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中考《岳陽(yáng)樓記》練習(xí)題及參考答案

時(shí)間:2025-05-30 04:58:30 思穎 岳陽(yáng)樓記 我要投稿
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中考《岳陽(yáng)樓記》練習(xí)題及參考答案

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們最離不開(kāi)的就是練習(xí)題了,學(xué)習(xí)需要做題,是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,熟練掌握知識(shí)點(diǎn)!同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用!你知道什么樣的習(xí)題才算得上好習(xí)題嗎?以下是小編幫大家整理的中考《岳陽(yáng)樓記》練習(xí)題及參考答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中考《岳陽(yáng)樓記》練習(xí)題及參考答案

  中考《岳陽(yáng)樓記》練習(xí)題及參考答案 1

 、濉c歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興,乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上,屬予作文以記之。

 、苯忉屜铝芯渥又屑哟值脑~:

  ⑴滕子京守巴陵郡  謫:

 、瓢?gòu)U興  具:

  ⑶刻唐賢今人詩(shī)賦其上 于:

 、予作文以記  屬:   之:

  ⒉解釋下列句子中加粗的多義詞:

 、泞僬ㄈ

 、谥寥舸景明

 、脾賹儆枳魑囊

 、谠狸(yáng)樓

 、秤迷幕卮穑

 、盼闹斜磉_(dá)作者贊美滕子京的語(yǔ)句是 。

 、票砻髯髡邔懘擞浀脑傻木渥邮 。

  ⒋劃分句子的朗讀節(jié)奏

  乃重修岳陽(yáng)樓

 、妗∮栌^夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千;此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?

 、苯忉尲哟衷~:

 、無(wú)際  橫:    涯:

 、瞥夕陰   暉:

  ⑶前人之述矣 備:

  ⒉解釋下列句中加粗的多義詞:

  ⑴①北巫峽      通:

 、谡人和      通:

 、脾儆夫巴陵勝狀   觀:

 、诖藙t岳陽(yáng)樓之大也 觀:

  ⒊翻譯下列句子:

 、糯藙t岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。____________________

 、七w客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?_________________

 、础扒叭酥鰝湟印迸c第一節(jié)中的_________ 一句相照應(yīng)。

 、纭∪舴蝣牿,連月不開(kāi);陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼;登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  ⒈解釋加粗詞:

 、胚B月不開(kāi)  開(kāi):

 、迫招耀  隱:

  ⑶檣傾楫摧 檣:   傾:   楫:   摧:

 、葢n譏  讒:     畏:

  ⒉解釋下列句中加粗的多義詞:

 、泞贊崂伺     空:

 、诙蜷L(zhǎng)煙一   空:

 、脾倌瀟湘     極:

 、诟而悲者矣   極:

 、洽暮冥冥     薄:

 、如錢唇     。

  ⒊本節(jié)極力描寫湖上凄涼的景象,作用是 。

 、琛 ≈寥舸汉途懊鳎懖惑@,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沈璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

 、苯忉尲哟衷~:

 、糯汉明 景:

 、撇懖 驚:

  ⑶辱偕忘 寵:   偕:

  ⒉解釋下列句子加粗的.多義詞:

 、泞俣長(zhǎng)煙一空  或:

  ②異二者之為  或:

 、脾俣蜷L(zhǎng)煙空  一:

 、碧萬(wàn)頃    一:

 、墼诙赐湖   一:

 、洽酒臨風(fēng)    把:

 、問(wèn)題弄清楚  把:

  ⒊劃分下列句子的朗讀節(jié)奏:

  登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

  ⒋用原文回答:

 、胚x文中描寫微波時(shí)水面月光的句子是________________。

 、七x文中描寫無(wú)風(fēng)時(shí)水中月影的句子是________________。

 、沁x文中抒情的句子是_______________________。

 、涤伞皾O歌互答”,你能聯(lián)想到《三峽》中哪兩句漁歌?

 、椤∴捣!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂;然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)歟!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸!

 、苯忉屛闹屑哟值脑~。

  ⑴予嘗求古仁人之   心:

 、撇己悲       以:

  ⑶斯人,吾誰(shuí)與   微:     歸:

 、蚕铝芯渲械摹爱悺迸c“或異二者之為”中的“異”意思相同的一項(xiàng)是(  )

  A.漁人甚異之

  B.使內(nèi)外異法也

  C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

  D.永州之野產(chǎn)異蛇

 、撤g下面句子

  先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。

  ⒋⑴本段中表現(xiàn)古仁人曠達(dá)胸襟的句子是________________。

 、莆闹斜磉_(dá)作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)的語(yǔ)句是_______________。⒌選出下列各項(xiàng)中“之”的用法與“或異二者之為”中的“之”相同的一項(xiàng)是( )

  A.予嘗求古仁人之心 B.居廟堂 之高  C.先天下之憂而憂  D.處江湖之遠(yuǎn)

 、段闹小岸咧疄椤敝械摹岸摺本唧w指的是:(用原文回答)

  答:________________________________。

 、肺闹小斑M(jìn)亦憂”,“退亦憂”中的“進(jìn)”與“退”分別指的是什么人?

  進(jìn)_______________ 退_________________

 、附忉屛闹屑哟值脑~“以”的用法。

 、賹儆枳魑記之     以:

 、诓灰晕锵,不己悲   以:

  ⒐根據(jù)要求填空:

 、拧肮湃嗜酥摹焙汀岸咧疄椤钡谋举|(zhì)區(qū)別是______________。

  ⑵“微斯人,吾誰(shuí)與歸”句中的“斯人”具體指_________ 。

 、鹤鳛槎皇兰o(jì)的青年,你應(yīng)該有怎樣的胸襟與抱負(fù)?

