風(fēng)箏的作文14篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)箏的作文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏的作文 篇1
你們看了這個(gè)題目，肯定會(huì)感到奇怪：“別人都是放風(fēng)箏，你為什么會(huì)做風(fēng)箏呢？”沒錯(cuò)，我在三年級(jí)的時(shí)候就有這么一回。
這是在一個(gè)星期天的上午，我閑著沒事做，便滿腦子想著“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的好玩！”“好！反正風(fēng)箏容易做！”我叫著。我先拿一張廢報(bào)紙，把廢報(bào)紙剪成一個(gè)大大的.正方形，再拿來了兩根從買來的風(fēng)箏里抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報(bào)紙上。最后，但讓是把線綁在木棒上啦！哈哈！一只“風(fēng)箏”小寶寶出世了！我迫不及待地把風(fēng)箏放上天空�！斑�？為什么會(huì)放不高的呢？”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個(gè)老熟手，說：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做難’，你應(yīng)該做塑料袋風(fēng)箏�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又開始做另一只風(fēng)箏。我先拿一個(gè)紅彤彤的塑料袋綁一個(gè)結(jié)，變成一個(gè)自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但是我左看右看，前看后看，總覺得欠了一點(diǎn)東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦！對了，外貌！我連忙用彩色筆畫一條一條的彩帶，做“風(fēng)箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉跟神情畫在袋子上。��！一個(gè)美麗的“小姑娘風(fēng)箏”又降臨人世了！我把“風(fēng)箏”放高，越看越覺得“風(fēng)箏”猶如一個(gè)小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風(fēng)箏放飛無限好，只是已經(jīng)近中午”��！
我愛我做得風(fēng)箏！
風(fēng)箏的作文 篇2
記得在上一個(gè)寒假里，我和姐姐一起去新世紀(jì)廣場玩，我們兩個(gè)人一起帶了兩個(gè)風(fēng)箏準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。一開始我怎么也放不高，稍微放高了一點(diǎn)又掉下去了。后來，我們掌握了竅門就飛的很高很高了。
先是放線，接著風(fēng)箏開始往上飛的時(shí)候就趕緊跑，等飛得很高的時(shí)候就稍微的收線，我和姐姐玩了好長時(shí)間都不肯回家，因?yàn)榉棚L(fēng)箏實(shí)在是太好玩了。等我的風(fēng)箏開始飛高的時(shí)候，我就會(huì)很得意的對姐姐說：“看吧，我的風(fēng)箏飛的比你高多了，你是比不過我的.�！�
可姐姐也不甘示弱，等我話說完，就立即開始放她的風(fēng)箏，可誰知道，姐姐比我放的還高，我當(dāng)時(shí)氣急敗壞，決定要放的比她還高，可怎么也高不起來，我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備放棄了，姐姐就告訴我：“別放棄呀，說不定再試幾次，也許會(huì)成功的。”我聽了姐姐的話，就決定再試最后一次，我這次試的比以前要更認(rèn)真點(diǎn)。結(jié)果，我放的風(fēng)箏真的超過姐姐了，我當(dāng)時(shí)高興得跳了起來。
