在做閱讀理解題時(shí)，手里要拿著筆隨時(shí)勾畫重點(diǎn)中心詞匯，以便于最后看題目時(shí)知道去文章中哪個(gè)地方找答案，當(dāng)然做到這一步的前提條件也是要掌握較大的基本詞量，才能在閱讀文章的時(shí)候找到相關(guān)的重點(diǎn)單詞。

　　當(dāng)遇到閱讀理解填空題時(shí)，要學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文的語(yǔ)境，實(shí)在理不清思路找不到答案時(shí)可以根據(jù)語(yǔ)法來判斷這個(gè)空到底應(yīng)該是動(dòng)詞原形、過去式還是過去分詞的形式，這樣一來就縮小了答案的選擇范圍，題目答對(duì)的幾率也就又得到了相應(yīng)的提升。