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《湖心亭看雪》全文翻譯及試題答案
引導(dǎo)語：《湖心亭看雪》是明末清初文學(xué)家張岱的代表作，文章以精煉的筆墨，記敘了作者自己湖心亭看雪的經(jīng)過。學(xué)完之后需要做一些閱讀訓(xùn)練試題來加強(qiáng)鞏固知識點(diǎn)，下面來做一下由小編整理的《湖心亭看雪》全文翻譯及試題答案，歡迎大家學(xué)習(xí)更多內(nèi)容，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)。
原文
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。
是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”
翻譯
崇禎五年(公元1632年)十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片彌漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。
到了湖心亭上，看見有兩個(gè)人鋪好氈子，相對而坐，一個(gè)小孩正把酒爐(里的酒)燒得滾沸。(他們)看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣的人!”(他們)拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。(我)問他們的姓氏，(得知他們)是南京人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人啊!”
《湖心亭看雪》全文翻譯及試題答案一
1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是( )
A.湖中人鳥聲俱絕/率妻子邑人來此絕境
B.是日更定矣/斯是陋室
C.問其姓氏/其真無馬邪
D.上下一白/而或長煙一空
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
________________________________________________________________________
(2)問其姓氏，是金陵人，客此。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.本文描寫雪景與柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”意境相同的句子是“________________________________________________________________________”。
4.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )
A.“湖中人鳥聲俱絕”一句中“絕”字妙在從聽覺寫出大雪后一片寂靜，湖山封凍，人、鳥都不敢外出，連空氣仿佛也凍結(jié)了的情景。
B.“癡”與課文開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)，寫出了作者超然脫俗的性格。
C.作者寫作本文時(shí)，明朝已經(jīng)滅亡，可是他仍然用明朝的年號，含蓄的表達(dá)了作者對故國的懷念。
D.作者以舟子的喃喃之語來收束全文，畫龍點(diǎn)睛，深化意境。對此迷人雪境，“癡”情人不止“我”一個(gè)，這也是一種巧妙的正面描寫。
(二)
1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是( )
A.湖中焉得更有此人/是日更定矣
B.上下一白/強(qiáng)飲三大白而別
C.余挐一小舟/荊國有余于地而不足于民
D.湖中焉得更有此人/不入虎穴焉得虎子
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。
________________________________________________________________________
(2)湖中焉得更有此人?
________________________________________________________________________
3.本文用清新淡雅的筆墨，寫出了雪后西湖的____________和游湖人的____________。
4.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )
A.“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字充分表現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。
B.文章結(jié)尾引用舟子的話包含了對“癡”字的稱贊，同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了心中淡淡的愁緒。
C.湖心亭巧遇雖是敘事，但重在議論。
D.文章敘事時(shí)的情緒變化是一波三折，但是都與“看雪”有關(guān)，是“看雪”行動的延伸。
《湖心亭看雪》閱讀參考答案
1.D 解析：A項(xiàng)第一個(gè)“絕”是“停止，止歇”的意思，第二個(gè)“絕”是“隔絕的，封閉的”的意思。B項(xiàng)第一個(gè)“是”是“這”的意思，第二個(gè)“是”是表判斷的動詞。C項(xiàng)第一個(gè)“其”是“他們的”的意思，第二個(gè)“其”是“難道”的意思。D項(xiàng)兩個(gè)“一”都是“全”的意思。
2.(1) 冰花一片彌漫，天與云、與山、與水，上下全白了。
(2)(我)問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。
3.大雪三日，湖中人鳥聲俱絕
4.D 解析：“正面描寫”錯(cuò)，應(yīng)是側(cè)面描寫。
(二)
1.D 解析：A項(xiàng)第一個(gè)“更”是“還”的意思，第二個(gè)“更”是古代夜間的計(jì)時(shí)單位。B項(xiàng)第一個(gè)“白”是“白色的”的意思，第二個(gè)“白”是“酒杯”的意思。C項(xiàng)第一個(gè)“余”是“我”的意思，第二個(gè)“余”是“多余的”的意思。D項(xiàng)兩個(gè)“焉”都是“哪里”的意思。
