在路上作文精品【14篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的在路上作文，歡迎閱讀與收藏。

　　在路上作文 篇1

　　在通往知識(shí)殿堂的路上，難免會(huì)有些困難，有些不順利，但是當(dāng)你抵達(dá)的時(shí)候，眼前就會(huì)看到一片光明。

　　手機(jī)是現(xiàn)在每個(gè)人都有的通訊工具，它可以給人帶來(lái)很多好處，但是里面也有許多誘惑，比如游戲。沉迷游戲會(huì)讓你花費(fèi)許多寶貴的時(shí)間及金錢(qián)，雖然游戲是虛擬的，但是可以帶給人們快樂(lè)。我在游戲上也花費(fèi)了大量的時(shí)間，導(dǎo)致我的成績(jī)大幅度下降，這回半期考我考了全班的倒數(shù)第一，主要原因就是因?yàn)槲野疽勾蛴螒颍�想在學(xué)校里和同學(xué)比等級(jí)，段位。

　　后來(lái)，這件丟臉的事情傳到我媽媽的耳邊，我想這下完蛋了。結(jié)果不出我所料，我的電子產(chǎn)品都被我媽沒(méi)收了，她還給我上了一節(jié)“政治課”，其中有句話讓我印象特別深刻：人生的道路上充滿艱辛，通往成功的路上更是困難重重，充滿誘惑，我們要懂得什么才是我們?nèi)松��?追求�！甭�(tīng)完，我陷入了深思……

　　我把自己關(guān)在房間里，打開(kāi)作業(yè)，雖然心里很想玩游戲，但還是忍住了。有時(shí)候忍不住了，就下樓跑步、打球，這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分困難的，可以說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。我慢慢地改變了自己的生活方式，對(duì)游戲似乎沒(méi)有那么想念了，周末的時(shí)候放棄了和同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間，在家里潛心學(xué)習(xí)。雖然我的成績(jī)并沒(méi)有多大的起色，但是我相信厚積薄發(fā)，一份耕耘一份收獲。

　　光陰似箭，很快就迎來(lái)了期末考。我的各科成績(jī)總分進(jìn)入了班級(jí)前十名，數(shù)學(xué)單科成績(jī)獲得了班級(jí)的第一名，這個(gè)成績(jī)對(duì)我的之前的努力就是一個(gè)最好的肯定！

　　在人生的道路上，充滿了艱辛和誘惑，即使有很多困難擺在你的面前，也不能輕易放棄，只要堅(jiān)持下去，相信成功就會(huì)離我們更進(jìn)一步。

　　在路上作文 篇2

　　學(xué)校門(mén)前，再一次出現(xiàn)了她的身影，微弱的燈光撒在她憔悴的臉上，顯得倒有幾分悲楚，使人的心中難免滋生一些同情。

　　放學(xué)了，走在回家的路上，剛出校門(mén)，便看到這一幕，一個(gè)身材瘦小的老奶奶，穿著一身略顯幾分陳舊的衣服，布滿厚厚繭子的手中緊緊地提著一個(gè)黑色塑料袋，像怕被人搶走似的。每當(dāng)看到從學(xué)校出來(lái)那雞蛋筐子的同學(xué)，伸手過(guò)去，聲音顫巍巍的說(shuō)：“把不要的雞蛋就給我吧�！庇行┩瑢W(xué)認(rèn)為她和乞丐一般，不理不睬。徑直走到垃圾桶旁把雞蛋丟掉，我想，此刻老奶奶的心中應(yīng)該充滿了酸楚吧。與此迥異，有些同學(xué)將這些我們不要的雞蛋都給了這位可憐的老奶奶。老奶奶此刻應(yīng)該萬(wàn)分喜悅吧！

　　但是老奶奶的這一行為，換來(lái)更多的不是實(shí)驗(yàn)學(xué)子的同情與憐憫，而換來(lái)的是更多的.一聲聲“乞丐”，一聲聲“要飯的”，這些話像一根根刺，一根根帶毒的刺，無(wú)情的扎在老奶奶的心上。一個(gè)個(gè)瞧不起的眼神，紛紛投去。我和我的朋友心情復(fù)雜，是不是回頭看她一眼，她顯得真憔悴啊！走到拐角處時(shí)，我們回頭看她，她還在那。

　　我們想到了很多很多，可能在老奶奶的眼里，可以坐在大食堂耀眼的燈光下吃美味佳肴該是多么一件奢侈的事情！也可能老奶奶從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)這些，只求可以過(guò)著吃飽飯的日子。那些“富二代”“官二代”，穿的都是名牌，一天花大幾十，無(wú)憂無(wú)慮，可老奶奶呢，可能她穿的都是別人送的，不要的，一個(gè)星期也花不了幾十元。我們這些孩子，是么時(shí)候才可以學(xué)會(huì)珍惜呢？

