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我的五一勞動節(jié)作文
導(dǎo)語：人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果。下面是小編給大家?guī)砦业奈逡粍趧庸?jié)作文，歡迎閱讀，希望對你們有所幫助！
我的五一勞動節(jié)作文一
“五一”三天的假期我過的可愉快了！
因為爸爸帶我和小弟弟回到了我的老家安徽桐城，那里有我敬愛的爺爺、奶奶，還有很多我最好的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備好給好朋友的`禮物我畫的五彩畫，就到車站乘車了。車子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。
車子開了3個多小時，就到了，下車往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏著爸爸給我拍照。爺爺、奶奶都在家門口迎接我們呢，我撲到奶奶的懷里親了奶奶一下，奶奶樂壞了，一手摟著弟弟一手摟著我，在我的小臉上親個不停。我的小伙伴姚瑤、婷婷她們也來了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和伙伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可高興了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子（一種野菜）回家做蒿子粑吃，可香了，我都兩年沒有吃過了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時間過得真快，我們又要回南京了，又要和我的好伙伴們分開了，走的時候她們都來送我，我的眼淚都快流出來了，上車了，爺爺、奶奶一直送我們上車，在車上我和爸爸說：“爸爸：以后放假我還要回老家”。
我的五一勞動節(jié)作文二
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！
老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開心得像只出籠的.小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了，個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1——21課生字……日記3篇，童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！痹倏纯此麄兛迒手�，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經(jīng)”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
我的五一勞動節(jié)作文三
這個五一，我陪者父母來到了深圳，在這片黃金海灘邊有一片波瀾壯闊的大海，這些地方留下了我許多美好的回憶。
我剛來到沙灘時，媽媽就叫我去礁石上戲耍，我走過去，站在礁石上，涼滋滋的海水輕輕地?fù)崦业哪_面。潔白的浪花追逐著人們的腳印，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的“笑聲”。海風(fēng)是那樣涼爽，像一只只小魚似的滑過我的腿間。
我輕快地跳上沙灘，嘴里哼著歡快的小曲，我望著蔚藍(lán)的天空，小鳥自由地飛翔著，一朵朵雪白的云朵成了數(shù)不清的`羊群。深藍(lán)色的大海和蔚藍(lán)的天空緊緊相連，一幅自然而美麗的海景畫承現(xiàn)在我的眼前，在陽光的照射下，這幅美麗的圖畫更加充滿生機，充滿活力。
海是無邊無際的，近出的海的海面是那么明凈透徹。輕輕的微波漸漸地向岸邊移來，越來越近，沖在沙灘上，巖石上，泛出層層白花，濺起顆顆銀珠，又悄悄地消失在海灘上。遠(yuǎn)望，海水和天空似乎一種顏色，海天仿佛連在一起。天邊漂浮著幾朵白云，恰如出海捕魚的船帆，緩緩地向遠(yuǎn)方剽去。
太陽漸漸落下去，一朵朵白色的浪花輕輕拍打著堤岸，帶給我歡樂與回憶。
我的五一勞動節(jié)作文四
今天是“五一”小長假的最后一天了。媽媽得知，這次體檢我視力下降，便下了決心：一定不能讓我吃近視眼的苦頭。
“今天教你打乒乓球。”媽媽一邊說，一邊拿出了一副乒乓球拍。什么？打乒乓球？奧運會上比賽乒乓球的場景，就像放電影一樣，從我的腦海里閃過，那一個個飛快的動作，至今還使我眼花繚亂……這幾乎是不可能的'！哎，好日子要到頭了！我想著，恨不得找一個地洞鉆下去。
