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杜甫絕句教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-08-01 17:17:58 杜甫 我要投稿

杜甫絕句教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教學(xué)目的:

杜甫絕句教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、借助投影片和錄音,幫助學(xué)生理解詩(shī)句的意思,深究其古詩(shī)意境。

  2、學(xué)會(huì)本課的生字新詞,會(huì)背誦和默寫(xiě)全詩(shī).

  二、重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、重點(diǎn);理解語(yǔ)言,啟發(fā)想象,體會(huì)意境.

  2、難點(diǎn):幾個(gè)動(dòng)詞的理解,如“鳴”,“含”,“泊”。

  三、教學(xué)時(shí)間:一課時(shí).

  四、教學(xué)手段:幻燈片,投影儀等。

  五、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、自制一張幫助學(xué)生理解全詩(shī)內(nèi)容的覆蓋投影片,(此片八三年全國(guó)語(yǔ)電教研討會(huì)上獲二等獎(jiǎng))。

  2、將黃鸝嗚叫的聲音用錄音機(jī)錄下來(lái),用于課堂讓學(xué)生聽(tīng)。

  3、蹄全詩(shī)寫(xiě)在明膠片上,便于學(xué)生正確朗讀理解。

  六、教學(xué)步驟:

  (一)啟發(fā)談話,揭題釋題.

  1、今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)叫《絕句》 (板書(shū)課題)。這首詩(shī)是唐代偉大的詩(shī)人杜甫寫(xiě)的。

  2,釋題:絕句:是舊詩(shī)體裁之一,一首只有四句,每句五個(gè)字的叫五言絕句,每句七個(gè)宇的叫七言絕句。

  (二)借助字典,自學(xué)字詞。

  1、將“鸝(li)鷺(lu)泊(bo)”等三個(gè)宇寫(xiě)在黑板上,讓學(xué)生通過(guò)查字典,弄清各宇的音、形,義.

  2、讓學(xué)生通過(guò)查字典弄明白“黃鵬,白鷺,泊*等詞語(yǔ)的意思.

  3、自學(xué)后教師抽查(略)

  (三)憑借燈片,理解詩(shī)意。

  A、教師將全詩(shī)出示在銀幕上后范讀一遍,學(xué)生齊讀兩遍。

  B、逐句理解。

  1,指名朗讀第一行詩(shī)后,理解“鳴,翠柳”等詞語(yǔ)。(鳴,嗚叫,翠柳,翠綠色的柳樹(shù)):

  ①提問(wèn):鳴翠柳是什么意思?教師出宇畫(huà)有鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)上。歡叫的燈片f同時(shí)放嗚叫錄音。

 、谧寣W(xué)生進(jìn)一步看圖后,說(shuō)說(shuō)第一句是寫(xiě)的什么情景?這個(gè)景色是在近處?還是在遠(yuǎn)處?為什么?(近處,因?yàn)辄S鸝體形不大,近處才能看清楚是黃鸝

 、嘧寣W(xué)生看著圖畫(huà)說(shuō)說(shuō)第一行詩(shī)句的意思。(兩只黃鸝在翠綠色的柳樹(shù)上歡快地嗚叫。)

  2、齊讀第二行詩(shī)句后理解“行”、“上青天”等詞語(yǔ)。(行:(hang)多音宇.一行:一群,一隊(duì)。上:飛上.青天:蘭天)

  ①提問(wèn):請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)寫(xiě)的什么情景?(出示燈片

 、)讓學(xué)生觀察回答后又問(wèn):這個(gè)景色是近處?還是在遠(yuǎn)處?(不近不遠(yuǎn))。

 、圩寣W(xué)生一邊讀書(shū)一邊看圖,然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這行詩(shī)的意思,(一行白色的鷺鷥飛上蔚蘭色的天空)

  3、出示圖⑧后,教師提問(wèn);

 、僭谶@幅圖里,遠(yuǎn)處是什么?(雪山),這雪山在什么位置?(在西邊.也就是西邊的山嶺》

 、谠(shī)中的“千秋雪”是什么意思?一年有幾個(gè)秋季?(一個(gè)).千秋指多少年?(千年)師述:這里不是指整整的一千年,是形容時(shí)間很長(zhǎng)久.(千秋雪:指的是常年不化的積雪.)

 、圻@個(gè)景色是通過(guò)什么看到的?(是通過(guò)窗口看到的o)那么“窗含”是什么意思?(讓學(xué)生進(jìn)一步看圖后回答.含,包含。這是景色象是鑲嵌在窗框里面似的)

 、苤该f(shuō)說(shuō)這行詩(shī)的意思.(從窗口看去,遠(yuǎn)處西邊的山嶺上還有常年不化的積雪)

  4、指名朗讀第四行詩(shī)句后,問(wèn):

 、俅巴庥羞@些景色,門(mén)外有什么?(出示第三幅圖打開(kāi)右邊的“門(mén)”讓學(xué)生觀后回答)

 、“泊”是什么意思?(泊,停泊:)“東吳”呢?(東吳,是古時(shí)的吳國(guó),在我國(guó)的東部㈠“萬(wàn)里”是什么意思?(萬(wàn)里,指杜甫家離東吳很遠(yuǎn),不是指整整一萬(wàn)里.)

 、嘀该f(shuō)說(shuō)這行詩(shī)的意思.(門(mén)外停泊著來(lái)往于萬(wàn)里之外的東吳的船

  5、小結(jié):

  問(wèn):所有這些景色是在屋內(nèi)看到的,還是在屋上看到的?(屋內(nèi),因?yàn)槟菚r(shí),杜甫住在成都的草堂》

  這首詩(shī):為我們展示了一幅美麗的圖畫(huà).下面我們從遠(yuǎn)處來(lái)看這幅景.(出示圖④)

  小結(jié):這幅圖畫(huà)展示了一派和平安靜的環(huán)境.為什么杜甫喜歡這個(gè)環(huán)境呢?那時(shí),國(guó)家剛剛平息了安史之亂,人民要求過(guò)和平安寧生活的愿望實(shí)現(xiàn)了.

  (四)指導(dǎo)朗讀,加深理解.(略)

  (五)復(fù)習(xí)鞏固,背誦默寫(xiě)。(略)

  (此文發(fā)表在《湖北電化教育》86年第1期上)

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