　　類(lèi)似于老奶奶這種情況的人還有很多，或許還有的更多人吃不上飯，穿不暖。而現(xiàn)在到處都是鋪張浪費(fèi)，夠他們吃多少天了��！

　　幫助他們不只是把一些不要的雞蛋給他們，更需要的是我們從自身做起，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)。

　　這個(gè)回家的路上，我的心情復(fù)雜，但也值。

　　在路上作文 篇3

　　在路上，盡頭是家的方向。 ——題記

　　破落的石橋下，湍急的水流旁，魚(yú)兒不知疲倦的游向遠(yuǎn)方。無(wú)際的沙漠上，炎炎的烈日下，鳥(niǎo)兒奮起鵬飛，沖向藍(lán)天。

　　為什么他們會(huì)那么執(zhí)著？也許，是因?yàn)榻K點(diǎn)他們所追求的東西吧。那些東西，深深地使他們眷戀。驀然，也是他們追求的動(dòng)力。

　　就像如今還在路上奔波的人們，他們的終點(diǎn)，就是家的方向。所以，不論天氣有多惡劣，不論手中的背包有多沉重，但是那顆心，卻如此激昂的跳動(dòng)著，想起家里孩子的笑臉，老人的期盼，愛(ài)人的囑咐，所有趕路的人們，心也都是暖烘烘的。也許他們的手里，攥著一年到頭好不容易掙來(lái)的錢(qián)，拿著給老人買(mǎi)的補(bǔ)品，給孩子買(mǎi)的衣服，給愛(ài)人買(mǎi)的禮物，那些小小的心思，都洋溢在日益見(jiàn)老的臉龐。這一年下來(lái)積聚的思念，也開(kāi)始在心中膨脹，那種迫不及待想要回家看看，想要回家團(tuán)圓的感情，彌漫在每一個(gè)歸家人的身邊，一列列車(chē)箱里，都是滿滿的幸福。

　　一雙雙焦急的眼神，望向窗外，看那轉(zhuǎn)瞬即逝的行道樹(shù)，一排排，一行行，一列列，堅(jiān)守在歸家的旅途中，像忠實(shí)的士兵，護(hù)衛(wèi)著這些生命一般蓬勃的道路，不敢有一點(diǎn)松懈，因?yàn)檫@車(chē)上，滿滿的全是趕路回家過(guò)團(tuán)圓年的人��！

　　在路上，看窗外暖洋洋的太陽(yáng)，從東邊到西邊，透過(guò)窗戶照在每一個(gè)人的身上，一天又一天，離家的'距離越來(lái)越短，心中的情感越來(lái)越澎湃，歸家，團(tuán)圓，好幸福的字眼。

　　在路上，辛苦了一年的人們啊，不論多么勞累辛苦，都不顧一切的往家奔去，家里，也許老母親正坐在竹椅上盼著兒女歸來(lái)，也許孩子正坐在臺(tái)階上，數(shù)著父母到家的天數(shù)，也許愛(ài)人正冥思苦想，做幾道你愛(ài)吃的家鄉(xiāng)菜……家，是所有人，不變的愛(ài)的港灣��！

　　道路在改變，風(fēng)景在后退，窗外的事物，一閃即過(guò)，在路上的人們�。涸改銈儭�—一路平安！

　　在路上作文 篇4

　　天黑沉沉的，快要下雨了。走在放學(xué)回家的路上的我，也像天空一樣，心像是被一塊沉重的石頭壓著，久久不能平靜，剛才看到的一幕幕在我眼前揮之不去......

　　和妹妹一齊走出校門(mén)，一位大姐姐向我們遞來(lái)了宣傳單。我順手接過(guò)，邊走邊看，發(fā)現(xiàn)這張宣傳單對(duì)我沒(méi)有意義，便隨手向空中一拋。宣傳單隨風(fēng)飄起，又輕輕的落在地面上。此時(shí)正與妹妹談天說(shuō)地的我并沒(méi)有留意地面上各種各樣的廢紙。妹妹又把她手中的宣傳單往地上扔去，我這才發(fā)現(xiàn)了地面上散落的一張張廢紙片，還有一堆堆隨處可見(jiàn)的垃圾。蒼蠅成了這些垃圾的�？�，三五成群的“登門(mén)拜訪”。一陣陣惡臭鉆入鼻孔，走過(guò)的人不得不捂著鼻子，踮著腳，細(xì)心的避讓著。我也不得不細(xì)心翼翼，生怕沾上可怕的細(xì)菌。

　　此時(shí)，我不禁心中一顫，想起了剛剛隨手扔掉宣傳單的情景。難道制造這些垃圾的人，我不是其中一個(gè)嗎？我為自我犯下的'錯(cuò)誤感到羞愧。如果人們都像我這樣，那我們美麗的城市不就成了“垃圾王國(guó)”了嗎？我心中像重重壓上了一塊石頭，難受極了......