通過這次的放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理，就是做什么事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒，只要堅(jiān)持著去做一件事，那才有可能做好。從那時(shí)候起，我就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持：在遇到難的題目時(shí)，想了半天都想不出來，但是，我還是堅(jiān)持把它做了出來。在遇到不懂的題目時(shí)，我還是堅(jiān)持去問同學(xué)去。晚上在家做家庭作業(yè)時(shí)，媽媽讓我吃過飯?jiān)僮觯晌疫�是堅(jiān)持把作業(yè)做完了再吃飯。從這些小事中，就能體會(huì)到堅(jiān)持是多么的讓人充滿信心和自信。所以，在生活中我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
風(fēng)箏的作文 篇3
方形風(fēng)箏的友誼
春天到了，一群孩子在放風(fēng)箏，美麗的“花兒”突然出現(xiàn)在天空。
一只風(fēng)箏看起來像飛碟，所以它必須非常高。突然，飛碟風(fēng)箏離開了它的主人，被一陣大風(fēng)帶到了太空。這時(shí)，一架航天飛機(jī)看到他在空中旋轉(zhuǎn)，問他：“朋友，你在干什么？”風(fēng)箏說：“你能帶我回家嗎？”“不好意思，我有急事！”說完，航天飛機(jī)飛走了，飛碟風(fēng)箏在空中漫無目的地飛著，交了很多朋友，睜開了眼睛。
飛，飛了快一個(gè)月了。突然，他被一種引力吸引住了。他想：不，有一個(gè)黑洞！他突然覺得發(fā)燒，嚇得閉上了眼睛。他睜開眼睛一看，�。∵@里多美啊，比地球好多了！這里經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)，飛機(jī)汽車隨處可見，更加文明。突然，一個(gè)年輕人向他走來，說了些什么，但風(fēng)箏聽到的是啁啾聲。年輕人看穿了他的心思，拿出了一個(gè)類似小號(hào)的東西，但是這個(gè)東西有兩個(gè)廣播端口。年輕人用一只角指著他的`耳朵，另一只指著他的嘴說：“請吃這糖果�！碑�(dāng)風(fēng)箏聽到糖的聲音時(shí)，它非常高興。之后，風(fēng)箏對他說：“我來自地球，代表地球上所有的居民。我想和你交朋友�！薄拔乙策@么認(rèn)為�！薄拔覀冇颜x的象征是風(fēng)箏……”
事實(shí)上，糖是一種靈丹妙藥，可以讓任何人知道一切。
風(fēng)箏的作文 篇4
盼望著，盼望著，我終于可以放風(fēng)箏了。
今天下午，雨過天睛，我和媽媽來到了城市廣場。雖然吹來的風(fēng)冷冷的，但是因?yàn)榭梢苑棚L(fēng)箏，我感覺自己渾身上下都充滿了熱量！
廣場上三三兩兩放風(fēng)箏的人真不少��！有的已經(jīng)把風(fēng)箏放得高高的，有的在低空中歪歪扭扭地飛行著，還有的正在做起飛的準(zhǔn)備。
我拿出了早就準(zhǔn)備好的多啦A夢風(fēng)箏，在老媽的幫助下，我開始跑了起來，只見那風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了天空，我心里開心極了，真恨不得自己也能像風(fēng)箏一樣自由地飛翔！我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說過，風(fēng)箏應(yīng)該迎著風(fēng)放才能放得高。我就根據(jù)風(fēng)吹來的方向，在跑動(dòng)中慢慢地放長線，風(fēng)箏在天空中飛得又高又穩(wěn)！可惜沒跑多久，我就累得氣喘吁吁的，我想要是何焯立在就好了，他可是我們班跑步最快的。正當(dāng)我放慢腳步的.時(shí)候，風(fēng)箏就在空中晃了幾下，然后突然俯沖下來，很快一頭栽倒在地上。當(dāng)我開始搖線的時(shí)候，它又迎著風(fēng)飛了起來。我覺得放風(fēng)箏不但需要技巧，還要有好的體力，不過真的很有趣！
風(fēng)箏的作文 篇5
三月三，風(fēng)箏節(jié)。今天的空氣特別清新，風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)，小明和小剛帶著風(fēng)箏來到了一個(gè)空曠的大草坪上放風(fēng)箏。
草坪上很熱鬧，大人小孩來回奔跑著的，歡笑聲在草坪上空飄蕩。天空上的風(fēng)箏各種各樣：有張牙舞爪的'蜈蚣，有大眼睛小身子的金魚，有模樣兇猛的老鷹……就像在空中開風(fēng)箏大會(huì)一般。
