“之”在句子中的是代詞,指示人或事物,相當(dāng)于“這個(gè)”、“那個(gè)”在這里指代學(xué)習(xí)這件事,第二個(gè)“之”指代登高這件事。">

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不如須臾之所學(xué)也前

回答
瑞文問(wèn)答

2024-08-05

不如須臾之所學(xué)也上一句:吾嘗終日而思矣,出自勸學(xué)。
“之”在句子中的是代詞,指示人或事物,相當(dāng)于“這個(gè)”、“那個(gè)”在這里指代學(xué)習(xí)這件事,第二個(gè)“之”指代登高這件事。

擴(kuò)展資料

  勸學(xué)賞析

  本文圍繞“學(xué)不可以已”這個(gè)中心論點(diǎn),從學(xué)習(xí)的意義、作用、態(tài)度等方面,有條理、有層次地加以闡述。大量運(yùn)用比喻來(lái)說(shuō)明道理,是這篇文章的特色。

  荀子的《勸學(xué)》是歷來(lái)為人們所傳誦的名篇,其中有些警句,已成為勉勵(lì)學(xué)習(xí)常用的成語(yǔ)。這里節(jié)選三段,在原文中本不相連,但是意脈一貫,可以獨(dú)立成篇。文章大量運(yùn)用比喻來(lái)說(shuō)明道理。這些比喻取之于人們熟悉的事物,又包含豐富的含義,因此,道理能說(shuō)得淺顯明白,發(fā)人深思。

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