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六年級(jí)中國夢(mèng)的手抄報(bào)

時(shí)間:2024-05-31 07:40:10 板報(bào)大全 我要投稿

六年級(jí)關(guān)于中國夢(mèng)的手抄報(bào)

  相信自己,我的中國夢(mèng)。一隅芳香四溢的心靈花園,馨香永遠(yuǎn),讓自我日居其間而日漸崇高。關(guān)于六年級(jí)的中國夢(mèng)的手抄報(bào)資料,下面就是一些,歡迎大家閱讀與了解。

  六年級(jí)誦讀經(jīng)典圓我中國夢(mèng)主題隊(duì)會(huì)教案

  活動(dòng)目的:

  通過本次班會(huì),讓同學(xué)在古詩的海洋中,感受中華文化的博大精深,體會(huì)古詩的意境,領(lǐng)悟詩人的情感,培養(yǎng)審美情趣,提高審美能力。通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生誦讀古詩的興趣,養(yǎng)成隨時(shí)積累語言的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛,增強(qiáng)民族自豪感。通過豐富多彩的節(jié)目,激發(fā)孩子們閱讀故事的興趣,培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:制作ppt;分組搜集古詩;各類節(jié)目準(zhǔn)備

  參會(huì)人員:六【6】班全體學(xué)生

  輔導(dǎo)員:班主任謝老師

  中隊(duì)長(zhǎng):陳可心

  小隊(duì)長(zhǎng):熊思琪陳銳杜萌瑤向陽

  一、活動(dòng)儀式

  1、中隊(duì)長(zhǎng):“全體起立,稍息、立正,各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。”

  第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑到小隊(duì)前面:“稍息、立正、請(qǐng)坐。”小隊(duì)長(zhǎng)跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前,互相敬隊(duì)禮后說“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)原有()名隊(duì)員,實(shí)到()名隊(duì)員,報(bào)告完畢。”

  中隊(duì)長(zhǎng):“接受你的報(bào)告,請(qǐng)回。”

  第二小隊(duì)……

  第三小隊(duì)……

  第四小隊(duì)……

  2、中隊(duì)長(zhǎng)跑到輔導(dǎo)員面前,敬隊(duì)禮:“報(bào)告輔導(dǎo)員,六(6)中隊(duì)原有隊(duì)員(65)人,實(shí)到(65)人,我們準(zhǔn)備召開《誦讀經(jīng)典圓我中國夢(mèng)》主題隊(duì)會(huì),請(qǐng)批準(zhǔn)。”

  輔導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,允許你們召開,并預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功!”

  3、中隊(duì)長(zhǎng):“下面我宣布:六(6)中隊(duì)《誦讀經(jīng)典圓我中國夢(mèng)》主題隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開始!”

  中隊(duì)長(zhǎng):“第一項(xiàng):出旗,全體隊(duì)員起立,敬隊(duì)禮。(禮畢)

  第二項(xiàng):唱隊(duì)歌,由杜萌瑤指揮。(請(qǐng)坐)

  第三項(xiàng):請(qǐng)主持人上場(chǎng)。”

  合:尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!

  張安琪:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

  謝櫟娟:它猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香

  張安琪+覃伊凡:那一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞,給了我美好的享受

  謝秋雨+謝櫟娟:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我無盡的教益

  謝秋雨:今天,讓我們走進(jìn)古詩文的世界,去感受詩人的思想

  覃伊凡:今天,讓我們徜徉在古今的詩文的長(zhǎng)河中,去感受博大精深的中華文化

  謝櫟娟:現(xiàn)在,

  張安琪:經(jīng)典誦讀主題班會(huì)

  合:現(xiàn)在開始!!

  1:叩響詩的大門

  主持人:謝秋雨、覃伊凡

  謝秋雨:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古今詩文,是文化底蘊(yùn)中經(jīng)久不衰的瑰寶

  覃伊凡:夏日的繁星,閃爍奪目的光采恐怕也不如他。

  謝秋雨:下面我們請(qǐng)2位同學(xué)上來朗讀一下幻燈片上的詩歌。

  【朗讀詩歌】

  覃伊凡:他們讀得怎么樣?

  謝秋雨:是啊,他們都很棒哦。

  覃伊凡:不過,有一個(gè)人,他可十分厲害,飽讀萬卷詩書,而且還摸出了一套讀詩的.門道呢!人稱詩伯。

  謝秋雨:啊?真有這樣的人?我要去會(huì)一會(huì)這個(gè)詩伯!