　　“保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的職責(zé)�！蔽叶�邊又想起平時(shí)教師的教導(dǎo)。是啊，生活中每一天都產(chǎn)生很多垃圾，如果不適當(dāng)?shù)靥幚恚�隨地亂扔，那垃圾就會(huì)泛濫成災(zāi)，會(huì)滋生成千上萬(wàn)的病菌，臭味將肆虐的鉆入人們的鼻孔，污染空氣，破壞環(huán)境，威脅健康，后果不堪設(shè)想！

　　走在放學(xué)回家的路上，我為自我隨地亂扔垃圾而深深的自責(zé)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起�！边@句話里深刻的含意。人們啊，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧，從我做起，從身邊的每一件小事做起。

　　在路上作文 篇5

　　灰塵撒在石灰砌成的小路，小花生在小路的兩旁，卻一眼望不到小路的盡頭。

　　——題記

　　單調(diào)的石灰路，獨(dú)自騎車(chē)回家，路邊的草泛著老照片上那樣的顏色。你常常在想，到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？

　　考場(chǎng)上的你絞盡腦汁，也不知道正確的答案，也想不出到底應(yīng)該寫(xiě)什么答案。考試前，你并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，憑著“臨時(shí)抱佛腳”的想法，硬是拖到了考試的前一天晚上復(fù)習(xí)。果然，這次成績(jī)下降了。是的，因?yàn)槟阃Ｏ聛?lái)休息時(shí)，別人還在奔跑；因?yàn)樽钇�憊的時(shí)候，你選擇了放棄，一切前功盡棄；因?yàn)橥祽�，你輕易地放過(guò)了自己。

　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。成績(jī)下降，固然很難受，但你也有些慶幸，這次成績(jī)的下降，讓你對(duì)自己有了一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。你并不聰明，甚至在某些方面會(huì)受到很大的影響，自制力不強(qiáng)。

　　結(jié)果，看似重要亦非重要；過(guò)程說(shuō)簡(jiǎn)單，做亦難。像田如彥哥哥說(shuō)的.：“事情的精彩不一定是結(jié)果，很有可能是你奮斗努力的過(guò)程。”是呀，只有努力過(guò)、奮斗過(guò)的人，才知道過(guò)程的美好。就像作業(yè)，如果是抄的，那么老師問(wèn)：“錯(cuò)了哪一個(gè)？”就沒(méi)必要說(shuō)了，那不過(guò)是抄的。即使全對(duì)，又能怎樣，自己不努力，結(jié)果再好，一樣的無(wú)趣。

　　知道了自己的缺點(diǎn)，就要改正，知道自己的過(guò)程不夠精彩，就要試著讓它精彩。不要刻意去想結(jié)果會(huì)怎么樣。如同一個(gè)公式，過(guò)程變了，結(jié)果也一定會(huì)變。沒(méi)有人會(huì)不努力就得到自己理想的結(jié)局。人的智力確實(shí)分三六九等，但過(guò)程是否精彩與成績(jī)好壞無(wú)關(guān)。付出越多的人，收獲越多，過(guò)程也更精彩。即使結(jié)果不好，也不會(huì)感到遺憾。付出少的人，首先，成績(jī)會(huì)下滑。其次，如果考得很好，即使不是慶幸，也不會(huì)得到那份喜悅。

　　到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？

　　很簡(jiǎn)單，努力讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得精彩，不留遺憾，這就夠了。

　　伏案，落筆，風(fēng)景在路上……

　　在路上作文 篇6

　　伴隨著周而復(fù)始的春夏秋冬，伴隨著太陽(yáng)每天的東升西落，我們都在成長(zhǎng)著。

　　幼兒園教室里坐著一個(gè)“博學(xué)多識(shí)”的我，老師問(wèn)我我們太陽(yáng)是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著小朋友們一個(gè)個(gè)投來(lái)羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時(shí)的我不知道自己不知道。

　　二年級(jí)的教室里坐著一個(gè)文靜的我，不愛(ài)說(shuō)話，更不愿在全班同學(xué)面前回答問(wèn)題，即使是自己知道問(wèn)題的答案，也不愿去說(shuō)，總喜歡一個(gè)人安靜地坐在教室。那時(shí)的我，知道自己知道。

　　四年級(jí)的教室里坐著一個(gè)膽小的我，老師提出的問(wèn)題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來(lái)，但轉(zhuǎn)念又一想，萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時(shí)的我，不知道自己知道。

