《小石潭記》知識(shí)點(diǎn)歸納

時(shí)間：2024-08-26 21:59:34 小石潭記我要投稿

《小石潭記》知識(shí)點(diǎn)歸納2篇

　　在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，不管我們學(xué)什么，都需要掌握一些知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí)，下面是小編精心整理的《小石潭記》知識(shí)點(diǎn)歸納，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《小石潭記》知識(shí)點(diǎn)歸納2篇

《小石潭記》知識(shí)點(diǎn)歸納1

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)

　　(一)文學(xué)常識(shí)本文選自《柳河?xùn)|集》。作者柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，世稱“柳河?xùn)|”“柳柳州”，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游記在中國(guó)文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。其中最著名的是他被貶謫到永州后寫的《永州八記》。本文是其中的第四篇。

　　(二)文言詞語(yǔ)

　　1.詞類活用【西】向西�！究铡吭诳罩小！疚髂稀肯蛭髂稀！径贰肯癖倍沸悄菢忧�。【蛇】像蛇那樣蜿蜒前行。【凄】使……凄涼。【寒】使……寒冷。

　　2.古今異義【小生】古：舊時(shí)對(duì)后輩的稱謂。也指年輕人。今：指戲曲中扮演的年輕人的角色

　　3.一詞多義【以】①全石以為底(把)②卷石底以出(而)③以其境過(guò)清(因?yàn)?【為】①全石以為底(作為)②為坻，為嶼，為堪，為巖。(成為)【清】①下見(jiàn)小潭，水尤清冽(清澈)②以其境過(guò)清(凄清)【可】①潭中魚(yú)可百許頭(大約)②不可知其源(能)

　　4.常規(guī)詞語(yǔ)

　　【篁(huáng)竹】竹林�！精�(pèi)環(huán)】玉制裝飾物。【尤】格外。【清冽】清涼。冽，寒冷�！疽詾椤孔鳛��！揪�(quán)】彎曲�！聚�(chí)】水中高地。【嶼】小島�！緧�(kān)】不平的巖石。【蒙】覆蓋，遮掩。【絡(luò)】纏繞。【綴】連結(jié)�！緟�(cēn)差(cī)】長(zhǎng)短高低不齊�！九鳌侩S風(fēng)飄動(dòng)。披，開(kāi)，分散。拂，擺動(dòng)�！驹S】表約數(shù)，相當(dāng)于同樣用法的“來(lái)”。【依】依靠�！境骸客ㄍ�，有“照”的意思�！静肌可⒉迹侀_(kāi)。【佁(yǐ)然】呆呆的樣子�！緜m(chù)爾】忽然�！臼拧咳ィx開(kāi)�！爵�(xī)忽】輕快敏捷的樣子。【明滅】忽明忽暗，又指時(shí)隱時(shí)顯�！緞�(shì)】姿態(tài)�！静�(cī)互】參差不齊�！驹础吭搭^。【環(huán)合】環(huán)繞�！炯帕取快o寂。【悄(qiǎo)愴(chuàng)】憂傷的樣子�！居腻�(suì)】幽靜深遠(yuǎn)�！揪场凯h(huán)境�！具^(guò)】過(guò)于，太�！灸恕坑谑牵�。【余】我。【隸】隨從�！緩摹扛鷱摹�

　　二、閱讀探究

　　1.文中與“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子什么?

　　潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝;往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

　　2.抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的一組句子是什么?

　　四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居。

　　3.作者是怎樣活靈活現(xiàn)地描繪潭中游魚(yú)的?

　�、艅�(dòng)靜相應(yīng)。“佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽�！奔葘懗隽谁h(huán)境的幽寂，又表現(xiàn)了魚(yú)兒的自由歡快。⑵恰當(dāng)映襯�！疤吨恤~(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝;往來(lái)翕忽”等語(yǔ)映襯了水之澄澈，與“石潭”照應(yīng)。⑶借景抒情。“似與游者相樂(lè)”以及之前對(duì)魚(yú)兒忽停忽去、怡然自得的描寫，都反映了作者想在山水之中求得片刻歡樂(lè)，反映了作者改革受挫時(shí)的心境。

　　4.第四段描寫了小石潭怎樣的.景色和氣氛?反映了作者怎樣的心情?

　　景色和氣氛：幽深冷寂;心情：孤凄悲涼。

　　5.文章前面寫“心樂(lè)之”，后面又寫“悄愴幽邃”，如何理解這“一樂(lè)一憂”?

