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《春風(fēng)》現(xiàn)代文閱讀與答案

時(shí)間:2024-03-10 18:15:55 詩琳 閱讀答案 我要投稿
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《春風(fēng)》現(xiàn)代文閱讀與答案

  從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,我們很多時(shí)候都不得不用到試題,試題是用于考試的題目,要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎?以下是小編收集整理的《春風(fēng)》現(xiàn)代文閱讀與答案試題,歡迎大家分享。

《春風(fēng)》現(xiàn)代文閱讀與答案

  《春風(fēng)》現(xiàn)代文閱讀與答案 1

  閱讀下面的問題,完成13-15題。

  春風(fēng)

  林斤瀾

  北京人說:“春脖子短!蹦戏絹淼娜擞X著這個(gè)“脖子”有名無實(shí),冬天剛過去,夏天就來到眼前了。

  最激烈的意見是:“哪里會有什么春天,只見起風(fēng),起風(fēng),成天刮土,刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……”其實(shí),意見里說的景象,不冬不夏,還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng),也有道理。

  起初,我也懷念江南的春天,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng),風(fēng)原是看不見的,又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地,像柳絲的飄拂;體貼萬物,像細(xì)雨的滋潤。這才草長,花開,鶯飛……

  北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是下鄉(xiāng)的好處。

  我在京西的大山里,京東的山邊上,曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的,沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺,還是泉邊,凡帶水的地方,都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間,春風(fēng)來了。忽然,從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠,滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數(shù)的針扎。

  轟的一聲,是哪里的河冰開裂吧。噶的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來,仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動(dòng)彈胳膊腿,渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動(dòng)。

  麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓苞了。清早,著大靸鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥拋撒勻凈,好不痛快人也。

  北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到歡喜得不行時(shí),連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細(xì)雨滋潤般的體貼,又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?

  如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是淡淡的陽光,蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味兒。

  能不懷念北國的春風(fēng)!

 。ㄟx自1980年4月8日《北京晚報(bào)》)

  13、下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的兩項(xiàng)是(5分)

  A、文章前三段,寫北京春天時(shí)間段、風(fēng)沙大,點(diǎn)明了北國春風(fēng)的特點(diǎn)。

  B、作者歷經(jīng)飛沙走石的北國春風(fēng),“有了別樣的體會”,感到北國春風(fēng)不如南國春風(fēng)。

  C、作者“好不痛快人也”的感慨,源于對北國春風(fēng)和人們在春風(fēng)中勞作場景的感受。

  D、對比是本文的主要寫法,如南國春風(fēng)與北國春風(fēng)的對比,麥苗返青與山桃鼓苞的對比。

  E、作者對北國春風(fēng)欲抑先揚(yáng),把自己對北國春風(fēng)的體會抒寫的淋漓盡致。

  答案:AC

  解析: A項(xiàng)、C項(xiàng)在文章的第一二段和第八段都有體現(xiàn),并且分析準(zhǔn)確。B項(xiàng)所說作者“感到北國春風(fēng)不如南國春風(fēng)”是錯(cuò)誤的,和作者的觀點(diǎn)正好相反;B項(xiàng)麥苗返青與山桃鼓苞不形成對比;E項(xiàng)對表現(xiàn)手法的.說法是錯(cuò)誤的,對北國春風(fēng)不是欲抑先揚(yáng),而是使用了欲揚(yáng)先抑。

  14、 為什么作者起初在北方懷念江南的春風(fēng),后來卻說“能不忘記北國的春風(fēng)”?請簡析。(4分)

  答:

  答案:北國的春天時(shí)間短,風(fēng)沙大,使作者懷念的江南的春風(fēng)。后來作者看到北國的春風(fēng)吹開冰凍,催生萬物,產(chǎn)生了痛快淋漓的深切感受,因此懷念北國的春風(fēng)。(意思對即可)

  解析:本題考查了考生對文章內(nèi)容的把握。答題時(shí)要從全文著手,把握住江南春風(fēng)和北國春風(fēng)的特點(diǎn),抓住作者的觀點(diǎn)態(tài)度,特別是結(jié)合原文第一二段和倒數(shù)第三段作答。

  15、文章倒數(shù)第二段,作者對江南春天中“看不見”的春風(fēng)另有一番描述。請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勥@樣寫好在哪里?(6分)

  答:

  答案:用另一種角度寫南國看不見的春風(fēng),與開篇對南國春風(fēng)的描述形成對比,表明感情的變化。用輕柔的南國春風(fēng),與強(qiáng)勁的北國春風(fēng)對比,凸顯北國春風(fēng)的作用。從懷念南國的春風(fēng),突出文章主旨。(意思對即可)

  解析:本題考查了考生對作品表現(xiàn)手法的鑒賞能力。解答時(shí)要審準(zhǔn)題目,把握題目中的有效信息“另有一番描述”,這樣就可以得到啟發(fā),和開始第三段結(jié)合起來分析前后對比表現(xiàn)手法的使用效果