　　六年級(jí)的教室里，坐著一個(gè)普通的.我。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣�事情是，我很識(shí)趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽(tīng)，那時(shí)的我，知道自己不知道。

　　初二的教室里，坐著一個(gè)發(fā)言積極的我，上課緊跟老師思路，認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時(shí)的我，知道自己知道。

　　成長(zhǎng)的路上，我遇到過(guò)暴風(fēng)雨，但我堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持到看到彩虹的那一刻。

　　成長(zhǎng)的路上，我遇到過(guò)鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過(guò)是過(guò)眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。

　　成長(zhǎng)的路上，我遇到過(guò)挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。

　　成長(zhǎng)的路上，我遇到過(guò)成功，但我清楚，那只不過(guò)是邁向理想殿堂之前的小小驛站。

　　花，繼續(xù)開(kāi)開(kāi)落落，鳥(niǎo)，繼續(xù)來(lái)來(lái)往往，小小少年，繼續(xù)在成長(zhǎng)。

　　在路上作文 篇7

　　“叮鈴鈴”一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的鈴聲一響，孩子們一涌而至的跑出了學(xué)校，鄉(xiāng)下的孩子是沒(méi)有父母來(lái)接的，所以他們不用擔(dān)心和父母擦肩而過(guò)。

　　這幾個(gè)小朋友先來(lái)到學(xué)校附近的小廣場(chǎng)，這里有塊大空地，是跳皮筋的絕好地方，幾個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的分配，就組成了兩隊(duì)，一隊(duì)撐著，一隊(duì)跳著。輪到小月了，只見(jiàn)她輕跳起身，右腳跨過(guò)皮筋著地，左腳立馬跟著跨過(guò)去，右腳邊接著往后一別，再回到原點(diǎn)，左腳接著回到原點(diǎn)。這看的其他伙伴眼花繚亂，目不暇接，精彩至極。孩子們跳累了，收起東西，繼續(xù)上路。

　　轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎后，路邊有一個(gè)清澈的小水潭，里面大約只有兩三升的水，但是卻有少許的小蝌蚪，以及潭底光滑的鵝卵石，這幾個(gè)小朋友仔細(xì)的挑選著鵝卵石，若是挑著了一個(gè)著色好的，必須是要炫耀一番的，盡管他們也不知道什么算是好的。玩得累了，脫了鞋子，把小腳丫伸了進(jìn)去，里面的水溢了出來(lái)，但是沒(méi)關(guān)系，小水潭的`背后是個(gè)小水庫(kù)，會(huì)源源不斷的漏水，也正因如此形成了小水潭。

　　小水潭的對(duì)面有一個(gè)小小的小丘，小丘上長(zhǎng)滿了槐花樹(shù)和各種不知名的樹(shù)，每到槐花開(kāi)放季節(jié)，這里便是最熱鬧的，小朋友放學(xué)了路過(guò)這里，有時(shí)摘下幾串，放入嘴中，那馨香入鼻，享受極了。如果槐花特別多，特別美味，孝順的孩子當(dāng)然不會(huì)自己獨(dú)吃，他們會(huì)摘下許多帶回家給家人嘗嘗。

　　玩夠了，該上路了，前不遠(yuǎn)又有一個(gè)好玩的地方，那是一個(gè)壘了一半的房子，大約到小朋友的腰那里，小朋友沿著那個(gè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)走來(lái)走去，你捉我躲，非常刺激，開(kāi)心極了。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，一天一天過(guò)去了，那條小路早已不在，路邊的有趣早已不在，只剩下放學(xué)匆匆回家的學(xué)生背著那沉重書(shū)包獨(dú)自走在柏油路上……

　　在路上作文 篇8

　　放學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)走在路上，我高興地說(shuō)：“我暑假去上海玩�！毙�剛也高興地說(shuō)：“如果我期末考試考好了，我要去北京玩。”小明垂頭喪氣地說(shuō)：“你們可以出去，我沒(méi)有考好的話要吃籃竹炒肉絲�！�

　　突然，小軍發(fā)現(xiàn)了路邊有個(gè)昏迷的力夫，大家都在爭(zhēng)論，小軍說(shuō)：“不如把他送到醫(yī)院去吧！”小剛也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“對(duì)呀！把他送到醫(yī)院去�！毙∶鬟呑哌呎f(shuō)：“最好不要管閑事�！毙�剛擋住他說(shuō)：“老師不是常常叫我們要樂(lè)于助人嗎？現(xiàn)在是時(shí)候表現(xiàn)自己了�！毙∶髯呋貋�(lái)說(shuō)：“這個(gè)力夫的身上這么臟，萬(wàn)一把我的手弄臟了怎么辦，還有，力夫的家人不給我們錢(qián)怎么辦�！边@個(gè)時(shí)候小胖平靜的說(shuō)：“如果這是你的爺爺你不會(huì)送他去醫(yī)院?jiǎn)�？”小明這樣就被我們說(shuō)服了。我們齊心協(xié)力的送力夫去醫(yī)院，我和同學(xué)們的身上只有幾元錢(qián)，小明走過(guò)去對(duì)護(hù)士姐姐說(shuō)：“護(hù)士姐姐，你能不能幫一下那一個(gè)力夫？”護(hù)士姐姐微笑著說(shuō)：“小弟弟你有錢(qián)嗎？”小明垂頭喪氣地說(shuō)：“我們只有幾元錢(qián)，現(xiàn)在那個(gè)力夫是生是死也不知道，要不我們留兩個(gè)同學(xué)在這里，其余的都回家哪錢(qián)，這樣行嗎？”護(hù)士姐姐微笑地說(shuō)：“難得你們這么好心，那你們一定要拿來(lái)呀！因?yàn)槲覀冡t(yī)院是有規(guī)定的.，有的同學(xué)回家拿自己的壓歲錢(qián)，有的同學(xué)沒(méi)有就問(wèn)爸爸，媽媽要；小明問(wèn)著爸爸要，可是爸爸怎么也不給，小明笑吟吟地說(shuō)：“你就給我一點(diǎn)錢(qián)吧�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“不行�！毙∶饔悬c(diǎn)生氣地說(shuō)：“你不是經(jīng)常教育我要助人為樂(lè)嗎？你現(xiàn)在不給我錢(qián)就不叫助人為樂(lè)，還有，如果那是外公你難道不幫他嗎？如果那是三十年后的你呢？你難道沒(méi)有助人為樂(lè)的心嗎？”爸爸給了小明兩百元錢(qián)，大家個(gè)共籌了一千多元錢(qián)，給那個(gè)力夫看病，力夫醒了。我們問(wèn)他的電話號(hào)碼，我們打了個(gè)電話。

　　力夫的家人趕來(lái)，十分感激，問(wèn)我們是哪一個(gè)學(xué)校的。幾年級(jí)幾班�！苯o我們錢(qián)，可是我們搖了搖頭說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員，這是我們應(yīng)該做的事�！闭f(shuō)完，我們便走了。

　　在路上作文 篇9

　　白云在漂流中，因?yàn)橛兴{(lán)天的庇護(hù)而無(wú)所畏懼；飛鳥(niǎo)在滑翔中，因?yàn)橛型�伴的相依而勇敢前行；魚(yú)兒在遠(yuǎn)游中，因?yàn)橛写蠛５陌�容而自信�?jiān)定，而世間的大愛(ài)莫過(guò)于這幾種，庇護(hù)、相依相伴與包容。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中需要愛(ài)，父母細(xì)膩而無(wú)微不至的愛(ài)，老師悉心教導(dǎo)的愛(ài)，同學(xué)之間互相幫助的愛(ài)。因?yàn)槲ㄓ袗?ài)，才能使我們?cè)诶щy中披荊斬棘，在風(fēng)雨中一帆風(fēng)順。

　　孟子的母親曾經(jīng)三次搬遷，為的便是讓孟子處于一種良好的環(huán)境中發(fā)展自己。第一次搬遷搬到了墓地旁邊，孟子受周?chē)�孩童的影響也和他們玩起了辦理喪事的游戲，孟母看見(jiàn)兒子受到了住所環(huán)境的影響，便帶他又搬到了集市上。而集市上滿是小商販對(duì)客人的卑躬屈膝，唯唯諾諾，客人們的`討價(jià)還價(jià)，這使孟子又受到了不好的影響。于是孟母帶孟子第三次搬遷。這一次，孟母把家搬到了學(xué)校邊，孟子受學(xué)校里學(xué)生的朗朗書(shū)聲，老師循循善誘的教導(dǎo)，變得懂道理，守秩序，愛(ài)學(xué)習(xí)了。

　　在孟子的成長(zhǎng)過(guò)程中，正因?yàn)閾碛心赣H的愛(ài)子心切和望子成龍的期望，終而促使孟子后來(lái)成為了一名偉大的學(xué)問(wèn)家。

　　君子之交淡如水，小人之交酒肉親。古代傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)有倆個(gè)人，一個(gè)名叫羊角哀一個(gè)叫左伯桃，他們倆結(jié)伴到楚國(guó)拜見(jiàn)楚莊王。不幸在路途中遇到了大雪的天氣。當(dāng)時(shí)天寒地凍，糧食不足，左伯桃為了成全好友羊角哀，把自己的衣物和食物都給了左伯桃，自己則躲進(jìn)空樹(shù)中自殺了。他們倆之間的深厚友誼后來(lái)被世人稱作舍命之交。

