個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（精選50篇）

　　實(shí)習(xí)能拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)型人才。實(shí)習(xí)是大學(xué)生拓展自身素質(zhì)的主要載體之一，學(xué)生通過實(shí)習(xí)磨練意志，發(fā)展個(gè)性，鍛煉能力，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，拓展自身的綜合素質(zhì)，成為學(xué)歷，素質(zhì)，技能一體化的適應(yīng)型人才。下面是小編精心整理的個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（精選50篇），希望能夠幫助到大家。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1

　　近5個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，有笑有淚，有苦有樂，現(xiàn)在這一切都快要結(jié)束了，回顧這走過的半年，留下的是成長(zhǎng)的足跡�，F(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)如下。

　　一、頂崗，無悔的選擇

　　懷著對(duì)教師這個(gè)崇高而又平凡的職業(yè)的向往，我選擇了頂崗實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，各方面條件相對(duì)艱苦，但正是這樣的地方，才更需要優(yōu)秀的教師。不管條件怎樣，我始終相信積極的心態(tài)決定向上的人生，風(fēng)雨過后會(huì)有更加燦爛的陽光。實(shí)習(xí)期間，我以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，認(rèn)真工作，做學(xué)生的良師益友，現(xiàn)在我已圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。

　　五個(gè)月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義，教師需要像嚴(yán)父慈母般關(guān)心信任學(xué)生，更需要甘為人梯、高度負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。教師，其實(shí)真的很平凡，但又很神圣。感謝頂崗實(shí)習(xí)，讓我以一個(gè)教師的名義生存于世�？梢哉f，選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就選擇了一段艱苦但絕對(duì)有意義的人生經(jīng)歷。頂崗，是我無悔的選擇。

　　二、工作，快樂的收獲

　　在教學(xué)方面，我擔(dān)任了x中學(xué)x個(gè)班的心理課，每個(gè)班每周一節(jié)課。心理學(xué)是我的專業(yè)，能夠上自己的專業(yè)課，這是實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，更是我的幸運(yùn)。實(shí)習(xí)期間，在沒有課本的情況下，我展開了所在實(shí)習(xí)學(xué)校的心理課。針對(duì)不同年齡、不同階段的學(xué)生特點(diǎn)，需要準(zhǔn)備不同的上課內(nèi)容。

　　在班主任工作方面，我擔(dān)任了x班的副班主任工作。作為副班主任，我積極配合班主任，開展了一系列主題班會(huì)及一些課外活動(dòng)，收到了比較好的效果。在這期間，我也深深感到當(dāng)一個(gè)好的`班主任真的不容易，這半年的歷練，使我收獲頗多。

　　除了教學(xué)和班主任工作外，我還利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展了一些個(gè)別的心理輔導(dǎo)。雖然這里沒有特別正規(guī)的心理咨詢室，但想要做的事便會(huì)堅(jiān)持做下去。作為心理老師，第一次上課的時(shí)候，就告訴學(xué)生如果有煩惱憂愁，有不開心，有困惑，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，都可以找我來說。這一句承諾，在加上后來慢慢的了解，逐漸加深的信任，學(xué)生們開始向我吐露心聲。這里面涉及的問題有來自家庭的煩惱，學(xué)習(xí)的問題，還有青春期情感問題等等。很多時(shí)候我都覺得，實(shí)習(xí)，讓我收獲的很重要的一點(diǎn)是學(xué)生們的信任，這是我覺得非常值得珍藏的東西。而這一路伴隨我成長(zhǎng)的是我親愛的學(xué)生們，因?yàn)橛兴麄�，我才成為一名教師�?/p>

　　三、生活，我們?cè)谝黄?/strong>

　　半年的實(shí)習(xí)教師生涯，我體驗(yàn)了為人師表的艱辛與喜悅，也體驗(yàn)了初入社會(huì)的酸甜與苦辣，我在不知不覺中成長(zhǎng)成熟。最后，我想感謝所有跟我這段實(shí)習(xí)生活相關(guān)的人們。感謝頂崗辦為我提供這樣一個(gè)實(shí)習(xí)，并送來親切的關(guān)懷，感謝程老師跟我們一起走過這半年，感謝x中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持關(guān)心，感謝親愛的一起實(shí)習(xí)的姐妹們，感謝可愛的學(xué)生們。

　　這段頂崗實(shí)習(xí)的歲月，是一段美好而有意義的人生經(jīng)歷。頂崗實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我收獲的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)一直陪伴我走過我以后的教師生涯。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2

　　我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較小，沒有分重點(diǎn)班。在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長(zhǎng)舞臺(tái)，在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí)，既能檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，也能接觸到最真實(shí)的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機(jī)會(huì)，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)，班級(jí)管理的學(xué)習(xí)，希望自己早日成為一名合格的人民教師。以下是我的頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

　　一、思想觀點(diǎn)方面

　　作為一名大學(xué)生，作為一準(zhǔn)教師，享受青春的贊譽(yù)，擁有求知向上的精神，是國(guó)家的未來的建設(shè)者，在實(shí)習(xí)期間，我肩負(fù)起我的使命，認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)努力，我十分珍惜這樣來之不易的好機(jī)會(huì)。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己，只為自己在踏入講臺(tái)上沒有那么費(fèi)力，這次的實(shí)習(xí)，我主要教授初二語文，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過自己的.認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊(yùn)的的熏陶下，具備了良好的專業(yè)知識(shí)，但是由于實(shí)踐不足，離合格的教師還很遠(yuǎn)，我還需不斷的努力。

　　二、教學(xué)工作方面

　　來到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，和指導(dǎo)老師見面后，進(jìn)入的忙碌的實(shí)習(xí)生活，對(duì)于一個(gè)完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來說，踏上真正地講臺(tái)又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué)，與初中生是有很大不同的，你面對(duì)他們的突發(fā)狀況是該采取的措施，你怎么把知識(shí)有張有節(jié)的傳授給學(xué)生，多大難的難度他能接受，得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進(jìn)行備課。

　　上課帶給我們的感受是，講臺(tái)下坐著的是真正的學(xué)生，不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，他們不會(huì)像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問，你可能當(dāng)時(shí)就無法回答，也有的同學(xué)，不愛上課，有的在下面搞小動(dòng)作，或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺，不跟著你的教學(xué)走。我會(huì)問他們，你們?yōu)槭裁床换卮穑�是不是提的問題太難。時(shí)時(shí)刻刻注意和學(xué)生溝通，也時(shí)時(shí)刻刻注意他們的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

　　三、班主任工作方面

　　一個(gè)班級(jí)，首先要有一個(gè)良好的紀(jì)律。古人說：無規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，也就是一個(gè)班級(jí)的規(guī)矩。班級(jí)沒有紀(jì)律，學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進(jìn)只有班級(jí)有規(guī)矩才可能有序的進(jìn)行下去，一個(gè)班，同學(xué)之間都會(huì)相互學(xué)習(xí)，有個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)積極良好班級(jí)的表現(xiàn)和必要條件，因此首先要樹立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律管理。作為班主任，要認(rèn)真選好班干部，一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)集體有著以點(diǎn)帶面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。通過選取優(yōu)秀班干部才能是整個(gè)班級(jí)成為有組織有紀(jì)律積極向上的班級(jí)體。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了期末，已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的尾聲。本以為漫長(zhǎng)的頂崗實(shí)習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)實(shí)踐，還是在社會(huì)實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)富。房山區(qū)大寧學(xué)校實(shí)習(xí)了近半年，經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的短線和學(xué)習(xí)收獲頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　學(xué)校校園并不是很大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，學(xué)校是“九年一貫”制學(xué)校，全校共18個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都配備了多媒體設(shè)備等教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)在學(xué)校教師有55人，學(xué)生有658人。學(xué)校在四至九年級(jí)（六年級(jí)除外）實(shí)行的是新課改“四學(xué)一檢”高效課堂模式，導(dǎo)學(xué)、讀學(xué)、研學(xué)、展學(xué)、檢學(xué)，將課堂教給學(xué)生，整堂課以學(xué)生為主，老師為輔，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

　　我擔(dān)任的是四至六年級(jí)品社課以及七年級(jí)一班歷史課，每周15節(jié)課，指導(dǎo)老師隔段時(shí)間便會(huì)聽我的課，課下告訴我一些在課上的不足，是我在課上便顯得更游刃有余；在課余時(shí)間我和姜老師也經(jīng)常討論一些歷史問題，互相補(bǔ)充不足，這是我收益很大，他在生活和教學(xué)上都很幫助我；歷史教研一般都在周五上午，而我周五四節(jié)課調(diào)不開，所以教研活動(dòng)很少參加，但每次姜老師回來都會(huì)和我說一些教研活動(dòng)的'內(nèi)容。

　　學(xué)校對(duì)我們?nèi)�位�?shí)習(xí)生比較照顧，剛剛來到學(xué)校時(shí)，李校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)分別和我們談過話，向我們介紹了學(xué)校的一些情況，在餐廳和走廊碰見也會(huì)不時(shí)地問下我們的情況。為了我們更好地適應(yīng)學(xué)校，適應(yīng)教師的角色，學(xué)校給我們都安排了相應(yīng)的指導(dǎo)老師，我的指導(dǎo)老師姜會(huì)松老師雖說比較年輕，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還算比較豐富。剛剛開始工作一周后，他便開始聽我的課，每節(jié)課聽完都會(huì)給我適當(dāng)?shù)慕ㄗh，比如要學(xué)會(huì)回應(yīng)學(xué)生；導(dǎo)入要新穎，足夠引起學(xué)生的興趣；課堂上發(fā)生的問題要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變等。后來在做導(dǎo)學(xué)案時(shí)，他把七年級(jí)的內(nèi)容交給我，但我每次都會(huì)想他詢問題目是否適合學(xué)生去做。除了教學(xué)上幫助我，他也教了我很多在學(xué)校的一些為人處世之事。

　　在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在課堂上抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取他之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

　　雖說我從其他老師那里獲得了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在課堂上處理學(xué)生突發(fā)情況還是不算太得心應(yīng)手，發(fā)生了事情我都是先詢問一番，為了保證課堂順利進(jìn)行，大多時(shí)候去交給班主任處理；對(duì)于學(xué)生提的一些稀奇古怪的問題經(jīng)常應(yīng)付不來，那是我都會(huì)說“咱倆課下在討論好嗎？”下課后學(xué)生忘了我也忘了……這樣的我并不算真正的解決了問題，大多我是在逃避問題；還有就是在和同事之間的人際關(guān)系上可能做得也不是很到位。這些都是我的不足之處。

　　我希望以后頂崗的學(xué)生可以更多地掌握專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)做好應(yīng)對(duì)課堂上突發(fā)狀況的舉動(dòng)，以及為人處世的一些原則，和學(xué)生及其他老師搞好關(guān)系，作為實(shí)習(xí)生，要多做事，少說話。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4

　　時(shí)光飛逝如流水，彈指一揮間，為期半年的頂崗實(shí)習(xí)生活就在忙碌與充實(shí)中接近尾聲了。由于喜愛學(xué)生善良純真的個(gè)性，喜歡教師這一靈魂職業(yè)，想要為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，我毅然選擇了頂崗實(shí)習(xí)。再回首，初為人師的喜悅、任務(wù)繁重時(shí)的苦惱、遇到挫折時(shí)的無措、得到肯定時(shí)的自豪......一切都似乎發(fā)生在昨天。半年前，被分配到xx市xx區(qū)xx學(xué)校的我還是那么青澀，而現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)任務(wù)將順利完成，我也初步成長(zhǎng)為一個(gè)還算合格的小老師了�，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)我這半年來的實(shí)習(xí)生活：

　　一、教學(xué)工作最必要

　　在半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我被分到了八年級(jí)，與我學(xué)科師傅鄭華同老師一起負(fù)責(zé)八年級(jí)五六兩班的語文教學(xué)。八年級(jí)上學(xué)期是語文學(xué)習(xí)較關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生初步接觸議論文的學(xué)習(xí)，由于是初次接觸，往往會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，同時(shí)文言文需要背誦的篇目大幅增加，使得教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。鄭老師為人熱情實(shí)在，在教學(xué)方面總是認(rèn)真地指導(dǎo)我，將她的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我，并給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)。自從我成為了鄭老師的“徒弟”后，每班的晨讀、晚課都由我去上，組織學(xué)生讀書，給學(xué)生講解習(xí)題，增加了我與學(xué)生間的接觸，增進(jìn)了我與學(xué)生間的感情。

