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七年級(jí)語文下冊(cè)《木蘭詩(shī)》古詩(shī)

時(shí)間:2024-10-09 13:29:45 木蘭詩(shī) 我要投稿
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七年級(jí)語文下冊(cè)《木蘭詩(shī)》古詩(shī)

  古詩(shī)是古代中國(guó)詩(shī)歌的泛稱,指古代中國(guó)人創(chuàng)作的詩(shī)歌作品。廣義的古詩(shī)包括詩(shī)、詞、散曲,狹義的古詩(shī)僅指詩(shī),包括古體詩(shī)和近體詩(shī)。下面是小編整理的七年級(jí)語文下冊(cè)《木蘭詩(shī)》古詩(shī),一起來看看吧。

七年級(jí)語文下冊(cè)《木蘭詩(shī)》古詩(shī)

  木蘭詩(shī)

  唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆息,【運(yùn)用起興手法,以織機(jī)聲開篇,展現(xiàn)木蘭當(dāng)戶織的情景。木蘭停機(jī)嘆息,無心織布,不禁令人奇怪,由此引出一問一答,導(dǎo)出木蘭的心事。】問女何所思?問女何所憶?女亦無所思,女亦無所憶!究梢暈楦改概c兒女的問答,也可以視為敘事人的擬問擬答】昨夜見軍帖,【木蘭什么時(shí)候知道這一消息的?昨天夜里。征兵的文告連夜發(fā)到應(yīng)征的人家,說明軍情緊急!靠珊勾簏c(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名!具\(yùn)用夸張手法,意在渲染情況嚴(yán)重和出征催促之急!堪敓o大兒,木蘭無長(zhǎng)兄,【從兩個(gè)角度講同一個(gè)意思,強(qiáng)調(diào)家中無人能替代年老體衰的父親出征,讓人明白了木蘭嘆息和代父從軍的原因。】愿為市鞍馬,從此替爺征。

  第一節(jié):木蘭決定代父從軍。木蘭之所以嘆息,不是因?yàn)閭(gè)人的心事,而是可汗征兵,父親在被征之列。

  東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。【為什么從四個(gè)地方買?四個(gè)方位是虛指。這樣寫,可表現(xiàn)準(zhǔn)備工作的緊迫。這種循序鋪排的手法,層次分明,表現(xiàn)了民歌的風(fēng)格。前四句在敘事中寫出木蘭忙忙碌碌準(zhǔn)備戎裝的情景,真實(shí)地刻畫出木蘭的心情。】旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾!竞蟀司湟苑磸(fù)的句式、夸張的手法,借用木蘭的心里狀態(tài),表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊迫、心情的急促,使人感到緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。勾畫了征途上的景物!康诙(jié):木蘭準(zhǔn)備出征,奔赴前線。

  萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛!具\(yùn)用夸張手法,寫出了征戰(zhàn)之遙,表現(xiàn)了戰(zhàn)士木蘭身跨戰(zhàn)馬飛馳,萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng),穿過關(guān)隘、飛越層巒、一路征戰(zhàn)的矯健身姿!克窔鈧鹘痂,寒光照鐵衣。【運(yùn)用對(duì)偶,描寫了邊塞軍營(yíng)生活的艱苦!繉④姲賾(zhàn)死,壯士十年歸!具\(yùn)用對(duì)偶和互文的手法,概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗,有的戰(zhàn)死,有的歸來,而英勇善戰(zhàn)的木蘭,則是有幸生存、勝利歸來的一人!康谌(jié):概寫了木蘭多年來的征戰(zhàn)生活。

  歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)?珊箚査,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)!灸咎m還朝辭官歸鄉(xiāng),既表現(xiàn)了木蘭不慕榮華富貴及對(duì)家園生活的眷念,也說明了自有秘密所在:即她是女兒身!康谒墓(jié):寫木蘭還朝辭官。

  爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊(為何姐姐不從軍?)聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊!久鑼懠抑袣g樂氣氛,展現(xiàn)了濃濃的親情。木蘭建功還鄉(xiāng),全家都很興奮,都在為迎接木蘭而忙碌,讓木蘭感受到濃濃的親情和歡樂的家庭氣氛。】開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃(反映了當(dāng)時(shí)的民間習(xí)俗。)!緦(duì)木蘭一系列的動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了她對(duì)故居的親切感情和對(duì)女兒裝的喜愛,表現(xiàn)了她歸家時(shí)的喜悅!砍鲩T看火伴,火伴皆驚惶。同行十二年,不知木蘭是女郎!净謴(fù)女兒裝束的木蘭和伙伴相間的喜劇場(chǎng)面,是故事的結(jié)局和全詩(shī)的高潮。用同伍士兵的驚詫和贊嘆,側(cè)面烘托了木蘭從軍時(shí)的機(jī)敏和謹(jǐn)慎。】第五節(jié):寫木蘭還鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。

  雄免腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  第六節(jié):結(jié)尾以雙兔在一起奔跑難辨雌雄的比喻,對(duì)木蘭女扮男裝未被發(fā)現(xiàn)的奧妙加以巧妙解答,妙趣橫生而又令人回味無窮。

  作家作品:為北宋郭茂倩所編,《木蘭詩(shī)》屬于南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事樂府民歌,收錄在《樂府詩(shī)集》。記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場(chǎng),凱旋回朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿傳奇色彩。至今仍然在百姓中間廣為傳唱。

  經(jīng)典考試題型展現(xiàn):

  (1) 成語是撲朔迷離出自《木蘭詩(shī)》,比喻事物錯(cuò)綜筆雜、難于辨別的,詩(shī)中原句是:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  (2)《木蘭詩(shī)》中夸張地描寫木蘭的矯健雄姿的句子是:萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。

  (3)《木蘭詩(shī)》中概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是:將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

  (4)《木蘭詩(shī)》中描寫邊塞夜景的句子是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

  (5)《木蘭詩(shī)》中用比喻對(duì)木蘭代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏進(jìn)行贊美的句子是:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  (6)《木蘭詩(shī)》中用排比句渲染木蘭準(zhǔn)備出征時(shí)的操辦急切的詩(shī)句是:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。

  (7)《木蘭詩(shī)》中寫軍情緊急,將士奔赴前線,行軍疾速的句子是:萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。

  (8)《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)木蘭功勞大、天子賞賜多的句子是:策勛十二傳,賞賜百千強(qiáng)。

  (9)描寫木蘭出征后思念親人的心理活動(dòng)的句子是:愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

  (10)“樂府雙”璧是《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》。

  (11)中心主旨:這首北朝樂府民歌,表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂觀勇敢的愛國(guó)精神以及對(duì)和平生活的向往,歌頌了勞動(dòng)人民崇高的精神品質(zhì),體現(xiàn)了勞動(dòng)?jì)D女也希望自己擺脫封建束縛,發(fā)揮自己聰明才智的英雄主義理想。

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