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《登鸛雀樓》課文教學設計

時間:2024-08-09 06:30:46 登鸛雀樓 我要投稿
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《登鸛雀樓》課文教學設計范文

  教學目標:

《登鸛雀樓》課文教學設計范文

  1、識字8個

  2、寫字3個,認識新筆畫學習筆順,先里頭后封口。

  3、背誦

  教學重點:

  “山”的書寫,背誦《登鸛雀樓》

  教學難點:

  認字

  教學方法:

  引導法、圖示法

  學習方法:

  討論法、自學法、想象法

  教具:

  圖片、識字卡、小黑板

  學具:

  生字卡、識字卡、10個*卡

  導學步驟:

  導學步驟 老師 學生

  導課

  授新

  讀詩

  認字

  寫字

  談話:十月一日國慶節(jié)的時候,咱們班的小朋友都去旅游 了好多地方,誰能說一說,今天老師帶大家去游一個好地方。

  板書《登鸛雀樓》

  放錄音:《登鸛雀樓》

  出示黑板 古詩

  指導讀

  師范讀

  指導畫出會認的字

  檢查的字

  出示生字

  1、山

  2、日

  抽生畫“太陽的形狀”

  學習筆畫:先里頭,后封口

  師用文具盒演示:

  先進入,后關門。

  3、板書“目”

  抽生畫“眼睛”

  小結:以后有機會去鸛雀樓看一看。 抽生說

  齊讀課題

  整體感悟

  畫出節(jié)奏

  生自由讀,小組讀,選出好的生表演讀

  生畫出會認的字

  同桌互認

  給卡片排隊

  同桌說一說怎樣記住這些字

  生用△畫出來

  生觀察圖:中間高,兩邊低

  口頭組詞

  生畫

  口頭組詞、說話

  生討論寫法

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