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幼兒暖心童話(huà)故事
幼兒暖心童話(huà)故事1
太陽(yáng)光的顏色
一天，小白兔突然想知道太陽(yáng)光是什么顏色的。小白兔聽(tīng)牛爺爺說(shuō)：“太陽(yáng)光的顏色有很多學(xué)問(wèn)。”于是，小白兔天天看著太陽(yáng)。很想知道太陽(yáng)光是什么顏色的。
小白兔去問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉綠油油的，太陽(yáng)光是綠色的�！�
小白兔去問(wèn)蜜蜂，蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)照在花朵上，花朵紅艷艷的，太陽(yáng)光是紅色的.�！�
小白兔又去問(wèn)青蛙，青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)光照在麥穗上，麥穗金黃金黃的，太陽(yáng)光是黃色的。”
小白兔想：“為什么它們說(shuō)的都不一樣呢?”
這天，下起了大雨，雨下完后，彩虹阿姨出現(xiàn)了。小白兔想：“我去問(wèn)彩虹阿姨她住在天上，一定知道，小白兔去問(wèn)彩虹阿姨：”彩虹阿姨，太陽(yáng)光是什么顏色的呢?“彩虹阿姨說(shuō)：”你數(shù)數(shù)我身上的顏色就知道了�！坝谑牵“淄镁蛿�(shù)了起來(lái)：”紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。啊!一共七種顏色!彩虹阿姨說(shuō)：“對(duì)了我身上的顏色就是太陽(yáng)公公給的�！毙“淄谜f(shuō)：“謝謝您彩虹阿姨我知道了，謝謝您�！毙“淄酶吲d的回家了。
幼兒暖心童話(huà)故事2
愛(ài)分享的小狐貍晶晶
秋天，小狐貍晶晶收獲了很多很多的'花生。
它想：“這么多花生，我一個(gè)人也吃不完，不如分給好朋友們吃吧!”
小花貓愛(ài)吃面包，晶晶就做了些花生醬，送給了小花貓;
小野豬愛(ài)吃餅干，晶晶就烤了些花生酥，送給了小野豬;
小羊最?lèi)?ài)喝豆?jié){，晶晶就用花生磨了些豆?jié){，送給了小羊。
大家都吃到了香噴噴的花生做成的美味，別提多開(kāi)心啦!
幼兒暖心童話(huà)故事3
猴子抗旱
動(dòng)物王國(guó)的農(nóng)場(chǎng)地里種了一片蔬菜。蔬菜長(zhǎng)得綠油油的，豐收在望。
可是，天公不作美。老天爺像要懲罰誰(shuí)似的，好長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)雨點(diǎn)也不下。
眼看蔬菜就要旱死了，農(nóng)場(chǎng)的場(chǎng)主狐貍非常著急。它看看天，心想：等雨恐怕是來(lái)不及啦。于是下令讓農(nóng)場(chǎng)員工緊急抗旱。
為防止抗旱時(shí)，員工們相互推諉。狐貍采取了劃片承包的方法。
狐貍把白菜和大蔥劃為一個(gè)承包區(qū)；蘿卜和芹菜劃為一個(gè)承包區(qū)。
狐貍安排大象帶領(lǐng)黃牛、山羊、野豬澆白菜和大蔥區(qū)；吩咐猴子帶領(lǐng)野兔、山鴨、大猩猩澆蘿卜和芹菜區(qū)。
水源在離農(nóng)場(chǎng)菜地約1000多米的小山腳下。
大象接受任務(wù)后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕忙組織黃牛、山羊、野豬找來(lái)大大小小的盆盆罐罐，抬的抬，馱的'馱，起早貪黑地澆。
