1、問(wèn)是還是不是?

　　這是最常見的簡(jiǎn)單回答互動(dòng)，簡(jiǎn)單的一句話，帶給聽眾是不一樣的體驗(yàn)，更好的調(diào)動(dòng)了聽眾的情緒。例如：所以，為了更多的青少年獲得成功，為了幫助更多的人成為社會(huì)精英，為了我們國(guó)家成為精英中國(guó)，我們一定要認(rèn)真學(xué)好演講，并不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)。是還是不是?(是)。

　　2、問(wèn)要還是不要?

　　這種互動(dòng)能夠提高聽眾的興趣，讓聽眾明白我現(xiàn)在聽的正是自己想要了解，這樣聽眾在整個(gè)演講的過(guò)程中都會(huì)保持濃厚的興趣。例如：為了幫助更多的人獲得成功，成為社會(huì)精英，我們要不要把自己的演講水平練得更好?(要)。

　　3、問(wèn)可以還是不可以?

　　這種互動(dòng)方式可以更好的將聽眾引導(dǎo)到自己的演講思路上來(lái)，讓聽眾更好的明白自己演講內(nèi)容的重要性。例如：各位，知識(shí)重要還是不重要?(重要)所以大學(xué)輟學(xué)創(chuàng)業(yè)可以還是不可以?(不可以)。

　　4、問(wèn)好還是不好?

　　給予聽眾一個(gè)肯定的答案，讓聽眾對(duì)你的演講產(chǎn)生思考也是演講的一個(gè)重要的目的，從而激起聽眾熱情。例如：在此祝福在座的每一個(gè)朋友，從見到一鳴這一刻起，家庭更加幸福，事業(yè)更加成功，人生從此一鳴驚人，好還是不好!(好)。

　　5、問(wèn)對(duì)還是不對(duì)?(同意還是不同意)

　　讓聽眾給予你一個(gè)肯定的回答，這樣會(huì)引起聽眾的重視，從而會(huì)對(duì)整場(chǎng)演講提高精神，對(duì)于您的演講抱有極大的熱情。例如：各位，如果我們的口才和演講水平練好后，我們的影響力就會(huì)更大，對(duì)還是不對(duì)?(對(duì))。當(dāng)我們有足夠多的財(cái)富的時(shí)候，我們就有能力去幫助更多的人，對(duì)還是不對(duì)?