　　在向鄭老師學(xué)習(xí)的日子里，我認(rèn)為聽課很重要。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，如何駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時(shí)，我注意到班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果。聽課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。形成自己的講課風(fēng)格。

　　難忘我給學(xué)生上的第一堂課——《愛蓮說》。雖然以前在學(xué)校，也在為頂崗實(shí)習(xí)做過相應(yīng)準(zhǔn)備，比如上教法課、以組為單位進(jìn)行試講、學(xué)習(xí)如何處理偶發(fā)事件等等，但那畢竟不比講臺(tái)下真正坐著一屋子學(xué)生。由于是第一次上講臺(tái)，即使我課前準(zhǔn)備得比較充分，但是還是很緊張，一些環(huán)節(jié)自認(rèn)為講得不成功。好在有學(xué)生們的積極配合，我才得以順利講下來這節(jié)課。課后鄭老師認(rèn)真的給我評(píng)課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題。雖然第一節(jié)課還算順利地講下來了，但我總覺得自己做得不夠好。接下來的時(shí)間，我抓住寶貴的講課機(jī)會(huì)，每次講課，鄭老師都會(huì)坐在教室里聽。鄭老師聽課很認(rèn)真，聽過以后，總是很認(rèn)真地為我指出講課中的缺陷，需要注意的問題并提出切實(shí)可行的建議，甚至指出我的筆順錯(cuò)誤和讀音錯(cuò)誤。除此之外，鄭老師善于發(fā)現(xiàn)我上課過程中的閃光點(diǎn)，比如導(dǎo)入生動(dòng)、注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等，并鼓勵(lì)我，為我樹立了信心。長(zhǎng)此以往，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課，不會(huì)再緊張了。在學(xué)期結(jié)束一個(gè)多月前，鄭老師動(dòng)了個(gè)小手術(shù)，休養(yǎng)了一個(gè)月。在這一個(gè)月間，學(xué)校指派我替鄭老師給五六班上課。我牢記鄭老師的教誨，認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)符合學(xué)生現(xiàn)階段的特點(diǎn)，同時(shí)在需要背記的方面下功夫，每天早上利用晨讀前十分鐘的時(shí)間通過自己出題以及默寫的方式考察學(xué)生背記。五六班的語文學(xué)習(xí)在我的努力下沒有停止，我也希望有我這分力量的注入，為兩個(gè)班的語文學(xué)習(xí)錦上添花。

　　教師的首要工作就是教學(xué)，通過這次實(shí)習(xí)，我的'教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高，我也從一個(gè)一上講臺(tái)就緊張的小姑娘變成了一個(gè)從容淡定的小老師。

　　二、班級(jí)工作須做好

　　“都說你是最小的主任，管著長(zhǎng)不大的一群。都說你是最辛勤的園丁，畫出我們成長(zhǎng)的年輪�！蔽业陌嘀魅螏煾凳前肆�班的王寧老師，她漂亮大方，對(duì)我無比關(guān)照，將班主任工作的方法、管理班級(jí)的方法、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我。王老師的一言一行，都是在為我做著極好的示范。

　　作為班主任要守住陣地，當(dāng)好一班之主。

　　“班主任，是班里的一名成員，是一班之主，班級(jí)就是你的陣地。晨讀之前、課間的時(shí)候，只要你有時(shí)間，就去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。進(jìn)班之后不急于說話，你可以先繞著班里學(xué)生轉(zhuǎn)一圈，看看發(fā)現(xiàn)什么問題，在轉(zhuǎn)的過程中，你的頭腦中就可以醞釀你要說的話了�！边@是王老師跟我聊天時(shí)給我指出的第一點(diǎn)。這和開始我的設(shè)想不太一樣。我一直以為，班主任就是傳達(dá)一下學(xué)校的通知，管理一下班集體，組織開開班會(huì)就行了，現(xiàn)在看來，我當(dāng)初的想法太簡(jiǎn)單了。看著王老師課間的時(shí)候一有時(shí)間就要去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我有時(shí)也會(huì)隨她一起。看著王老師先在班中巡視一圈，再就衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮貌、紀(jì)律等方面一一點(diǎn)評(píng)提要求，比如衛(wèi)生搞得不錯(cuò)，沒找物理老師該題的同學(xué)趕緊去，班里課下聲音過大要小聲點(diǎn)等等，諸多方面，只有我想不到的，沒有王老師說不到了的。有次我給學(xué)生上第八節(jié)課，由于第二天學(xué)生秋游，難免學(xué)生會(huì)過度興奮，在我的課上說話不止。我一開始是提醒，再后來是警告，我實(shí)在不想跟孩子們發(fā)火。但有的學(xué)生自制力差些，總管不住嘴，最后氣得我摔門而去。后來王老師讓全班同學(xué)到我宿舍找到我，向我道歉，把我請(qǐng)回班才算完。后來王老師對(duì)我說：“你教語文，將來一定會(huì)當(dāng)班主任。如果你只作為一個(gè)學(xué)科老師，怎么樣都會(huì)有班主任幫你撐腰，你可以摔門而去表示對(duì)學(xué)生們的懲罰，但記住，如果你當(dāng)上班主任，這樣的場(chǎng)景至多上演一次。你想，如果你一班之主就這樣走出了你的陣地，再回去還會(huì)容易么？所以，作為一班之主，一定要守住你的陣地，不要輕易離開它�！痹谕趵蠋煹囊龑�(dǎo)和指點(diǎn)下，我漸漸掌握了很多要領(lǐng)，也體會(huì)到了當(dāng)班主任的不易。接下來的時(shí)間，我每天早上七點(diǎn)左右進(jìn)班，督促學(xué)生們按時(shí)做值日、及時(shí)交作業(yè)，并組織學(xué)生利用早讀前的十分鐘默寫語文要求背記的篇目。發(fā)現(xiàn)班級(jí)方面或?qū)W生出現(xiàn)問題時(shí)，我也會(huì)及時(shí)在班里將問題提出，及時(shí)解決�，F(xiàn)在，除了辦公室，我去的最多的地方就是八六班。六班真正變成了我這半年來的陣地。

　　還有很重要的一點(diǎn)，就是講究處理問題的藝術(shù)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，全校師生都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“精彩亮相”做著準(zhǔn)備，八年級(jí)的孩子們更不例外，幾乎全年級(jí)總動(dòng)員，每天上下午大課間都要去操場(chǎng)上彩排節(jié)目，只留幾個(gè)沒有節(jié)目的同學(xué)在班里上自習(xí)。那天大課間，我去班里盯自習(xí)。有學(xué)生跑來對(duì)我說，王健衡用手涂了風(fēng)油精往別的同學(xué)眼睛上抹。我叫住王健衡，叮囑班里的“受害者”們閉眼休息，不要用手揉眼睛之后就帶鍵衡到了辦公室。我很生氣，但沒有對(duì)他發(fā)火，讓他在辦公室的臉盆里洗五遍手，搓五遍香皂。完事之后問他錯(cuò)在何處，告誡了他幾句就讓健衡回班了。王老師當(dāng)時(shí)在旁邊看了全過程。我問王老師：“這樣做妥不妥呢？”王老師說，我這樣做很不錯(cuò)。但如果想要效果更進(jìn)一步，可以在他洗完手之后，讓他打一盆水，趁大部分同學(xué)出去排練節(jié)目的時(shí)間給全班同學(xué)擦一遍桌子，在當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)他一下，這樣，他受到了大家的贊揚(yáng)，心里會(huì)更羞愧，相信今后就更不會(huì)再犯了。聽到這兒，我不禁為王老師縝密的思維和處理問題的藝術(shù)拍案叫絕！“為什么我就想不到這樣周全的辦法呢？”我悶悶地說�！安恢�急丫頭，慢慢來，很多能力都是練出來的。以后有的是時(shí)間去鍛煉呢！”王老師總是喜歡在我灰心的時(shí)候給我強(qiáng)大的動(dòng)力。在王老師的影響下，處理學(xué)生問題的時(shí)候，我注意不同的處理方式造成的后果，盡量選取既不過于傷害學(xué)生，又能使學(xué)生最大化地接受教育的方式來處理�，F(xiàn)在，我的學(xué)生們見了我都很熱情地跟我打招呼，我知道他們是從心里接受了我，當(dāng)然這一切還是要?dú)w功于王老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)。

　　除此之外，王老師還在聯(lián)系家長(zhǎng)方面，甚至在教學(xué)方面，都給過我很多提示和建議。比如課上學(xué)生回答問題時(shí)，一定要注視學(xué)生的眼睛，比如上課時(shí)不要只在講臺(tái)上站著，可以適當(dāng)?shù)淖叩綄W(xué)生中間與他們互動(dòng)，再比如通過眼神交流來給學(xué)生一些提示等等。讓我在佩服王老師作為班主任能力超強(qiáng)時(shí)，又著實(shí)為她傳授給我的教學(xué)技巧拍手叫好。

　　作為王老師的徒弟，我感覺自己很幸運(yùn)，更幸福。在班主任工作和教學(xué)方面都給予我?guī)椭�的王老師，在生活中也�?duì)我關(guān)愛有加。在我生病的時(shí)候張羅著要帶我去看病，在我有困難的時(shí)候一直默默地幫助我，卻從不計(jì)較回報(bào)。我知道她也把我當(dāng)成了她的一個(gè)孩子，也和對(duì)待她的學(xué)生一樣用心對(duì)我好。在跟王老師學(xué)習(xí)的半年至中，我學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理和學(xué)生管理的方法，掌握了很多處理學(xué)生問題的技巧，我也從一個(gè)對(duì)于“班主任”這一概念模模糊糊的小姑娘成長(zhǎng)為一名雖不算合格但也算認(rèn)真的小小班主任，除了學(xué)校環(huán)境的創(chuàng)造和我自身的努力之外，最大的功勞還是要?dú)w于王老師的悉心引領(lǐng)和教導(dǎo)。

　　三、師生關(guān)系很重要

　　作為一個(gè)年輕的班主任，要恩威并施，“嚴(yán)”“愛”結(jié)合。

　　自打我上崗的第一天起，王老師就告誡我，作為新老師，不要和學(xué)生過于親密、無話不談，要恩威并施，“嚴(yán)”“愛”結(jié)合。作為一個(gè)老師，要讓學(xué)生們從心底產(chǎn)生敬畏，對(duì)自己的為人處世、淵博學(xué)識(shí)感到敬佩，這樣，他們才能真正聽話。嚴(yán)厲，是每個(gè)班主任首先要做到的。“沒有規(guī)矩不成方圓”，在制定班規(guī)、執(zhí)行某項(xiàng)要求時(shí)，教師對(duì)待每個(gè)學(xué)生都要嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)厲。用王老師的話則是：“他們都還是孩子，我允許他們犯錯(cuò)誤，但一定要讓他們有是非觀念，知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，指導(dǎo)什么該做什么不該做。犯了錯(cuò)誤就要受到嚴(yán)厲的懲罰。”每當(dāng)學(xué)生們犯一些不該犯的錯(cuò)誤時(shí)，王老師總是很嚴(yán)厲，并且想辦法讓學(xué)生牢記受到的教訓(xùn)以免下次再犯。而“愛”則是班主任工作的另一方面，王老師正是把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做是自己的孩子來對(duì)待。秋游的時(shí)候，班里的團(tuán)支書暈車吐了，王老師帶著班里同學(xué)，立刻為她收拾起車?yán)锏呐K東西，王老師一邊拍著她的背，一邊喂她喝水漱嘴，一邊還安慰她：“丫頭，沒事，不用過意不去，誰還沒個(gè)身體不舒服啊�！庇眯娜�愛學(xué)生，才會(huì)從中體會(huì)到樂趣和意義。我首先發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生甚至整個(gè)班的閃光點(diǎn)，真正做到從心底里去愛他們，再利用王老師教給我的方法，將學(xué)生們的閃光點(diǎn)最大化地配合到我的教學(xué)和管理工作中，孩子們樂于配合我的工作，我也在這樣良好的師生關(guān)系中享受著極大的樂趣。

　　四、崗友相處很融洽.