放風(fēng)箏了。小剛雙手抓著燕子風(fēng)箏，把它舉過頭頂，大聲喊道：“小明！快跑！”小明像聽見發(fā)令槍的運(yùn)動(dòng)員一樣，手上拉著風(fēng)箏線，腳使勁地蹬著地面，飛奔而去。跑著跑著，小明覺得風(fēng)等線好像變沉了，回頭一看，小剛早已經(jīng)放了手，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛在天上了。燕子風(fēng)箏在空中翩翩起舞，真漂亮！
就在小剛和小明玩得正開心時(shí)，猛地一陣風(fēng)刮過，風(fēng)箏身子一抖，開始一搖一晃，看上去就要落下來了。小明一看情形不對，著急地馬上收線，控制著風(fēng)箏慢慢地往下飛，過了一會(huì)兒，風(fēng)小了點(diǎn)，燕子風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了�？吹斤L(fēng)箏脫離了危險(xiǎn)，飛得穩(wěn)了，小明又把線放了出去。風(fēng)箏越飛越高，點(diǎn)綴在藍(lán)天上，格外引人注目。
小麗看到“小燕子”在空中飛舞，拿著蝴蝶風(fēng)箏過來，有點(diǎn)害羞地問：“小明，小剛，能幫我把蝴蝶放上去嗎？”
“當(dāng)然可以。”小明叉著腰大聲地回答。
蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，和燕子風(fēng)箏像一對老朋友在天上嬉戲著著，小麗開心至極。
“又是一年三月三，風(fēng)箏滿天飛……”風(fēng)箏在天上飛來飛去，孩子們在草坪上又唱又跳，玩得不亦樂乎。
風(fēng)箏的作文 篇6
我有一只風(fēng)箏，它見證了我和朋友間的友誼。這只五顏六色的三角形風(fēng)箏，是我的好朋友送給我的。
去年春天，爸爸給我買了一只風(fēng)箏。那只風(fēng)箏是軍綠色的，形狀特別像一架在天空飛翔的飛機(jī)。中午吃完飯后，我叫著樓下的朋友一起來到公園空曠的草地上放起了風(fēng)箏。他不會(huì)放，讓我教他。我讓他拿起了風(fēng)箏，站在那里，我飛快地跑，他一松手，風(fēng)箏便慢慢地飛上了藍(lán)天。飛了一會(huì)兒，我便收了線，讓風(fēng)箏飄落下來。我問了他一句：“看明白怎么放了嗎？”他滿口答應(yīng)：“我會(huì)了。”說著，他就將我手里的'風(fēng)箏接了過去。他按照我的動(dòng)作，把風(fēng)箏放飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中。你要是不仔細(xì)看，還真會(huì)以為是一架執(zhí)行任務(wù)的飛機(jī)呢。
他放了一會(huì)，見我好久沒玩，便想讓風(fēng)箏落下來。給我玩。不料，一陣狂風(fēng)吹來，再加上他的操作不當(dāng)，風(fēng)箏線“啪”的一聲斷了。風(fēng)箏像一批脫了韁的野馬飛快地奔向遠(yuǎn)方。我們趕緊去追，追了半天也沒追上，我們只好悶悶不樂地回家了。第二天我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一只新風(fēng)箏掛在我的房間里。我問媽媽：“這風(fēng)箏是哪來的？”聽媽媽說：“這是你的朋友送來的，他把積攢了一個(gè)月的零花錢買了這只風(fēng)箏，想作為丟失風(fēng)箏的補(bǔ)償……”聽了媽媽的話，我內(nèi)心激動(dòng)不已。我覺得我交了一個(gè)很好的朋友。
是啊，一個(gè)人能為了自己朋友而舍棄一些東西。這種好朋友是值得深交的。這件事使我懂得友誼無價(jià)，我一定會(huì)好好珍藏，這只“友誼”風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 篇7
鳥語花香，萬物復(fù)蘇的春天，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
在一個(gè)陽光明媚的周末，同班同學(xué)李強(qiáng)、王康、張娟正在一望無際的草地上放風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏在碧空如洗的天空自由自在的飛翔，它們好像在追逐打鬧。有千足蟲似的蜈蚣風(fēng)箏，它的腿真是數(shù)都數(shù)不完；有栩栩如生的雄鷹風(fēng)箏，兔子見到了它，肯定會(huì)嚇得落荒而逃；還有一條會(huì)飛的'金魚，要不是它在天上飛，真可以以假亂真了！