  《春風(fēng)》現(xiàn)代文閱讀與答案 2

 、贊(jì)南與青島是多么不相同的地方呢!一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生,那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女?墒沁@兩處不無相似之點(diǎn)。拿氣候說吧,濟(jì)南的夏天可以熱死人,而青島是有名的避暑所在;冬天,濟(jì)南也比青島冷。但是,兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng),青島也是這樣;濟(jì)南的秋天是長而晴美,青島亦然。

  ②對于秋天,我不知應(yīng)愛哪里的:濟(jì)南的秋是在山上,青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黃綠的草叢,蒼翠的松樹,褐色的石層,仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫,再配上那光暖的藍(lán)空,我覺到一種舒適和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺著,躺到永遠(yuǎn)。青島的山――雖然怪秀美――不能與海相抗,秋海的波還是春樣的綠,綠得晶瑩剔透,遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾,平時(shí)看不見的小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊。這遠(yuǎn)到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟(jì)南的秋給我安全之感,青島的秋給我?guī)斫z絲的甜美。我不知應(yīng)當(dāng)愛哪個(gè)。

 、鬯^春風(fēng),似乎應(yīng)當(dāng)似乎應(yīng)當(dāng)溫柔,輕吻著柳枝,微微吹皺了水面,偷偷的傳送花香,同情的輕輕掀起禽鳥的羽毛。可是,濟(jì)南與青島的春風(fēng)都太粗猛,把兩地的春都給吹毀了。濟(jì)南的風(fēng)每每在丁香海棠開花的時(shí)候把天刮黃,什么也看不見,連花都埋在黃暗中;青島的風(fēng)少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的時(shí)節(jié)忽然來一陣或一天的冷風(fēng),把一切都送回冬天去,棉衣不敢脫,花兒不敢開,海邊翻著愁浪。

 、軆傻氐娘L(fēng)都有時(shí)候整天整夜地刮。春夜的微風(fēng)送來雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng),門響窗戶動(dòng),使人不英雄地把頭埋在被子里;即使無害,也似乎不應(yīng)該如此。對于我,特別覺得難堪。我生在北方,聽?wèi)T了風(fēng),可也最怕風(fēng)。聽是聽?wèi)T了,因?yàn)槁爲(wèi)T才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我坐臥不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打斷我的希望:聽見風(fēng)響,我記得出門,覺得寒冷,心中渺茫。春天仿佛應(yīng)當(dāng)有生氣,應(yīng)當(dāng)有花草,這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的!我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人,雖然身體不很足壯。我能受苦,只是受不住風(fēng)。別種的苦處,多少是在一個(gè)地方,多少有個(gè)原因,多少可以設(shè)法減除;對風(fēng)是千沒辦法?偛辉谝粋(gè)地方,到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng),像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛,而且沒法子避免。它自由地刮,我死受著苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)!可是跟誰講理去呢?蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒有這不得人心的風(fēng)吧?我不準(zhǔn)知道,而希望如此。好有個(gè)地方去“避風(fēng)”呀!

  【問題設(shè)計(jì)】

  1、根據(jù)你對本文的理解,試寫出濟(jì)南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

  2、本文寫濟(jì)南秋天的美,主要是通過山來表現(xiàn)的,重點(diǎn)抓住了 來進(jìn)行具體描寫,給作者的感覺是 ;寫青島秋天的'美,主要是通過海來表現(xiàn)的,重點(diǎn)抓了 來進(jìn)行具體描寫,給作者的感覺是 。

  3、本文是寫春風(fēng)的,可是為什么前文卻用了大量的文字來寫濟(jì)南、青島秋天的美麗呢?試談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

  4、作者在第三段中說,濟(jì)南、青島餓春風(fēng)都太粗猛,把兩地的春都給吹毀了。那么,作者心目中的春風(fēng)應(yīng)該是什么樣的呢?請結(jié)合對本文的理解,發(fā)揮聯(lián)想和想象運(yùn)用準(zhǔn)確的語言,在本段劃線處具體描寫出作者心目中的春風(fēng)。

  5、認(rèn)真閱讀第四段的文字,仔細(xì)揣摩和品味相關(guān)的語句,談?wù)劃?jì)南、青島兩地春風(fēng)的肆虐給作者帶來的感受。

  【參考答案】

  1、相同點(diǎn):兩地的春天都多風(fēng),兩地的秋天都長而晴美。不同點(diǎn):夏天,濟(jì)南很熱,青島市避暑勝地;冬天濟(jì)南冷,青島暖。

  2、黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層 舒適和安全 秋海的綠波、白帆和小鳥 絲絲地甜美

  3、寫濟(jì)南、青島兩地秋天的美麗,是為了以秋美作鋪墊,反襯春風(fēng)的粗猛和寒冷,突出兩地春風(fēng)的令人不快。

  4、示例:溫柔可人,輕吻著柳枝,微微吹皺了水面,偷偷地傳送花香,同情地輕輕掀起禽鳥的羽毛,給人舒適溫情的感覺。

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