文言文黃生借書說閱讀試練習(xí)題
余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟬灰絲，時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！
今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。
【小題1】上文節(jié)選自課文《 》，作者是 （2分）
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）
故有所覽輒省記
【小題3】下列分析符合文意的一項是 （3分）A．做官前后的.比較證明借書讀才能取得事業(yè)成功。 B．“今黃生貧類予，其借書亦類予”意在表揚黃生。 C．“生固幸而遇予”告誡黃生珍惜機會勤奮學(xué)習(xí)。D．“其切如是”的“是”指代日有所思夜有所夢。
答案
【小題1】黃生借書說 袁枚
【小題2】（因此）所以有看過的就記在心里
【小題3】C
解析【小題1】
試題分析：根據(jù)所學(xué)所記直接回答即可。
考點：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。
【小題2】
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“覽”“輒”“省””，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強記憶，可直接寫出譯句。
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：抓住各項中關(guān)鍵信息點，與文中所表達的意思一一比照，用反選排除法，A句錯，“做官前后的比較”是說明借書才會認(rèn)真去讀，B句錯，不是表揚黃生，是暗示黃生比“我”幸運，要好好讀書，D錯，“是”是指代做夢都在借書的情形，故C正確。
考點：理解文言文內(nèi)容要點。能力層級為理解B。
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