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遠(yuǎn)大理想的故事
遠(yuǎn)大理想的故事1
風(fēng)箏有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就是要飛到比白云高的地方去。
于是,它把自己的理想告訴了一個(gè)花蝴蝶風(fēng)箏,花蝴蝶風(fēng)箏很不屑地說道:“別妄想,你還是乖乖的做小孩子們的玩具吧!”說完頭也不回地走了。
風(fēng)箏并不氣餒,它開始試飛了,第一次飛起來跌下,第二次飛起來跌下,第三次飛起來又跌下,第四次它終于飛起來了。但是,當(dāng)它把這個(gè)理想告訴小鳥后,小鳥說:“呸!怎么可能飛到白云上?你就妄想吧!”說完小鳥飛走了。
風(fēng)箏仍然不氣餒,仍然向上飛,可是卻沒有把握好方向一下子卡到了樹枝上,越掙脫卻卡得越緊。這時(shí),那只小鳥飛回來了:“哈哈,還想飛到白云上方呢!都被卡在這了,怎么飛到白云上方呢?”說完笑嘻嘻地飛走了。
后來,風(fēng)箏被一個(gè)小男孩的爸爸挑了出來繼續(xù)向上飛,那只小鳥又飛了過來,看見風(fēng)箏出來了,紅著臉、低著頭飛過去了,好像是在自責(zé)自己剛才笑話了風(fēng)箏。
三天過去了,近了近了,馬上就到了,風(fēng)箏累得筋疲力盡,但它不放棄,繼續(xù)盡自己的努力一步一步的向上飛著。果然一會兒就到達(dá)了白云上,白云姐姐說:“風(fēng)箏妹妹,我支持你,你堅(jiān)持自己的理想,看你這滿頭大汗的,躺在我身上睡一會吧!”
風(fēng)箏躺了上去,白云姐姐的身上軟軟的柔柔的.很舒服,不久,便睡著了。
一天后風(fēng)箏醒來,白云姐姐說:“給你一點(diǎn)地上都沒有的云朵小面包吧!”
風(fēng)箏拿著白云姐姐給的小面包,興沖沖地回去了。
回來可比去快多了。
它把面包分給小鳥,小鳥羞紅了臉;分給花蝴蝶風(fēng)箏,它也羞紅了臉。
風(fēng)箏覺得,只要堅(jiān)持自己的理想就一定能成功。
遠(yuǎn)大理想的故事2
三十男人在小酒店中相遇。其中一個(gè)是織工,另一個(gè)是木匠,第三十則是個(gè)莊稼漢。
織工說道:“今天我以兩個(gè)金幣的好價(jià)錢賣出了一件考究的亞麻壽衣。讓我們開懷痛飲葡萄酒吧!
“再來看看我,”木匠接口說,“我賣出了一具最好的棺材。我們可以就著酒大吃一頓烤肉呢!
“雖然今天我只掘了一個(gè)墓穴,”農(nóng)夫說,“可我的主顧賞了我雙倍的工錢。讓我們再享受享受蜂蜜蛋糕吧!
整個(gè)晚上酒店忙得不可開交,因?yàn)榭腿藗儾煌5攸c(diǎn)葡萄酒、烤肉和蛋糕,他們吃得極為盡興。
老板不禁搓著手,對著妻子臉上綻開笑容,他的顧客們花錢可真夠大方。
當(dāng)客人們離去時(shí),月亮已高懸在空中。三個(gè)人一起唱著、叫著沿小路走遠(yuǎn)了。
老板與妻子站在酒店門口目送著他們。
“!”妻子說:“看這幾位先生,出手多大方,多爽快呀!要是他們每天都給咱倆帶來這樣的好運(yùn)該有多好!那樣我們的'兒子就不用再作個(gè)小酒店主,為生計(jì)整天忙碌了,我們要讓他受上等教育,他會成為一個(gè)體面的牧師呢!
遠(yuǎn)大理想的故事3
班會目的:通過本次主題班會,通過講名人的故事,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)名人、偉人、英雄堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的拼搏精神,使學(xué)生能珍惜青春、樹立遠(yuǎn)大理想,確立堅(jiān)定信念,勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn),為實(shí)現(xiàn)自己的美好理想而努力。
班會時(shí)間:
班會地點(diǎn):
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 收集網(wǎng)上名人優(yōu)秀事跡
2、 收集勵(lì)志的名人名言
3、要學(xué)生認(rèn)真思考從名人事跡中得到的啟示
4、排練詩歌朗誦《理想(節(jié)選)》
班會形式:交流、討論
班會過程
開場白:
我國著名的成功學(xué)家陳安之(全亞洲最頂尖的演說家 -- 每小時(shí)演講費(fèi)高達(dá)1萬美金,著有12本暢銷書,曾連續(xù)三年榮登臺灣連鎖書店排行榜冠軍)曾經(jīng)說過人成才要分五個(gè)步驟
1、人要在18歲以前確立人生目標(biāo),如果一個(gè)人在18歲都還沒有確立目標(biāo)的話,那這個(gè)人就沒有作為了。
2、為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、自己要學(xué)會總結(jié),人每總結(jié)一次,人自身就會上升一個(gè)臺階。
4、再看看自己所定的目標(biāo)是否過高,從而修正自己的目標(biāo)、理想。
5、要堅(jiān)持不懈的為自己所定的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。
一、理想是個(gè)誘人的字眼。
理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。
一個(gè)沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有了美好的生活;
那么,同學(xué)們什么是理想?
