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李大亮雍州涇陽人的語文文言文閱讀題及答案

時間:2024-11-15 22:14:53 嘉璇 閱讀答案 我要投稿
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關(guān)于李大亮雍州涇陽人的語文文言文閱讀題及答案

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家對文言文一定不陌生吧?文言文是中國文化的瑰寶,古人為我們留下了大量的文言文。那么問題來了,你還記得曾經(jīng)背過的文言文嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于李大亮雍州涇陽人的語文文言文閱讀題及答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于李大亮雍州涇陽人的語文文言文閱讀題及答案

  《李大亮雍州涇陽人》

  閱讀下面的文言文,完成10--12題。

  李大亮,雍州涇陽人,少有文武才干。隋末,在東都與李密戰(zhàn),敗,同輩百余人皆就死,賊帥張弼見而異之,獨(dú)釋與語,遂定交于幕下。義兵入關(guān),大亮自東都?xì)w國,授土門令。屬百姓饑荒,盜賊侵寇,大亮賣所乘馬分給貧弱,勸以墾田,歲因大稔。躬捕寇盜,所擊輒平。時太宗在藩,巡撫北境,聞而嗟嘆。其后,胡賊寇境,大亮眾少不敵,遂單馬詣賊營,召其豪帥,諭以禍福,群胡感悟,相率前后降者千余人,縣境以清。高祖大悅,以功賜奴婢百人。大亮謂曰:汝輩多衣冠子女,破亡至此,吾亦何忍以汝為賤隸乎!一皆放遣。

  貞觀元年,出為涼州都督,以惠政聞。嘗有臺使到州,見有名鷹,諷大亮獻(xiàn)之。大亮密表曰:陛下久絕畋獵,而使者求鷹。若是陛下之意,深乖昔旨;如其自擅,便是使非其人

  八年,為劍南道巡省大使。十七年,晉王為皇太子,東宮僚屬,皆盛選重臣。以大亮兼領(lǐng)太子右衛(wèi)率,俄兼工部尚書,身居三職,宿衛(wèi)兩宮,甚為親信。大亮每當(dāng)宿直,必通宵假寐。太宗嘗勞之曰:至公宿直,我便通夜安臥。其見任如此。大亮雖位望通顯,而居處卑陋,衣服儉率。至性忠謹(jǐn),雖妻子不見其惰容。每懷張弼之恩,而久不能得。弼時為將作丞,自匿不言。大亮嘗遇諸途而識之,持弼而泣,多推家產(chǎn)以遺弼,弼拒而不受。大亮言于太宗曰:臣有今日之榮,張弼力也。太宗遂遷弼為中郎將,俄代州都督。時人皆賢大亮不背恩,而多弼不自伐也。尋遇疾,太宗親為調(diào)藥,馳驛賜之。卒,時五十九。

  親戚孤遺為大亮所鞠養(yǎng),服之如父者十五人。太宗為舉哀于別次,哭之甚慟,廢朝三日。贈兵部尚書、秦州都督,謚曰懿,陪葬昭陵。

 。ü(jié)自《舊唐書列傳第十二》

  閱讀題

  10、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項是(3分)( )

  A.歲因大稔 稔:莊稼成熟。

  B.而多弼不自伐也 伐:夸耀。

  C. 深乖昔 乖:違背。

  D.諷大亮獻(xiàn)之 諷:嘲諷。

  11、以下各組句子中,全都表明李大亮忠謹(jǐn)?shù)囊唤M是(3分)( )

 、 以惠政聞 ② 大亮密表曰 ③ 必通宵假寐

  ④ 我便通夜安臥 ⑤ 而居處卑陋 ⑥ 哭之甚慟

  A. ①④⑤ B.①③⑥ C. ②③④ D.②⑤⑥

  12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)( )

