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課外文言文閱讀及試題及答案
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都背過文言文吧？現(xiàn)在我們一般將古文稱為文言文。你還記得哪些經(jīng)典的文言文呢？以下是小編為大家整理的課外文言文閱讀及試題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課外文言文閱讀及試題及答案 1
課外文言文閱讀
遇①善治《老子》，為《老子》作訓(xùn)注②。又善《左氏傳》，更為作朱墨別異③。人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：必當(dāng)先讀百遍！言：讀書百遍而其義自見。從學(xué)者云：苦渴④無日。遇言：當(dāng)以三余�；騿柸嘀�，遇言：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。
（選自《三國志·魏書·王肅傳》，略有改動）
注釋：①遇：指董遇，三國時期的著名學(xué)者。②訓(xùn)注：注釋。訓(xùn)，詞義解釋。③別異：辨別異同。④苦渴：苦惱于。
1.解釋下列句中加粗的詞語。
遇善治《老子》（ ） 或問三余之意（ ）
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
讀書百遍而其義自見。
譯文：
3.閱讀這篇短文，你得到了什么啟示？
答：
【答案】1.治：研究 或：有的人2.（關(guān)鍵詞語解釋正確，句子通順即給分）書讀了許多遍以后，它的意思就自然而然的顯現(xiàn)出來了。3.（觀點明確、言之有理即可給分。）示例一：讀書須勤奮，要抓緊一切可以利用的時間；示例二：讀書要反復(fù)深入研讀，才能更好地理解文義。
【解析】課外文言文考查，選擇的是淺顯易懂的文言語段，超出學(xué)生知識范圍的地方給予注釋，以便學(xué)生快速、準(zhǔn)確地閱讀理解�？键c與課內(nèi)文言文相同，涉及的詞語都是課內(nèi)學(xué)過的，在學(xué)生的知識和能力范圍之內(nèi)。只要認(rèn)真學(xué)好課文，并能靈活地遷移運用，即可獲得滿意的`分?jǐn)?shù)。例如，治字即見于孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（《孫權(quán)勸學(xué)》）一句，或字則見于或以為死今或聞無罪（《陳涉世家》）等句。此題重在引導(dǎo)學(xué)生扎實、有效地進行文言積累，擴大文言文的閱讀量，培養(yǎng)其閱讀語感，同時也為繼承和弘揚中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和進一步深入學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
課外文言文閱讀及試題及答案 2
閱讀下文，完成第17-21題。(18分)
劉汲，字直夫，眉州丹棱人，紹圣四年進士。金人再犯京師，諸道不知朝廷動息者三月。
馮延緒傳詔撫諭，謂車駕出郊定和議，令諸道罷兵。汲謂副總管高公純曰：“詔書未可遽信�！�
公純問故，汲曰：“詔下以去年十二月，鄧州去京七百里，今始至州，何也？安有議和以三月而敵猶未退乎？此鈾金人脅朝廷以款勤王之師爾，可速進兵�！惫冸y之，汲請自行，公純不得已俱至南陽，不進，汲獨馳數(shù)十騎赴都城，二帝已北行，汲素服慟哭。尋代公純攝帥事，捐金帛饗士，為戰(zhàn)守計，就加直龍圖閣、知鄧州兼京西路安撫使。
金人復(fù)渡河，急攻京西。汲集將吏謂曰：“吾受國恩，恨未得死所，金人來必死，汝有能與吾俱死者乎？”皆流涕曰：“惟命�！泵裼姓埳嫔阶黜我员軘痴撸吃唬骸笆菞壋且�，然若屬俱死無益�！蹦讼铝钤唬骸俺侵杏胁奈湓笍能娬呗犃�，余從便�！钡酶宜朗克陌偃耍至钤唬骸胺彩擞诖�，其聽送其家，寅出午反，違者從軍法。”眾皆感服，無一人失期。
及南陽陷，命將戚鼎將兵三千逆戰(zhàn)，及命靳儀與趙宗印分西、南門犄之。汲自以牙兵四百登陣望，見宗印從間道遁，即自至鼎軍中，麾其眾陣以待，敵至皆死斗，敵卻，俄而儀敗，金人攻之益急，失下如雨，軍中請汲去，汲不許，曰：“使放知安撫使在此為國家致死�！睌炒笾粒乘乐Ｊ侣�，贈太中大夫，謚忠介。
17．寫出下列加粗在句中的意思。（4分）
(1)金人再犯京師 （ ） (2)公純難之 （ ）
(3)寅出午反 （ ） (4)敵大至，汲死之（ ）
18．下列各組中加點詞的用法和意義都相同的一項是( ）（2分）
A．麾其眾陣以待 于亂石間擇其一二扣之
B．然若屬俱死無益 輮使之然也
C．凡仕于此 乃設(shè)九賓禮于庭
D．使敵知安撫使在此為國家致死 柏如度秦王特以詐佯為予趙城
19．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）
(1)安有議和以三月，而敵猶未退乎？
(2)尋代公純攝帥事，捐金帛饗上，為戰(zhàn)守計。
20．劉汲認(rèn)為“詔書未可遽信”，理由有那些？請用自己的話回答。(4分)
21、本文表現(xiàn)了劉汲 和 的品質(zhì)。（2分）
參考答案：
17．(1)進犯，侵犯 (2)以……為難（意動用法） (3)通“返”，返回
(4)為……而死
18． C (其：他的，其中的；然：然而，這樣；于：在；為：為了，作。)
19．（6分）
(1)怎么會有用三個月來談和，但是敵人還沒有退兵的.呢？（得分3分）難道有已經(jīng)簽訂和約三個月，然而敵人仍舊沒有后退（的道理）嗎？（得分2分）
(2)（劉汲） 尋找他人代替高公純掌管率領(lǐng)軍隊的事務(wù)，他捐出金帛來犒賞將士們，做出戰(zhàn)和防守的計劃。（得分1分）（劉汲）不久后替代公純擔(dān)任統(tǒng)率的職務(wù)，拿出財物賞賜將士，做攻守之事的謀略。（得分2分）
20．詔令到達的時間過長（2分），議和之后沒見退兵（2分）
21．智勇雙全（勇敢無畏、智慧超人）、忠于職守、不怕犧牲（精忠報國）。
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