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山雨課文主要內(nèi)容
山雨是有當(dāng)代著名散文家趙麗宏創(chuàng)作的，山雨是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文，作者以獨(dú)特的感受、神奇的想象和聯(lián)想，下面是小編收集整理的山雨課文主要內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
《山雨》原文
來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。
先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了山林的顏色。陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
山雨課文主要內(nèi)容
這是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文，作者以獨(dú)特的感受、神奇的想象和聯(lián)想、清新的筆調(diào)向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字里行間洋溢著作者對(duì)山雨、對(duì)大自然那份濃濃的喜愛之情。
課文是按雨來(lái)、雨中、雨后的順序?qū)懙摹Ｈ墓玻保皞�(gè)自然段，第１至４自然段寫雨來(lái)，主要描寫了山雨來(lái)得突然，由遠(yuǎn)而近的雨聲如無(wú)字的歌謠飄然而起；第５至７自然段寫雨中，主要著筆于山雨帶來(lái)的音韻美和色彩美，突出描繪了如“小曲”“音符”般美妙的雨聲，以及雨中山林那令人難以忘懷的綠色；第８至１０自然段寫雨后，通過對(duì)鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪，突出了雨后山林的幽靜。
課文語(yǔ)言生動(dòng)形象，作者善于通過視覺和聽覺所及，發(fā)揮合理而新奇的想象和聯(lián)想，并運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，描繪出山雨的特點(diǎn)。如，將雨來(lái)時(shí)由遠(yuǎn)而近、逐漸清晰的聲音比作“無(wú)字的歌謠”，將雨至?xí)r雨絲飄灑在山林的聲音比作“優(yōu)雅的小曲”，將雨過時(shí)雨珠滴落的聲音比作“一場(chǎng)山雨的余韻”，恰如其分地表現(xiàn)了不同時(shí)段的山雨所表現(xiàn)出的不同的特點(diǎn)，突出了山雨所特有音韻美，寄情于景、情景交融，表達(dá)了作者對(duì)山雨、對(duì)大自然的喜愛之情。
本文是略讀課文，選編意圖一是感受有聲有色的山雨的韻味，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情；二是感受文章語(yǔ)言文字的魅力，豐富積累；三是繼續(xù)學(xué)習(xí)通過聯(lián)想和想象來(lái)表達(dá)獨(dú)特感受的方法。
感受山雨的韻味，體會(huì)作者對(duì)山雨及大自然的喜愛，同時(shí)感受語(yǔ)言的優(yōu)美。
《山雨》閱讀答案
1、按原文內(nèi)容填空。
2、“調(diào)”在“調(diào)色板”這個(gè)詞中讀“______”；它還有一個(gè)讀音是“______”，可以組成詞語(yǔ)：______、______。
3、“屏”在“屏住呼吸”中讀“______”，它的另一個(gè)讀音是“______”。請(qǐng)你將正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)中：①除去，排除；②抑止（呼吸）；③遮擋；④屏風(fēng)。
屏蔽（）畫屏（）屏棄（）屏氣（）
4、“啼囀”一詞在句子中的意思是____________。
5、第②段中作者描寫了雨中山林最富魅力的色彩――______。這是一種______的、______的、______的色彩，它可以______所有的色彩。這樣的描寫表現(xiàn)了山雨帶給山林的______。作者通過對(duì)山雨色彩美的描述，表達(dá)了____________之情。
6、在第①段中，作者巧妙地把______、______、______比做______，把______比做______，這是______的修辭手法。請(qǐng)你也寫一句這樣的話：__________________。
7、在第①段中除了上題中的修辭手法，畫“____”的句子還運(yùn)用了______的修辭手法，從“______”一詞中能看出來(lái)。
1、墨綠翠綠淡青金黃紅色耀眼透明
2、tiáo
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