。ㄍ瑢W(xué)們答:理想就是對未來的向往和憧憬。)引出理想的含義: 故事二:南丁格爾
19世紀(jì)中葉,護(hù)士地位低下,出身名門的南丁格爾卻自愿當(dāng)了一名護(hù)士。
1854年,英、俄開戰(zhàn),南丁格爾奔赴前線。她不僅替?zhèn)麊T清洗、消毒、包扎、按時(shí)換藥、改善伙食,還經(jīng)常跪在地上擦洗地板,洗滌帶血的衣褲。每天晚上她都要提一盞燈,在長達(dá)4公里的巡診線上給傷員挨個(gè)查看病情,給傷員唱歌,送去安撫和愛心,從無間斷。她經(jīng)常一天工作20小時(shí)以上,累得頭發(fā)掉光仍然堅(jiān)持不懈。由于她的努力,傷員死亡率從60%降為0.3%。直到英、俄停戰(zhàn),最后一名士兵離開戰(zhàn)場后,她才回到家園。回國后,她又把英國人民為獎(jiǎng)勵(lì)她而募捐的5萬英鎊悉數(shù)拿出,創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校。
鑒于此,國際紅十字會在她逝世后,為了表示對她的崇敬與敬仰,將她的生日那天定為“國際護(hù)士節(jié)”。英國人民為她立起了手持油燈的巨型銅像,稱她為“英國歷史上最偉大的女人”。
你,偉大的女性。我敬佩你,南丁格爾。你將永遠(yuǎn)留在我心里。你最大的貢獻(xiàn)就是使醫(yī)療水平大大提高。英雄,南丁格爾!
故事三:牛頓
牛頓小時(shí)候家里很窮,十四歲那年,因家里實(shí)在拿不出錢,牛頓中途退學(xué)了。退學(xué)以后,他的心思仍然停留在數(shù)學(xué)書上。一天,母親叫他騎馬到山里辦事。他扛著馬鞍到馬棚去牽馬,這時(shí)他正在思考一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)他把馬牽出來后,突然想起了解題的一種方法,他未牽著馬,卻扛著馬鞍一邊跑一邊思考。到達(dá)山頂后,解決問題的另一種方法又想出來了,而馬卻早已跑得無影無蹤,只有馬鞍還在肩上。
到了牛頓十六歲時(shí),他的數(shù)學(xué)知識還很膚淺,對高深的數(shù)學(xué)知識甚至可以說是不懂!爸R在于積累,聰明來自學(xué)習(xí)”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。
有志者事竟成。經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí),牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。不久,牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了,二十二歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué),二十三歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué),同時(shí)還因?yàn)橐恢惶O果引發(fā)他的靈感,發(fā)現(xiàn)了萬有引律這個(gè)自然規(guī)律,為人類科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
牛頓是個(gè)十分謙虛的人,從不自高自大。曾經(jīng)有人問牛頓:“你獲得成功的秘訣是什!泵矗俊迸nD回答說:“假如我有一點(diǎn)微小成就的話,沒有其它秘訣,唯有勤奮而已
三、暢所欲言
聽完這么多杰出人物的故事,此時(shí)此刻,你有什么感想嗎?請同學(xué)們展開討論,并站起來發(fā)表自己的看法。
a我從海倫凱勒身上學(xué)到了:
海倫凱勒是一個(gè)很不幸的人:在她出身僅僅十九個(gè)月時(shí),就失去了視覺和聽覺,她陷入了永久的黑暗與沉寂之中。同時(shí)她又是一個(gè)很幸運(yùn)的人:她創(chuàng)造了世界上罕見的奇跡,被稱為和拿破倉同樣偉大的人。
海倫那堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓我非常佩服,她雖然是一個(gè)失明亦失聰?shù)娜,但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個(gè)傳奇,即使她是一個(gè)重度殘疾人,她都沒有想過放棄自己的生命,也沒有埋怨過。讓我們想一想,當(dāng)我們面對著這樣的不幸,有人一定會整天在怨天尤人,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有過尋死的念頭。有多少人能像海倫一樣,認(rèn)真地活下去呢?