　　而左伯桃，正因?yàn)樵谏�命的旅途中得到了好友的�?ài)，不僅化險(xiǎn)為夷，也得到了楚莊王的任用。

　　愛(ài)在路上，在成長(zhǎng)路上，在成名路上，在一切前進(jìn)的過(guò)程中。因?yàn)橛袗?ài)，所有的一切都變得遼闊，所有終點(diǎn)可望不可及的幻滅和虛無(wú)都變得不可怕了。

　　在路上作文 篇10

　　這幾年來(lái)，我放學(xué)走的都是同一條路，這條路見(jiàn)證了我由稚嫩走向成熟的半個(gè)過(guò)程，我也見(jiàn)證了它由“衣衫襤褸”變得富麗堂皇的過(guò)程。

　　剛上一年級(jí)時(shí)，這條路很亂。路上坑坑洼洼不說(shuō)，街道兩邊斷壁殘?jiān)�，破敗不堪，垃圾被人們隨手扔在路邊，散發(fā)出難聞的氣味。僅有三四家小店，兩家只是掛個(gè)牌子，終日閉門(mén)不開(kāi)；另外兩家雖是開(kāi)門(mén)了，卻始終無(wú)人問(wèn)津，一家的門(mén)牌銹跡斑斑，放在室外的器具像打了潤(rùn)滑油，再加上室內(nèi)陰森森的，總讓人不自覺(jué)地想到孫二娘的小店。在臨近學(xué)校的地方，幾個(gè)老人經(jīng)�？吭谝欢码S時(shí)可能倒塌的墻上嘮家常，臉上滿是滄桑與無(wú)奈。

　　到了我上三年級(jí)，路兩邊的破柱子、爛石頭被撤去了，取而代之的是一幢幢用綠色紗網(wǎng)籠罩的建筑的胚型。老人們也不再靠墻上嘮家常了，她們坐在社區(qū)新買(mǎi)的愛(ài)心座椅上邊嘮邊曬太陽(yáng)，臉上泛著紅暈，眼中滿是歡喜。

　　上四年級(jí)時(shí)，不知怎的.，車(chē)突好像然變成了不值錢(qián)的玩意兒。上學(xué)放學(xué)，校門(mén)前堵得水泄不通。也不知咋的，堵車(chē)成了人們見(jiàn)怪不怪的事。于是，校門(mén)口有了紅綠燈，每天早晚還有交警指揮交通。

　　到了六年級(jí)，路上那三四家“嚇人不淺”的小店在暑假里銷(xiāo)聲匿跡了，隨之而來(lái)的是幾家網(wǎng)紅美食、趣味小吃。自此，原本冷清的街道被我校學(xué)生填滿了，整條街道都彌漫著香味，經(jīng)久不散。街道旁還設(shè)置了一個(gè)垃圾固定投放點(diǎn)，每天都有專人清理。

　　放學(xué)的路不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也見(jiàn)證了中國(guó)人民生活水平的提高，綜合國(guó)力的提升，它這幾年的變化就是中國(guó)逐漸強(qiáng)盛的一個(gè)縮影。

　　在路上作文 篇11

　　“這里一年四季鮮花盛開(kāi)，我們的祖國(guó)，美麗的祖國(guó)……”我在上學(xué)的路上邊走邊唱，更不用說(shuō)我有多開(kāi)心了，為什么？嘿！我在昨天的`政治考試中得了高分，你認(rèn)為我會(huì)不開(kāi)心嗎？

　　“你好！你能幫我推推車(chē)嗎，小朋友？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)阿姨在叫我。她費(fèi)力地拉著一輛裝滿貨物的汽車(chē)。“哼，要我?guī)湍阃栖?chē)這孩子嗎？我還得去上學(xué)！”我喃喃自語(yǔ)，原來(lái)快樂(lè)的力量一下子全沒(méi)了。但是看到她期待的眼神和疲憊的表情，她不得不推著車(chē)。"恐怕許多人已經(jīng)聽(tīng)到了我剛才說(shuō)的話。"我一邊推著車(chē)一邊對(duì)自己說(shuō)。不知何故，我似乎感覺(jué)到許多人在背后用嘲弄的目光盯著我，其他人在指著我討論我。我的心真的難過(guò)得無(wú)法形容，我真的想溜走�！案轮ā币宦�，汽車(chē)停了下來(lái)，也許是汽車(chē)拋錨了。我回頭看，啊，車(chē)只移動(dòng)了十幾步。如果你繼續(xù)努力，你上學(xué)肯定會(huì)遲到。當(dāng)我阿姨檢查汽車(chē)時(shí)，我溜進(jìn)了一條小巷。盡管人們走進(jìn)小巷，我還是忍不住想:阿姨現(xiàn)在怎么樣了？如果汽車(chē)拋錨了怎么辦？我在政治考試中得了高分。這件事我能給多少評(píng)價(jià)？好成績(jī)只寫(xiě)在紙上和口頭上嗎？我很后悔。如果這時(shí)有人對(duì)我說(shuō)，"小朋友，你能幫我嗎？"我會(huì)馬上做。想到這里，我急忙跑回原來(lái)的停車(chē)處。但是，阿姨不在，車(chē)也不在。我看著遠(yuǎn)處，啊！原來(lái)是兩個(gè)少先隊(duì)員在幫助阿姨推車(chē)。我突然愣住了，我更加恨我自己。他們不也是少先隊(duì)員嗎？為什么我不能像他們一樣？我問(wèn)自己。我該怎么辦？繼續(xù)推！我做了這個(gè)決定，立即跑向汽車(chē)，和兩個(gè)少先隊(duì)員一起推著汽車(chē)。