經(jīng)過媽媽不斷地給我演示如何接球、發(fā)球等等，漸漸地，我的興趣被調(diào)動起來了。雖然打得不怎么好，但我也喜歡上了打乒乓球。在媽媽的指導(dǎo)下，沒過多久，我已經(jīng)熟練的掌握了接球和發(fā)球的技術(shù)，還學(xué)會了如何打角球和旋球，媽媽還夸獎我呢！
接下來，我和媽媽實戰(zhàn)了一局。剛開始，我給媽媽打了許多角球，可到最后，我站在左邊，媽媽故意把球打到右邊；我準(zhǔn)備接角球，媽媽卻把球打到我跟前。只打的我手忙腳亂、自亂了陣腳，不得不認(rèn)輸。
學(xué)乒乓球，使我懂得了兩個道理：一是世上無難事，只怕有心人。二是表現(xiàn)好時，不能盲目自大，還應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度。
我的五一勞動節(jié)作文五
今年的“五一”假期，我是在新加坡和馬來西亞度過的。新加坡和馬來西亞的景色雖然都非常的好看，但令我最難忘的還是在新加坡的一個晚上。在這個晚上，我在圣陶沙公園，觀看了一場精彩的音樂噴泉表演。
大家是不是都知道新加坡的魚尾獅？魚尾獅是新加坡的標(biāo)志，一共有三座魚尾獅雕塑；這幾座魚尾獅都是由獅頭和魚身組成的。它們有一個在新加坡的市中心；有一個在新加坡最高的山上；還有一個在新加坡的圣陶沙。其中最好看、最令我難忘的還是圣陶沙的那座魚尾獅。
5月5日的晚上，我們早早地就來到了圣陶沙公園，觀賞這里的魚尾獅，也在這里等候著音樂噴泉演出的開始。等了一段時間，演出終于開始了。首先出場的是一位 “小丑”，他手拿指揮棒，很像一位指揮家。哎，還真沒說錯，他就是這場音樂噴泉演出的指揮家。他的手一搖，噴泉就跟著他的'手型噴水；要是他兩只手都在動，所有的噴泉都一起噴水，彩色的燈光照在噴泉上，五顏六色的水柱，真是好看極了！
在這場音樂噴泉演出里，音樂時高時低，時快時慢；有時是流行歌曲的節(jié)奏，有時是經(jīng)典的古老歌曲的聲調(diào)，真是好聽極了！噴泉也隨著這動聽的音樂翩翩起舞了。
“哇”，此時，全場傳來一陣驚訝聲，原來是水幕電影開始了。我從小一直到現(xiàn)在從來沒有看過水幕電影，這還是我第一次看呢！水幕電影就是把水噴成像一塊屏幕，然后再把動畫投影上去，這就叫水幕電影了。這場水幕電影里的主要人物是一只又淘氣，又可愛的小猴子，叫“keykey”，它歡蹦亂跳的邀請了“小丑指揮家”去跟它一起玩，沒想到的是，水幕電影里還真出現(xiàn)了“小丑指揮家”的樣子，真是太神奇了！我知道是投影的，但是水為什么真的被濺起了呢？哎，搞不懂……
時間就這樣不知不覺的過去了，這場精彩的演出在美妙、動聽的音樂聲中結(jié)束了。雖然這場音樂噴泉的表演時間很短，只有25分鐘，但卻給我留下了深刻的印象。
這個晚上讓我非常難忘，它對我來說是非常的具有紀(jì)念意義，因為這是我第一次出國旅游，也是在這次新馬旅游中過得最開心的一個晚上，還是我第一次在這美好的夜晚觀看我出生以來從來沒看過的水幕電影！
我的五一勞動節(jié)作文六
盼��！盼呀，五一休假終于來到了，啊，我們期盼以久的“五一”假期終于來臨了，雖然我是初一，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的重要關(guān)頭，我的心情仍然那么輕松，那么快樂！
五一國際勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運動，第二國際宣布將每年的.五月一日定為國際勞動節(jié)。
在五一節(jié)中我的媽媽帶我出去玩了一天，把我接到干媽家先洗了個澡，然后讓我和妹妹玩，下了下棋，隨后就在干媽家吃了晚飯。吃完晚飯后媽媽便讓我玩了兩個小時的電腦。到了九點多鐘，我便洗洗睡了。
我回到家的事情無疑是復(fù)習(xí)功課，即使是期中考試考完了，但是這個并不意味著我們初一生活的道路就結(jié)束了，因為期末考試才是初一的終點。所以我不能只將老師布置的作業(yè)寫完就完事了，還要復(fù)習(xí)各科的科目。
其實說到放，也就應(yīng)該是我最孤單的時候了，安靜的聽著外界的與自己隔絕的喧嘩，安靜的發(fā)著呆，安靜的胡思亂想，安靜的聆聽著安靜。五一雖然變成了三天，可一點也沒有打消人們游玩的熱情，令我好是失望，人，人，人，到處都是人。使我不得不一直呆在家里，無聊。
五月的大地春暖花開，更是充滿了節(jié)日的氣氛：一簇簇鮮花迎風(fēng)招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風(fēng)飄動、生機勃勃，大家都穿上了節(jié)日的盛裝，歡慶勞動人民自己的節(jié)日。
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