猴子接受任務(wù)后，不急不火。它先是來(lái)到了蘿卜和芹菜區(qū)，又仔細(xì)查看了水源所在地。通過(guò)查看，它發(fā)現(xiàn)水源和菜地兩者之間明顯存在一個(gè)地勢(shì)差。水源地勢(shì)高，菜地地勢(shì)低。于是，猴子心里琢磨：如果能把水引下山，澆菜不但省力，而且還能提高澆菜的效率�？墒�，用什么辦法把水引下山呢？猴子一時(shí)也沒(méi)有個(gè)主意。
猴子看了看白菜、大蔥區(qū)。發(fā)現(xiàn)大象領(lǐng)著大家正干得熱火朝天。
猴子靈機(jī)一動(dòng)，想：一個(gè)人的智慧是有限的，多個(gè)人的智慧就能勝天。
猴子立即把野兔、山鴨、大猩猩約到地頭。猴子先說(shuō)了自己的想法，之后讓大家出注意。大家都在積極的思考。
突然，野兔喊了一聲“有了！”野兔說(shuō)：“它經(jīng)常去過(guò)一片竹林。它發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)部是中空的，如果把一根根竹子接起來(lái)，就能把水引到菜地�！贝蠡镆宦�(tīng)高興壞了，都說(shuō)這個(gè)辦法好！
于是，猴子領(lǐng)著大家趕忙到竹林里砍來(lái)一根根碗口粗的竹子，然后把竹子一根根地接好，水借地勢(shì)順著竹管自然流到了菜地。
農(nóng)場(chǎng)主狐貍來(lái)到菜地查看抗旱進(jìn)度時(shí)，發(fā)現(xiàn)猴子的做法，直夸猴子聰明，并當(dāng)場(chǎng)對(duì)猴子帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)猴子帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)有動(dòng)腦筋的精神，有創(chuàng)新精神！
幼兒暖心童話(huà)故事4
長(zhǎng)頸鹿生病
一早起來(lái)，長(zhǎng)頸鹿就覺(jué)得很不舒服。但是自己又找不到原因，不知道怎么辦才好了。“我得請(qǐng)醫(yī)生看看!”說(shuō)完，他急忙朝森林醫(yī)院跑去。
可是，來(lái)到醫(yī)院門(mén)口，長(zhǎng)頸鹿卻傻眼了，自己的腦袋比第四層樓還要高呢!“我可怎么進(jìn)去看病啊?”長(zhǎng)頸鹿急得眼淚都流下來(lái)了。
“別急別急，”院長(zhǎng)熊貓博士趕忙跑出來(lái)說(shuō)，“請(qǐng)你站在窗戶(hù)邊，好嗎?我馬上讓醫(yī)生給你檢查身體。”
一樓的窗戶(hù)打開(kāi)了，兔子醫(yī)生從窗戶(hù)里探出頭來(lái)：“我來(lái)捏捏你的腳�！�
二樓的窗戶(hù)打開(kāi)了，山羊醫(yī)生從窗戶(hù)里探出頭來(lái)：“我來(lái)拍拍你的肚子�！�
三樓的窗戶(hù)打開(kāi)了，青蛙醫(yī)生從窗戶(hù)里探出頭來(lái)：“我來(lái)摸摸你的脖子�！�
四樓的窗戶(hù)打開(kāi)了，老鼠醫(yī)生從窗戶(hù)里探出頭來(lái)：“張嘴，讓我看看你的舌頭�！�
檢查完了，四位醫(yī)生在一起商量了一下。然后，他們拿來(lái)一大盤(pán)樹(shù)葉蛋糕和一大杯水，對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“這是給你開(kāi)的藥，請(qǐng)你馬上吃下去!”
長(zhǎng)頸鹿啊嗚啊嗚，把蛋糕吃了下去，咕嘟咕嘟，把水喝了下去。他馬上就不難受了�！霸瓉�(lái)我是渴了餓了呀!”長(zhǎng)頸鹿高興極了。他要謝謝四位醫(yī)生。
長(zhǎng)頸鹿笑瞇瞇地，在老鼠醫(yī)生臉上親了四下�！耙粋�(gè)吻給你，另外三個(gè)請(qǐng)送給其他的醫(yī)生!”
“好的!”老鼠醫(yī)生哧溜一下跑到三樓，在青蛙醫(yī)生的'臉上親了三下�！斑@是長(zhǎng)頸鹿的吻，一個(gè)給你，另外兩個(gè)請(qǐng)送給其他的醫(yī)生!”