　　我們四個(gè)女生，來自于不同的專業(yè)，半年前我們分散在學(xué)校的各個(gè)角落，不曾認(rèn)識(shí)甚至不曾擦肩而過。然而半年之中，我們朝夕相處，彼此從陌生到熟悉，互幫互助，情同姐妹，留下了許多美好的回憶。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，我們一起搬運(yùn)行李，收拾宿舍，一起給略顯空曠的宿舍置辦溫馨的小物件。在實(shí)習(xí)過程中，不管誰遇到困難，第一個(gè)想起的一定是身邊的崗友。記得有一次我生病發(fā)燒，晚上燒的睡不著覺，崗友就起床，打著手電找藥給我吃。正趕上學(xué)校期中考試，由于所在的年級(jí)缺人，組長(zhǎng)給我安排了整整兩天的監(jiān)場(chǎng)，崗友們知道后怕我身體吃不消，忙完了手頭上的事情就趕過來幫我監(jiān)考。就在前幾天，由于學(xué)期末事情比較多，除了要上課、判作業(yè)、寫各種總結(jié)之外，還要判周測(cè)試卷。我在宿舍隨口抱怨了一句：“要做的事情好多��！你們沒事了就來幫我判卷子唄�！蔽抑皇请S口一說，心里覺得該自己做的還是要自己做，誰知晚上我的三個(gè)崗友都到我辦公室找我要幫我判卷子……半年的時(shí)間，無數(shù)的感動(dòng)與溫暖，承載著我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟。感覺自己很幸運(yùn)，能有這些好崗友陪我一起度過這半年的時(shí)光。實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，意味著大家回到學(xué)校繼續(xù)接受教育，以致接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，希望將來，我們每一個(gè)人都能從容而坦然地面對(duì)，走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程！

　　對(duì)于一名老師來說，學(xué)生的成功就是自己的成功，學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步。頂崗實(shí)習(xí)，讓我更近一步地接近了教師這個(gè)職業(yè)，也更深刻地認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)。

　　實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次聽到學(xué)生喊“老師好”的聲音；第一次走上講臺(tái)，拿起粉筆給學(xué)生們上課；第一次批改作業(yè)；第一次過教師節(jié)；第一次與學(xué)生面對(duì)面探討問題；第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考；第一次與老師共同探討教學(xué)中所遇到的問題……這些嘗試使我的成長(zhǎng)有了一個(gè)新的飛躍。頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會(huì)的前奏曲。通過實(shí)習(xí)，我們接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)、基本技能和專業(yè)技能，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，提高了實(shí)際操作能力。半年間的體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多，體會(huì)了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任。今后我想我會(huì)選擇教師這個(gè)自己喜愛的職業(yè)，沿著這條路一直走下去。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5

　　20xx年xx月xx日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程。

　　是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間小平房而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑�道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價(jià)值，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。

　　教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的`人就等于掌握了開啟知識(shí)與智慧之門的鑰匙。因此，我們強(qiáng)調(diào)，國(guó)家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對(duì)的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，重視思想政治教育和世界觀人生觀價(jià)值觀以及理想教育，愛國(guó)主義教育等，唯有如此，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的人才。

　　頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對(duì)我們關(guān)心有加，他們知道我們遠(yuǎn)道而來，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會(huì)把他們這里的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子。

　　以上是我的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6

　　現(xiàn)在我們還是大學(xué)生，雖然學(xué)富五車，但是思想、覺悟還不是十分成熟，由其是實(shí)踐能力十分薄弱，而頂崗實(shí)習(xí)恰恰給我們提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。

　　實(shí)習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。實(shí)習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際，使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，從而提高我們獨(dú)立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

　　20xx年8月31日，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我擔(dān)任六年級(jí)（一）班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任了一段時(shí)間的八年級(jí)（三）班的地理課，并且始終以飽滿的激情對(duì)待每一堂課，積極備課，認(rèn)認(rèn)真真寫教案，并且在以下幾方面具體完成了頂崗實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，情況如下：

　　一、教育教學(xué)工作方面

　　開學(xué)初期，來張莊中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任。張莊中學(xué)六年級(jí)成績(jī)?cè)谕�縣一直名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生，有朝氣、有活力，就安排我們兩個(gè)共同管理六年級(jí)。在了解了班級(jí)情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計(jì)劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個(gè)人的聽評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)老師講課，我就認(rèn)認(rèn)真真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時(shí)，我就認(rèn)真?zhèn)湔n，課下我們都開誠(chéng)布公的談及對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，共同探討教學(xué)。沒過多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評(píng)課活動(dòng)，我積極參加教研會(huì)議，我作為隊(duì)長(zhǎng)在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時(shí)間的聽評(píng)，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動(dòng)、板書設(shè)計(jì)、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。

　　還記得第一次登上講臺(tái)時(shí)，緊張之余還帶著些許激動(dòng)，經(jīng)過精心備課，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)，但同時(shí)也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變。

　　在實(shí)習(xí)期間，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項(xiàng)工作雖然看起來容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費(fèi)大量時(shí)間的，每次我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個(gè)小時(shí)來批改作業(yè)、試卷，之后我會(huì)及時(shí)分析試卷，找出學(xué)生的不足，從而把握教學(xué)的重點(diǎn)。

　　在張莊實(shí)習(xí)期間，我還擔(dān)任了一段時(shí)間八年級(jí)（三）班的地理課。雖然我是一個(gè)理科生，對(duì)于地理研究不深，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間來備課，在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動(dòng)，在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、班主任工作方面

　　張莊中學(xué)六年級(jí)的學(xué)生是第一次開始住宿，是第一次離開父母的庇護(hù)，在生活和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都還不成熟，作為副班主任，我深入了解了班級(jí)情況，幫助指導(dǎo)老師開展各項(xiàng)工作：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)，課下以大姐姐的身份來關(guān)心愛護(hù)他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖。經(jīng)過班主任實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，并且積累了寶貴的班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn)，這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、教育調(diào)查與研究報(bào)告方面

　　當(dāng)上副班主任后，在掌握班級(jí)現(xiàn)狀及個(gè)別學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)齻�(gè)頂崗實(shí)習(xí)生做了深入了解，并進(jìn)行了細(xì)致的分析，展開了教育調(diào)研，此次報(bào)告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對(duì)策研究”。在短時(shí)間內(nèi)，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生，我們很高興看到這樣的成果。

　　四、黨團(tuán)活動(dòng)方面

　　來到張莊后，我們?nèi)齻�(gè)實(shí)習(xí)生組織了臨時(shí)團(tuán)支部，在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下我們開展了許多團(tuán)日活動(dòng)。這學(xué)期我們正好趕上威縣實(shí)施推廣普通話政策，為了積極響應(yīng)政策，也為了我們幾個(gè)大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去，我們開展了“普通話大賽”活動(dòng)�；顒�(dòng)主要以游戲的形式舉行的，此活動(dòng)深受學(xué)生們的`歡迎。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié)，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語和《我的祖國(guó)》詩朗誦，而我則獨(dú)自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語，從這次活動(dòng)中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高。

　　五、服務(wù)學(xué)校方面

　　我們來威縣張莊實(shí)習(xí)正好趕上省學(xué)校評(píng)估，為了豐富校園文化，學(xué)校精心設(shè)計(jì)，而這里自然也少不了我們頂崗實(shí)習(xí)生的功勞，我們翻閱了大量的圖書資料，查看了不知多少篇網(wǎng)頁，搜索了不知多少幅校園文化圖片，我們?yōu)閺埱f校園文化出謀劃策。不僅如此，我們還擔(dān)任了美術(shù)室管理員、音樂室管理員，而我則擔(dān)任綜合實(shí)踐的管理任務(wù)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個(gè)干凈整潔的校園，音樂室、美術(shù)室、生物室、理化實(shí)驗(yàn)室，不知道打掃了多少遍。還有學(xué)校有些電子檔案不清楚，需要重新做，由于我們對(duì)電腦比較熟悉，我們理所當(dāng)然的擔(dān)起了這份沉重的工作，加班加點(diǎn)一直做到晚上兩點(diǎn)多才做完，這所有的一切都不算什么，我們從中的收獲也不小。

　　這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，相信頂崗實(shí)習(xí)會(huì)影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺得自己思想上成熟了，知識(shí)上實(shí)踐了，經(jīng)驗(yàn)上也豐富了。實(shí)習(xí)工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于我今后走上工作崗位，會(huì)有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。

　　大四我會(huì)準(zhǔn)備考研，因?yàn)橹�識(shí)是永無止境的。對(duì)教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)記住我可愛的學(xué)生。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7

　　為期四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束，面對(duì)即將移交出去的工作，我再次回顧我在這段時(shí)間里的工作，對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行一次全面的、深入地分析總結(jié)。

　　第一，教學(xué)實(shí)習(xí)。

　　我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校是xx市xxx鄉(xiāng)中學(xué)，全校學(xué)生不足一百人，共有五個(gè)班級(jí)，其中七年級(jí)兩個(gè)班、八年級(jí)兩個(gè)班、九年級(jí)一個(gè)班。在正式接手語文之前，我教過八年級(jí)政治。這使得我有更多的機(jī)會(huì)了解學(xué)生，整合我的教學(xué)計(jì)劃，提高我的教學(xué)能力。

　　通過實(shí)習(xí)初期的觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文和政治這些文科并不重視，他們一致認(rèn)為這些學(xué)科不需要太認(rèn)真聽課、完成作業(yè)，只要在復(fù)習(xí)階段把老師給他們劃出的重點(diǎn)背熟即可，所以他們的文科成績(jī)相對(duì)較弱。

　　在任政治課期間，每周連同自習(xí)課在內(nèi)一共有六節(jié)課，其中有一節(jié)早讀和一節(jié)晚自習(xí)。針對(duì)他們沒有早讀和晚上自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從我接課那周開始，就要求他們必須做到早上讀書，晚上充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。在一開始講課中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生過分依賴?yán)蠋熃o出的標(biāo)準(zhǔn)答案。因?yàn)橹�道老師一定�?huì)給出標(biāo)準(zhǔn)答案，大部分學(xué)生不認(rèn)真聽講，而是等待，經(jīng)常出現(xiàn)上課走神或在課堂上亂講話的現(xiàn)象。所以我在第二次上課的時(shí)候就很不客氣地告訴他們，我將按照我為他們?cè)O(shè)計(jì)的方案進(jìn)行教學(xué)并希望他們能積極配合。我一改以往老師一上課就平平板板地講課的形式，而是告訴他們本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓他們根據(jù)課本中的文字及材料概括出學(xué)習(xí)重點(diǎn)并要清晰地表達(dá)出來。在他們完成這些工作后，我在聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺及擴(kuò)展，并在黑板上寫下重難點(diǎn)，讓他們自主填充完整。一開始，他們極不習(xí)慣，到后來，慢慢地習(xí)慣了，也很自覺，樂于思考，發(fā)表自己的意見。在作業(yè)上，也不再拘束于等待老師給答案，而是趨向于自己思考總結(jié)，這讓我無比歡欣。

