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小學(xué)語文合歡樹課文理解

時間:2024-09-27 03:45:00 課文大全 我要投稿
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小學(xué)語文合歡樹課文理解

  史鐵生:當代作家

小學(xué)語文合歡樹課文理解

  代表作:《我與地壇》、《務(wù)虛筆記》等

  是作者個人命運的寫照。母親把對兒女的疼愛融入在對合歡樹的精心呵護和培育中。合歡樹從弱小到長大長強長壯與史鐵生由殘疾到對生命有所感悟,堅定地活下來有相似之處。

  2. 作者自己,母親悉心照顧的合歡樹就是病中的自己。

  3. 是觸動作者思念母親的實物,也是母愛的具體的體現(xiàn)物,它是母親曾活在人世的見證。它好像是母親的化身。

  4. 和它晃動的樹影,象征著作者對母親的不盡思念。

  藝術(shù)手法:以小見大

  為什么說“悲傷也成享受”?

  理解重點:抓住母親的苦衷,就可以明白史鐵生悲傷的根源!氨瘋渤上硎堋,看似有悖人情,實則體現(xiàn)了史鐵生對母愛深深的理解,對人生獨特的感悟,是最深切最純粹的人情。 作者悲傷的方面有:①自己的殘疾給母親帶來的痛苦;②自己獲獎,母親已不在;③自己當年不體諒母親給母親帶來的痛苦;④想看合歡樹也沒看成。

  作者享受的內(nèi)容有:①自己深味了母愛的偉大;②寫作成功聊以告慰母親;③獨特而深刻的人生體驗;④體悟到生命的價值真諦。

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