春聯(lián)作文(經(jīng)典6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的春聯(lián)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
春聯(lián)作文 篇1
除夕當天,家家戶戶都開始貼春聯(lián)了,我家也不例外。只見爸爸貼了一副又一副。我看著看著,心里癢癢:“不就是貼春聯(lián)嘛?太簡單了!蹦θ琳疲蚕肼秲墒。于是便走到爸爸的身邊央求道:“爸爸,您就讓我貼幾幅吧!我也想試試!”剛開始爸爸不同意,但在我再三央求下,軟磨硬泡下,他無可奈何,我暗自高興,只好給了我兩幅。
我爬上了椅子。再過了一會兒,椅子有點搖搖晃晃,好像是在跟我故意作對似的。別看別人貼春聯(lián)容易,自己做可就難了。從椅子上下來一看,春聯(lián)東倒西歪,像一只不倒翁似的`,氣得我兩眼直瞪,心中有團火沒處發(fā)。
爸爸連忙走過來安慰我:“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會的?偟寐齺恚自捳f的好‘一回生,二回熟嘛’。”聽了爸爸的話,我這才消了氣。接著,爸爸一邊說一邊做示范給我看。我把原來的春聯(lián)撕了下來。費了九牛二虎之力,我才把一張春聯(lián)貼在了大門上。第二張,開始貼了,我小心翼翼地貼上去,由于吸取了前次的教訓(xùn),第二張整整齊齊地貼在大門的對面。從椅子上下來看看,明顯好多了。
通過這次貼春聯(lián),我懂得了做事要多練、多學(xué)、多問,因為“熟能生巧”。
春聯(lián)作文 篇2
“快過年了!涵涵,你和爸爸去貼一下春聯(lián)去!”只聽見媽媽這么一說,我立馬給爸爸準備春聯(lián),只見爸爸這幅看看,那幅看看的,都不知道挑哪幅貼正大門了。
我立馬走上前去,毫不猶豫地替爸爸挑了一幅,爸爸看我選了這幅春聯(lián),疑惑地看著我,我就和爸爸講解:“我之所以選'又是一年芳草綠,依然十里杏花紅',是因為這副春聯(lián)寓意著美好的'景象,我希望這一年欣欣向榮。”聽了我的講解,爸爸點頭贊同。
選好春聯(lián)后,我們就開始貼春聯(lián)了。爸爸來貼,我來指揮。爸爸拿著春聯(lián)擺好位置,問我:“對嗎?”我回答:“還可以,不過還可以向左一點,不不不,再向右一點,對準了,好,可以!”爸爸也跟著舞動起來,那場景可搞笑了。我又立馬拿了膠帶,給爸爸貼上。上聯(lián)貼好了,接著就要貼下聯(lián)了。我和爸爸忙活了半天,終于貼好了。最后就是選橫批和貼橫批了,我和爸爸選的橫批都是“春滿人間”,爸爸就拿著橫批往門上擺,我一看正好是中間位置,就直接把膠帶遞給爸爸,粘完之后,大門的春聯(lián)就貼好了。
忽然,又從屋里傳來媽媽的呼喊:“記得還要貼‘!职!”我又趕緊拿來一個大‘!,爸爸一臉驕傲地把‘!謸尩绞掷,正著貼在門上,我大聲喊道:“反了,反了!”爸爸生氣地說:“沒反,本來就要正著貼。”我也無言以對,只見奶奶走過來,對爸爸說:“‘!忠怪N,這說明福到了!甭犇棠踢@么一說,爸爸害羞得臉都紅了!!仲N好了,終于大功告成了!
看著已經(jīng)貼好的大紅春聯(lián),年的味道已經(jīng)越來越近了,我喜歡過年,想著要過年了,心里無比開心。
春聯(lián)作文 篇3
大年三十的早晨,爸爸對我說:“今年咱們家的春聯(lián)不買就由你和妹妹負責寫了!蔽议_心地答應(yīng)了下來。
剛吃完早飯,我就和妹妹迫不及待地找來了紅紙與毛筆,用玻璃杯倒了滿滿的一杯墨水,把紅紙鋪在桌上,提起了筆,寫什么呢?頭腦里一片空白。妹妹說就寫“春回大地、福滿人間”吧,可那還是我很久以前剛學(xué)毛筆時老師教的,并且我去年已經(jīng)寫過了,還是寫點別的吧。突然我想起不久前培訓(xùn)班老師教我們寫的一副參賽作品,就寫這篇吧,于是我揮筆認認真真地在紅紙上寫下了“春至堂前增瑞氣、日臨庭上起祥光”十四個正楷大字,嘿!寫得還真不錯!爸爸走過來看
了看夸我說:“嗯,字寫得真好看!”我高興地笑了。爸爸看到我妹妹寫的字時對我說:“你教教妹妹寫寫隸書吧!”于是我將妹妹寫的對聯(lián)中一些寫得不太好的字用隸書字體重新教了她一遍,直到妹妹把“歲豐人壽、春和景明”也寫得很好為止。接著我又寫了幾幅對聯(lián)送給了爺爺,每一幅我都是認真寫的,爺爺拿著我寫的對聯(lián)摸著我的'頭說:“我家孫女真能干,長大后能當書法家呢!”我心里得意極了!
