- 相關(guān)推薦
《得行簡書,聞?dòng)聧{,先以此寄》閱讀理解及答案作
《得行簡書聞?dòng)聧{先以詩寄》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首七言律詩�！∠旅媸切【帪榇蠹沂占摹兜眯泻啎�,聞?dòng)聧{,先以此寄》閱讀理解及答案，歡迎大家分享。
得行簡書，聞?dòng)聧{，先以此寄
白居易
朝來又得東川信，欲取春初發(fā)梓州。
書報(bào)九江聞暫喜，路經(jīng)三峽想還愁。
瀟湘瘴霧加餐飯，滟預(yù)驚波穩(wěn)泊舟。
欲寄兩行迎爾淚，長江不肯向西流。
作者簡介
白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。公元846年，白居易在洛陽逝世，葬于香山。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。
拼音讀音參考
de xíng jiǎn shū, wén yù xià xiá, xiān yǐ shī jì
得行簡書，聞?dòng)聧{，先以詩寄
zhāo lái yòu dé dōng chuān xìn, yù qǔ chūn chū fā zǐ zhōu.
朝來又得東川信，欲取春初發(fā)梓州。
shū bào jiǔ jiāng wén zàn xǐ,
書報(bào)九江聞暫喜，
lù jīng sān xiá xiǎng hái chóu.
路經(jīng)三峽想還愁。
xiāo xiāng zhàng wù jiā cān fàn, yàn yù jīng bō wěn pō zhōu.
瀟湘瘴霧加餐飯，滟滪驚波穩(wěn)泊舟。
yù jì liǎng xíng yíng ěr lèi, cháng jiāng bù kěn xiàng xī liú.
欲寄兩行迎爾淚，長江不肯向西流。
【注】本詩為作者元和十二年冬在江州所作，當(dāng)時(shí)作者的弟弟白行簡將于次年春天從梓州赴江州，先以信告知作者，這是白居易接到信后答復(fù)他的一首詩。
1．請(qǐng)簡要分析這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感。（5分）
2．請(qǐng)鑒賞尾聯(lián)運(yùn)用的藝術(shù)手法。（6分）
參考答案
1．作者乍喜還愁。（1分）乍喜是因?yàn)橛械脕硇�，得知弟弟將要在初春時(shí)來江州與自己相會(huì)；（2分）但轉(zhuǎn)念想到弟弟途中要經(jīng)過瀟湘瘴癘之地和三峽驚波，因而又不禁為弟弟沿途要經(jīng)歷的環(huán)境過于惡劣而擔(dān)心和憂愁；想要托江水寄去自己的兩行淚水而不得，更是平添一絲愁緒。（2分）
2．尾聯(lián)作者主要運(yùn)用了反襯（對(duì)比）、擬人、想象的手法。（答對(duì)兩種即可得2分）作者以江水之無情襯托自己之有情，將江水?dāng)M人化，寫自己欲托江水寄去自己思念弟弟的眼淚，想象江水不肯為自己而回頭西流（具體分析，2分）；新穎而又奇特，突出自己對(duì)弟弟的思念與牽掛之情。（分析效果，2分）
【《得行簡書,聞?dòng)聧{,先以此寄》閱讀理解及答案作】相關(guān)文章：
《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的閱讀答案09-26
閱讀理解及答案08-17
《寄歐陽舍人書》閱讀答案10-28
《重別夢(mèng)得》《重答柳柳州》閱讀答案及簡析01-22
答謝中書書的閱讀理解及答案09-07
黑白閱讀理解答案 黑白閱讀理解12-13
項(xiàng)鏈閱讀理解題答案 項(xiàng)鏈閱讀理解12-13
文言文《魚我所欲也》閱讀理解題與答案10-09
大鼠閱讀理解及答案01-04