那時散文

　　噠嘀嗒，噠嘀嗒，

　　噠嘀嘀，噠--嗒--

　　“小喇叭，開始廣播了！”

　　神奇的小喇叭，

　　當(dāng)年撥動多少孩童求知的心弦，

　　齊天大圣般的孫（敬修）爺爺，

　　用《十萬個為什么》的描述，

　　把懵懂桀驁的少年，

　　帶進(jìn)知識科學(xué)的天地，

　　又用“不比吃不比穿，

　　不比誰家的房子寬，

　　比學(xué)習(xí)比上進(jìn)”的兒歌，

　　教會了常識學(xué)會了規(guī)矩。

　　神奇的小喇叭，

　　當(dāng)年這是多少人忘不掉的記憶，

　　純真年月里幾代人的美好留存。

　　在那時能聽到廣播是多么的新奇，

　　何況是牽人神魂的孫敬修爺爺。

　　每到那一刻，

　　無論是爬墻上樹跑鬧的半大小子，

　　還是正跳著皮筋過家家的小姑娘，

　　不約而同湊到不管是哪個，

　　能飄出廣播的窗口門邊......

　　神奇的小喇叭，

　　屏住呼吸生怕打攪漏掉，

　　那個出神入化的聲音,

　　呼出口氣兒都是一個起伏悲喜的故事。

　　令小朋友心癢難耐，

　　想看看木匣子后邊藏著的----

　　白雪公主小矮人兒、

　　水晶鞋的灰姑娘、

　　大海邊的美人魚、

　　還有多少沒聽過的......

　　神奇的小喇叭，

　　告訴小朋友----

　　不能有《漁夫故事》里的貪婪

　　《寶葫蘆的秘密》的僥幸，

　　要像馬良的神筆不助紂去除害

　　不能像“寒號鳥”：

　　“哆啰啰哆啰啰寒風(fēng)凍死我，

　　明天一定就搭窩”的明日等明日，

　　就是再也看不到的天明了。

　　神奇的小喇叭，

　　匣子里的爺爺奶奶們法力無邊，

　　忽的的就像跳到了眼前：

　　“小兔子乖乖把門開開媽媽進(jìn)來”，

　　別上當(dāng)那是騙子是老狼！

　　他們把鬼子帶進(jìn)了包圍圈！

　　善良弱小的互助勤勞勇敢的抗?fàn)帲?/p>

　　讓小朋友們想哭又想笑,

　　深深扎下永不言敗的志向,

　　帶著孩童們乘著想像的翅膀,

　　去遨游科學(xué)未知無盡的世界。

　　聽著神奇的小喇叭，

　　長大了一代又一代，

　　走上了各司其職負(fù)其責(zé)的崗位，

　　用的就是鐵棒磨成針的韌任，

　　可信樸實神奇的小喇叭，

　　你還在我們小朋友的耳邊回響嗎......

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