有海倫這樣的對待生活態(tài)度,生活中還有什么可以稱為不幸的呢?其實(shí),幸運(yùn)與不幸運(yùn),絕對不是命中注定不可以改變的。有時(shí), 幸運(yùn)可能會成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度!罹拖褚粔K冰,你對她冷淡,她匯報(bào)你的必然是冷冰的;但是如果你用火一般的.熱情去對待她,她就會化做溫柔的春水來報(bào)償你。
在21世紀(jì)的今天,我們是祖國的花朵,也同樣是祖國的棟梁,現(xiàn)在的孩子,個(gè)個(gè)都是家長的掌上明珠,在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”,這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎?只有學(xué)習(xí)海倫凱勒堅(jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,才能成為21世紀(jì)的主人,成為國家的頂梁柱!
b我從南丁格爾身上學(xué)到了:
從南丁格爾身上,我學(xué)習(xí)到了她得精神。南丁格爾精神指的是愛護(hù)弱小的事物精神和本能,她以最高貴的奉獻(xiàn)精神把一生獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè),為護(hù)理事業(yè)奮斗終生。
燃燒自己,照亮別人。”每次聽到這句話,大多人認(rèn)為是贊美老師的,然而,很少有人知道,這就是近代護(hù)理創(chuàng)始人,英國護(hù)士南丁格爾倡導(dǎo)的崇高人道主義精神。
南丁格爾為醫(yī)護(hù)工作獻(xiàn)出了一生的精力,為全體白衣天使樹立了榜樣,她的崇高精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)和紀(jì)念。生活在社會大家庭中,只要人人都有奉獻(xiàn)精神,社會就會有愛,我要努力向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她不貪圖享受的崇高品德,學(xué)習(xí)她全心全意為傷員服務(wù)的崇高品德,學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)的崇高品德,克服自私、自利的思想和行為,我要從小就樹立為人民服務(wù)的思想,好好學(xué)習(xí),掌握知識,練就本領(lǐng),長大后報(bào)效祖國,為人民服務(wù)、為國家的強(qiáng)盛作貢獻(xiàn)。
c我從牛頓身上學(xué)到了:
我們應(yīng)該向牛頓學(xué)習(xí)什么,最重要的是學(xué)習(xí)他如何站在巨人的肩上。
牛頓曾說過:“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕思缟系木壒!?/p>
向他人學(xué)習(xí),必須樹立正確的觀念,這樣才能學(xué)的自覺,學(xué)得長久。有的人認(rèn)為,向他人學(xué)習(xí),是在簡單地重復(fù)別人,沒什么意思。這種觀點(diǎn)是不對的。向他人學(xué)習(xí),是學(xué)他人之智,的他人之精華,不自己之欠缺。通過向他人請教解決了難題,是求之不得的好事,怎能說是在簡單地復(fù)制別人呢?有人會問,我想學(xué)習(xí),但人家會教“真經(jīng)”嗎?這種擔(dān)心是不必要的。當(dāng)然,花費(fèi)心血和汗水獲得的“真經(jīng)”誰都會珍惜,但只要虛心向他人學(xué)習(xí),求教,就會取得別人的信任,把“真經(jīng)”學(xué)到手。
孔子說,三人行,必有我?guī)。身邊的人身上也有許多可學(xué)之處。我們應(yīng)該確立這樣一種觀念,誰有“真經(jīng)”就向誰學(xué),不管是遠(yuǎn)的還是近的,不管是熟悉的還是陌生的?傊,學(xué)習(xí)應(yīng)該擴(kuò)大范圍,延伸觸角。
四、詩歌朗誦:
因?yàn)橛辛藟舨庞辛死硐,有了理想,才有了為理想而奮斗的人生歷程。
請欣賞詩歌:《理想(節(jié)選)》流沙河
理想
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
饑寒的年代里,理想是溫飽;
溫飽的年代里,理想是文明。
離亂的年代里,理想是安定;
安定的年代里,理想是繁榮。
理想如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來,瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,古照今,今照來,先輩照子孫。
理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向;
理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。
但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線,可望不可即折磨著你那進(jìn)取的心。
理想使你微笑地觀察著生活;
理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
理想使你忘記鬢發(fā)早白;
理想使你頭白仍然天真。
理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;
理想被扒竊了,不必哭泣,快去找回來,以后要當(dāng)心!
五、名人名言競賽
游戲時(shí)間為10分鐘
以抽學(xué)號的方式來回答問題
題目四選一
注意的是:站起來回答問題時(shí)不可看資料,要將名言背出來。
接下來,請大家看題目!2分鐘時(shí)間準(zhǔn)備。
題目
情景一:小明總是在別人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候,把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲機(jī)、睡覺上,你應(yīng)該用哪句名言來勸誡小明要珍惜時(shí)間呢?
