中小學(xué)學(xué)校作業(yè)細(xì)則

時(shí)間：2025-04-18 14:30:40 好文我要投稿

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中小學(xué)學(xué)校作業(yè)細(xì)則1

　　要認(rèn)真搞好作業(yè)的批改。書(shū)面作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改，每次作業(yè)在下次上課前必須批閱完畢。批改方式以教師全收全改為主，輔以學(xué)生互改、自改；對(duì)于互改、自改的作業(yè)也要及時(shí)檢查指導(dǎo)，絕不能放任自流。

中小學(xué)學(xué)校作業(yè)細(xì)則

　　作業(yè)批改要正確，批改符號(hào)要統(tǒng)一，格式要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要工整，批語(yǔ)不要覆蓋學(xué)生字跡。對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題、錯(cuò)字、錯(cuò)句要及時(shí)訂正。對(duì)于學(xué)生訂正的作業(yè)也要及時(shí)檢查、批改。作業(yè)評(píng)價(jià)采取等級(jí)制，取消百分制。

　　作文批改可采取詳批、略批、學(xué)生互批等相結(jié)合的方式，但每次作文教師詳批不得少于二分之一。對(duì)于詳批的作文要做到糾正錯(cuò)別字，疏通句子，圈點(diǎn)優(yōu)美詞句，有眉批、旁批和總批。對(duì)于學(xué)生批改的作文，教師要有適量地檢查和指導(dǎo)。

　　對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的'共性問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行集體講評(píng)；對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)性問(wèn)題，要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或面批。作業(yè)講評(píng)應(yīng)及時(shí)。

　　作業(yè)批改后要根據(jù)得失，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的指導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè)，使他們養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

中小學(xué)學(xué)校作業(yè)細(xì)則2

　　布置作業(yè)在于鞏固消化所學(xué)知識(shí)，并使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧。認(rèn)真批改作業(yè)是督促學(xué)生完成作業(yè)，檢查教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題和提高作業(yè)質(zhì)量的重要手段。每位教師必須認(rèn)真布置和批改作業(yè)。

　　一、作業(yè)的布置

　　1、各備課組要明確作業(yè)類(lèi)型、作業(yè)量、練習(xí)冊(cè)及作業(yè)本的使用、具體作業(yè)要求等，做到年級(jí)內(nèi)部各班統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，經(jīng)過(guò)精選，擬定作業(yè)，作業(yè)要典型、精煉。布置的作業(yè)教師必須預(yù)先練習(xí)一遍。

　　3、作業(yè)量要適當(dāng)，難易要適度，每次作業(yè)要分層要求。能在課堂完成的作業(yè)不到課外去做。

　　二、作業(yè)的要求：作業(yè)書(shū)寫(xiě)要字跡工整、格式規(guī)范、過(guò)程完整、答題規(guī)范、獨(dú)立完成、按時(shí)上交。

　　三、作業(yè)的批改

　　作業(yè)批改要做到“四有四必”。即“有發(fā)必收、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。

　　1、基本題要全批全改，重點(diǎn)題細(xì)批細(xì)改，差生要面批面改，不得漏批。

　　2、作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范，注明批改日期，當(dāng)日作業(yè)，要在下次授課前批改完畢，不得“幾次作業(yè)一次性處理”。

　　3、教師一律用紅筆批改和評(píng)定等級(jí)。要有“√”、“×”和“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”等等級(jí)評(píng)定符號(hào)，也可以用分?jǐn)?shù)評(píng)定。每份作業(yè)批改后，要對(duì)其做出比較公正的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)語(yǔ)要有針對(duì)性、啟發(fā)性、激勵(lì)性。

　　4、批閱和講評(píng)。基本作業(yè)，教師應(yīng)全收全批，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在下節(jié)課及時(shí)講評(píng)。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生建立“錯(cuò)題檔案”或“糾錯(cuò)本”，并養(yǎng)成經(jīng)常翻看的好習(xí)慣。

　　四、作業(yè)的收交

　　（一）收交作業(yè)的時(shí)間及相關(guān)界定：住宿學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束時(shí)為交作業(yè)時(shí)間，走讀的學(xué)生在每天早讀前交作業(yè)。早讀結(jié)束后未交為遲交，當(dāng)日第九節(jié)結(jié)束后未交為缺交。

