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《陋室銘》《愛蓮說》試題

時間:2024-11-07 12:53:44 陋室銘 我要投稿
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《陋室銘》《愛蓮說》試題

  一、給下列加點字注音(11分)

《陋室銘》《愛蓮說》試題

  苔痕( ) 鴻儒( ) 案牘( ) 甚蕃( )

  德馨( ) 淤( )泥 洗濯( ) 清漣( )

  隱逸( ) 褻( )玩 鮮( )有聞

  二、解釋下列加點詞(10分)

  斯( )是陋室 鴻( )儒

  無案牘之勞形( ) 可愛者甚蕃( )

  出淤泥而不染( ) 濯( )清漣

  不妖( ) 不蔓不枝( )

  亭亭凈植( ) 褻玩( )

  三、辨別下列句中“之”字的用法(5分)

  1.水陸草木之花 之:

  2.予獨愛蓮之出淤泥而不染 之:

  3.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。 之:

  4.孔子云:何陋之有? 之:

  5.漁人甚異之。 之:

  四、根據詩文內容填空(28分)

  1.《陋室銘》選自《 》,作者是 (朝代)著名詩人 。

  2、 叫“銘”,后來就成為一種文體,這種文體一般都是用韻的。例如《陋室銘》用的就是 韻。有 等字在句末做韻腳,讀來瑯瑯上口。

  3.《陋室銘》處處緊扣 一句來寫,最后畫龍點睛的句子是 。

  4.有一句詩說:“時人莫小池水淺,淺處無妨有臥龍!薄堵毅憽分信c這句詩意思相近的句子是 。

  5.《陋室銘》中寫景色之雅的句子是 ;寫交往之雅的句子是 ;寫情趣之雅的句子是 ;

  6.《愛蓮說》選自《 》,作者 ,是 時著名的 家,“元公”是他的 。

  7.《愛蓮說》的結構,我們可以概括為:一條線索,即以 為線索;兩個陪襯,即以 為蓮的總陪襯,以 和 作為蓮的旁襯和反襯;三種類型,即以寫三種花來寫三種人: 、 、 。

  8.《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是 ;比喻君子通達事理,行為方正,美名遠揚的句子是

  ;比喻君子志潔行廉,莊重而又令人敬佩的句子是 。

  9.《愛蓮說》在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感,我們稱這種寫法為

  五、用現代漢語翻譯下列句子(10分)

  1.斯是陋室,惟吾德馨。 譯:

  2.苔痕上階綠,草色入簾青。 譯:

  3.予獨愛蓮之出淤泥而不染。 譯:

  4.中通外直,不蔓不枝。 譯:

  5、無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。 譯:

  6、孔子云:何陋之有? 譯:

  六、閱讀訓練(36分)

 、逭n內鞏固

 。ㄒ唬13分)

  山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温?

  1.解釋加點的字詞。(4分)

  (1)名: (2)靈:

 。3)德馨: (4)鴻儒:

  2.這篇短文的主旨句是: 。(2分)

  3.從上文找出3句對偶句。(3分)

 。1) (2)

 。3)

  4.請你試著對對聯。(2分)

  (1)上聯:吉羊辭舊歲 (2)上聯:銀羊搖尾去

  下聯: 下聯:

 。ǘ14分)

  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

  1.解釋加點的字詞。(5分)

 、傺 ②益: ③植:

 、荃r: ⑤宜:

  2. :“淤泥”和“清蓮”是寫蓮花的 ;“中通外直,不蔓不枝”是寫蓮花的 ;“香遠益清”指蓮花的香味;“亭亭凈直”指蓮花的整個形體姿態(tài),“可遠觀而不可褻玩”是從觀賞者的角度說的,寫她 。正因為蓮花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高貴氣質,才會惹人喜愛,讓人肅然起敬。(3分)

  3、你能說出蓮與君子有哪些相似之處嗎?(3分)

  答:

  4、本文主要寫作者愛蓮,為什么還談到菊花、牡丹,用意何在?(3分)

  答:

  ㈡課外拓展

  齊人攫金(9分)

  昔齊人有欲金者清旦衣冠而之市適鬻(yù出售)金者之所因攫(jué搶奪)其金而去。吏捕得之,問曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”對曰:“取金之時,不見人,徒見金。”(選自《列子》)

  1、解釋下列加點的詞在文中的意思(2分)

  1、清旦( ) 2、衣冠( )而之市

  3、適鬻金者之所( ) 4、徒見金( )

  2、選出下列加點 “之”字與其他用法不同的一項:( )(1分)

  A、清旦衣冠而之市 B、適鬻金者之所

  C、子攫人之金何 D、取金之時,不見人,徒見金。

  3、翻譯下列句子(2分)

  人皆在焉,子攫人之金何 譯:

  4、給文中劃線的句子加上標點符號。(2分)

  昔齊人有欲金者清旦衣冠而之市適鬻金者之所因攫其金而去

  5、從這則故事中,你得到什么啟示?(2分)

  啟示:

  六、寫作訓練

  請以“我愛 花”為題,寫一篇300字以上的練筆。

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