　　但語文教學(xué)卻讓我吃盡苦頭。任政治課一個(gè)月以后，我被調(diào)去教我的專業(yè)課——語文，任七年級(jí)一班的語文老師。每周共十一節(jié)課，其中包括兩節(jié)早讀、一節(jié)晚自習(xí)。我接手后的第一件事是了解原任老師的教學(xué)方法及學(xué)生們的知識(shí)水平。從一接受我就告訴學(xué)生們：學(xué)好語文并非一朝一夕之間的事，而是長(zhǎng)年累月積攢的結(jié)果，語文需要識(shí)記的東西多且零碎，所以必須注重平時(shí)的學(xué)習(xí)積累。上教法課時(shí)，教法老師就告訴我們，作為一名中學(xué)語文教師，備課時(shí)不但要備大綱、備教案，更要備學(xué)生，但是經(jīng)過一周的講課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诨�礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備上十分薄弱，這就直接影響了他們?cè)谡n堂上消化知識(shí)的速度和能力。所以我不得不重新調(diào)整我的教學(xué)計(jì)劃，由原來的講解并擴(kuò)展改為補(bǔ)充、講解再擴(kuò)展。韓愈老先生在《師說》中講到：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也�！笔�分明確地指出老師的任務(wù)，所以我必須更深入了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)并及時(shí)做出調(diào)整。在課堂上，我穿插講一些基礎(chǔ)知識(shí)，方便學(xué)生理解和接受，并注意擴(kuò)展。由于邊講課邊補(bǔ)充并擴(kuò)展，所以極大限制了教學(xué)進(jìn)度，以《出師表》為例，這一課最多用3個(gè)課時(shí)，而我卻用了近6個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)給他們介紹了“表”這種文體、諸葛亮其人、創(chuàng)作背景等文學(xué)常識(shí)及背景資料。本來這些資料應(yīng)該是學(xué)生們?cè)谡n下自己準(zhǔn)備的，但他們沒有人想過應(yīng)該去做這些事，即便是作為預(yù)習(xí)作業(yè)布置下去，也沒有人自覺完成，他們和以前八年級(jí)的學(xué)生一樣，等待老師告訴他們。所以我強(qiáng)迫他們?cè)谠缱x讀書，但他們無動(dòng)于衷，直到第一次月考，他們才發(fā)現(xiàn)語文并不適合緊急補(bǔ)救，才開始認(rèn)真對(duì)待，到第二次月考的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)有量的積累才會(huì)有質(zhì)的變化，即便是小小的變化，但仍備受鼓舞。在作業(yè)上，我依然像教政治一樣，把練習(xí)答案融入講解過程，告訴他們應(yīng)該如何去想，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考。

　　在教學(xué)過程中，我堅(jiān)持用普通話教學(xué)，也堅(jiān)持讓學(xué)生用普通話進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

　　第二，班主任工作。

　　沒有參加過實(shí)際工作的我一直認(rèn)為許多事情都很簡(jiǎn)單。實(shí)習(xí)使我成為一名普通的人民教師并參與到學(xué)校的日常工作中去，才知道其中的不容易。從我們開始實(shí)習(xí)，校方就有意讓我們參與到班級(jí)工作中去，雖然由于事務(wù)繁多，到四月底才正式宣布我們成為副班主任協(xié)助班主任工作，而我已經(jīng)從中得到了不少的鍛煉，且發(fā)現(xiàn)做班主任的老師，必須有一定的人格魅力及交際手腕，八面玲瓏，才能得到學(xué)生的認(rèn)同，才能調(diào)遣學(xué)生。這就是為什么有些人說：能把課講得很好的老師并不一定適合當(dāng)班主任。

　　從我參與班級(jí)工作到后來成為副班主任，我覺得無論是做老師還是當(dāng)班主任，首先一點(diǎn)必須尊重學(xué)生，在雙方平等的基礎(chǔ)上才去挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、找出他們的缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、幫助他們改正缺點(diǎn)。我是七年級(jí)一班的副班主任，所以在開展工作時(shí)我很注重以上幾點(diǎn)，同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，不同的人之間性格的差別是十分明顯的，所以針對(duì)不同的班級(jí)工作任務(wù)，我會(huì)找出最佳人選去完成，而不像一些班主任那樣，只信任一位學(xué)生就事事交付給這位學(xué)生。我的最佳人選政策還是比較成功的，因?yàn)槟菢訕O大地孤立了每位學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心。

　　第三，教育調(diào)查和研究。

　　因?yàn)槲覍?shí)習(xí)所在的xxx鄉(xiāng)里xx市區(qū)較近，鄉(xiāng)里大部分學(xué)生都到市里讀書，所以學(xué)校的生源較少。針對(duì)xxx這個(gè)比較特殊的地方，在效仿的'大力幫助下，我們實(shí)習(xí)小組對(duì)其學(xué)生的流失狀況及原因作了深入細(xì)致的調(diào)查。首先在學(xué)生流失上，分為輟學(xué)和在外讀書兩種情況，我們主要調(diào)查輟學(xué)的情況。我教過的八年級(jí)二班，目前已經(jīng)有4名學(xué)生輟學(xué)，七年級(jí)有2名。在學(xué)生人數(shù)不多的學(xué)校，這種情況是比較嚴(yán)重的。輟學(xué)的原因何在？我在私底下曾經(jīng)問過這些學(xué)生，他們很理直氣壯地告訴我：不想上了。具體的原因又分很多種：為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以不想上；課業(yè)壓力大，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以不想上；學(xué)習(xí)沒有多大的用處，沒必要上等。因?yàn)橄�防考慮到我們的安全問題，所以沒有給我們安排家訪，所以我們無法更加深入了解學(xué)生輟學(xué)的原因是否是由于家庭的影響；針對(duì)子女的輟學(xué)，家長(zhǎng)的反應(yīng)及態(tài)度等問題。同時(shí)，通過小組討論，我們給校方提出一些較中肯的建議并同校方進(jìn)行了討論，最后以調(diào)查報(bào)告的形式記錄下來。

　　第四，黨團(tuán)活動(dòng)。

　　被分配到xxx鄉(xiāng)中學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生一共五人，其中孔凡勝和李燕是入黨積極分子，代文花、鮑曉明和我均為共青團(tuán)員。在實(shí)習(xí)之前，學(xué)校要求各實(shí)習(xí)小組在各實(shí)習(xí)點(diǎn)上必須做好思想?yún)R報(bào)工作。所以我們到實(shí)習(xí)點(diǎn)上不久，便主動(dòng)聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的黨組織和團(tuán)組織，定期匯報(bào)思想，積極參加黨組織和團(tuán)組織的活動(dòng)并以實(shí)習(xí)團(tuán)小組的名義策劃并組織活動(dòng)。在實(shí)習(xí)期間，我們參加了兩次由學(xué)校黨組織和團(tuán)組織聯(lián)合組織的活動(dòng)：植樹節(jié)前夕，學(xué)校全體黨員和共青團(tuán)員一起參加植樹活動(dòng)，呼吁學(xué)生們保護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境；20xx年05月21日，汶川地震后的第九天，全校師生哀悼在地震中罹難的同胞，并向組織做了思想?yún)R報(bào)。我們團(tuán)小組在校方的支持下，策劃并組織了“慶六一，與災(zāi)區(qū)中學(xué)生心連心”朗誦比賽，活動(dòng)取得巨大成功，受到校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及學(xué)生的好評(píng)。

　　第五，遵守紀(jì)律。

　　在奔赴各實(shí)習(xí)點(diǎn)之前，帶隊(duì)的仇惠龍老師給我們提出三點(diǎn)要求：

　　一、對(duì)于學(xué)校的安排，只要是合理的，必須嚴(yán)格遵守；

　　二、各實(shí)習(xí)小組必須形成小組的紀(jì)律，各成員必須嚴(yán)格遵守；

　　三、每個(gè)人必須嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律。

　　在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為我完全遵守紀(jì)律。學(xué)校上午和下午有簽到的規(guī)定，如果沒有什么特殊情況出現(xiàn)的話，我都是準(zhǔn)時(shí)去簽到。如果有事情必須離開學(xué)校，我都會(huì)向帶隊(duì)老師和校方提出請(qǐng)假的請(qǐng)求，直到得到批準(zhǔn)才離開學(xué)校，返校后及時(shí)銷假。此外，我還嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間表，準(zhǔn)時(shí)上課，從未遲到。

　　第六，為人師表。

　　古語云：“一日為師，終身為父�！弊阋砸姷美蠋煂�(duì)學(xué)生的影響是極為深遠(yuǎn)的。作為一名人民教師，必須時(shí)刻牢記自己所肩負(fù)的責(zé)任：不但要把知識(shí)準(zhǔn)確無誤地傳授給學(xué)生，還要教會(huì)學(xué)生做人的道理。俗話說：“做一件好事容易，做一輩子好事難�！苯處煘槿藥煴硪惨嗳绱耍�做好表率，小心翼翼，容不得半點(diǎn)失誤，這樣才能讓學(xué)生信服。我認(rèn)為這種表率體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

　　一、愛崗敬業(yè)。對(duì)待學(xué)問有刻苦鉆研的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是必不可少的。老師的任務(wù)是傳授知識(shí)、接觸疑惑及教會(huì)別人做人的道理。所以首先必須保證在知識(shí)上的絕對(duì)正確。

　　二、人格方面。任各方面的內(nèi)容極廣，包括：誠(chéng)實(shí)、守信、樂于助人、勇于認(rèn)錯(cuò)等方面。

　　在這些方面我都十分嚴(yán)格地要求自己，希望能給學(xué)生做個(gè)好表率�？赡苣壳斑@兩個(gè)方面我做得還不是很好，但我相信我仍會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。

　　第七，服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r。

　　在總結(jié)一開始，我大概地介紹了實(shí)習(xí)學(xué)校。xxx鄉(xiāng)中學(xué)位于xx市東邊xxx鄉(xiāng)的邊上，離市區(qū)很近。校園硬件措施相當(dāng)不錯(cuò)。校園里矗立了一幢三層高的教學(xué)樓，另外還有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及儀器室、閱覽室、語音室、音樂室和微機(jī)房。設(shè)計(jì)分布合理，校園綠化面積較廣，還有提供學(xué)生運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。因?yàn)殡x市區(qū)較近，所以大量學(xué)生外遷就讀，所以生源日漸減少。我們從校方提供的資料了解到，自1999年起，該校就沒有被分配過新老師。但在這些老教師當(dāng)中，有相當(dāng)一部分老師有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)及班主任工作技巧。這使得我在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中受益匪淺，在跟隨老師們的學(xué)習(xí)之中，我學(xué)習(xí)到很多在課本上未曾碰到的知識(shí)。

　　從總體上說，我通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)，進(jìn)一步提高了自己在各個(gè)方面的能力，尤其是教學(xué)能力，積累了不少教學(xué)及班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。但由于對(duì)學(xué)生知識(shí)水平的估計(jì)不夠充分，使得我在課堂調(diào)控上還不能得心應(yīng)手。此外，遇事容易沖動(dòng)，易操之過急是我在班主任工作上最大的缺點(diǎn)。這些都是今后我在教學(xué)實(shí)踐及班主任工作中必須注意克服的問題。這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解，提高了獨(dú)立從事中學(xué)語文教學(xué)、班級(jí)管理工作及教育研究工作的能力，更加堅(jiān)定了我從事教育工作的信念。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8

　　在衡水中學(xué)一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作結(jié)束了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí)，我在教學(xué)技能方面有了很大的提升。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與能力，教師的課堂教學(xué)技能構(gòu)成了教師教學(xué)技能的核心。所以，教學(xué)技能的高低，直接影響著我們完成頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量。在衡水中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作期間，結(jié)合自己的課堂教學(xué)，現(xiàn)對(duì)自己在這半年里教學(xué)技能方面的提高做如下總結(jié)：

　　一、備課技能

　　備課是一個(gè)完整課堂的前提準(zhǔn)備階段，對(duì)整個(gè)過程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課，將難懂與枯燥的體育動(dòng)作通過聯(lián)系日常生活中的情景講解給學(xué)生，會(huì)令教學(xué)效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同。