　　當(dāng)我氣喘吁吁地跑去學(xué)校時(shí)，鈴已經(jīng)響了。我悄悄地走進(jìn)教室。下課后，我鼓起勇氣，把上學(xué)路上發(fā)生的事情告訴了老師。

　　在路上作文 篇12

　　一直以來(lái)，我心中都住著一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)我還是一個(gè)整天跟在父母身后的“跟屁蟲(chóng)”的時(shí)候，這粒種子就已經(jīng)悄然在我心中萌發(fā)�？吹侥切┍徊⊥凑勰サ娜藗�，我便憧憬將來(lái)有一天，自己會(huì)成為一名神醫(yī)，手到病除，將笑容重新安放到他們的臉上。

　　然而，學(xué)習(xí)的壓力，讓我殫精竭慮；伙伴們的譏諷，讓我心力交瘁。于是，在苦痛面前，我也想過(guò)要把夢(mèng)想悄悄地放棄。直到那一天……

　　春日午后，微風(fēng)徐來(lái)，翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，空氣中浮動(dòng)著清香，不知道是來(lái)自花和葉，還是來(lái)自書(shū)和茶。我信手拿起一本書(shū)，躺在暖暖的陽(yáng)光下，愜意地打發(fā)著悠閑的時(shí)光。突然，書(shū)中一排耀眼的`大字吸引了我的注意——“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”

　　命運(yùn)的咽喉要如何扼��？我很快就陷入了故事之中。是的，這個(gè)給我啟示的人，是貝多芬，一個(gè)痛苦與磨難造就的偉人。他是一個(gè)音樂(lè)家，喜歡音樂(lè)，但卻不幸失聰了�？梢韵胂螅�這對(duì)于依靠耳朵的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)將會(huì)是一個(gè)多大的打擊��！如果只是普通人，早該放棄了。

　　可他是貝多芬，他不同于普通人，他選擇了主宰自己的命運(yùn)，選擇了扼住命運(yùn)的咽喉，最終他在耳聾的情況下，寫(xiě)出了《第九（合唱）交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生，展現(xiàn)了人類(lèi)的美好愿望。

　　我忽然感覺(jué)到了自己的渺小。

　　維尼說(shuō)過(guò)，平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持到底的人并不多。人生的旅途也并非順暢，誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷一些挫折與磨難。貝多芬在強(qiáng)大的困難面前毅然選擇了堅(jiān)持，而我又有什么理由要選擇放棄呢？

　　輕輕合上書(shū)，躺在暖陽(yáng)下，我若有所思：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)砂石磨礪，又怎能養(yǎng)出閃亮的珍珠？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“拋棄絕對(duì)的時(shí)間觀念，以太純屬多余。”是的！如果拋棄絕對(duì)的痛苦心理，那么所謂磨難就純屬多余。追夢(mèng)路上，只有勇者勝；追夢(mèng)路上，只有“勝者為王”！

　　我站起身來(lái)，重新走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)本，向著我的夢(mèng)想，出發(fā)……

　　在路上作文 篇13

　　早上醒來(lái)，我裹了裹被子，就是不想起來(lái)。上周還春光明媚，這幾天卻降溫了，外面冷得跟冬天一樣。被窩里熱乎乎的，別提多舒服了�！翱炱鸫�，快起床！再磨蹭就遲到了！”媽媽一邊急吼吼地催我，一邊抓緊時(shí)間梳頭。帶著沉沉的睡意，我悻悻地爬了起來(lái)。

　　走出家門(mén)，一陣風(fēng)吹到我的臉頰上，冷颼颼的。我趕緊縮起脖子，把手插進(jìn)口袋。只聽(tīng)一個(gè)粗粗的聲音大喊道：“胡了！”緊接著，又是一陣急促的“嘩啦嘩啦”聲。這些聲音是從我家樓下的麻將室傳出來(lái)的`。麻將的魔力真大啊，他們比我們上學(xué)族還早呢。