遠(yuǎn)處王康和李強(qiáng)正拽著燕子風(fēng)箏，王康一邊扯著線，一邊飛快跑起來，氣喘吁吁地，心想：如果風(fēng)箏飛不起來，那會(huì)不會(huì)太丟人現(xiàn)眼��！另一頭李強(qiáng)拿著風(fēng)箏在大聲喊：“我的手都舉酸了，不管了，我現(xiàn)在要把風(fēng)箏放了啊！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，他趕緊把風(fēng)箏拋向天空。王康見狀，趕緊放線，又開始一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的鳥兒，他們心里一陣得意。站在一旁拿著蝴蝶風(fēng)箏的張娟看著好朋友們，露出了點(diǎn)點(diǎn)笑容。
不遠(yuǎn)處小女孩的風(fēng)箏也在爸爸幫助下飛了起來，她一邊大笑，一邊努力飛奔著！旁邊的爸爸正摟著媽媽，溫柔地看著女兒。
時(shí)間不早了，李強(qiáng)他們收起風(fēng)箏，美滋滋地回家了，心想：今天是我們第一次放風(fēng)箏，居然讓風(fēng)箏成功飛上天了！下次，我們要讓它們飛得更高！
風(fēng)箏的作文 篇8
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天到了，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，于是我和小紅、小剛還有小軍一家去郊外放風(fēng)箏。
郊外，曠亮無比的天空上飄著幾朵白云，天上的風(fēng)箏也有很多，有美麗的`蝴蝶，有雄偉的老鷹，有長無數(shù)條腿的蜈蚣……
看見別人放的風(fēng)箏那么高，我心里也癢癢的，于是我和小明一起放起了風(fēng)箏，我手拿風(fēng)箏線，小明高舉著我們的三角小衛(wèi)星，我大喊：“放！”小明把風(fēng)箏一扔，風(fēng)就飛上天了，我一會(huì)兒緊，一會(huì)兒松，漸漸地，我的風(fēng)箏超過了老鷹，超過了蜈蚣，最后成了風(fēng)箏之王，我開心極了！而小紅卻在一邊看著我放，我對她說：“小紅你也放你的風(fēng)箏吧，加油！你一定可以放起來風(fēng)箏的�！毙〖t聽了我的話后，再一次放起了風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處，小軍一家拿著他們的燕子風(fēng)箏在放。剛開始，小軍放的不是太高，他很傷心，爸爸說：“沒關(guān)系，你也是第一次放，不一定放的很高。”媽媽在一旁說：“只要你努力，一定可以放得很高很高的！”小軍聽了之后，感激地說：“謝謝爸爸媽媽！”他們開心地笑了。
放風(fēng)箏放走了人們的傷心和不愉快，有機(jī)會(huì)你一定試試哦！
風(fēng)箏的作文 篇9
廚房用具
周六，微風(fēng)習(xí)習(xí)，溫暖的陽光照耀大地。這是放風(fēng)箏的好天氣。我打算在縣政府的廣場上放風(fēng)箏。當(dāng)我來到廣場時(shí)，我看到各種顏色的風(fēng)箏，各種各樣的，上下左右，在藍(lán)天白云下爭奪美麗。
我迫不及待地拿出我的“福娃風(fēng)箏”，大聲喊道：“大家快看，‘大福娃’來了！”說完，我用力扔風(fēng)箏。第一次風(fēng)箏沒放起來，覺得很丟人。這時(shí)，小鳥飛過來，嘰嘰喳喳好像在說：“加油！孩子，我相信你能行！”我試了試手里的風(fēng)箏，暗暗下定決心：“這次一定要把風(fēng)箏放上去�！蔽移疵鼑I吐。奇怪的是，風(fēng)箏似乎知道了我的心思，終于飛上了天空。
我慢慢還清。風(fēng)箏越飛越高，到了深藍(lán)的天空，慢慢飄起來，就像跳舞的仙女在那里扭動(dòng)著美麗的身體。她朝青蛙風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，好像在說：“青蛙哥哥，你一定要加油！”過了一會(huì)兒，他飛向蜈蚣哥哥，仿佛在說：“蜈蚣哥哥，我一定會(huì)超過你的�！眲e人看到我的福娃風(fēng)箏，都贊道：“哇，小朋友，你的'風(fēng)箏飛那么高！”我聽了更加自豪。我用心接過風(fēng)箏線，心想：“福娃，飛，飛，一定比楊利偉叔叔拿的航天飛機(jī)好。”