  參考答案:

 、澧雹沤德毣蜻h(yuǎn)調(diào) ⑵通“俱”全,皆 ⑶在、韧ā皣凇眹谕;代詞,這件事

 、并泞俸蜆(lè) ②和煦、脾儆涊d ②古代的一種文體。

 、尝耪ㄈ撕,百?gòu)U具興、茖儆枳魑囊杂浿

 、茨/重修/岳陽(yáng)樓

  ㈡⒈⑴廣遠(yuǎn);邊、迫展狻、窃敱M、并泞偻ㄍ、谕槩脾倏础、诰坝^、尝胚@就是岳陽(yáng)樓的雄偉景觀,前人的記述已經(jīng)很詳盡了!、平德氝h(yuǎn)調(diào)的官員和詩(shī)人,大多都在這里聚會(huì),觀賞景物而觸發(fā)的感情,大概會(huì)有所不同吧?⒋ 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上

 、纰雹欧徘纭、齐[藏、俏U;倒下;船槳;斷折、茸嬔;害怕、懼怕 ⒉⑴①天空、谙ⅰ、脾俦M、跇O點(diǎn) ⑶①迫近、诤竦姆戳x詞,厚度小、硺O力渲染悲的氣氛

 、琚雹湃展狻、破、動(dòng)、菢s耀 一起、并泞儆袝r(shí) ②或許、脾偃、谝黄、壅麄(gè)、洽俪、端、诮樵~、场 〉/斯樓也,則有/心曠/神怡,寵辱/偕忘,把酒/臨風(fēng),其/喜洋洋者矣!、储鸥」廛S金 ⑵靜影沉璧、堑撬箻且玻瑒t有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。⒌巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。

  ㈤⒈⑴思想感情、埔?yàn)椤、菦](méi)有;歸依

 、睟

 、场霸谔煜氯藨n之前先憂,在天下人樂(lè)之后再樂(lè)!被颉皳(dān)憂在天下人之前,享樂(lè)在天下人之后!

 、储挪灰晕锵玻灰砸驯!、葡忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)歟

  5.A

  ⒍遷客、騷人

  ⒎居廟堂之高 處江湖之遠(yuǎn)

 、涪賮(lái) ②因?yàn)?/p>

 、耿挪灰晕锵玻灰砸驯、乒湃嗜恕、郝

  中考《岳陽(yáng)樓記》練習(xí)題及參考答案 2

  【甲】①潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

  ②潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

  ③坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。 (節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)

  【乙】①至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

 、卩捣!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸 (節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

  19.解釋下列加粗詞在文中的意思。(2分)

  (1)潭中魚百許頭 可: ▲ (2)犬牙差互 差互: ▲

  (3)波瀾不 驚: ▲ (4)斯人 微: ▲

  20.翻譯下列句子。(2分)

 。1)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。

 。2)予嘗求古仁人之心,或異二者之為。

  21.【甲】【乙】?jī)晌闹械漠嬀句都寫到了水,它們的寫法有何不同(2分)

  22.【甲】【乙】?jī)晌亩紝懥吮c喜,聯(lián)系全文,請(qǐng)對(duì)兩文作者的悲喜憂樂(lè)之情作出比較。(2分)

  19.(1)大約;(2)交互錯(cuò)雜,參差不齊;(3)起,動(dòng);(4)沒(méi)有。

  20.(1)向小石潭的西南方望去,(只見(jiàn))小溪像北斗星那樣曲曲折折,像蛇那樣蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隱忽現(xiàn)。

 。2)我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情,或許不同于(以上)兩種心情。

  21.【甲】文從游魚、陽(yáng)光、影子等角度側(cè)面描寫潭水的清澈,【乙】文直接描寫春日洞庭湖水的平靜、寬廣。

  22.【甲】文作者被貶,心中自然憂傷凄苦,而寄情山水正是為了擺脫憂傷的心情,但這種從自然景色中得到的快樂(lè)是短暫的`,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷凄苦的心情就會(huì)流露出來(lái)!疽摇课谋磉_(dá)了作者希望像“古仁人”那樣擁有”不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟。

  中考《岳陽(yáng)樓記》練習(xí)題及參考答案 3

  若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

  【小題1】下列加粗詞語(yǔ)注釋不正確的一項(xiàng)是( )。 (3分)

  A.春和明(景:日光)

  B.而長(zhǎng)煙一空(或:或許)

  C.不物喜(以:因)

  D.錦游泳(鱗:指魚)

  【小題2】把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

  【小題3】微斯人,吾誰(shuí)與歸?表達(dá)了作者什么思想感情?(4分)

  答案【小題1】B

  【小題2】(湖面上)浮動(dòng)的月光好像跳躍的金子,月亮的影子沉浸在湖底好像一塊玉璧。

  【小題3】①表達(dá)對(duì)好友滕子京的.規(guī)箴之意,希望他具有古仁人之心,志存高遠(yuǎn);②含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

  解析

  【小題1】

  試題分析:或:有時(shí)

  考點(diǎn):理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。

  【小題2】

  試題分析:出題思想:此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力,要求學(xué)生多讀文章,掌握文意,尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意句中光沉的意思。

  考點(diǎn):理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。

  【小題3】

  試題分析:要求學(xué)生仔細(xì)閱讀,根據(jù)思想感情回答此問(wèn)題。斯人:這種人,是指具有古人人之心的人,希望好友滕子京成為這種人,也表達(dá)自己具有這樣的抱負(fù)。

  考點(diǎn):分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。

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