從左往右鉆，誰也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個共同的'愛好，就是寫作業(yè)。每當(dāng)有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個就會以閃電般的速度沖進教室，迅速拿起筆來“沙沙沙”，埋頭做作業(yè)。所以同學(xué)們也給了我們一個特別的外號，——作業(yè)狂人。
這是我們的班長。他不僅是回答問題的天才，還是我的玩伴。我太喜歡和他學(xué)習(xí)打游戲了！
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