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《桃花源記》比較閱讀練習(xí)及答案
現(xiàn)如今,我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路,掌握答題技巧。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢?下面是小編幫大家整理的《桃花源記》比較閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《桃花源記》比較閱讀練習(xí)及答案 1
。ㄒ唬
【甲】林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái),具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏、晉。此人一一 為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”
【乙】上與群臣論止盜;蛘(qǐng)重法以禁之。上哂之曰:民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪?自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶(hù)不閉,商旅野宿焉。
1.解詞
。1)屋舍儼然 (2)阡陌交通
(3)或請(qǐng)重法以禁之 (4)自是數(shù)年之后
2.下列各句中加粗“之”的用法不同于其它三項(xiàng)的是( )
A問(wèn)所從來(lái),具答之 B民之所以為盜者
C上哂之曰 D或請(qǐng)重法以禁之
3.翻譯下面的句子
。1)問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏、晉。
。2)使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪?
4.桃花源是個(gè)美好境界,它之所以美好,用【乙】段里的話來(lái)說(shuō),起碼是因?yàn)槟抢餂](méi)有 和 。陶淵明虛構(gòu)這個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界其目的是什么?
【二】
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,從口入初極狹,才通人復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬阡陌交通,雞犬相聞其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
1.陶淵明《飲酒(其五)》詩(shī)中的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”一句描寫(xiě)了自己恬淡、閑適的田園生活,選文中同樣能表現(xiàn)桃花源中人這種生活的句子是: 。
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子
土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。
3.中華文學(xué)史上留下了許許多多像陶淵明的《桃花源記》一樣膾炙人口的名篇佳作,明清時(shí)代的四大古典名著更是不朽的豐碑請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一部作品和作者的名字。
作品《 》作者
4. 翻譯“林盡水源,便得一山”
5.“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人?“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景?
6.陶淵明的“世外桃源”其實(shí)并不存在,郭沫若的'“天上的街市”也只是詩(shī)人心中的“桃花源”,古今文人描寫(xiě)這些想像中的世界有什么相同的用意?
【附答案】
。ㄒ唬1. (3)有的人(4)這或此2.B 3. (2)使老百姓穿的吃的都有富余,那么他們自然就不會(huì)去做盜賊了,何必要用嚴(yán)厲的刑法呢?4. 賦繁役重,官吏貪求。表達(dá)了作者對(duì)和平、平等、和諧自足的幸福生活的向往與追求,也含蓄的表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)。
【二】1.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè) 2(這里)土地平坦開(kāi)闊,房舍整整齊齊,有肥沃的田地,美好的池塘和桑樹(shù)竹子之類(lèi) 3.例如:《紅樓夢(mèng)》曹雪芹4.桃花林在溪水發(fā)源的地方?jīng)]有了,(在那里)就看見(jiàn)一座山5.“黃發(fā)垂髫”分別指代老人和小孩“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂(lè)的幸福生活圖景6.陶淵明描繪桃花源這樣一種沒(méi)有剝削、沒(méi)有戰(zhàn)亂、自給自足的社會(huì),與當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成鮮明對(duì)照,是作者不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托,表現(xiàn)了他對(duì)理想社會(huì)的追求郭沫若寫(xiě)牛朗織女的幸福生活,也表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎惡和對(duì)自由美好生活的向往在這一方面兩者是相同的
《桃花源記》比較閱讀練習(xí)及答案 2
[甲]大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶(hù)而不閉,是謂大同。
(選自《·禮運(yùn)》)
[乙]林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
。ㄟx自《桃花源記》)
8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面文言句子。(4分)
。1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。_______
(2)阡陌交通,雞犬相聞。____________________
9、在陸游詩(shī)中哪兩句也算恰到好處地體現(xiàn)了“林盡水源”、“仿佛若有光”、“初極狹”、“豁然開(kāi)朗”這樣一波三折的.意境?(2分)
____________________________
10.[甲]文中闡述的“大同社會(huì)”與[乙]文中描繪的“世外桃源”有什么相似的地方?(2分)
____________________________
參考答案:
8.(1)田間小路交錯(cuò)相通,(村落間)雞鳴狗叫之聲處處可以聽(tīng)到。(2分,意思符合即給分)
(2)老人小孩都充滿(mǎn)喜悅,并自得其樂(lè)。
9.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(2分)
10.兩文都表現(xiàn)了作者對(duì)理想社會(huì)的追求。(2分,結(jié)合語(yǔ)句分析也可)
《桃花源記》比較閱讀練習(xí)及答案 3
閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。
【甲】復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人隔絕。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。 (節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)
【乙】負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹乎其間者,太守醉也。(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
1.解釋下列加粗的詞。
。1)悉如外人 悉:
。2)無(wú)論魏晉 無(wú)論:
(3)臨溪而漁 漁:
2.翻譯下面句子。
。1)村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。
(2)負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù)
3.根據(jù)選段內(nèi)容,在下面的空格處填入適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
欲脫塵網(wǎng),陶淵明志寄□□□□;
□□□□,歐陽(yáng)修情醉滁西瑯琊。
4.【甲】【乙】?jī)啥挝淖侄济鑼?xiě)了人們的日常生活,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們所表現(xiàn)的生活有哪些共同之處。
答案:
1.(1)“全”或 “都” (2)“不要說(shuō)”或“更不必說(shuō)” (3)釣魚(yú)
2.(1)村中的人聽(tīng)說(shuō)有這樣一個(gè)人,都來(lái)打聽(tīng)消息。
(2)背著東西的.人在路上唱歌,走路的人在樹(shù)下休息。
3.世外桃源 與民同樂(lè)
4.共同之處:①人民生活安逸。②民風(fēng)淳樸。③人與人和樂(lè)相處。
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