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當(dāng)災(zāi)難突然降臨的時候閱讀題和答案
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當(dāng)災(zāi)難突然降臨的時候閱讀題和答案 1
在2008年5月12號14點(diǎn)28分4秒這一刻，曾經(jīng)溫暖的家、曾經(jīng)飛揚(yáng)的生命，離我們而去……
“我們發(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，像一只展翅欲飛的雄鷹身下死死地護(hù)著四個學(xué)生，四個學(xué)生都活了�！币晃痪仍藛T（描述、敘述）著當(dāng)時的場景。譚千秋老師的妻子張關(guān)蓉正在仔細(xì)地擦拭著丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細(xì)細(xì)梳理蓬亂的頭發(fā)，梳成他生前習(xí)慣的發(fā)型。譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去…… 當(dāng)張關(guān)蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經(jīng)：“昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊！”張關(guān)蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……就是這雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命，他手臂上的傷痕（清楚地、清晰地）記錄下了這一切！
救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)遇難了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪地，整個上身向前匍匐，雙手扶地（支撐、支持）著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊：“快過來！”他又來到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下，高聲地喊：“有人，有個孩子，還活著！”經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個月大。因為母親身體（保護(hù)、庇護(hù)）著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著。他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生下意識地看了下手機(jī)屏幕 發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的`短信 親愛的寶貝如果 你能活著一定要記住我愛你
1．把文中括號內(nèi)不正確的詞語劃去。
2．給畫線的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。
3．請給第2、3自然段分別加一個小標(biāo)題，寫在橫線上。
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4．譚老師和那位媽媽死的時候分別是怎樣的姿勢？為什么會是這樣的姿勢？
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5．此時此刻，你想到了用哪些成語來贊美譚老師和那位媽媽？（寫出兩個）
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6．媽媽讓孩子只記住“我愛你”，這個“愛”是什么樣的愛？請結(jié)合短文談出自己的體會。
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參考答案：
1．劃掉“敘述、清楚地、支持、保護(hù)”。
2．，：“�！�
3．小標(biāo)題只要合理就行。例如：鋼鐵般的手臂母愛的姿勢
4．譚老師雙臂張開著趴在課桌上，像一只展翅欲飛的雄鷹身下死死地護(hù)著四個學(xué)生；那位媽媽雙膝跪地，整個上身向前匍匐，雙手扶地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。在危難時刻拼盡全力保護(hù)孩子，犧牲自己。
5．奮不顧身、挺身而出、名垂千古、雖死猶生……
6．在生死攸關(guān)的時刻，這位偉大的母親用自己的生命保住了孩子的生命，這個，是獻(xiàn)出生命的愛。
當(dāng)災(zāi)難突然降臨的時候閱讀題和答案 2
災(zāi)難突然降臨的時候
�、龠@是一個繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八點(diǎn)三十分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動，向下一個站點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>
②當(dāng)列車行駛到兩個站點(diǎn)中間地段時，突然一片漆黑，車也慢慢停下來。車廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的如同馬蜂窩從樹上落到地下。有人大聲罵司機(jī)：“真是個笨蛋!”也有人說：“養(yǎng)你們這些人有什么用，簡直是一群廢物，”
�、鬯緳C(jī)解釋道：“突然停電，這是一次意外事故，我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系，”司機(jī)在黑暗中摸出手機(jī)，拔完號碼后沒有任何信號。
④這是一次意外停電，波及全市。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了，通訊中斷，交通阻塞，整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭蒼蠅，紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒有信號。有人用打火機(jī)照亮，得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說：“我好不容易找到這份工作，遲到會被炒魷魚的。”有人說：“我與客商約好，簽一份額為三百萬元的合同，失約可能會使合同泡湯的�！币灿腥苏f：“等出去了，一定要起訴地鐵公司�！焙诎迪褚恢粺o情的大手，捏得人喘不過氣來�？蘼�、罵聲、嘆息聲不絕于耳。有人說，“等一等吧，地上的人不會不管我們的。”
�、萃蝗�，黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了!”媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來，各自想著心事。(寫話位置見第14題)。
�、薏恢^了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥……”旁邊的人就問：“誰有藥?”人們開始紛紛問著，一個接一個往下傳。終于有人說：“我有�！苯酉聛砭吐牭郊奔泵γΦ姆衣�。
�、摺罢业搅�!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過藥瓶又傳。遞給下一個人。沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。
�、唷鞍ρ�!”一聲驚叫，藥瓶不知傳到誰的手里時不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整個車廂的人都俯下身在地上摸，仿佛藥瓶會在黑暗中流竄到車廂的任何一個角落。終于有人說找到了，把藥瓶又傳下去。有過落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認(rèn)真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰遞過一瓶水，病人吃完藥安靜了下來。
�、岵恢诌^去了多長時間，與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò)，有人提議往下一出站口走，立即有人響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息!萬一引起火災(zāi)一個人也別想跑掉!”幾個人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那間，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明。
�、膺@時，有一個人大聲喊道：“大家手牽手跟我走!”
�、显捯魟偮�，人們就主動地手拉著手排成了長隊，那人又問：“有沒有沒牽乎的?”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲。
⑿人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血。更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個人竟然是個盲人。
1、梳理故事情節(jié)，用簡潔的文字填寫下面的方框。
2、閱讀下面兩個句子，想一想加粗詞用得是否恰當(dāng)?如果用得恰當(dāng)，請說說它的好處;如果不夠恰當(dāng)，請找出一個更好的詞語替換它，并說說事由。
�、俨恢^了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜。
�、谟羞^落地的教訓(xùn)，接藥瓶的'手就格外認(rèn)真。
3、文章第②段畫線的句子生動形象地描寫了突然停電時人們躁動不安的狀況。仔細(xì)閱讀第⑤段，感受一下母女對話后地鐵車廂里的氛圍，并在下列橫線上，寫一句話，描寫出當(dāng)時特有的寧靜。
此時，車廂里 。
4、文中哪個片段給你留下了深刻印象，為什么?
5、當(dāng)災(zāi)難來臨時，該如何應(yīng)對?本文給你哪些啟示?
答案
1、一位乘客突發(fā)心臟病，眾人傳遞藥瓶救治;由一位盲人引領(lǐng)，大家手拉手走出地鐵。
2、①“可貴”用得好。它寫出了人們從慌亂躁動中開始冷靜下來的狀態(tài)，也表明了作者對這一狀態(tài)的肯定。②“認(rèn)真”用得不夠準(zhǔn)確，可用“謹(jǐn)慎”替換�！爸�(jǐn)慎”除了有“認(rèn)真”之外，還含有“小心”的意思，此處用“謹(jǐn)慎”更符合語境。
3、示例：此時，車廂里仿佛掉下一根針都聽得見，靜悄悄的。
4、要求回答具體，有簡要的分析，如：對第五個片段印象深刻，將大家引領(lǐng)出黑暗的人竟然是一位盲人，這說明在危難時刻，只要冷靜、堅定，就可以發(fā)揮個人潛能，化解危難。
5、本文給人的啟示是：災(zāi)難來臨，一要冷靜、鎮(zhèn)定，二要團(tuán)結(jié)協(xié)作，蘭要科學(xué)應(yīng)對。
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