　　（二）交作業(yè)的程序

　　1、教師需編制作業(yè)完成情況統(tǒng)計(jì)表，注明班級(jí)、學(xué)科、學(xué)生姓名、完成情況（按時(shí)完成、遲交、未交），交課代表統(tǒng)計(jì)使用。

　　2、學(xué)生需按學(xué)科把作業(yè)先交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊后交給學(xué)科課代表，同時(shí)要報(bào)告缺交學(xué)生的姓名。

　　3、課代表收齊后，按時(shí)交到任課教師處，同時(shí)交上遲交、缺交作業(yè)的.學(xué)生名單和理由，并通知遲交、缺交作業(yè)的學(xué)生課間找任課教師申明理由、確定補(bǔ)交時(shí)間。

　　四、作業(yè)檢查

　　1、教務(wù)處、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定期檢查作業(yè)，做檢查記錄，進(jìn)行及時(shí)反饋、糾正。備課組長(zhǎng)每?jī)芍軝z查一次本組作業(yè)情況，教研組長(zhǎng)每月至少堅(jiān)查一次本組作業(yè)情況，教務(wù)處每月定期檢查一次，并進(jìn)行不定期抽查。

　　2、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任要高度重視本年級(jí)、本班作業(yè)情況，經(jīng)常檢查或組織學(xué)生檢查本年級(jí)、本班作業(yè)情況。

　　五、作業(yè)評(píng)定

　　1、一周內(nèi)各科作業(yè)累計(jì)缺交三次者，班主任在班級(jí)內(nèi)給予批評(píng)教育并責(zé)令其補(bǔ)做并交給任課教師。

　　2 、兩周之內(nèi)各科作業(yè)累計(jì)缺交達(dá)五次者，年級(jí)組長(zhǎng)了解情況、批評(píng)教育并適時(shí)在年級(jí)會(huì)上給予通報(bào)批評(píng)。

　　3、一個(gè)月之內(nèi)各科作業(yè)累計(jì)缺交達(dá)十次者，學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)并通知家長(zhǎng)來(lái)校會(huì)同德育辦對(duì)其進(jìn)行幫助教育。

　　制度大全。

　　4、缺交作業(yè)累計(jì)達(dá)十五次以上者，學(xué)校給予相應(yīng)處分；處分后仍不改進(jìn)者，按學(xué)校規(guī)定作為確定試讀生或勸轉(zhuǎn)、退生的條件之一記錄在案。

　　5、各年級(jí)每學(xué)期至少舉辦兩次優(yōu)秀作業(yè)展，及時(shí)樹(shù)立典型，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

中小學(xué)學(xué)校作業(yè)細(xì)則3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了加強(qiáng)教育教學(xué)管理，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)，落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的過(guò)程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，真正將教學(xué)常規(guī)要求落到實(shí)處，向落實(shí)要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要效益，也為績(jī)效考核提供真實(shí)、可靠的依據(jù)，現(xiàn)制定期末教學(xué)常規(guī)檢查方案。

　　二、教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容、要求和檢查時(shí)間

　　【1】、教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容：備課、作業(yè)的布置與批改、聽(tīng)課、各種記錄等。

　　1、備課要求：一課時(shí)一教案，有三維目標(biāo)，注重德育滲透，體現(xiàn)主體參與課堂教學(xué)模式，備課要跟進(jìn)度或略有超前，學(xué)期、單元、課時(shí)備課要符合縣教體局下發(fā)的'各科教學(xué)規(guī)范要求的流程，必須要有二次備課。

　　2、作業(yè)要求：

　　各學(xué)科作業(yè)設(shè)置齊全，跟進(jìn)度，作業(yè)量適中。

　　作業(yè)批改認(rèn)真有日期、等級(jí)，批語(yǔ)有指導(dǎo)性。

　　批改記錄內(nèi)容具體，作業(yè)講評(píng)有參考價(jià)值。

　　3、聽(tīng)課要求：教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，每次聽(tīng)課要注明聽(tīng)課時(shí)間。

　　4、各種記錄

　　政治、業(yè)務(wù)、自主學(xué)習(xí)各5次以上，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，有針對(duì)性、實(shí)用性。

　　5、單元、期中檢測(cè)試卷批閱認(rèn)真有等級(jí)。

　　【2】、檢查時(shí)間：6月中下旬