  【打開幻燈片中的錄音,與“詩伯”交談!

  錄音:你好!

  謝秋雨:你好,您是詩伯嗎?

  錄音:我是詩伯。

  謝秋雨:啊,詩伯您好!今天想問一下:怎樣讀好詩歌呢?

  錄音:其實(shí)沒什么,就是要多讀細(xì)讀,不懂的地方問,不理解的地方多在生活中感受就可以了。

  謝秋雨:您老可真是經(jīng)驗(yàn)豐富呢,謝謝您,再見。

  錄音:不用謝,再見。

  覃伊凡:下面我們來欣賞一下相聲:胡編作文。掌聲歡迎!

  2:感悟古今詩歌魅力

  主持人:謝櫟娟,張安琪

  【現(xiàn)代詩朗誦,4個(gè)主持人】

  張安琪:其實(shí),現(xiàn)代詩相比于古詩,更有一番風(fēng)味呢。

  謝櫟娟:是啊,現(xiàn)代詩的題材相對(duì)于古代詩,就更自由了。

  張安琪:所以,有請(qǐng)周穎來讀一首優(yōu)美的現(xiàn)代詩:春暖花開

  是誰抱來片片綠,鋪在小道旁?

  是誰偷來層層黃,點(diǎn)綴漫山崗?

  是誰摘來朵朵白,撒在湖面上?

  是誰撥響了無弦琴,讓溪流燕妮、歌唱?

  是誰放飛了和平,讓歸雁自由自在翱翔?

  是誰播種了希望,讓它在田里拔節(jié)生長(zhǎng)?

  忙著做巢的燕媽媽飛來飛去,她會(huì)告訴你,

  破殼而出的小雞未睜開眼睛搖搖晃晃撲進(jìn)陽光,

  吻著藍(lán)天的紅風(fēng)箏高來低去,她會(huì)告訴你,

  小鴨子歡天喜地跳進(jìn)了池塘追逐、嬉戲又蕩漾,

  風(fēng)中搖曳的嫩柳條晃來晃去,她會(huì)告訴你,

  暖暖春風(fēng)吹開的花蕊上閃動(dòng)著蝴蝶美麗的翅膀。

  謝櫟娟:哎呀,周穎同學(xué)朗誦的詩歌的題目剛好與接下來陽昭宇要表演的歌曲:春暖花開相符,有請(qǐng)陽昭宇——

  2人合:雖然現(xiàn)代詩歌更容易被青少年接受,但是我們要廣泛閱讀各種詩歌,擴(kuò)大閱讀面,做一個(gè)“小小詩蟲”吧!

  3:玩中學(xué)、學(xué)中玩

  主持人:覃伊凡、謝秋雨

  謝秋雨:下面請(qǐng)欣賞由姚孟赤帶來的薩克斯。

  覃伊凡:冠軍組游戲時(shí)間到了!今天我們會(huì)做什么游戲呢?請(qǐng)看大屏幕——

  游戲名稱:擊鼓傳花背古詩。

  規(guī)則:冠軍組同學(xué)參加游戲,由一個(gè)主持人手拍掌,本組同學(xué)迅速傳遞手中的物品,主持人隨機(jī)停下拍掌。結(jié)束時(shí),手中拿有物品的同學(xué)到前面背一首詩。背誦成功的獎(jiǎng)勵(lì),反之則向同學(xué)們鞠一躬。總共進(jìn)行5次。

  覃伊凡:現(xiàn)在游戲開始!

  【游戲結(jié)束后】

  謝秋雨:看來我們要多多積累古詩哦,F(xiàn)在有請(qǐng)呂格格等人帶來舞蹈——愛的城堡!

  4:結(jié)尾

  【全體主持人】

  張安琪:下面有請(qǐng)董欣等人為我們表演——方向!

  【閉幕詞】

  謝秋雨:誦讀經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族文化在血液中里流淌

  覃伊凡:誦讀經(jīng)典,讓民族文化支撐我們的脊骨!

  張安琪:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

  謝櫟娟:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

  合:本次班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

  三、活動(dòng)結(jié)束

  1、主持人:“請(qǐng)輔導(dǎo)員---老師講話!”

  輔導(dǎo)員:首先祝賀你們的隊(duì)會(huì)取得了圓滿成功。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言,好好讀書,誦讀經(jīng)典,共圓中國夢(mèng)。有信心嗎?