　　比如我在進(jìn)行少年拳的教學(xué)時(shí)，動(dòng)作的攻防含義和銜接是教學(xué)的難點(diǎn)，如何只是體育教師的枯燥的一遍一遍的教和示范練習(xí)讓學(xué)生很難領(lǐng)會(huì)少年拳的動(dòng)作含義，慢慢的學(xué)生們就會(huì)失去練習(xí)武術(shù)的興趣。充分和有效的備課，可以將少年拳的每個(gè)動(dòng)作在日常生活情景中來展現(xiàn)其攻防含義。比如說：講到少年拳的第四式“彈踢沖拳”和第五式“馬步橫打”時(shí)，當(dāng)你受到壞人侵犯時(shí)，首先運(yùn)用“彈踢沖拳”，右手在擊打來犯的壞人的同時(shí)左腳進(jìn)行踢打，讓壞人不能同時(shí)兼顧身體的兩個(gè)部位，當(dāng)壞人受到攻擊而后退時(shí)，我們乘勝追擊，下體為了穩(wěn)固變?yōu)轳R步，右手順勢(shì)在次擊打壞人，從而取得這次“防身戰(zhàn)爭(zhēng)”的勝利，而這個(gè)動(dòng)作就叫“馬步橫打”。這樣的情景教學(xué)對(duì)學(xué)生來說可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣并對(duì)教師慢慢產(chǎn)生一種佩服的感覺，能夠提高教師在學(xué)生的心目中的地位。備課，教學(xué)中的首要環(huán)節(jié)，對(duì)整個(gè)教學(xué)的效果起著不可忽視的作用。

　　二、教學(xué)的導(dǎo)入技能

　　課堂導(dǎo)入是一個(gè)完整課堂的重要組成部分。精彩的導(dǎo)入能在第一時(shí)間抓住學(xué)生們的心，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；能引起學(xué)生注意，幫助進(jìn)入學(xué)習(xí)情境；為新知識(shí)的教學(xué)做好鋪墊，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。課堂導(dǎo)入有多種形式，在課堂教學(xué)的過程中起著舉足輕重的`作用，對(duì)于一節(jié)高中武術(shù)課來說更是如此。

　　大部分中學(xué)生對(duì)武術(shù)的了解大部分來自武打電影和公園練習(xí)太極拳的爺爺奶奶們，武術(shù)對(duì)于大部分的中學(xué)生老說是非常神秘的，有的學(xué)生認(rèn)為練習(xí)武術(shù)就能飛，就能打架很厲害，用一個(gè)小視屏和武打明星的故事來激起大家對(duì)學(xué)習(xí)武術(shù)的渴望，可以有效的吸引學(xué)生注意力，課堂更能有序的進(jìn)行，學(xué)生更能快速的接受。比如說：在一堂“太極拳淺說”的理論課上，一進(jìn)教室我就把太極拳淺說這幾個(gè)字寫到黑板上，讓學(xué)生們明白這節(jié)課的主題，學(xué)生們會(huì)有“太極拳在教室怎么教��？”的疑問，班級(jí)立馬炸開了鍋，學(xué)生們開始討論起來，帶著這種疑問，學(xué)生們會(huì)去積極的思考與討論什么是太極拳。借助學(xué)生們的這種熱乎勁，我先放了一個(gè)20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的優(yōu)秀武術(shù)節(jié)目《行云流水》，激發(fā)了學(xué)生們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)太極拳的興趣，同時(shí)也讓學(xué)生們感悟到了中國(guó)國(guó)粹太極拳的.魅力。

　　三、板書技能

　　板書有著以下的作用：提示內(nèi)容，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序；啟發(fā)思維，吸引學(xué)生的有效注意；強(qiáng)化記憶，使學(xué)生對(duì)主要知識(shí)有更明晰的印象。所以，板書在課堂中也起著重要的作用。我個(gè)人覺得板書技能對(duì)一位體育教師也是非常的重要的。如果一位體育教師能一手非常漂亮的板書，那肯定是非常受學(xué)生們的喜愛的。

　　在第一次上太極拳理論課的時(shí)候，我在黑板寫上了這幾個(gè)字，但是寫得非常不好，學(xué)生們?cè)谙旅嫘÷曌h論著“一個(gè)學(xué)生們說：寫得真不好，另一個(gè)學(xué)生說，沒事，他是體育老師“，此次理論課上的效果也不是很好。這個(gè)經(jīng)歷給了我很大的觸動(dòng)，我決心要練好板書。結(jié)果在后面的幾次太極拳理論課的時(shí)候，我都會(huì)努力的去把板書寫好，結(jié)果課堂氣氛一次比一次好。

　　四、互動(dòng)技能

　　不屬于教師，它是學(xué)生們的舞臺(tái)，在體育教學(xué)中學(xué)生是主體，老師為主導(dǎo)。老師要為學(xué)生們更多的自我的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生參與到體育課中來。

　　我在體育技術(shù)課上教學(xué)形式上，多采用游戲和比賽，我與學(xué)生一起參與互動(dòng)，寓教于樂。使學(xué)生們真正的喜歡上體育課。

　　五、課堂組織技能

　　良好的課堂組織技能，能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，幫助學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，便于師生之間的感情交流。課堂組織技能的高低，對(duì)如何上好一堂體育課有著重要的作用。

　　首先，要把學(xué)生們的氣氛調(diào)動(dòng)起來。在上體育技術(shù)課的時(shí)候，我會(huì)結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，講一些武打大明星的故事，比如說：李連杰和成龍等，激發(fā)學(xué)生們的興趣，調(diào)動(dòng)課堂的氣氛。其次，我把體育技術(shù)課分為了兩部分，第一部分是學(xué)習(xí)新動(dòng)作內(nèi)容，教師運(yùn)用示范法激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們覺得“老師練得太棒了”，從而達(dá)到提高課堂氣氛的目的；第二部分是比賽，根據(jù)前面所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，進(jìn)行分組練習(xí)，之后進(jìn)行比賽，從而鞏固學(xué)生們所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。

　　以上，是我在衡中頂崗期間提高的幾個(gè)方面。通過這五項(xiàng)教學(xué)技能的提高，為我將來從事教育事業(yè)提高了巨大財(cái)富。感謝我的指導(dǎo)老師，感謝衡中，感謝河北師范大學(xué)。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9

　　20xx年2月13日，我踏上去往頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校的大巴車，而現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。回望半年來的頂崗實(shí)習(xí)路程，開心過，失落過，認(rèn)真過，頂崗實(shí)習(xí)沉淀著我的青春，幻化成我大學(xué)途中最美的行囊。

　　在這頂崗實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。在頂崗實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)實(shí)習(xí)上，還是在社會(huì)實(shí)習(xí)上。我將從如下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

　　一、思想觀點(diǎn)方面：

　　在頂崗實(shí)習(xí)之前，我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備，首先是在大學(xué)兩年半時(shí)間的專業(yè)和教學(xué)技能學(xué)習(xí)，積累了足夠的知識(shí)，再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師，融入一個(gè)班級(jí)、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。通過本次頂崗實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了成為一名教師的信念。在頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力，在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān)，不怕吃苦、不怕干活。爭(zhēng)取在各個(gè)方面都得到鍛煉。

　　同樣地，在為人處事上也有一些心得。在頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校，對(duì)于其他教師的要求，我在自己力所能及的情況下都會(huì)盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計(jì)較，凡事都應(yīng)該有一顆寬廣的胸懷，坦然對(duì)待生活。

　　二、教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)方面：

　　頂崗實(shí)習(xí)期間我負(fù)責(zé)高一年級(jí)二級(jí)部?jī)蓚�(gè)理科班和四個(gè)文科班的生物教學(xué)。我珍惜這次頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，務(wù)實(shí)工作，謙虛勤奮，在教學(xué)上取得顯著進(jìn)步。這又得益于我有一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)對(duì)象，高一生物組的三位老師專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我積極地向三位老師學(xué)習(xí)。每次講新課之前，我都會(huì)先聽一下這三位老師的課，學(xué)習(xí)各個(gè)老師的長(zhǎng)處，從而逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我認(rèn)真?zhèn)湔n，多次請(qǐng)指導(dǎo)老師去聽我的課并指出我的不足，從而盡快提高自己的水平。我參加每周的教研組活動(dòng)，和三位老師共同研究生物課題，并發(fā)表自己的意見，從中受益頗多。課余時(shí)間我會(huì)給學(xué)生補(bǔ)課輔導(dǎo)，每天晚上我都會(huì)來到辦公室，開辟“第二課堂”，解決學(xué)生們提出的問題，在此過程中，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)上的不足，實(shí)現(xiàn)了和學(xué)生的共同提高。

　　在學(xué)科教學(xué)上，我刻苦鉆研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸取教訓(xùn)，每次上課之前都要做好充分的準(zhǔn)備，一節(jié)課上完之后，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的掌握情況和自己的課堂反思，從而有目的的開始準(zhǔn)備下一節(jié)課。真正地感受到了教師“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的辛苦。

　　上課時(shí)，面對(duì)眼前的學(xué)生，我心里想，我是老師，肩負(fù)了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要認(rèn)真，要千萬認(rèn)真。樹立這種信念，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié)，努力完成了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)生喜歡我，在他們的話語和對(duì)我的行禮中，我看到了一種尊重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的頂崗實(shí)習(xí)有很大收獲。當(dāng)然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。

　　下課后，我又反省自己，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充了不足點(diǎn)，提高了教學(xué)質(zhì)量。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)習(xí)，并應(yīng)用自己的教學(xué)上，提高了教學(xué)能力。

　　三、班主任工作方面：

　　從頂崗實(shí)習(xí)中期以來的兩個(gè)月，我擔(dān)任高一年級(jí)18班的副班主任，對(duì)班主任工作有了一次嘗試。我和18班的原班主任李老師在一個(gè)辦公室，在原班主任的指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多管理班級(jí)的技巧，體會(huì)了作為一名班主任的辛苦。我努力成為一名受到學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的班主任，并從中得到許多啟迪，積累了許多經(jīng)驗(yàn)。

　　在頂崗實(shí)習(xí)班主任過程中，我體會(huì)到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主任的不容易，對(duì)班主任這一角色有了更深的理解。在班主任頂崗實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)如何組織一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)會(huì)了……這一切都是我班主任工作頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。

　　經(jīng)過不懈的努力，班級(jí)整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們?cè)V說心事的對(duì)象，我也誠(chéng)懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。從摸索模仿到熟悉成熟時(shí)一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，在認(rèn)真執(zhí)行頂崗實(shí)習(xí)班主任工作的過程中，我得到了許多啟迪，我明白了要成為一名優(yōu)秀的`班主任是需要付出心血的，受到學(xué)生歡迎的班主任也都是有其獨(dú)特魅力的。

　　四、生活方面

　　在生活上，我們六位頂崗實(shí)習(xí)生互幫互助，共同進(jìn)步。在這個(gè)過程當(dāng)中增強(qiáng)了溝通能力和適應(yīng)能力。記得我們六位頂崗實(shí)習(xí)生一起聽評(píng)課，做飯，搞團(tuán)日活動(dòng)。盡管我們六個(gè)人來自不同的專業(yè)，在頂崗實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在半年的頂崗實(shí)習(xí)期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，我們一起打掃收拾我們的宿舍，xx一中記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。 這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這半年的時(shí)光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì)，走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程。

　　通過這次頂崗實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)習(xí)技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不是一名學(xué)生，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會(huì)淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多。

　　在xx一中的半年頂崗實(shí)習(xí)就像是一場(chǎng)夢(mèng)，多么希望這場(chǎng)夢(mèng)可以再久一點(diǎn)。作為一名頂崗實(shí)習(xí)生，我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們將理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合，讓所學(xué)得到實(shí)際應(yīng)用。同樣地，也非常感謝頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會(huì)登上講臺(tái)去實(shí)習(xí)，當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們提供了許多幫助，指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導(dǎo)，讓我學(xué)到了不少東西，總之，頂崗實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中一次美好的記憶，通過頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10

　　20xx年8月30日是個(gè)值得紀(jì)念的日子，這一天，我隨著頂崗教學(xué)的大部隊(duì)來到了xx三中，開始了為期18周的頂崗實(shí)習(xí)工作。在這18周內(nèi)，我一直保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，并以積極地?zé)崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，認(rèn)真完成我的教學(xué)工作和學(xué)校安排的其它各項(xiàng)工作，與xx三中的老師和其他實(shí)習(xí)同學(xué)密切配合，通力合作，較好的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將頂崗實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