2.(1) 接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音全都消失了。
(2)想不到在湖中還能遇見你這樣有(閑情雅致)的人。
3.奇景 雅趣
4.C 解析：不是重在議論，而是重在抒情。
《湖心亭看雪》全文翻譯及試題答案二
一、基礎(chǔ)知識
1.給下列字詞注音。
更( )定 擁毳( )衣 崇禎( ) 霧凇( )
碭沆( )( ) 與余舟一芥( ) 鋪氈( )對坐 強(qiáng)( )飲
{ɡēnɡ cuì zhēn sōnɡ hànɡ dànɡ jiè zhān qiánɡ}
2.解釋下列加粗字的含義。
�、俑� ②湖中人鳥聲俱絕
③余拿一小船 ④擁毳衣爐火
�、莳�(dú)往湖心亭看雪 ⑥霧凇沆碭
�、哐傻酶写巳� ⑧余強(qiáng)飲三大白而別
�、峥痛� ⑩及下船
(①完了，結(jié)束 ②消失 ③撐，劃 ④鳥獸的細(xì)毛 ⑤獨(dú)自 ⑥水汽凝成的冰花 白汽彌漫的樣子 ⑦哪能 ⑧指酒杯 ⑨客居 ⑩等到)
3.填空。
本文選自《.陶庵夢憶 》，作者 張岱字 宗子，號陶庵 ， 明末清初 山陰人，明亡后不仕。
4.用文中詞語填空。
(1)看雪的時(shí)間：凌晨
(2)看雪的地點(diǎn)：湖心亭
(3)看雪的人物：我及在湖心亭上碰到的兩人
(4)看雪的氛圍：寂靜、空曠、混沌、孤獨(dú)的氛圍
(5)看雪的方式：劃一小船獨(dú)往
(6)看到的雪景：白茫茫一片
二：
1.解釋下列句中加點(diǎn)的字。(2分)
�、儆鄴澮恍≈�( ) ②霧凇沆碭 ( )
�、塾鄰�(qiáng)飲三大白而別 ( ) ④客此 ( )
2.下列各組句子中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.①上下一白 ②余強(qiáng)飲三大白而別
B.①上下一白 ②及下船
C.①是日更定矣 ②湖中焉得更有此人
D.①湖中人鳥聲俱絕 ②千山鳥飛絕
3.翻譯下面的句子。(4分)
①惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
�、谀f相公癡，更有癡似相公者!
4.高雅的情調(diào)不是每個(gè)人都能理解的，舟子就用“癡”字來形容作者，說說這個(gè)“癡”字有什么深刻含義?(2分)
參考答案：
1.①通“橈”，撐(船)。②白氣彌漫的樣子。③盡力 ④客居
2. D
3.①湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。②不要說相公您癡，還有像您 一樣癡的人呢!
4.作者借舟子的一個(gè)“癡”字點(diǎn)明主題，突出了作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致，表現(xiàn)了作者鐘情山水、淡泊孤獨(dú)、超凡脫俗的獨(dú)特個(gè)性。
三、閱讀
5.作者寫作此文時(shí)，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年號，你能說出其中有何深意嗎?.明思宗朱由檢 懷念故國的深情
6.“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。”一句寫出了什么意境?此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?.路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。作用：為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。
7“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字有什么表達(dá)作用?
.映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”(不同凡響)，為下文作伏筆。
8“天與云與山與水”連用三個(gè)“與”字寫出了什么景象?
.顯示了天空、云層，山巒湖水混濛一片，舉目皆白的景象。
9.“強(qiáng)飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強(qiáng)”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情?.“強(qiáng)”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情;“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。
10.文中引用舟子的話有何用意?
.襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深夜賞雪，收獲頗大，印象極深。
11.“癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)?寫出作者什么心情?.與開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng);寫出了作者超然脫俗的性格。
12.作者寫雪景，為什么要著力去寫堤、亭、舟、人?這樣寫不但豐富了文章的內(nèi)涵，而且繪景寫人，相映成趣，西湖的雪景因?yàn)橛辛巳说幕顒�，更具生氣與魅力。
13.結(jié)合全文來看，本文在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)?
.以記敘開頭，以議論結(jié)尾，借景抒情，情景交融，靜中有動，寂中有聲。
14.寫賞雪，卻寫到亭上金陵人飲酒的場面，多余嗎?為什么?不多余。因?yàn)閷懞耐ど蟽蓚�(gè)金陵人對坐飲酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景，為文章開出另一境界，給人以一種欣逢知己的驚喜。是“看雪”行動的延伸。能夠真實(shí)地體現(xiàn)作者喜極而悲的情緒變化。
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