然而，大城市和發(fā)達地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)日趨飽和，醫(yī)學(xué)人才市場上的競爭也日趨激烈。

　　大中城市的綜合性醫(yī)療機構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的縣級醫(yī)療機構(gòu)原則上都需要碩士，其次就是獲得英語六級、計算機二級證書。因此，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高，造成了就業(yè)難現(xiàn)象。從近兩年的高考錄取分?jǐn)?shù)上來看，醫(yī)學(xué)類院校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)是普遍較高的。

　　臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實醫(yī)學(xué)基本理論、知識和技能，具有較高的綜合素質(zhì)、較強的實踐能力和有一定科研基礎(chǔ)的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)人才；學(xué)生應(yīng)具有寬厚的自然學(xué)科、生命學(xué)科和人文學(xué)科的基本理論知識；掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，較熟練的掌握人類疾病的診斷、治療和預(yù)防方面的基本方法，掌握疾病的產(chǎn)生原因、發(fā)病機制以及對疾病的鑒別能力；掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的基本技能，具有對急、難、重癥的初步處理能力；掌握臨床診療工作的辨證思維和分析判斷方法；得到醫(yī)學(xué)科學(xué)思維和科研方法的基本訓(xùn)練；熟練掌握一門外語，掌握計算機基本操作技能。

　　本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面的工作。