　　一、心靈的強(qiáng)大才是真的長(zhǎng)大

　　這次的頂崗實(shí)習(xí)讓我真正體驗(yàn)到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅(jiān)定了我作為一名優(yōu)秀教師的決心和信心，也讓我更加理解了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人必要獨(dú)立承擔(dān)起生活的重任，做好自己該做的事情，走出校園，我們便不再是個(gè)孩子，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，無論是遇到什么樣的問題，都需要我們用自己的智慧去克服它，擁有強(qiáng)大的心靈使我們踏上社會(huì)并成功立足的重要保障。

　　二、教育是門值得深思的學(xué)問

　　在xx三中我擔(dān)任七年級(jí)48，49班的數(shù)學(xué)課，48班的實(shí)習(xí)班主任。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師和其他老師的課，并認(rèn)真做好聽課記錄，注意老師的講解方法和上課技巧，吸取老師們的優(yōu)點(diǎn)和好的教學(xué)方法，融入到自己的教學(xué)中去。課余時(shí)間，我們幾個(gè)同行的實(shí)習(xí)老師也經(jīng)�；ハ嘟涣饕幌律险n的技巧，從我們的交流中也受益匪淺。身為48班小班，是這幾個(gè)月辛苦的`差事，也是收獲多的，自習(xí)到勤情況，班級(jí)衛(wèi)生情況，學(xué)生請(qǐng)假情況，課間出操情況，學(xué)生心理健康情況，各種突發(fā)情況……不知道多少次被他們氣的茶不思飯不想，但是看到班里的各種情況都越來越好的時(shí)候，我覺得我的所有付出都值得。

　　三、生活中的困難是用來克服的

　　實(shí)習(xí)學(xué)校的條件是不如大學(xué)里的好，但是既來之則安之，條件是艱苦的，但人心是溫暖的，校領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷與照顧使我們的內(nèi)心倍感溫暖，不管是生活上還是工作上，他們都盡可能為我們提供方便，我們的事情他們都會(huì)盡力幫忙，還時(shí)不時(shí)地給我們好吃的，在此，我感謝所有幫助我的老師們。

　　四、工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足

　　在教學(xué)與班級(jí)管理方面我還沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，但是初步體驗(yàn)教師這個(gè)角色我們有著獨(dú)有的刻苦與認(rèn)真。我們與學(xué)生的年齡差距相對(duì)較小，容易與學(xué)生打成一片，但是在實(shí)習(xí)期間也是暴露了各種不足。由于我們與學(xué)生容易打成一片，但是同時(shí)也很難在他們之間樹立一種威信。在處理班級(jí)問題方面思考不太周全，上課時(shí)不能很全面注意每一位同學(xué)�？傊�還是缺少一些處理班級(jí)問題的經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中我更要注意這方面的問題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　五、其他方面

　　半年的教學(xué)生活不能說精彩卻意義非凡，面對(duì)學(xué)生，我激情萬分，課上課下，孩子們給了我許多感動(dòng)，他們單純可愛，在他們的眼中，老師是神圣的，與他們一起玩游戲，一起談心是我在這個(gè)學(xué)�？鞓返娜兆�。孩子們是在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)的，當(dāng)學(xué)生有過錯(cuò)時(shí)，我也會(huì)盡量與他們溝通，使其意識(shí)到自身的錯(cuò)誤，一切問題都會(huì)迎刃而解。回顧這半年的忙碌充實(shí)的教學(xué)工作生活看似短暫平淡，但我認(rèn)為它是我的人生道路上一個(gè)重要的里程碑。我自到xx三中實(shí)習(xí)以來，始終牢記自己的使命，始終把自己作為學(xué)校老師中的一員，為實(shí)習(xí)學(xué)校做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。后，我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)和同事朋友的幫助，給了一個(gè)發(fā)揮自己能力的難得的機(jī)會(huì)使我的思想達(dá)到了一個(gè)新的境界，我的個(gè)人工作能力也得到培養(yǎng)鍛煉和提高。擴(kuò)大了視野，豐富了知識(shí)。頂崗實(shí)習(xí)生活，累并快樂著。

　　總之，我在實(shí)習(xí)的5個(gè)多月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過我的努力，在以后的工作中會(huì)做得更好。此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)間也不長(zhǎng)，但卻有重大的意義。我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢(mèng)想插上翅膀，我會(huì)帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師！

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11

　　大三的頂崗實(shí)習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn)，是學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，是學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變，更是我們走向成熟的里程碑。頂崗實(shí)習(xí)，使我們?cè)趯W(xué)校兩年多的理論知識(shí)得到了實(shí)踐的檢驗(yàn)。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習(xí)生活在忙碌中悄然而去，回想一路顛簸剛到至誠(chéng)時(shí)內(nèi)心的歡喜、激動(dòng)，第一次備課到深夜時(shí)的仔細(xì)、認(rèn)真，第一次登上講臺(tái)時(shí)的忐忑、不安，第一次被孩子們稱呼為“老師”的快樂、感動(dòng)，第一次……那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，更明白了當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)教師，我感到責(zé)任的重大，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷完善和超越自我就成了這半年實(shí)習(xí)生活的主旋律。我以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，努力代表我們河北師范大學(xué)，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象。在xx縣職教中心實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。回首那些與學(xué)生相處的日子，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍。

　　現(xiàn)將我在xx縣職教中心的實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

　　一、課堂教學(xué)和管理

　　在課堂管理方面，我曾看一本書上說，良好的課堂管理必須遵循基本規(guī)則，一是準(zhǔn)時(shí)上下課，使學(xué)生認(rèn)為老師嚴(yán)謹(jǐn)，講效率有能力；二是備課充分，包括熟練使用多媒體設(shè)備，否則，學(xué)生會(huì)降低對(duì)你的信任度并松懈散漫起來。

　　所以，一方面，我每天準(zhǔn)時(shí)在預(yù)備鈴打響之前走進(jìn)教室，并且絕不拖堂，力求做到準(zhǔn)時(shí)上下課。另一方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。有錯(cuò)必改，自我進(jìn)步。

　　開始幾周，由于剛剛走上講臺(tái)缺少經(jīng)驗(yàn)，我在教學(xué)中遇到了很多的問題。這些問題既表現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)本身，比如教學(xué)設(shè)計(jì)不合理、重難點(diǎn)把握不清；也表現(xiàn)在課堂現(xiàn)場(chǎng)凸現(xiàn)出來的缺陷，比如有時(shí)講課缺乏激情，對(duì)班級(jí)紀(jì)律的維持缺乏有效手段等。為了解決這些問題，我一有空閑時(shí)間就去聽學(xué)校老教師們的課，感覺受益良多。

　　憑借這兩點(diǎn)，我得到了學(xué)生的充分信任。另外，教育的根本目的不是管住學(xué)生，而是幫助學(xué)生自己管住自己。課下對(duì)待學(xué)生要平等對(duì)待，每一位學(xué)生都有被老師關(guān)注的權(quán)利，每一位學(xué)生都有他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，善于從每一位學(xué)生中發(fā)掘有價(jià)值的東西你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來在我們的身邊有很多天使。總之，最重要的一點(diǎn)要讓學(xué)生知道老師是真心的關(guān)愛他，只有讓他真正感受到老師的愛，他的心才會(huì)陽光燦爛。

　　二、人際交往

　　知識(shí)使人變得文雅，而交際能使人變得完善。托富勒的一句話讓我們明白交際能力是在當(dāng)今社會(huì)中一個(gè)不可缺少的話題。實(shí)習(xí)是由學(xué)校走向社會(huì)的過渡，在這半年中我在人際交往方面較以前有了很大的突破。很多做人的道理在學(xué)校時(shí)不需要知道的現(xiàn)在也明白了。與當(dāng)?shù)乩蠋熃煌�方面，我尊重學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和每一位教職員工，主動(dòng)幫助指導(dǎo)老師開展工作，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，豐富提高自己，并且積極配合年級(jí)主任工作，除順利地完成自己所教的兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)外，還幫助完成其他班級(jí)的日常事務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評(píng)。

　　三、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

　　在實(shí)習(xí)期間，我們以實(shí)習(xí)小組、臨時(shí)團(tuán)支部等團(tuán)隊(duì)為單位，進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。包括每個(gè)月一次的小組團(tuán)日活動(dòng)、小組其他活動(dòng)、訪名師活動(dòng)、調(diào)查問卷，參加過xx縣實(shí)習(xí)生微課大賽等等，種種的活動(dòng)使我們收獲到了很多意想不到的感悟。

　　我們四位實(shí)習(xí)生都是來自河北師大，在之前我們并不完全認(rèn)識(shí)，大多是在來了以后才互相了解，相互認(rèn)識(shí)，但是通過交流，我們很快便熟悉了起來，形成了一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，我們注重合作，貢獻(xiàn)各自的力量，在生活和工作中互相幫助，有問題共同解決，有任務(wù)共同完成。小組內(nèi)的團(tuán)隊(duì)合作，使我們順利地完成各項(xiàng)任務(wù)，這也是我們實(shí)習(xí)的重要組成部分。很珍惜我們這份友誼，這份友誼終將成為我們?nèi)松�中最美好的回憶�?/p>

　　除了上述三個(gè)方面還有許多的方面，在這些方面中還有許多的缺點(diǎn)，如教師的基本技能還有待提高，有時(shí)對(duì)待學(xué)生沒有耐心，對(duì)待工作有時(shí)會(huì)有厭倦情緒，甚至有時(shí)候會(huì)因?yàn)樗绞掠绊懥斯ぷ鞯那榫w，希望能夠在以后的生活和工作中，能夠有所改善。

　　總之，這半年的實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，這段實(shí)習(xí)生活是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我慶幸我選擇了頂崗，它讓我真正的懂得了學(xué)校和社會(huì)的不同，這段時(shí)間我成熟了，想問題不再那么簡(jiǎn)單，我會(huì)在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識(shí)，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)社會(huì)上的各種問題。我想在未來我會(huì)走的更好更遠(yuǎn)。我會(huì)為自己的將來努力，努力去創(chuàng)造我自己的輝煌！

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12

　　頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生的一個(gè)新的起點(diǎn)，它對(duì)我們的職業(yè)生涯有著非常重要而又特殊的意義。在這半年的時(shí)間里，我順利的完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。還記得當(dāng)初的自己懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到我的實(shí)習(xí)學(xué)�！�—xx區(qū)xx中學(xué)。而現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我也取得了意想不到的成績(jī)，獲得了寶貴的財(cái)富。當(dāng)然，由于自身的經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過程中仍存在一些問題。現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)工作

　　我于8月26日來到xx中學(xué)，9月7日正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。我擔(dān)任著初一初二兩個(gè)年級(jí)的地理教師，并在初一年級(jí)組負(fù)責(zé)初一年級(jí)的日常工作。新學(xué)期一開學(xué)，我就登上了講臺(tái)開始正式上課。這多少讓我有些措手不及，因?yàn)榘凑諏W(xué)校的規(guī)定，要先聽?zhēng)讉�(gè)禮拜的課積累足夠的經(jīng)驗(yàn)后才可以上課�？墒菦]有辦法，由于我們學(xué)校較小缺乏專業(yè)的地理教師，只能面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)。所以我很快就調(diào)整了自己的心態(tài)，勇敢的接受了這一挑戰(zhàn)。

　　在這四個(gè)多月的時(shí)間里，雖然我作為一名實(shí)習(xí)生，但我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心和積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去。教學(xué)工作中基本也是重要的環(huán)節(jié)就是上課，之前也有過一些培訓(xùn)的活動(dòng)，但真正的教學(xué)活動(dòng)對(duì)我來說還是第一次。在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好教案，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)中存在的問題，經(jīng)常旁聽其他老師的課，虛心請(qǐng)教其他老師的經(jīng)驗(yàn)以及教法。

