關(guān)于蘇州園林的閱讀題及答案

　　閱讀葉圣陶的《蘇州園林》，完成1～10題。

　�、偬K州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。②高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。③落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。④沒(méi)有修剪的像寶塔那樣的松柏 ，沒(méi)有閱兵式的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀(guān)點(diǎn)看，這是不足取的。⑤有幾個(gè)園林有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。⑥開(kāi)花的時(shí)候滿(mǎn)眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。

　　1、給文中的畫(huà)線(xiàn)字加粗注音。

　　著眼（ ） 相間（ ） 嶙峋（ ）

　　2、這段文字的中心句是第_________句。

　　3、對(duì)這段文字的層次劃分正確的是（ ）

　　A、①／②③／④⑤⑥

　　B、①／②③④／／⑤⑥

　　C、①／②③／／④／⑤⑥

　　D、①／②③／／④⑤⑥

　　4、這段文字的說(shuō)明順序是（ ）

　　A、從整體到部分

　　B、從主要到次要

　　C、從概括到具體

　　D、從原因到結(jié)果

　　5、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A、本段的結(jié)構(gòu)是總——分——總。

　　B、“盤(pán)曲嶙峋”中“嶙峋”是用形容山石突兀的詞來(lái)形容藤蘿的美。

　　C、文中的冒號(hào)的作用是表示解說(shuō)。

　　D、這段文字運(yùn)用的說(shuō)明方法有摹狀貌、打比方、作比較、舉例子。

　　6、對(duì)文段開(kāi)頭畫(huà)線(xiàn)句子理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）

　　A、“栽種和修剪”是并列短語(yǔ)，在這里可以互換位置。

　　B、“也”字表示強(qiáng)調(diào)，其含義是“更加”。

　　C、從這句可以看出全段文字是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的。

　　D、“著眼在畫(huà)意”是全段表達(dá)的中心。

　　7、對(duì)這段中的部分此舉理解正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A、“落葉樹(shù)和常綠樹(shù)相間”一句寫(xiě)出事物的動(dòng)感和層次。

　　B、“花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間”中兩個(gè)“花”的含義一樣。

　　C、文段中“這”（已加粗）是指景物配合的自然之趣。

　　D、文段中“中國(guó)畫(huà)的審美觀(guān)”是指追求自然美。

　　8、本段中以蘇州園林與___________作比較，突出說(shuō)明了_______________。

　　9、文中加粗詞“多種”用得準(zhǔn)確，簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)詞在中的表達(dá)作用。

　　______________________________________________________________

　　10、文中兩加粗字“這”分別指代什么？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。

　　______________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、zhuó；jiàn；línxún

　　2、①

　　3、D

　　4、C

　　5、A

　　6、D

　　7、D

　　8、外國(guó)花園蘇州園林的民族特色

　　9、“多種”說(shuō)明了蘇州園林所栽種的花時(shí)不同的花樹(shù)種類(lèi)之多，也正因?yàn)榉N類(lèi)之多，才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。

　　10、第一個(gè)“這”指代：高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間。第二個(gè)“這”指代：沒(méi)有修剪的像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式的道旁樹(shù)。

　　（意思對(duì)即可）

【蘇州園林的閱讀題及答案】相關(guān)文章：

蘇州園林的閱讀答案08-26

《蘇州園林》閱讀答案05-14

經(jīng)典閱讀題及答案09-11

《等》閱讀題及答案10-02

閱讀題和答案05-26

窗外閱讀題及答案05-31

《夾竹桃》閱讀題答案09-06

寒號(hào)鳥(niǎo)閱讀題答案10-06

《長(zhǎng)河》的閱讀題及答案09-17

《春聯(lián)》閱讀題與答案03-14