“好的!”青蛙醫(yī)生一跳一跳來(lái)到二樓，在山羊醫(yī)生臉上親了兩下。“這是長(zhǎng)頸鹿的吻，一個(gè)給你，另外一個(gè)請(qǐng)送給其他的醫(yī)生!”
“好的!”山羊醫(yī)生篤篤篤來(lái)到一樓，在兔子醫(yī)生的臉上親了一下，“這是長(zhǎng)頸鹿的吻喲!”
“真香!”兔子醫(yī)生快樂(lè)地說(shuō)。
幼兒暖心童話(huà)故事5
小兔淼淼吃飯
吃飯時(shí)間到了，小兔淼淼拿起小勺子，捧起小碗，開(kāi)心的吃起來(lái)。
可是你看它呀，邊吃邊掉飯粒，才吃幾口，飯粒已經(jīng)掉的一地都是。
這時(shí)候，一群小螞蟻看見(jiàn)了地上的.飯粒，全部跑了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備將飯粒抬回家。
它們邊走邊說(shuō)：“淼淼真浪費(fèi)！”
小兔淼淼聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)話(huà)，彎下腰問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么呢？”
小螞蟻們抬起頭，大聲說(shuō)：“我們?cè)谡f(shuō)你浪費(fèi)呢！你看，你掉這么多的飯粒，夠我們螞蟻家族吃好幾個(gè)月的啦！”
小兔淼淼聽(tīng)了，不好意思的說(shuō)：“我再也不浪費(fèi)啦！”
幼兒暖心童話(huà)故事6
有一天，小兔子拿著一頂新買(mǎi)的雨傘走在郊外的小路上，因?yàn)榻纪鈽?shù)木十分茂盛，所以陽(yáng)光不太充足，就像天黑了一樣，這時(shí)小兔子因被一塊石頭給絆倒，掉進(jìn)了枯井里，枯井里漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，她只好使勁地往上跳，往上爬，可是，井很深，這樣根本行不通，只好等著救援。
一天過(guò)去了，沒(méi)人來(lái)過(guò)，兩天過(guò)去了，沒(méi)有人來(lái)過(guò)了，三天過(guò)去了，還是沒(méi)有人來(lái)過(guò)，當(dāng)?shù)谖逄鞎r(shí)，小兔子已經(jīng)十分絕望了。
可是就在這天中午，小袋鼠帶著長(zhǎng)圍巾和他的.媽媽一起來(lái)這兒野餐，聽(tīng)到了小兔子的救命聲，急忙趕了過(guò)去，這才知道小兔子掉進(jìn)了枯井里，但是小袋鼠還是不知道怎么救小兔子上來(lái)。小袋鼠抱著腦袋苦思冥想，一絲微風(fēng)拂過(guò)他的上半身，那條長(zhǎng)圍巾舞動(dòng)了起來(lái)，這時(shí)，才有了法子，他把長(zhǎng)圍巾拉成一條繩子，并且讓小兔子抓緊，而小袋鼠和他的媽媽拉著繩子，費(fèi)了九牛二虎之力終于把小兔子拉了上來(lái)，小兔子為了報(bào)答小袋鼠，把那頂雨傘送給了小袋鼠。
就這樣，他們變成了一對(duì)密不可分的好朋友。
幼兒暖心童話(huà)故事7
撐傘的小魚(yú)
從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，一群快樂(lè)的小魚(yú)自由自在的生活在這條小河里。每天，等到孩子們放學(xué)，來(lái)到這里趟水玩，魚(yú)兒們便親吻著孩子們的腿，有趣極了。
可是，不知什么時(shí)候，清澈的河水變得渾濁了。人們投放下各種垃圾，小魚(yú)兒一不留神就會(huì)被形形色色的垃圾給擊中。小魚(yú)診所里的`傷員多得數(shù)也數(shù)不清：有的腦袋上綁著繃帶;有的尾巴和身子的連接處用線(xiàn)縫了起來(lái)，現(xiàn)在還柱著拐杖;有的誤食了塑料袋，現(xiàn)在正在手術(shù)臺(tái)上開(kāi)膛破肚呢!