　　在半年的實(shí)習(xí)生活中我深刻的體會(huì)到，當(dāng)一名優(yōu)秀教師的艱辛。因?yàn)橐�上好一�?jié)課你必須要經(jīng)歷認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，上課，批改作業(yè)，接受學(xué)生的反饋信息，鞏固復(fù)習(xí)，寫教學(xué)反思等等一系列環(huán)節(jié)。這些看起來很簡(jiǎn)單，可是每一個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不僅要認(rèn)真鉆研，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是上課。首先，必須要了解每個(gè)學(xué)生的基本情況，然后根據(jù)學(xué)生情況安排教學(xué)。其次，在寫教案前，必須整理課本的脈絡(luò)，然后認(rèn)真的研究該上的這一章節(jié)，分析教材。在板書方面，我時(shí)刻提醒自己，呈現(xiàn)給學(xué)生的東西，必須做到準(zhǔn)確無誤，否則這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響。批改作業(yè)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤也是很重要的，我在每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)上都寫上對(duì)應(yīng)的評(píng)語，在評(píng)語中體現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)，改正方法等，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生情況加以鼓勵(lì)。在課后也需要經(jīng)常和學(xué)生交談，問他們能否理解所講的內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。除此之外我還發(fā)現(xiàn)了一些適合基礎(chǔ)較差的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，這對(duì)我今后的教學(xué)工作中很有幫助。

　　二、班級(jí)管理

　　開學(xué)以來我一直在初一年級(jí)組辦公，主要負(fù)責(zé)初一年級(jí)的班級(jí)管理任務(wù)。我和我的班主任師傅共同管理初一一班。由于我是我們辦公室里年輕的老師，與學(xué)生們的代溝較小，課下也跟學(xué)生接觸較多，所以學(xué)生們對(duì)我的評(píng)價(jià)也不錯(cuò)。

　　作為班主任不僅要監(jiān)督早讀情況，沒有課時(shí)，也要到班里查看一下上課情況。每一天都是忙忙碌碌的，很累但是也很充實(shí)。短短的幾個(gè)星期內(nèi)，我就與這個(gè)班的學(xué)生們建立了深厚的友誼。在以前，我只是知道班主任工作很累，幾乎沒有什么業(yè)余時(shí)間，可是自從擔(dān)任了實(shí)習(xí)班主任工作后，我才知道，當(dāng)班主任，更累的是心!因?yàn)槲覀冃枰�與學(xué)生心連心，要想方設(shè)法的把全班同學(xué)的.心都凝聚在一起。我們必須關(guān)心每一位同學(xué)的身體和心理狀況，實(shí)習(xí)學(xué)校位于農(nóng)村，父母大都忙于生計(jì)沒有時(shí)間細(xì)細(xì)關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展變化。班主任就相當(dāng)于學(xué)生的家長(zhǎng)，我們必須做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。但作為老師對(duì)待學(xué)生必須要嚴(yán)慈相濟(jì)，既不能過于苛刻，也不能總是慈眉善目，要跟學(xué)生保持一定的距離，做到彼此尊重。

　　通過這半年的班主任實(shí)習(xí)工作，讓我加深了對(duì)學(xué)生的了解。除了收獲了一群孩子的敬重與愛戴外，還獲得了大量的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)我將受益終身。

　　三、課外活動(dòng)

　　我實(shí)習(xí)的學(xué)校處于北京的遠(yuǎn)郊區(qū)，雖然在農(nóng)村，可是學(xué)生們所接受的教育仍是高水平的素質(zhì)教育。學(xué)生的課外活動(dòng)非常的豐富，并且都是些有利于學(xué)生提高自己的各種能力的活動(dòng)。在這半年的時(shí)間內(nèi)，我參加了學(xué)校組織的走進(jìn)社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)初二年級(jí)的學(xué)生去參觀了國(guó)家博物館。參加了全校性的秋游活動(dòng)，和學(xué)生們到中國(guó)科技館去學(xué)習(xí)那里先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、冬季越野賽中擔(dān)任裁判員和計(jì)時(shí)員。還主持了初一年級(jí)的知識(shí)競(jìng)賽，并為元旦聯(lián)歡會(huì)的成功舉辦出了一份力。在其他老師有事的時(shí)候，偶爾還會(huì)成為代課老師。作為我們實(shí)習(xí)分隊(duì)的小組長(zhǎng)，我還積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)駐縣老師所留的任務(wù)。

　　通過在夏村中學(xué)實(shí)習(xí)半年，我的組織能力和管理能力得到了極大地提高，也學(xué)到了在大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)。

　　四、個(gè)人心得

　　首先，我深感知識(shí)的無窮無盡，使我不得不刻苦鉆研。如果我們只是懂得書本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說得好："要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。"上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且要能夠?yàn)閷W(xué)生補(bǔ)充課外的知識(shí)，所以自己的知識(shí)面一定要廣。其次，我深刻地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其他各方面如語言表達(dá)、授課方式以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。再次，我清楚地懂得：教師的職責(zé)不僅僅是教書，更重要的是育人。教師的一言一行，都深深影響著學(xué)生。一次次真心實(shí)意的交談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護(hù)，都會(huì)讓學(xué)生感到溫暖。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不是一名學(xué)生，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會(huì)淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多。不管將來我是否成為一名教師，這些都使我終身受用。"德高為師，身正為范"，這的確是一副很沉的擔(dān)子啊!然而我相信自己一定會(huì)不負(fù)眾望，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。

　　五、個(gè)人小結(jié)

　　感謝學(xué)校給我提供了這樣一次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)戰(zhàn)演練中得到了鍛煉，讓我的教學(xué)技能在這半年里得到了迅速的提升，為以后的工作打下了堅(jiān)持的基礎(chǔ)。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)13

　　時(shí)間匆匆而逝，四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了。然而，過去的是時(shí)間，留下的卻是實(shí)習(xí)的收獲和實(shí)習(xí)生活的歡樂，還有深深刻在腦海中的可愛的孩子們和親切的同事。實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何當(dāng)一名合格的老師，如何對(duì)待那些可愛的學(xué)生們。

　　回想來到五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校的第一天，興奮，有一點(diǎn)緊張，但第一次孩子們稱呼為“老師”的快樂，第一次備課時(shí)的仔細(xì)與認(rèn)真，第一次登上講臺(tái)的忐忑不安，第一次……那么多的第一次讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持到底的信心。雖然頂崗實(shí)習(xí)之前，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過許多假設(shè)，想象過可能遇到的種種情況，但是真的接觸起來卻不是之前不可以預(yù)想的�？梢哉f，頂崗實(shí)習(xí)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)�？偨Y(jié)全學(xué)期，實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

　　一、教育教學(xué)方面

　　首先，要虛心學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)初我聽了很多有經(jīng)驗(yàn)老師的講課，真的讓我受益匪淺，尤其在板書設(shè)計(jì)上，在課程進(jìn)度方面以及對(duì)學(xué)生的能力評(píng)估方面，都給我很大的啟發(fā)，在自己的教學(xué)過程中那些因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致的缺點(diǎn)也一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)。

　　其次，腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)。不好高騖遠(yuǎn)，也不甘于平庸，自己只是踏實(shí)的做好手頭的每一份工作，不管是備課還是看作業(yè)，我都會(huì)把它當(dāng)成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)完成。當(dāng)然，人無完人，我還是會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不過，我總是會(huì)立馬改正，只是希望能做到更好。

　　最后，了解學(xué)情，開拓創(chuàng)新。九年級(jí)對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要，化學(xué)又是一門新接觸的學(xué)科，學(xué)生對(duì)化學(xué)充滿了好奇，也有著強(qiáng)烈的求知欲，同時(shí)，也容易受到外界的影響。在教學(xué)中，我充分把握了這一特點(diǎn)，運(yùn)用他們感興趣的內(nèi)容導(dǎo)入，或者運(yùn)用多媒體，使課堂充溢著活躍的氣氛。

　　二、思想政治方面：

　　通過四個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí)，我完成了由學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變，我也在轉(zhuǎn)變中體會(huì)到了那句在大學(xué)校園里見過很多次的一句話：學(xué)博為師，德高為范。教師首先就應(yīng)該給學(xué)生做出一個(gè)榜樣，各個(gè)方面都不能像以前一樣。于是，我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，積極上進(jìn)，為人師表，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，是實(shí)習(xí)讓我慢慢變得成熟起來。

　　三、學(xué)校管理方面

　　實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校為寄宿制學(xué)校，住宿生會(huì)在學(xué)校上晚自習(xí)，我也是利用晚自習(xí)的時(shí)間來增強(qiáng)自己的班級(jí)管理能力。積極努力的投入在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中，充分的利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　四、教育調(diào)查和研究方面

　　實(shí)習(xí)期間，我們參加了遷安市第三初中舉行的教學(xué)管理報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)中我們認(rèn)真聽取的三初中經(jīng)驗(yàn)豐富的教師做的報(bào)告，吸取了她們?cè)诮虒W(xué)和管理過程中的`經(jīng)驗(yàn)。聽著老師們說自己在執(zhí)教過程中發(fā)生的種種，我更想成為一名老師了。

　　20xx年10月中旬，完成了“訪”“進(jìn)行一次家訪”等活動(dòng)。11月初，我們實(shí)習(xí)三人在學(xué)校開展了一次全校范圍的調(diào)查活動(dòng)，以調(diào)查問卷的形式了解了實(shí)習(xí)學(xué)校在校生、教師、在校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的了解程度，并借此機(jī)會(huì)向大家宣傳河北師范大學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)過程，讓大家對(duì)實(shí)習(xí)有更多的了解。

　　五、服務(wù)當(dāng)?shù)胤矫?/strong>

　　11月中旬，學(xué)校新購(gòu)買的圖書需要整理，我們同唐山師范的實(shí)習(xí)生一起進(jìn)行了為期一周的圖書整理工作，了解了圖書館的運(yùn)作流程，知道了一本書從購(gòu)買后到能夠借閱要經(jīng)過的復(fù)雜過程。一周的圖書整理工作讓我明白任何事都不是表面那么簡(jiǎn)單，越簡(jiǎn)單的外表就有越艱難的背后。

　　感謝五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校給了我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我不斷地磨練，慢慢地提升自己的素質(zhì)與才能。過去的半年在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上增長(zhǎng)了很多基礎(chǔ)知識(shí)而且吸取了許多工作經(jīng)驗(yàn)，但仍存在一些不足之處，例如：有時(shí)上課還會(huì)出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，板書有待提高，有時(shí)對(duì)學(xué)生估計(jì)不足等。但我不氣餒，我相信，只要肯努力，一切都會(huì)更好。我們實(shí)習(xí)三人團(tuán)結(jié)互助，像一家人一樣工作，生活，也增進(jìn)了我們之間的友誼

　　實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。相信“世上無難事，只要肯攀登�！边@是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

　　教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它十分不易。如果這是我的路，我愿意選擇做一名教師，當(dāng)一名合格的教師。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)14

　　在過去的三個(gè)月里，我在xx藥店進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，這段時(shí)間讓我收獲良多，不僅提升了我的專業(yè)知識(shí)水平，也豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下面將從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

　　1. 學(xué)習(xí)藥品知識(shí)：

　　通過實(shí)習(xí)工作，我熟悉了各種常見藥品的名稱、功能、用法和劑量，掌握了常見疾病對(duì)應(yīng)的治療藥物，提升了對(duì)藥品的識(shí)別能力。

　　2. 掌握藥品管理技能：

　　在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行藥品的采購(gòu)、入庫(kù)以及銷售管理，了解了藥品的保質(zhì)期及儲(chǔ)存要求，提高了對(duì)藥品管理的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。

　　3. 培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)：

　　在藥店工作需要面對(duì)各種顧客的需求和問題，通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何與顧客進(jìn)行有效溝通、耐心傾聽，提高了解決問題的能力和服務(wù)意識(shí)。

　　4. 鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神：

　　在藥店工作中，需要與同事協(xié)作完成各項(xiàng)工作任務(wù)，通過實(shí)習(xí)我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

　　這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅提高了我的.專業(yè)水平，也增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和職場(chǎng)素養(yǎng)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在未來的工作中發(fā)揮更大的作用。感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我收獲知識(shí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)15

　　兩個(gè)月的服務(wù)臺(tái)接待員崗位實(shí)習(xí)很快過去了，在這段時(shí)間里，我收獲了很多，不論是理論的學(xué)習(xí)還是實(shí)際的工作，現(xiàn)在的我，對(duì)自己的崗位有了一個(gè)全面、較深層次的了解，隨著實(shí)習(xí)的深入進(jìn)行、知識(shí)的不斷積累，我的接觸面越來越廣，對(duì)于問題的思考程度也日漸加深。實(shí)習(xí)過程中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次的溝通與指導(dǎo)，是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，無形中加強(qiáng)了我對(duì)做好這份工作的信心與勇氣。總結(jié)這兩個(gè)月以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多：