　　走在小區(qū)的路上，我看到不少年輕人正疾步朝小區(qū)外走去。他們的耳朵里塞著耳機(jī)，手里拿著手機(jī)，或“自言自語(yǔ)”，或聽(tīng)音樂(lè)。路邊，一條棕色的小狗甩著毛茸茸的尾巴，搖晃著圓圓的腦袋，對(duì)著行人“汪汪汪”地打招呼，兩只大耳朵有節(jié)奏地扇動(dòng)著。

　　“快上車(chē)，快上車(chē)！”媽媽一把將我拽進(jìn)她的白色小汽車(chē)?yán)铩?/p>

　　車(chē)剛開(kāi)到馬路上，只聽(tīng)“呼”的一聲，一輛紅色小汽車(chē)從媽媽的“小白”旁疾馳而過(guò)。我不服氣地說(shuō)：“媽媽，超過(guò)去！超過(guò)去！”話音還沒(méi)落，我就看到一輛黑色的大卡車(chē)朝“小白”迎面“壓”來(lái)。我不由自主地側(cè)了側(cè)身子，心想：還是遵守交通規(guī)則安全！

　　車(chē)窗外，鱗次櫛比的樓房、排列整齊的大樹(shù)向后退去，不知不覺(jué)就到學(xué)校了。我從車(chē)?yán)锍鰜?lái)，看見(jiàn)校門(mén)口兩旁的大樹(shù)在晨風(fēng)中佇立著，枝頭上零星地掛著一些樹(shù)葉。有一片葉子耷拉著腦袋，葉片被咬掉了一半，像一只病貓；還有幾片葉子在風(fēng)中飄蕩著，相互碰撞，像幾個(gè)大力士正在打拳擊。新的一天，正式開(kāi)始啦！

　　在路上作文 篇14

　　有一條路，人煙稀少，寸步難行，但我不得不負(fù)重前行，因?yàn)槲仪宄�地知道，它的盡頭種著夢(mèng)想。

　　題記

　　每個(gè)人一生中會(huì)走過(guò)許多不同的路，我正在一條所有人年少時(shí)都曾走過(guò)的路上前進(jìn)著，那便是夢(mèng)想之路。

　　小時(shí)候，父母和親戚常常問(wèn)我：“長(zhǎng)大后想走哪條道？”那時(shí)的我恰好聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些偉人，便總是天真地回答：“我要當(dāng)大人物！”當(dāng)然，當(dāng)時(shí)是我自己想逞能，父母可從來(lái)沒(méi)有把這放在心上。誰(shuí)曾想，六年之后，我真想當(dāng)偉人了，想當(dāng)一名科研工作者。

　　夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的，特別是在那次后，更是有段時(shí)期想過(guò)放棄。記得那是在一次期末考試后，我考得相當(dāng)糟糕，白紙黑字的成績(jī)單成為了我永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)�？粗�他人耀眼的學(xué)習(xí)成果與臉上燦爛的笑容，我就像一個(gè)卑微的巨人，我不愿受到他人關(guān)注，更不敢提起自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗鼘?duì)比起那不堪的成績(jī)，顯得如此天真愚昧。可慢慢地，我在混沌中又摸到了路，可能在迷茫懷疑時(shí)的那一剎那閃光，也可能是我心中夢(mèng)想的力量。在那段灰色時(shí)光里，我想通了一個(gè)道理：夢(mèng)想是需要失敗的，因?yàn)槟銢](méi)有負(fù)面情緒，就不會(huì)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力，就不會(huì)有進(jìn)步。至此，我又踏上了自己的陽(yáng)光大道，在夢(mèng)想的路上繼續(xù)前進(jìn)。

　　夢(mèng)想帶給了我許多煩惱，但相對(duì)的，也送給我許多禮物。我總會(huì)把自己向往的城市、向往的'人、向往的事寫(xiě)在紙上，并貼在最醒目的地方，這些都是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的發(fā)動(dòng)機(jī)，在無(wú)形中會(huì)給疲憊的我源源不斷的精神糧食，而這些糧食，也許是堅(jiān)持，也許是拼搏，甚至是財(cái)富。

　　夢(mèng)想就如煙花，有的人看了只當(dāng)是轉(zhuǎn)瞬即逝的美景，但有的人卻會(huì)一直記住它的美，并努力去創(chuàng)造它。我不甘平凡，就賭上自己的所有，去追求那看似不可能的夢(mèng)。每當(dāng)深夜，我在汗水里舞蹈、記憶里奔跑時(shí)，我都會(huì)告訴自己：不要放棄，你正在路上！

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