快樂的時(shí)光過得如此之快，以至于太陽一眨眼就下山了。我一邊收風(fēng)箏線一邊說：“小福娃，一會(huì)兒我們回家再玩吧！”慢慢地，慢慢地，風(fēng)箏掉了下來。
我和福娃幸福地走回家，心卻留在了廣場。
水南小學(xué)三班錢路臣
講師：張立軍
風(fēng)箏的作文 篇10
今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，我和小伙伴們約好一起去小區(qū)后面的空地上放風(fēng)箏。這是我們第一次放風(fēng)箏，我們都感到很興奮。
來到廣場一看，啊，這里放風(fēng)箏的人可真多！半空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有美麗的“金魚”、長長的“蜈蚣”、神氣的“老鷹”……
我們迫不及待地開始放起了風(fēng)箏。我和小希一起拉著一只“燕子”風(fēng)箏就跑，可風(fēng)箏怎么也飛不起來。這時(shí)，麗麗說：“我們都不會(huì)放風(fēng)箏，不如找人問問怎么放吧！”我們異口同聲地說：“對！對！”
這時(shí)，我們看到遠(yuǎn)處有個(gè)小弟弟在放一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正站在旁邊教他呢。我們趕緊跑過去請教了一番。這次，我們按照叔叔阿姨說的方法，迎風(fēng)站著，我在前面一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，小希在后面雙手向上高高地舉著風(fēng)箏。等到風(fēng)變大時(shí)，小希趕緊松開了手，我迅速跑了起來。“‘燕子’飛起來啦！”小希興奮地喊著�！摆s緊讓‘蝴蝶’也飛起來吧！”抱著“蝴蝶”風(fēng)箏的麗麗對小希說。不一會(huì)兒，他倆按照剛才的.方法，將“蝴蝶”風(fēng)箏也放飛了。
今天第一次放風(fēng)箏，我們不僅玩得很開心，還明白了不懂就要虛心向別人請教的道理。
風(fēng)箏的作文 篇11
吃過午飯，我正在看書，忽然，爸爸媽媽來叫我去放風(fēng)箏，我很高興。我看見爸爸的車上有一個(gè)又大又漂亮的橙色風(fēng)箏，它的身體是三角形的`，上面有幾只可愛的小斑點(diǎn)狗，后面拖著一個(gè)螺旋槳似的小尾巴，是有五條綢帶組成的。
我們興致勃勃地來到余家漾公園，公園里人很多，都是來放風(fēng)箏的。
爸爸拽著風(fēng)箏線，風(fēng)箏忽左忽右，忽上忽下，慢慢地升上了天，漸漸變成了小黃點(diǎn)．忽然，一陣大風(fēng)刮過，風(fēng)箏被吹走了，我們趕緊追，可是已經(jīng)來不及了，不一會(huì)兒，風(fēng)箏便消失了。我和媽媽連忙朝風(fēng)箏消失的方向跑去，可是怎么也找不找了，我急得要哭出來了。爸爸說，我去找找。過了好一會(huì)兒，我和媽媽看到爸爸提著風(fēng)箏回來了。爸爸說風(fēng)箏被掛到了一棵大數(shù)上了，他是硬著頭皮爬上去拿的，要知道我爸爸可是有恐高癥的哦，做觀光電梯都不敢往下看的。今天可是太陽從西邊出來了！我們又高興地放著風(fēng)箏，一直到下午三點(diǎn)半，雖然我還沒有過足隱，可媽媽說要回家了，我們只好收起風(fēng)箏，依依不舍地離開了余家漾公園。我真希望再有這么好的天氣放風(fēng)箏��！
風(fēng)箏的作文 篇12
我有一只丑陋的風(fēng)箏，她叫“希望”號(hào)，是她帶著我的夢想飛翔。
這只風(fēng)箏是我過11歲生日的時(shí)候，媽媽送我的禮物。直到現(xiàn)在，她仍是毫發(fā)無損，她搭載了我的夢，一個(gè)飛翔的夢。
我的風(fēng)箏頭部是三角形的，前頭像一只小鳥的嘴巴一樣尖尖的，中間有一個(gè)閃爍發(fā)光的五角星，后面飄著兩條彩色帶子，飛起來就像仙女一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。我的心也隨著她向天上飛去。
這個(gè)風(fēng)箏雖然簡單了點(diǎn)，但是色彩卻是非常的飽滿：風(fēng)箏的周圍布滿了五顏六色的花邊，中間是一條銀白色的線，線里面有一個(gè)紅色的星星，后面飄著兩條金黃色的飄帶。飽滿的`色彩編織了我美麗的夢。
