浣溪沙·小院閑窗春色深原文翻譯及賞析(2篇)
浣溪沙·小院閑窗春色深原文翻譯及賞析1
小院閑窗春色深，重簾未卷影沉沉。倚樓無(wú)語(yǔ)理瑤琴。(春色深一作：春已深)
遠(yuǎn)岫出云催薄暮，細(xì)風(fēng)吹雨弄輕陰。梨花欲謝恐難禁。
譯文
小院掩映在春色深深的綠樹繁花中，樓上小窗閑掩，層層厚重的門簾沒有卷起，幽暗的閨房中顯得暗影沉沉。獨(dú)自靠著欄桿，愁情無(wú)人可以訴說(shuō)，只好心不在焉地?fù)芘傧摇?/p>
云雖無(wú)心，卻催得暮色早降；微風(fēng)吹雨，暮色中的輕風(fēng)吹動(dòng)著細(xì)雨，撥弄著暗淡的輕云。院子里的梨花即將凋謝恐怕連這斜風(fēng)細(xì)雨都難以承受，真讓人傷景。
注釋
浣溪沙：唐教坊曲名，因春秋時(shí)期人西施浣紗于若耶溪而得名，后用作詞牌名，又名“浣溪紗”“小庭花”等。春景：《草堂詩(shī)余》（楊金本無(wú)題）等題作“春景”。
閑窗：雕花和護(hù)欄的窗子。閑，闌也。閑窗，一般用作幽閑之意�！耙选弊钟行┌姹咀鳌吧弊�。
重簾：層層簾幕。沉沉：指閨房幽暗，意指深邃。
理：撥弄�，幥伲猴椨竦那�，即玉琴。也作為琴的美稱，泛指古琴。
遠(yuǎn)岫：遠(yuǎn)山。岫：山峰。薄暮：日將落日薄暮，意指黃昏。
輕陰：暗淡的輕云。
“梨花”句：意謂梨花盛開之日正春色濃郁之時(shí)，而它的凋落使人為之格外傷感，甚至難以禁受。難禁：難以阻止。
賞析
這是一首惜春詞，寫身處閨閣的女主人公面對(duì)即將逝去的春色，無(wú)聊地?fù)芘幥�，看遠(yuǎn)處云岫，聽輕風(fēng)細(xì)雨，覺梨花欲謝，不勝惋惜。全詞上片主要描寫環(huán)境，下片著重刻劃景物，通過(guò)從室內(nèi)到室外的景物描寫，用情景交融的藝術(shù)手法，含蓄蘊(yùn)藉的筆致，寫出女主人公傷春懷人的悒悵情懷，表現(xiàn)了女主人公孑然獨(dú)處的凄寂心境。
詞的上片主要描寫環(huán)境，下片著重刻劃景物。
“小院閑窗春已深”中的“小院”點(diǎn)明詞中女主人公所在之地。這小院蔭蔽在春色已深、綠樹繁花中，天快黑了，樓上窗子一直閑掩著。庭院中未見人來(lái)往，窗欞間沒有燕穿簾，顯得寥廓落漠，真可謂深閨似海！“重簾未卷影沉沉”寫少女身處這深院之中，感到孤零岑寂、凄苦難言，一任簾幕低垂；因是重簾，室內(nèi)光線暗淡。沉沉，是形容室內(nèi)深邃。這里“影沉沉”不是說(shuō)夕陽(yáng)投影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而是說(shuō)室內(nèi)陰暗，更覺黑黝黝的。這兩句中的“小院閑窗”和“重簾未卷”，一是從外面看出的實(shí)景，一是就內(nèi)面見到的現(xiàn)狀，并非兩處，只是一個(gè)地方的互文。通過(guò)環(huán)境描繪，女主人公因春意闌珊、幽閨深邃而產(chǎn)生的孤寂和愁苦統(tǒng)統(tǒng)突現(xiàn)了出來(lái)。
在這枯寂愁悶時(shí)，將是怎樣破岑寂、遣愁懷的呢？信步走向樓前，憑樓遠(yuǎn)眺，希望在開闊的自然景象中尋求一些慰藉。然而卻只見白云催暮，風(fēng)雨弄陰；天色轉(zhuǎn)暗，夜暮將臨，幾乎同自己的陰沉郁悶的心情一樣，反而增添苦惱，煩悶起來(lái)。她開始站在那里發(fā)愣，接著坐下來(lái)彈起琴來(lái)：“倚樓無(wú)語(yǔ)理瑤琴�！边@句就是與她無(wú)可奈何時(shí)希圖擺脫心情苦惱、煩躁不堪的一種下意識(shí)動(dòng)作。事實(shí)上詞中女主人并非有意練琴，只不過(guò)是借以破除孤寂，訴說(shuō)愁懷。所以不像毛熙震《后庭花》中的'少女“倚欄無(wú)語(yǔ)搖輕扇”那樣輕松明快，自不及馮延巳（一作歐陽(yáng)修）《蝶戀花》中的女友“淚眼倚樓頻獨(dú)語(yǔ)”那樣凄楚。盡管這樣，但她的閑愁郁悶終于沒有被琴聲驅(qū)走，精神枷鎖，無(wú)法解脫。“倚樓無(wú)語(yǔ)”形象地寫出了那由愁苦郁積進(jìn)而陷于神魂無(wú)措的精神狀態(tài)。“無(wú)語(yǔ)”二字更深切地表達(dá)了她的苦澀難言的心情。