  2、中隊(duì)長(zhǎng):“第四項(xiàng):呼號(hào)。請(qǐng)輔導(dǎo)員---老師帶領(lǐng)我們呼號(hào),全體起立。”

  3、輔導(dǎo)員:“請(qǐng)舉起右拳,跟我呼號(hào):準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

  4、全體學(xué)生回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

  5、中隊(duì)長(zhǎng):“第五項(xiàng):退旗,全體立正,敬禮。(禮畢、請(qǐng)坐)”

  6、主持人:“六(6)中隊(duì)《誦讀經(jīng)典,共圓中國夢(mèng)》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位的光臨!”

  四、活動(dòng)效果:

  在活動(dòng)中,少先隊(duì)員自己設(shè)計(jì)、自己組織、主動(dòng)參與;活動(dòng)過程中始終做主人。他們所表達(dá)的是親身經(jīng)歷、真實(shí)感受后的真情實(shí)感。活動(dòng)給隊(duì)員們以美的教育和感受,經(jīng)典誦讀的種子種在隊(duì)員們心里,開始生根、發(fā)芽。隊(duì)會(huì)給少先隊(duì)員們留下了美好而難忘。

  我的科技?jí)?年級(jí)作文800字

  夢(mèng)想是一粒種子,在陽光的照耀下,越長(zhǎng)越壯;夢(mèng)想是一葉扁舟,裝載著希望遨游的世界,夢(mèng)想是一片綠葉,在風(fēng)兒的伴奏下,越飄越遠(yuǎn),飄下遠(yuǎn)方;失去自我迷茫時(shí),夢(mèng)想便是路邊的指明燈,帶著你走向成功,風(fēng)雨無阻,折不斷雄鷹的翅膀!人生因有夢(mèng)想而精彩,有夢(mèng)想而發(fā)出五彩繽紛的光芒。

  長(zhǎng)城,就像一條蜿蜒的巨龍,盤息在八達(dá)嶺,它傳承者我們中華民族一代代血與汗的奉獻(xiàn),凝聚著我們中華人民的希望和千年來的血汗;長(zhǎng)江黃河,就像脫韁的野馬,奔騰在中華大地,他有時(shí)像豪言壯志的漢子,有時(shí)又像溫柔體貼的母親,世世代代哺育著我們,啊,你是我脈管里涌動(dòng)的血液!三山五岳,代表了中華民族的骨氣和鋼鐵般的意志,而你就像我身體里挺立的骨骼。我們的祖國如此的魅力,到處充滿勃勃生機(jī),可是,如此魅力的中國,沒有科技的光芒烘托,是無法讓更多人看到它的色彩!

  就因?yàn)檫@些,中國科技領(lǐng)域上,涌現(xiàn)出許多為了祖國能繁榮昌盛的智者,他們用自己的智慧和行動(dòng)不斷建設(shè)著我們的祖國發(fā)展,為了我們祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的`力量。早在距今2500多年前戰(zhàn)國時(shí)期問世的《考工記》準(zhǔn)確的記載了六種不同成分的銅錫合金以及它們不同的用途;在公元1世紀(jì)初期,中國人發(fā)明了造紙術(shù);公元105年左右,科學(xué)家蔡倫又改進(jìn)和提高了造紙技術(shù),這種技術(shù)傳到波斯,并迅速推廣來,由傳到了整個(gè)歐洲;唐朝時(shí)期,中國科學(xué)家發(fā)明了火藥;11世紀(jì)宋朝,中國科學(xué)家又發(fā)明了指南針和活字印刷術(shù);15世紀(jì)中期,中國醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍所著的《本草綱目》推動(dòng)了中國醫(yī)學(xué)發(fā)展的領(lǐng)域,然而現(xiàn)在伴隨著神州7號(hào)、神州8號(hào)的上天,更一步奠定了我國科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

  每當(dāng)我回想起這些過去的科學(xué)發(fā)明、看到現(xiàn)在的發(fā)明,我的心里無比的驕傲自豪,我那顆想為祖國做出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想在心里跳躍著,這些一個(gè)個(gè)偉大的成就,從小就深深的印刻在我的心里,從此,我立志長(zhǎng)大要成為一名科學(xué)家,我想成為科學(xué)家,在實(shí)驗(yàn)室里為人們帶來更多神奇的東西。我會(huì)發(fā)明一種神奇的藥,使人類不會(huì)失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護(hù)傘”,使人類不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂;使人類不在為生病而感到發(fā)慌;這樣,人類就會(huì)過上幸福和快樂的生活。創(chuàng)造出驚人的發(fā)明,在推動(dòng)中國科學(xué)領(lǐng)域的同時(shí),也要震驚世界。

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