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畫眉鳥歐陽修閱讀訓練答案
篇一：畫眉鳥閱讀答案歐陽修
①這首詩用的主要表現(xiàn)手法是對比。
②前兩句(寫自由自在，任意翔鳴的畫眉)與后兩句(寫陷入囚籠，失去了自由的畫眉)構(gòu)成對比。
�、郾砻髯约簩μ飯@生活的喜愛、向往，同時表達對官場生活的厭惡。
答案：
這首詩運用了對比手法，前兩句(寫自由自在，任意翔鳴的畫眉)與后兩句(寫陷入囚籠，失去了自由的畫眉)構(gòu)成對比，結(jié)構(gòu)明晰。表明自己對田園生活的喜愛、向往，同時表達對官場生活的厭惡。
2、本詩表現(xiàn)手法上最突出的特點是什么？從詩中能領悟到詩人怎樣的思想感情？
答：借物詠懷 林中鳥與籠中鳥不同境遇的對比手法 。 表達了對自由的熱情贊美，對束縛個性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。
3、這首詩寫了幾種畫眉鳥?是用什么手法表現(xiàn)的?(4分)
答：這首詩寫了兩種畫眉鳥，一是林中的，一是籠中的。(1分)作者用對比的手法描寫畫眉鳥。(1分)前者在林中 隨意移 、 自在啼 ，自由自在(1分);后者鎖于金籠之中，完全沒有自由(1分)。
4、作者寫畫眉鳥，表達了怎樣的思想感情?(4分)
答：這首詩借鳥抒懷(2分)，表達了對自由的贊美之情(1分)和對束縛個性、窒息性靈的憎惡之意(1分)
二：
�、偾皟删浔憩F(xiàn)什么內(nèi)容：
答：描繪了畫眉鳥在山林間的美好形象：自由自在，百囀千啼；山花爛漫，姹紫嫣紅；畫眉鳥翻飛于高高低低的樹間，恣意歡暢。
②后兩句用了什么手法來表達詩人的思想感情的：
答：詩人運用對比的手法，表達了對自由的贊美與追求的思想感情。
譯文：
山林中的畫眉鳥自由飛翔、到處歡暢， 任它在山花爛漫的高矮樹叢中騰躍。
這時我才感覺到即使用金籠子來養(yǎng)它， 也不如由它自由自在的啼囀愜意。
賞析：
這是一首詠物詩，既不同于詠花賞烏的消閑之作，又有別于一般詠物寄情的詩，它本是一首含有深邃理趣的哲理詩。詩中通過對畫眉烏自由生活的贊美，抒發(fā)了詩人貶官外任后的憂郁情懷．表現(xiàn)了詩人向往和追求自由生活的熱切愿望。同時，也表達了詩人對束縛個性、壓抑人才的種種拘系與禁鋼的強烈憎惡和否定。
這是。首追求人生自由的頌歌。詩中既有濃郁的濟味，又有深邃的理趣�？胺Q一首真正的哲理詩。其主要特點有：
首先，情、景、理三者結(jié)合．理趣盎然。全詩四句、前二句寫景，景中寓理；后二句言理，理不離景。而景和理又都體現(xiàn)并貫穿著詩人贊美大自然和追求自由的充沛熱情，這種熱情洋溢在全療的字里行間。使情、景、理三者融合。既不離詩的特質(zhì)，又富有意趣情韻，使詩味和理趣熔于一爐、不僅給人以藝術上的享受．而且能給人以思想上的啟迪。
其次，以物喻人，寓意深遠。這首詩表面上是寫畫眉烏，實際上是在寫入。詩中以 金籠 喻官場，以鳥 鎖向金籠聽 ，比喻官場的受束縛和不自由；又以鳥在 林間自在啼 ，比喻擺脫官場后的自由和快樂。采取這種以物喻人的寫法，蘊含豐富，寓義深遠，收到了良好的藝術效果。
最后，對比鮮明，反差強烈。前二句，通過聲音與色彩的對比，描繪出山林中一種自由無拘、生機勃勃的景象：畫眉烏自由自在，鳴聲婉轉(zhuǎn)動，人，其生存環(huán)境又是那樣美好。作者這種寫法的真正用意，在于和后二句構(gòu)成鮮明的對比。而后二句又通過 金籠 與 山間 的對比，說明了 鎖向金籠聽 遠遠不如 山間自在啼 的歌聲優(yōu)美，其原因就在它受到拘禁，失掉了自由。這樣， 鎖向金籠 四個字，與前二句描寫的景象形成了強烈的反差，詩人由此抒發(fā)了深長的感慨，呼喚自由，歌唱自由，追求自由，使自由成為全詩的主旋律。巧妙地運用對比手法，對照分明，反差強烈，有利于突出詩歌的主旨。
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篇二：畫眉鳥閱讀答案歐陽修
1、本詩運用的主要表現(xiàn)手法及作用是什么？試加以簡要分析。
2、本詩表現(xiàn)手法上最突出的特點是什么？從詩中能領悟到詩人怎樣的思想感情？
3、這首詩寫了幾種畫眉鳥?是用什么手法表現(xiàn)的?(4分)
4、作者寫畫眉鳥，表達了怎樣的思想感情?(4分)
5、前兩句表現(xiàn)什么內(nèi)容：
6、后兩句用了什么手法來表達詩人的思想感情的：
【參考答案】：
1、這首詩運用了對比手法，前兩句(寫自由自在，任意翔鳴的畫眉)與后兩句(寫陷入囚籠，失去了自由的畫眉)構(gòu)成對比，結(jié)構(gòu)明晰。表明自己對田園生活的喜愛、向往，同時表達對官場生活的厭惡。
2、借物詠懷林中鳥與籠中鳥不同境遇的對比手法。表達了對自由的熱情贊美，對束縛個性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。
3、這首詩寫了兩種畫眉鳥，一是林中的，一是籠中的。(1分)作者用對比的手法畫眉鳥。(1分)前者在林中“隨意移”、“自在啼”，自由自在(1分);后者鎖于金籠之中，完全沒有自由(1分)。
4、這首詩借鳥抒懷(2分)，表達了對自由的贊美之情(1分)和對束縛個性、窒息性靈的憎惡之意(1分)
5、描繪了畫眉鳥在山林間的美好形象：自由自在，百囀千啼；山花爛漫，姹紫嫣紅；畫眉鳥翻飛于高高低低的樹間，恣意歡暢。
6、詩人運用對比的手法，表達了對自由的贊美與追求的思想感情。
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