過(guò)片兩個(gè)對(duì)句，與前段結(jié)語(yǔ)緊密聯(lián)系，是她在樓前所見的實(shí)景，從正面揭示愁思之由：“遠(yuǎn)岫出云催薄暮”為遠(yuǎn)景。這句是說(shuō)地面水氣，入夜遇冷而成云霧，籠罩峰巒，白天經(jīng)太陽(yáng)蒸發(fā)，逐漸消散，峰巒再現(xiàn)。而山穴中云氣，日照困難，要到日將落時(shí)才冉冉升起。陶淵明《歸去來(lái)辭》云：“云無(wú)心以出岫。鳥倦飛而知還”就是寫傍晚景象，故云“催薄暮”。薄暮，日將落時(shí)之謂。“細(xì)風(fēng)吹雨弄輕陰”為近景，是說(shuō)傍晚時(shí)分，天色漸暗，暮靄沉沉，而微風(fēng)吹拂，雨花飛濺，好似與輕陰相戲弄，故云“弄輕陰”。
前句中著一“催”字，加速了夜暮降臨；后句中用一“弄”字，使輕陰轉(zhuǎn)濃，融成一片，天色變黑。既生動(dòng)，又形象，無(wú)異于在愁人心上加蓋了一層厚厚的陰影，愁懷難遣，自不待言。
最后一句“梨花欲謝恐難禁”是承“春色深”而來(lái)，按節(jié)候與“梨花落后清明”（晏殊《破陣子》中語(yǔ)）相合。因此以“梨花欲謝”總括環(huán)境和景色，以“恐難禁”概述落漠和愁苦。詞中女主人愁思之由，至此道出。出于它，才將細(xì)微的景物與幽渺的感情極為巧妙而和諧地結(jié)合起來(lái)，使由惜春引起難以捕捉的、抽象的愁思就成了可以接觸的具體形象。
創(chuàng)作背景
小、閑、深，正是空閨寫照。而春色深濃，未許泄漏，故重簾不卷，一任暗影沉沉。春情躁動(dòng)，更不能形之言語(yǔ)，只可托之瑤琴矣！
“深”字是上片之眼。閨深、春深、情深，“倚樓無(wú)語(yǔ)”，說(shuō)三藏七，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，蘊(yùn)藉未吐之深情，更具有無(wú)限的韻味。
下片宕天，由室內(nèi)而室外�！斑h(yuǎn)岫出云”見陶淵明《歸去來(lái)辭》：“云無(wú)心以出岫，鳥倦飛而知還�！痹瞥鲈茪w，時(shí)光亦隨之荏苒而逝，不覺晚景催逼。夜來(lái)更兼細(xì)風(fēng)吹雨，輕陰漠漠，“弄”既指風(fēng)雨之弄輕陰，還指此時(shí)、此境中，詞人乍喜還愁的情感波動(dòng)。結(jié)末仍結(jié)穴在風(fēng)雨摧花，欲謝難禁的憂思上。
歷代詩(shī)評(píng)家評(píng)此詞“雅練”，“淡語(yǔ)中致語(yǔ)”（沈際飛本《草堂詩(shī)馀》）。寫閨中春怨，以不語(yǔ)語(yǔ)之，又借無(wú)心之云，細(xì)風(fēng)、疏雨、微陰淡化，雅化，微微逗露。這種婉曲、蘊(yùn)藉的傳情方式，是符合傳統(tǒng)詩(shī)歌的審美情趣的。
李清照
李清照（1084年3月13日～1155年5月12日）號(hào)易安居士，漢族，山東省濟(jì)南章丘人。宋代（南北宋之交）女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，自辟途徑，語(yǔ)言清麗。論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律，崇尚典雅，提出詞“別是一家”之說(shuō)，反對(duì)以作詩(shī)文之法作詞。能詩(shī)，留存不多，部分篇章感時(shí)詠史，情辭慷慨，與其詞風(fēng)不同。有《易安居士文集》《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今有《李清照集校注》。
