七年級(jí)下冊(cè)《河中石獸》問題案及答案

　　引導(dǎo)語：紀(jì)昀是清代有名的才子，學(xué)識(shí)淵博，自幼聰慧過人，我們一起來學(xué)習(xí)他的《河中石獸》中的的知識(shí)點(diǎn)，歡迎大家閱讀!

　　河中石獸

　　滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

　　一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

　　閱讀練習(xí)題

　　一、填空

　　1.本文選自 一書，這是 所作的一部 小說，全書主要記述 ，其中也有不少 。

　　2.本文作者是 朝的 ，字 ，學(xué)者，是 的總篡官。

　　3.用文中的句子寫出本文的主旨

　　二、解釋下列句中劃橫線的字

　　4.山門土己于河( ) 5.僧募金重修( )

　　6.棹數(shù)小舟( ) 7.曳鐵把( )

　　8.是非木柿( ) 9.湮于沙上 ( )

　　10.不亦顛乎( ) 11.嚙沙為坎穴( )

　　12.反溯流逆上( ) 13.可據(jù)理臆斷( )

　　三、解釋下列句中加點(diǎn)的字，并用該字組個(gè)成語

　　14.滄州南一寺臨河干

　　15.一講學(xué)家設(shè)帳寺中

　　16.是非木柿

　　17.豈能為暴漲攜之去

　　四、聯(lián)系上下文，說說下列句中“之”字的意思

　　18.一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰

　　19.豈能為暴漲攜之去?

　　20.沿河求之，不亦顛乎?

　　21.一老河兵聞之

　　22.至石之半

　　23.求之下流，固顛

　　24.然則天下之事……

　　五、翻譯下列句子

　　25.滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。

　　26.爾輩不能究物理。

　　27.乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。

　　28.……其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

　　29.如其言，果得于數(shù)里外。

　　六、思考題

　　30.講學(xué)家與老河兵推理的前提都是“石性堅(jiān)重，沙性松浮”，為什么結(jié)論不一樣呢?

　　31. 常人、學(xué)者、河兵分別從何處尋找二石獸?他們做事的依據(jù)分別是什么?

　　32 .這個(gè)故事說有了一個(gè)什么道理?

 

　　七年級(jí)下冊(cè)《河中石獸》問題案答案

　　1.《閱微草堂筆記》 紀(jì)昀 文言筆記 狐鬼神怪故事 關(guān)于考據(jù)的文字

　　2.清 紀(jì)昀曉嵐 《四庫全書》

　　3.然則天下……臆斷歟?

　　4.坍塌 5.重新

　　6.搖船 7.牽引

　　8.削下的木片 9.埋沒

　　9.10.荒唐 11.咬，引申為“沖刷” 12.逆流向上 13.主觀

　　14.靠近;兵臨城下

　　15.開館;天造地設(shè)

　　16.這;實(shí)事求是

　　17.帶;扶老攜幼

　　18.它，代人們順流去找石獸的事 19.它，代石獸 20.它，代石獸

　　21.它，代人們尋找的過程

　　22.的 23.它，代石獸 24，的

　　25.滄州南面有一座寺廟靠近河岸，寺廟大門倒塌到河里，兩座石獸一起沉到河里。 26.你們這些人不能推究事物的道理。 27.這是石頭特性是重的，流沙特性是松散輕浮的，石頭埋在沙里，越埋越深罷了。 28.它反沖激的力量，一定在石頭下面迎著水流處沖刷沙子成為坑穴。

　　29.按照他的話，果然在幾里外找到了石獸。

　　30。講學(xué)家根據(jù)(石性堅(jiān)重，沙性松浮)推斷二石獸的位置是(在原處地中);老河兵不僅考慮到了講學(xué)家的理論,還注意了(石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反擊之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，),所以他推斷二石獸的位置是(在石獸落下的上游).

　　31常人：下游，習(xí)慣思維，水中之物隨水漂流而走;

　　學(xué)者：落水處，事物的一般道理，石重沙輕，重者下沉;

　　老河兵：上游，根據(jù)石性、沙性、流水的反激力等物理屬性以及三者的關(guān)系。

　　32許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因，我們不能知其一，不知其二，不能僅僅根據(jù)自己的一知半解作出推想，而要根據(jù)實(shí)踐情況作出判斷。

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