  A.晉王成為皇太子后十分器重李大亮。大規(guī)模選拔皇太子臣屬的時候,李大亮作為朝廷重臣,被皇太子同時委任了三個重要職務(wù)。

  B.李大亮曾憑借冷靜和勇敢建功。胡人進(jìn)犯他所轄縣境時,面對敵眾我寡難以取勝的情況,他獨(dú)闖敵營,最終使轄區(qū)恢復(fù)了太平。

  C.張弼對李大亮有不殺和賞識之恩。隋末時李大亮戰(zhàn)敗,與他一起的一百多人都被處死了,只有他被張弼釋放并成了張弼的朋友。

  D.李大亮死后仍獲得榮耀。他撫養(yǎng)的孤兒像對待父親一樣為他服喪的有十五人;太宗追封他爵位,賜予他美謚,允許他陪葬昭陵。

  13、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)

  (1)同輩百余人皆就死,賊帥張弼見而異之,獨(dú)釋與語,遂定交于幕下。(4分)

  (2)汝輩多衣冠子女,破亡至此,吾亦何忍以汝為賤隸乎!(4分)

 。3)大亮嘗遇諸途而識之,持弼而泣,多推家產(chǎn)以遺弼,弼拒而不受。(4分)

  參考答案:

  10、【答案】D

  【解析】本題考查學(xué)生理解常見文言實(shí)詞在文中含義的能力。

  諷:用含蓄的話暗示或勸告。

  11、【答案】C

  【解析】本題主要考查學(xué)生篩選、歸納文章內(nèi)容的能力。

  ①表現(xiàn)李大亮的行政能力;⑤表現(xiàn)李大亮生活儉樸不求奢華;⑥太宗的哭之甚慟不能

  簡單認(rèn)定是因?yàn)槔畲罅恋闹抑?jǐn)。

  12、【答案】A

  【解析】本題主要考查學(xué)生分析、概括文章內(nèi)容的能力。

  李大亮擔(dān)任劍南道巡省大使是東宮僚屬,皆盛選重臣之前的事。

  閱讀題

  李大亮,雍州涇陽人,少有文武才干。隋末戰(zhàn)李密,敗,同輩盡死,弼釋亮而與之語,遂定交。義兵入關(guān),大亮歸國,授土門令。時百姓饑荒,盜賊蜂起,大亮賣馬以恤貧弱,勸民墾田,歲遂豐稔。躬捕寇盜,所至克捷。太宗聞而嘉之。其后,胡賊侵境,大亮兵少不敵,乃單騎詣賊營,說其酋帥,賊眾感悟,相率而降,縣境以安。高祖悅,賜奴婢百人,大亮皆放遣之。

  將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語:

 。1)汝輩多衣冠子女,破亡至此,吾亦何忍以汝為賤隸乎!

 。2)大亮嘗遇諸途而識之,持弼而泣,多推家產(chǎn)以遺弼,弼拒而不受。

  下列對文章的理解和分析,不正確的一項是:

  A. 李大亮年少時就有文武才干,隋朝末年曾在東都與李密交戰(zhàn)。

  B. 李大亮任土門令時,百姓饑荒,盜賊橫行,他親自搜捕盜賊,所攻打之處總能平定。

  C. 李大亮曾得到高祖賞賜的奴婢百人,但他認(rèn)為這些人都是士族子女,因國家滅亡而流落至此,因此全部放走了。

  D. 李大亮一生忠誠謹(jǐn)慎,深受太宗信任和器重,死后被追贈兵部尚書、秦州都督等職位。

  答案

  (1)你們這些人大多是士族人家的子女,因國家滅亡而到了這個地步,我又怎么忍心把你們當(dāng)做低賤的奴隸呢!

  (2)李大亮曾經(jīng)在路上遇見而認(rèn)出了他(張弼),(就)抱著張弼哭,多多推讓家產(chǎn)來送給張弼,張弼拒絕不接受。

  B(原文中“躬捕寇盜,所擊輒平”的意思是他親自搜捕盜賊,所攻打之處總能平定,但并未說“所攻打之處都是盜賊”,選項表述過于絕對。)

  解析

  本題考查文言文句子的翻譯能力。需要將文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語,注意翻譯時要準(zhǔn)確理解原文意思,保持句子通順流暢。

  本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。需要仔細(xì)閱讀原文,對比選項與原文內(nèi)容,找出不正確的理解和分析。

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