　　“樂(lè)”是“憂”的另一種表現(xiàn)形式。作者參與政治改革失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是感情的主調(diào)，寄情山水正是為擺脫這種抑郁心情;但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。

　　6.作者對(duì)小石潭的整體感受是什么?

　　幽深冷寂，孤凄悲涼。

　　7.課文寫景中融有感情，試說(shuō)說(shuō)作者觀魚(yú)時(shí)是怎樣的心情，游覽到最后又是怎樣的心情?你怎樣看待這種心情?

　　作者為了擺脫政治失意而寄情于山水，當(dāng)看到魚(yú)兒時(shí)心情變得歡快起來(lái)，后來(lái)又看到小石潭這么美的景色被埋于荒遠(yuǎn)，加上凄清的自然環(huán)境的觸發(fā)，于是想起自己被貶的遭遇，而產(chǎn)生憤懣不平的心情。

　　這種心情是特定環(huán)境與作者經(jīng)歷結(jié)合的產(chǎn)物，是一個(gè)正常人都會(huì)有的，它也反映了古代不得志文人普遍的心情。

　　8.本文歷來(lái)被譽(yù)為精品，你認(rèn)為其原因是什么?

　�、僮髡吒矣谶x擇被遺棄于荒野的無(wú)名小潭作為表現(xiàn)對(duì)象，有過(guò)人的藝術(shù)膽量。

　�、谇榫昂弦唬纬闪似嗲宓乃囆g(shù)境界，表現(xiàn)了高超的藝術(shù)技能。

　�、凼址ǜ呙睢Ｒ撇綋Q形，以魚(yú)襯水，以景襯人，收到了很好的藝術(shù)效果。

《小石潭記》知識(shí)點(diǎn)歸納2

　　一、作者：柳宗元，字子厚，河?xùn)|人。唐代文學(xué)家，唐宋散文八大家之一。本文是《永州八記》中的第四篇，原名〈到小西小石潭記〉。

　　二、內(nèi)容分析：

　　1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？

　　隔著茂密的竹林，聽(tīng)到了水聲，好像身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音，我的心情也歡樂(lè)起來(lái)。

　　2、小石潭的全貌是怎樣的？

　　一整塊石頭做為潭底，靠近岸邊，有一圈從潭底周圍突出水面的石頭，成為嶼、峪、巖各種不同的形狀。

　　3、游魚(yú)和潭水有什么特點(diǎn)？

　　潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依靠似的。陽(yáng)光直照到水底，魚(yú)的`影子散在石上，靜止不動(dòng)；忽然向遠(yuǎn)處游走了，往來(lái)很快。

　　4、作者是怎樣描寫潭上景物的？

　　潭的四面被竹子和樹(shù)木圍繞著，寂靜寥落，沒(méi)有人家，使得心神凄涼，寒氣透骨，感到悲哀深沉。

　　5、本文寫作思路

　　發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛

　　6、第一段描寫了哪些景物？

　　寫了空竹、水聲、小潭和潭邊的青樹(shù)、藤蔓。用“隔”、“聞”、“伐”、“取”、“見(jiàn)’等動(dòng)詞，寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)，同時(shí)也點(diǎn)出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處，為下文寫環(huán)境的“寂寥無(wú)人”、“其境過(guò)清”埋下伏筆。

　　7、第一段寫景用了什么寫法？

　　用的是先聞其聲，后見(jiàn)其形，“移步換景”的寫法。

　　8、第二段寫了哪些景物，用的是什么寫法？

　　描寫了潭水、游魚(yú)，用的是特寫鏡頭。

　　9、潭水有什么特點(diǎn)？

　　清澄。作者從游魚(yú)、陽(yáng)光、影子等角度描寫潭水。通過(guò)具體景物，用正面和側(cè)面結(jié)合，用靜動(dòng)結(jié)合來(lái)寫。

　　10、作者是怎樣寫魚(yú)的？

　　作者采用動(dòng)、靜相結(jié)合的方法。

　　11、第三自然段描寫小潭源流，依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)描寫？

　　抓住溪身的曲折、境蜒，岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫的，運(yùn)用比喻的修辭手法。

　　12、如何理解小溪的“明滅可見(jiàn)”？

　　因?yàn)樾∠悄菢忧郏酝^(guò)去一段看得見(jiàn)，一段看不見(jiàn)�？吹靡�(jiàn)的一段水面反映著天光云影，所以明亮；看不見(jiàn)的一段光亮就滅了。