能為家里寫對聯(lián)而不用花錢去買,又得到了爸爸爺爺?shù)姆Q贊,是我這個春節(jié)里最開心的一件事。
春聯(lián)作文 篇4
一年一度的除夕到了。這天,窗外傳來陣陣爆竹聲,人人臉上都洋溢著燦爛的笑容,笑聲傳遍小區(qū),人人都喜氣洋洋,開心極了。我望著這如詩如畫的歡樂場景,不禁念起了我們才學(xué)的《元日》:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。我念完時,爸爸媽媽已經(jīng)拿出春聯(lián)準備貼了。
我們家的春聯(lián)是這樣的:上聯(lián)是福星高照平安宅,下聯(lián)是財源廣進富貴家。橫批是四個金光閃閃的'大字:大展宏圖。
我因為學(xué)了《春聯(lián)》這一課,認為自己對春聯(lián)已十分了解,便和爸爸媽媽一起去貼春聯(lián)。我走去一看,哎呀!爸爸正準備把“福星高照平安宅”貼在左邊,我急忙上前阻止。我對爸爸邊搖手邊說:“爸爸,您貼錯了,春聯(lián)并不是像讀書寫字一樣從左向右的,春聯(lián)是按照從右到左的順序來貼、寫、讀的。您要是這樣貼的話,大家都會笑話您的!”爸爸聽了,急忙把它貼在右邊去,還邊貼邊說:“你看,讀書就是好吧?爸爸就是因為沒讀多少書才不知道,你可要好好讀書呀!”我聽后用力的點了點頭。
過了一會兒,爸爸又拿出“!弊謥碣N。我看見爸爸把“!弊值怪N,就疑惑地問:“好好的‘福’字為什么要倒著貼呢?”爸爸聽后笑著彎下腰親切地對我說:“傻丫頭,你沒聽別人說‘福倒(到)了’嗎?把‘!怪N就是想讓福到我們家來,圖個吉利唄,懂了嗎?”我還是不以為然,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),神氣地對爸爸說:“‘!怪N,不就是‘福到頭’了嗎?‘福到頭’了,不就是沒有了嗎?”爸爸聽了,只得乖乖認輸,對我說:“好,正著貼就正著貼!可這個‘!呀(jīng)貼好了,屋里那個再正著貼,好嗎?”我聽后滿意地點了點頭。
春聯(lián)貼好后,爸爸意味深長的說:“貼春聯(lián)的學(xué)問真大呀!”
春聯(lián)作文 篇5
花不可以無蝶,山不可以無泉,石不可以無苔,水不可以無藻。日常生活中,不可以缺少各式各樣的圖案,因為這些圖象,才能讓我們的生活更加豐富有趣,其中,我最愛的圖象就是「春聯(lián)」,為什么呢?請聽我一一道來。
「春聯(lián)」有它特別的意義,人們?yōu)榱吮芄砩瘛⒈F桨,就用桃木板立在門旁,并且刻上神茶、郁疊的名字。到了五代,后蜀國君孟昶認為桃符太單調(diào)了,有一天,他突發(fā)奇想的寫了兩行字貼在門前,后來大家覺得這對聯(lián)寫的'真好,紛紛沿用,成為了現(xiàn)在的春聯(lián)。你知道它是自然或人為的嗎?這個圖象是人們制成的,根據(jù)資料顯示,當時是為了趨吉避兇,最常出現(xiàn)在門上或家中,組成的顏色為大紅色,它的形狀以方形和菱形居多,慢慢的變成了一種喜氣洋洋的習(xí)俗,每當逢年過節(jié)時家家戶戶都會貼上春聯(lián),它現(xiàn)在變成一種不可缺少的年節(jié)氣氛。
我好喜歡這個圖象,他和我的生活有密切的關(guān)連,因為它代表著新的一年即將到來,我也增長了一歲,同時也代表我會收到滿滿的紅包,但我要拿到紅包前要先學(xué)會很多祝福別人的話,象是:新年好、大吉大利、心想事成等等,這樣才能讓大家很快樂的迎接新的一年。
春聯(lián)作文 篇6
過年了,家家戶戶門口都貼上了嶄新的春聯(lián),紅底黑字,喜氣洋洋。最讓我高興的是今年我也參加了義務(wù)寫春聯(lián)活動。
廿六的'早上,陽光明媚,我早早地起床了,準備好工具,就拉著爺爺?shù)叫率兰o廣場參加義務(wù)寫春聯(lián)活動。一到那兒,大伙兒已經(jīng)把活動場地圍得水泄不通,我的老師許老師也來了。這時有幾位書法家已經(jīng)開始揮毫潑墨了,我也不干示弱。剛完成一副“六畜興旺,五谷豐登”,立刻就被一位叔叔拿走了,我心里甭提有多么高興,因為我終于能用自己學(xué)到的本領(lǐng)為他人服務(wù)了。雖然沒有書法家寫得遒勁有力,但是已經(jīng)足夠了,站在一旁的電視臺的叔叔還為我攝像呢。晚上看見自己在電視上寫春聯(lián)的鏡頭,我開心地笑了。雖然寫了一天的春聯(lián)感覺很累,但這是我最快樂的一天。
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