情景二:蘭蘭因?yàn)橐淮慰荚嚦煽儾焕硐耄倚膯蕷獾,對學(xué)習(xí)也失去了信心,你應(yīng)該用哪句名言來鼓勵(lì)蘭蘭?
情景三:坐公交車的時(shí)候,有一年輕人主動(dòng)讓座給一位老奶奶,這時(shí),你應(yīng)該說什么來稱贊他呢?
情景四:去野外郊游時(shí),你看見有人將垃圾廢水倒在了運(yùn)河上,這時(shí),你應(yīng)該怎么勸誡他要保護(hù)環(huán)境呢?
六、歌曲欣賞:《蝸!
經(jīng)過一番激烈的競賽,我相信大家的心情一定很亢奮吧!那接下來,請大家靜下來欣賞周杰倫的《蝸!。
。ǜ枨シ磐戤叄
快樂的時(shí)光總是短暫的,歌曲的結(jié)束也拉下了這次班會的帷幕。
蝸牛用軟弱的身軀托著笨重的殼在尋找著自己的前進(jìn)方向,頂著重重壓力和困難,在努力地朝著奮斗的目標(biāo)刻苦前進(jìn)。 歌曲告訴我們要像蝸牛一樣克服重重困難,努力地朝著奮斗的目標(biāo)刻苦前進(jìn)。
就正如一些成績暫時(shí)落后的同學(xué)一樣,學(xué)習(xí)差就要努力學(xué)習(xí),根據(jù)自己的特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)自然而然的上去了,不過單單學(xué)習(xí)差也不用自卑,人人都有優(yōu)弱勢,如果在班級里有你力所能及的事情能幫助同學(xué)或老師的一定要去做,幫助別人也會然給你快樂!就像歌曲中的蝸牛一樣,起步比別人遲,進(jìn)度也比別人慢,但他從未想過要放棄啊,一如既往地朝自己的目標(biāo)出發(fā)。無論我們的理想有多么遙遠(yuǎn),我的力量是多么的渺小,也不能輕言放棄。
同學(xué)們,理想是美好的,但時(shí)間是有限的。我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開始樹立起自己的目標(biāo),并超這個(gè)目標(biāo)出發(fā)。
謝謝大家。
現(xiàn)在有請老師為我們作總結(jié),大家鼓掌歡迎。
七、班主任總結(jié):
首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng),能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心。
今天我們重溫了英雄的故事,老師傾聽到你們的理想之夢,我相信你們是有理想有抱負(fù)的好學(xué)生。老師祝福你們,祝福你們早日實(shí)現(xiàn)自己的人生之夢,過上幸福的生活,為社會展示自己的才華,貢獻(xiàn)自己的力量。最后分別用亨利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三句話和大家共勉:
如果你不思考未來,你便不會有未來。
自信是生命的動(dòng)力。
當(dāng)你面對太陽時(shí),陰影總是落在你的背后。
遠(yuǎn)大理想的故事4
毛驢的遠(yuǎn)大理想是當(dāng)個(gè)長跑冠軍,為此,它每天天不亮就開始鍛煉,不管刮風(fēng)下雨、 不論酷署嚴(yán)寒,從不間斷。
漸漸地,它的奔跑速度有了很大提高?墒牵冀K沒 有當(dāng)上長跑冠軍。
后來,毛驢有了孩了,它的孩子小毛驢灰灰長大了。
老毛驢想:雖然我努力奮斗過, 灑下了許多辛勤的汗水,看來我這一生是難圓冠軍夢了。唉,我只有把全部希望都 寄托在灰灰身上了。
為此,老毛驢對灰灰的鍛煉抓得很緊,還為它制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃。
灰灰不負(fù)老毛驢的希望,鍛煉起來比它爸爸還刻苦認(rèn)真,在名師的.指導(dǎo)下,灰灰的 成績大有長進(jìn),老毛驢很高興,它說:“我當(dāng)冠軍的夢想一定能在灰灰身上實(shí)現(xiàn)!”
誰知,好景不長,灰灰過了一段時(shí)間沒有當(dāng)上冠軍,也像它爸爸一樣打起了退堂鼓: “唉──當(dāng)冠軍真難,我爸爸練了一輩子,不是也沒有當(dāng)上冠軍嗎?我還是把當(dāng)冠軍 的希望留給我未來的兒子吧!”
于是,小毛驢不再刻苦訓(xùn)練了
暑盡寒來,一年又一年,毛驢家族一代又一代地延續(xù)著。雖然它們都曾經(jīng)產(chǎn)生過美好的冠軍夢想,可是直到今天,毛驢家族也沒有產(chǎn)生過一個(gè)長跑冠軍。
寓意:
理想是需要堅(jiān)持的,如果只是一直在活在夢想中,那理想永遠(yuǎn)只是夢想。
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