要放風(fēng)箏，可不是一個(gè)人的活。這不，今年三月三，我找到最好的朋友李詠琪一起到文化廣場放風(fēng)箏，他舉著風(fēng)箏頭部，向遠(yuǎn)處跑去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用細(xì)絲牽著，手中就像牽著我的夢，她永遠(yuǎn)都在我的手中。我們乘風(fēng)勢而動(dòng)，風(fēng)箏自然翱翔空中，我的夢也越飛越遠(yuǎn)。夢永遠(yuǎn)在自己的手中，我緊緊的握住了絲線。
我喜歡我的風(fēng)箏，我相信她一定會(huì)讓我的夢想實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗驮谖业氖种小?/p>
風(fēng)箏的作文 篇13
我抬頭仰望天空，蔚藍(lán)的，好空曠。可是，當(dāng)我再一次睜開眼睛時(shí)，它以變得五彩斑斕，無數(shù)的風(fēng)箏，迎著風(fēng)兒，飛翔藍(lán)天，讓那寂寞的世界忽然變得熱鬧起來。到底是什么可以讓風(fēng)箏有勇氣無所謂懼的往更高更遠(yuǎn)的地方飛去呢？是風(fēng)的幫助，還是放風(fēng)箏的人呢？
我忽然想到了她?母親。我們就像那風(fēng)箏，母親就像那手握風(fēng)箏線的人。我們可以像風(fēng)箏那樣走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可是卻永遠(yuǎn)走不出牽著線的，仰望著我們的母親的心
當(dāng)我們在低空跌落時(shí)，她總是拾起我們，小心翼翼的愛護(hù)著�；蛟S，下一次的試飛我們?nèi)詴?huì)跌落，可是她知道只有飛向藍(lán)天我們才會(huì)找到屬于自己的世界，所以，她忍著心痛，又一次把我們?nèi)由狭颂炜铡?/p>
當(dāng)我們遇到風(fēng)時(shí)，我們開始害怕，開始搖擺不定，她不會(huì)收線把我們從天空中放下來，而是沉著穩(wěn)定的操控著線用期待讓我們迎著風(fēng)飛得更高。她知道放我們下來不是拯救而是傷害。只有在困難中活過來的孩子，才可以看見更美麗的.天空。
可是，當(dāng)我們飛得太高太遠(yuǎn)的時(shí)候，高得她快要看不見我們的時(shí)候，她還是擔(dān)心起來，她怕我們太驕傲，容不下眼里那比我們低矮的風(fēng)箏；她怕風(fēng)箏線被吹斷，她保護(hù)不了我們；怕我們跌落，摔得粉身碎骨，再也爬不起來。于是她一次次的緊拽著線，提醒著我們……她放飛的是她一生的希望。
可是，她永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄，她的一生都握緊了那根線，我們在線的那頭，母親的在線的這頭，母親的愛就是這根線在空中延續(xù)，直到永遠(yuǎn)…
風(fēng)箏的作文 篇14
今天上午，我們五年級(jí)獨(dú)占操場。一個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏，飛到操場。
不知是誰的風(fēng)箏第一個(gè)飛起，帶動(dòng)了全班同學(xué)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏大部分飛了起來，好像是給天空畫上了花紋。鳥兒們似乎也被吸引了，在這一片天空上飛來飛去。
我很喜歡自己的風(fēng)箏，怕它飛走了，便給它系了12個(gè)扣兒！
我從操場的西頭往東頭跑。風(fēng)慢慢把風(fēng)箏托起。我的左手提著線，一提一放，雖然沒有趙浩中那樣專業(yè)，可還是有那個(gè)樣子。突然來了一陣大風(fēng)，本以為我的風(fēng)箏能“存活’下來，可是那股風(fēng)太猛了”，毫不客氣地把我的`風(fēng)箏扇了下來。風(fēng)箏一顫，立刻像喝醉了酒似的左搖右擺地跌落了下來。我試了幾次，沒有一次能穩(wěn)住它，次次都是跟在風(fēng)箏的尾巴后面，不停地收線放線。為了收線，我都不知道圍著操場跑了幾圈，也不知道我是來放風(fēng)箏還是來收線！唉，伺候一只風(fēng)箏，可真難！
最后，我和侯佳琪索性把風(fēng)箏鋪在地上，坐在地上，開始玩石子�？粗鴦e人的風(fēng)箏飛得老高老高，我們既享受又很羨慕。
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