就因?yàn)槟切├切┪鬯�，逼的小魚(yú)們無(wú)處可去，可是不得不去尋食呀!這可讓它們倒上了霉，一出門(mén)就是套襪子，尾穿衣，這種情況已經(jīng)很平常了，更可怕的就是沒(méi)回家就已經(jīng)去醫(yī)院了。
經(jīng)過(guò)種種磨難，小魚(yú)們養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是：一出門(mén)，就帶傘�？墒�，這也不是長(zhǎng)久之計(jì)呀!小魚(yú)們紛紛含著眼淚逃離了可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，那條河里再也沒(méi)有清澈見(jiàn)底的河水，也沒(méi)有快樂(lè)的小魚(yú)了。
幼兒暖心童話(huà)故事8
每天晚上，小刺猬小末都會(huì)獨(dú)自出來(lái)覓食。它發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)盆子里有一個(gè)和自己一樣的朋友，也是滿(mǎn)身長(zhǎng)著刺，可它總是安然不動(dòng)地站在那兒。
“喂，老兄，怎么沒(méi)見(jiàn)你出來(lái)走動(dòng)呢?”小刺猬仰著小腦袋，瞪著小眼睛問(wèn)道。
小刺猬問(wèn)道：“我在家里排行老末，爸爸媽媽都喊我小末。你叫什么名字呢?咱們身上都長(zhǎng)著刺，是不是親戚呢?”
“你是在問(wèn)我嗎?”盆里那個(gè)長(zhǎng)刺的朋友說(shuō)道�！拔沂窍扇饲蚨涠洌谶@兒有很多天了，也不知道自己的爸爸媽媽在哪兒。每次見(jiàn)到你在身邊走過(guò)，我也很納悶?zāi)?為什么你能自由地走動(dòng)，而我卻不能動(dòng)呢?”
“你的'腿呢?我怎么看見(jiàn)你總是站在盆子里呢?”小刺猬問(wèn)。
“我的腿埋在這個(gè)盆子里，埋得很深的，腿不能抽出來(lái)呀!”朵朵抽泣著說(shuō)。
“既然咱們是親戚，我就認(rèn)你這老兄了，讓我來(lái)幫你吧!我把盆子里的土挖出來(lái)，還你自由，咱倆出去玩游戲�！毙〈题呎f(shuō)邊往盆子上爬，試圖爬上去解除朵朵的枷鎖。
朵朵也試圖彎下腰拉小刺猬一把，但是它倆的努力打了水漂。盆子對(duì)于小刺猬來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是高不可攀。
“我肚子餓了，去那邊吃點(diǎn)東西，順便給你帶回來(lái)一些，咱們好有力氣啊!”小刺猬說(shuō)著，往不遠(yuǎn)處的菜地里跑去。
“它怎么還跑到那邊吃東西去啊?這么費(fèi)勁!”朵朵吮吸著身上的露水，感慨地說(shuō)道。
過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬滿(mǎn)頭大汗跑來(lái)：“老兄，看我給你帶什么好吃的了!”小末捧著一些螞蟻興奮地說(shuō)。
“我不吃這些東西啊，盆子里的水分和身上的露水是我的食物。”朵朵有點(diǎn)疑惑地說(shuō)。
“這是怎么回事?”小刺猬眨著小米粒般的眼睛，思索著。
太陽(yáng)公公打著呵欠，從東邊開(kāi)始動(dòng)身了。
“我要回去了，媽媽一定著急了，明天晚上我喊媽媽來(lái)幫你吧!”小刺猬揮手向朵朵告別。
小刺猬把晚上的事情原原本本地向媽媽說(shuō)了，請(qǐng)她來(lái)幫助朵朵。
可是小刺猬的媽媽聽(tīng)完，樂(lè)得前仰后合：“傻孩子，仙人球和我們不是親戚，它是植物，而我們是動(dòng)物，它需要在泥土里才能生長(zhǎng)，我們?nèi)绻阉鼜幕ㄅ枥铩饩取鰜?lái)，那可就慘了，它會(huì)死掉的�！�
小刺猬媽媽邊說(shuō)邊拿出了一本《動(dòng)植物百科》：“你不要只想著玩，多看看書(shū)。要不然你以為自己做的是好事，卻可能是壞事呢!”
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