浣溪沙·小院閑窗春色深原文翻譯及賞析2
浣溪沙·小院閑窗春色深
宋代 李清照
小院閑窗春已深，重簾未卷影沉沉。倚樓無(wú)語(yǔ)理瑤琴。(春已 一作：春色深)
遠(yuǎn)岫出云催薄暮，細(xì)風(fēng)吹雨弄輕陰。梨花欲謝恐難禁。
譯文
透過(guò)窗子看見小院內(nèi)的春天的景色將流逝。層層厚重的門簾沒有卷起，幽暗的閨房中顯得暗影沉沉。倚在繡樓闌干上寂寞無(wú)語(yǔ)地輕輕撥弄著瑤琴。
遠(yuǎn)處山峰上云霧繚繞看起來(lái)黃昏即將來(lái)臨，暮色中的輕風(fēng)吹動(dòng)著細(xì)雨，撥弄著暗淡的輕云。院子里的梨花即將凋謝恐怕連這斜風(fēng)細(xì)雨都難以承受，真讓人傷景。
注釋
浣溪沙：唐教坊曲名，因春秋時(shí)期人西施浣紗于若耶溪而得名，后用作詞牌名，又名“浣溪紗”“小庭花”等。春景：《草堂詩(shī)余》（楊金本無(wú)題）等題作“春景”。
閑窗：雕花和護(hù)欄的窗子。閑，闌也。閑窗，一般用作幽閑之意�！耙选弊钟行┌姹咀鳌吧弊�。
重簾：層層簾幕。沉沉：指閨房幽暗，意指深邃。五代·孫光憲《河瀆神》：“小殿沉沉清夜，銀燈飄落香池�！�
理：撥弄�，幥伲猴椨竦那�，即玉琴。也作為琴的美稱，泛指古琴。
遠(yuǎn)岫：遠(yuǎn)山。岫：山峰。薄暮：日將落日薄暮，意指黃昏。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》：“薄暮冥冥，虎嘯猿啼�！彼未n淲《蝶戀花》：“斜日清霜山薄暮。行到橋東，林竹疑無(wú)路”
輕陰：暗淡的輕云。唐·張旭《山行留客》：“山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰晚自開，青春白日映樓臺(tái)”。
“梨花”句:意謂梨花盛開之日正春色濃郁之時(shí)，而它的凋落使人為之格外傷感，甚至難以禁受。難禁：難以阻止。
解析
詞的上片主要描寫環(huán)境，下片著重刻劃景物。
起句中的“小院”點(diǎn)明詞中女主人公所在之地。這小院蔭蔽在春色已深、綠樹繁花中，天快黑了，樓上窗子一直閑掩著。庭院中未見人來(lái)往，窗欞間沒有燕穿簾，顯得寥廓落漠，真可謂深閨似海！
第二句寫少女身處這深院之中，感到孤零岑寂、凄苦難言，一任簾幕低垂；因是重簾，室內(nèi)光線暗淡。沉沉，是形容室內(nèi)深邃。這里“影沉沉”不是說(shuō)夕陽(yáng)投影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而是說(shuō)室內(nèi)陰暗，更覺黑黝黝的。
這兩句中的“小院閑窗”和“重簾未卷”，一是從外面看出的實(shí)景，一是就內(nèi)面見到的現(xiàn)狀，并非兩處，只是一個(gè)地方的互文。通過(guò)環(huán)境描繪，女主人公因春意闌珊、幽閨深邃而產(chǎn)生的孤寂和愁苦統(tǒng)統(tǒng)突現(xiàn)了出來(lái)。
在這枯寂愁悶時(shí)，將是怎樣破岑寂、遣愁懷的呢？信步走向樓前，憑樓遠(yuǎn)眺，希望在開闊的自然景象中尋求一些慰藉。然而卻只見白云催暮，風(fēng)雨弄陰；天色轉(zhuǎn)暗，夜暮將臨，幾乎同自己的陰沉郁悶的心情一樣，反而增添苦惱，煩悶起來(lái)。她開始站在那里發(fā)愣，接著坐下來(lái)彈起琴來(lái)：“倚樓無(wú)語(yǔ)理瑤琴。”這句就是與她無(wú)可奈何時(shí)希圖擺脫心情苦惱、煩躁不堪的一種下意識(shí)動(dòng)作。事實(shí)上詞中女主人并非有意練琴，只不過(guò)是借以破除孤寂，訴說(shuō)愁懷。所以不像毛熙震《后庭花》中的少女“倚欄無(wú)語(yǔ)搖輕扇”那樣輕松明快，自不及馮延巳（一作歐陽(yáng)修）《蝶戀花》中的女友“淚眼倚樓頻獨(dú)語(yǔ)”那樣凄楚。盡管這樣，但她的閑愁郁悶終于沒有被琴聲驅(qū)走，精神枷鎖，無(wú)法解脫。“倚樓無(wú)語(yǔ)”形象地寫出了那由愁苦郁積進(jìn)而陷于神魂無(wú)措的精神狀態(tài)。“無(wú)語(yǔ)”二字更深切地表達(dá)了她的苦澀難言的心情。
過(guò)片兩個(gè)對(duì)句，與前段結(jié)語(yǔ)緊密聯(lián)系，是她在樓前所見的實(shí)景，從正面揭示愁思之由：“遠(yuǎn)岫出云催薄暮”為遠(yuǎn)景。這句是說(shuō)地面水氣，入夜遇冷而成云霧，籠罩峰巒，白天經(jīng)太陽(yáng)蒸發(fā)，逐漸消散，峰巒再現(xiàn)。而山穴中云氣，日照困難，要到日將落時(shí)才冉冉升起。陶淵明《歸去來(lái)辭》云：“云無(wú)心以出岫。鳥倦飛而知還”就是寫傍晚景象，故云“催薄暮”。薄暮，日將落時(shí)之謂�！凹�(xì)風(fēng)吹雨弄輕陰”為近景，是說(shuō)傍晚時(shí)分，天色漸暗，暮靄沉沉，而微風(fēng)吹拂，雨花飛濺，好似與輕陰相戲弄，故云“弄輕陰”。
前句中著一“催”字，加速了夜暮降臨；后句中用一“弄”字，使輕陰轉(zhuǎn)濃，融成一片，天色變黑。既生動(dòng)，又形象，無(wú)異于在愁人心上加蓋了一層厚厚的陰影，愁懷難遣，自不待言。
結(jié)句“梨花欲謝恐難禁”是承“春色深”而來(lái)，按節(jié)候與“梨花落后清明”（晏殊《破陣子》中語(yǔ)）相合。因此以“梨花欲謝”總括環(huán)境和景色，以“恐難禁”概述落漠和愁苦。詞中女主人愁思之由，至此道出。出于它，才將細(xì)微的景物與幽渺的感情極為巧妙而和諧地結(jié)合起來(lái)，使由惜春引起難以捕捉的、抽象的愁思就成了可以接觸的'具體形象。
賞析
小、閑、深，正是空閨寫照。而春色深濃，未許泄漏，故重簾不卷，一任暗影沉沉。春情躁動(dòng)，更不能形之言語(yǔ)，只可托之瑤琴矣！
“深”字是上片之眼。閨深、春深、情深，“倚樓無(wú)語(yǔ)”，說(shuō)三藏七，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，蘊(yùn)藉未吐之深情，更具有無(wú)限的韻味。
下片宕天，由室內(nèi)而室外�！斑h(yuǎn)岫出云”見陶淵明《歸去來(lái)辭》：“云無(wú)心以出岫，鳥倦飛而知還�！痹瞥鲈茪w，時(shí)光亦隨之荏苒而逝，不覺晚景催逼。夜來(lái)更兼細(xì)風(fēng)吹雨，輕陰漠漠，“弄”既指風(fēng)雨之弄輕陰，還指此時(shí)、此境中，詞人乍喜還愁的情感波動(dòng)。結(jié)末仍結(jié)穴在風(fēng)雨摧花，欲謝難禁的憂思上。
歷代詩(shī)評(píng)家評(píng)此詞“雅練”，“淡語(yǔ)中致語(yǔ)”（沈際飛本《草堂詩(shī)馀》）。寫閨中春怨，以不語(yǔ)語(yǔ)之，又借無(wú)心之云，細(xì)風(fēng)、疏雨、微陰淡化，雅化，微微逗露。這種婉曲、蘊(yùn)藉的傳情方式，是符合傳統(tǒng)詩(shī)歌的審美情趣的。
創(chuàng)作背景
從版本方面考察，這首小令曾被誤作歐陽(yáng)修、周邦彥詞，或不著撰人姓名。這當(dāng)是此詞傳播中的一種發(fā)人深思的現(xiàn)象，當(dāng)初的情景是這樣的：李清照于待字之年，從原籍明水來(lái)到京都，她的才華深受詞壇高手晃補(bǔ)之等“前輩”的賞識(shí)，從而激起了她的創(chuàng)作靈感，遂以記憶中的溪亭、蓮湖之游和現(xiàn)時(shí)感受為素材寫了一首首令詞。
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