　　一、角色認(rèn)識(shí)

　　這段時(shí)間，我的主要實(shí)習(xí)崗位是服務(wù)臺(tái)接待員，因此對(duì)于這份工作認(rèn)識(shí)深刻：服務(wù)臺(tái)接待員是商場(chǎng)的窗口崗位，與顧客接觸多，也直接，個(gè)人的言行舉止關(guān)系著整個(gè)商場(chǎng)的形象，服務(wù)的`態(tài)度同樣向外界傳達(dá)的是整個(gè)商場(chǎng)的……

　　1、溝通能力提高

　　作為一名前臺(tái)接待員，作為酒店的一線員工，與客人的接觸是面對(duì)面的，是直接的。往往前臺(tái)接待員一句話可以影響客人對(duì)酒店的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態(tài)。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服，聽得開心，是作為一名前臺(tái)接待員所必須要學(xué)習(xí)的課程。當(dāng)然，溝通不僅限于與客人之間，還存在于同事之間，甚至是對(duì)上級(jí)。人不免不會(huì)有情緒上的波動(dòng)，然而這種情緒上的波動(dòng)往往會(huì)影響他人的心情。如何調(diào)整好自身的心態(tài)，用的心態(tài)去面對(duì)客人，面對(duì)同事甚至上級(jí)，如何帶給別人一個(gè)的笑容，是我每一天都要認(rèn)真思考的問題。在這次實(shí)習(xí)中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自我的心態(tài)。

　　2、突發(fā)事件應(yīng)變能力提高

　　在前臺(tái)接待處工作，每天都必須作好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。因?yàn)樽鳛橐幻�前臺(tái)接待員，每天都要接待不同的客人，面對(duì)不同的事件。入住的客人中不免會(huì)有些不大禮貌的客人，甚至?xí)��?duì)接待員口出惡言。面對(duì)這樣的清況，要如何安撫客人的情緒，同時(shí)也要保護(hù)酒店的利益與自身的安全，對(duì)于我來說又是另外一個(gè)考驗(yàn)。

　　3、工作獨(dú)立處理能力提高

　　通過這次實(shí)習(xí)，我深切的了解到，必須學(xué)會(huì)自己有能力的事情必須自己做的這個(gè)道理。只有培養(yǎng)自身的獨(dú)立能力，才能在工作上得到進(jìn)步。在工作上，有問題，有不懂應(yīng)該大膽請(qǐng)教同事，而不是不懂裝懂。獨(dú)立工作，積累經(jīng)驗(yàn)，后得到的才是適合自己的東西。

　　4、服務(wù)意識(shí)提高

　　作為一名前臺(tái)接待員，時(shí)刻都代表著酒店。無論是在工作崗位上，還是走在路上，只要穿著酒店的工作服就應(yīng)該時(shí)刻都有為客人提供的服務(wù)的意思。我們是微笑之城的使者，一切為了賓客，為了賓客的一切，為了一切賓客。

　　二、實(shí)習(xí)心得

　　通過這次實(shí)習(xí)，我重新看到了自身的不足以及缺點(diǎn)。在語言能力上依然是無法十分流利的與客人進(jìn)行溝通。日常入住鳳凰城酒店的客源主要是國(guó)內(nèi)客人以及日本客人。但是在廣交會(huì)期間，酒店主要的客源是外國(guó)客人。由于自身的英語口語能力能力并非十分好，所以造成了與客人溝通上障礙。并且由于自身的酒店工作經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，為同事帶來了許多不便。另一方面，在工作上，我的某些缺點(diǎn)更是表露無疑。比如工作不夠細(xì)心，不夠虛心接受同事的批評(píng)等等。但通過這接近xxxx個(gè)月的鍛煉，我已經(jīng)在不斷的改正當(dāng)中。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)16

　　踏入兒科實(shí)習(xí)的殿堂，仿佛步入了一個(gè)充滿純真與希望的世界，卻又伴隨著責(zé)任與挑戰(zhàn)的并行。兒科，作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)獨(dú)特而重要的分支，不僅要求醫(yī)生具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更需有無限的愛心、耐心與細(xì)心。這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)我而言，不僅是一次專業(yè)技能的磨礪，更是一場(chǎng)心靈的洗禮。在這里，我學(xué)會(huì)了如何以溫柔的目光看待每一個(gè)小小的生命，以堅(jiān)定的雙手守護(hù)他們的健康與成長(zhǎng)。以下，我將從幾個(gè)方面總結(jié)這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

　　一、專業(yè)知識(shí)與技能的提升

　　1、理論與實(shí)踐的結(jié)合：在兒科實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合的重要性。從新生兒黃疸的識(shí)別與處理，到兒童呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)常見疾病的診斷與治療，每一次的病例分析都讓我對(duì)書本上的`知識(shí)有了更直觀、更深刻的理解。

　　2、技能操作的熟練：在帶教老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了兒科特有的操作技能，如靜脈采血、頭皮靜脈輸液、新生兒復(fù)蘇術(shù)等。這些技能的掌握，不僅增強(qiáng)了我的自信心，也為我未來在兒科領(lǐng)域的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、溝通能力的鍛煉

　　1、與患兒的溝通：兒科患者多為不能準(zhǔn)確表達(dá)自身感受的嬰幼兒，因此，與家長(zhǎng)的溝通顯得尤為重要。我學(xué)會(huì)了如何以簡(jiǎn)單易懂的語言向家長(zhǎng)解釋病情，如何安撫他們的焦慮情緒，共同為孩子的健康努力。

　　2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在兒科，醫(yī)生、護(hù)士、家屬之間的緊密合作是保障患兒順利康復(fù)的關(guān)鍵。我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，同時(shí)也從同事身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

　　三、情感與責(zé)任感的升華

　　1、愛心與耐心：兒科實(shí)習(xí)讓我更加明白了“醫(yī)者仁心”的含義。面對(duì)那些脆弱的小生命，我學(xué)會(huì)了用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去傾聽他們的每一個(gè)細(xì)微變化。這種情感的投入，讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀兒科醫(yī)生的決心。

　　2、責(zé)任感的培養(yǎng)：每一個(gè)患兒的背后都是一個(gè)家庭的希望與寄托。在兒科實(shí)習(xí)中，我深刻感受到了自己肩負(fù)的責(zé)任之重。每一次的診療決策，都需要我深思熟慮，力求做到最好，以不辜負(fù)患兒及其家屬的信任與期望。

　　四、反思與展望

　　回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我收獲頗豐，但也意識(shí)到自己在許多方面仍有待提高。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，爭(zhēng)取在兒科領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待將這份對(duì)兒科事業(yè)的熱愛與執(zhí)著傳遞給更多的人，共同為守護(hù)兒童健康貢獻(xiàn)自己的力量。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)17

　　在過去的三個(gè)月里，我在xx鐵路局進(jìn)行了為期xx周的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)不僅是我將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的重要機(jī)會(huì)，更是深入了解鐵路行業(yè)運(yùn)營(yíng)、技術(shù)及管理的一次寶貴經(jīng)歷。通過參與列車調(diào)度、站務(wù)管理、信號(hào)控制等多個(gè)崗位的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了鐵路工作的復(fù)雜性與嚴(yán)謹(jǐn)性，也對(duì)我國(guó)龐大的鐵路網(wǎng)絡(luò)及其背后的運(yùn)營(yíng)體系有了更加直觀和全面的認(rèn)識(shí)。

　　1.理論學(xué)習(xí)與崗前培訓(xùn)：

　　實(shí)習(xí)初期，我們接受了系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋了鐵路基礎(chǔ)知識(shí)、行車規(guī)則、安全規(guī)范、應(yīng)急處理等多個(gè)方面。這些理論知識(shí)為后續(xù)的實(shí)踐操作打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)，也讓我對(duì)鐵路工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有了初步的了解。

　　2.崗位實(shí)踐：

　　列車調(diào)度：在調(diào)度中心，我親眼見證了列車運(yùn)行圖的編制與調(diào)整過程，學(xué)習(xí)了如何通過先進(jìn)的調(diào)度系統(tǒng)監(jiān)控列車運(yùn)行狀態(tài)，確保列車安全、準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行。我深刻體會(huì)到調(diào)度員在保障鐵路運(yùn)輸秩序中的關(guān)鍵作用。

　　站務(wù)管理：在車站實(shí)習(xí)期間，我參與了旅客乘降組織、站臺(tái)管理、票務(wù)銷售等工作。這些工作讓我認(rèn)識(shí)到，車站作為鐵路運(yùn)輸?shù)拇翱�，其服�?wù)質(zhì)量和效率直接影響到旅客的出行體驗(yàn)。

　　信號(hào)控制：在信號(hào)樓，我學(xué)習(xí)了信號(hào)設(shè)備的基本原理、操作方法及故障處理流程。信號(hào)系統(tǒng)是保障列車安全運(yùn)行的關(guān)鍵，其精確性和可靠性至關(guān)重要。通過實(shí)踐，我加深了對(duì)信號(hào)控制重要性的理解。

　　3.應(yīng)急演練：

　　實(shí)習(xí)期間，我們還參與了多次應(yīng)急演練，包括火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急處置。這些演練不僅提高了我的應(yīng)急反應(yīng)能力，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到安全在鐵路工作中的核心地位。

　　這次鐵路實(shí)習(xí)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了實(shí)踐能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和安全意識(shí)。未來，我將繼續(xù)保持對(duì)鐵路事業(yè)的熱愛和追求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為我國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待有機(jī)會(huì)再次參與到這樣的實(shí)習(xí)活動(dòng)中來，進(jìn)一步拓寬自己的視野和知識(shí)面。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)18

　　兩周以來的測(cè)量實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

　　通過這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我從中學(xué)習(xí)到了好多實(shí)實(shí)在在的東西，很多在課本上不可能學(xué)到的知識(shí)。在實(shí)踐操作中，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，還有對(duì)圖紙的熟悉程度也大有提高，獲得了一些測(cè)量實(shí)際工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要技能。進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高了快速計(jì)算和繪圖能力，在一些細(xì)節(jié)小處培養(yǎng)了我們的工作能力。這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。實(shí)習(xí)既培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，又發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。測(cè)量工作不可能靠一個(gè)人完成，只有與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作才能快速而高效的完成測(cè)量工作。

　　在此次測(cè)量實(shí)習(xí)過程中我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)：

　　第一：我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三方面，儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，限度地減少誤差的出現(xiàn)，即要做到，在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

　　1、提高自身的'測(cè)量水平，降低誤差。

　　2、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如，多次測(cè)量取平均數(shù)等來減少誤差。

　　第二：應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。

　　第三：測(cè)量過程中我們注意到：

　�。�1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大。

　　（2）在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。

　�。�3）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

　�。�4）選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　�。�5）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測(cè)、重測(cè)。

　�。�6）計(jì)算至少要由兩個(gè)或人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不斷的重復(fù)檢驗(yàn)，盡量讓誤差減少到了最少。

　　第四：測(cè)量講究熟能生巧。在本次測(cè)量中，我的主要工作是扶尺和采點(diǎn)。在剛開始做碎部測(cè)量時(shí)，由于對(duì)采點(diǎn)工作的不熟悉，經(jīng)常因采的碎部點(diǎn)疏忽或者重復(fù)影響了繪圖的進(jìn)度，從而影響了怎個(gè)組的效率，但后來經(jīng)過多次操作漸漸地熟悉了這項(xiàng)工作，不需用觀看圖紙就能知道那些事所需測(cè)得碎部點(diǎn)。從這，我也明白了，以后如果再?gòu)氖聹y(cè)量工作時(shí)，一定要提前熟悉所使用的儀器，這將會(huì)很大的提高辦事效率。

　　第五：凡事都要力求事實(shí)求是。最初我們?cè)谒椴繙y(cè)量中，對(duì)于那些碎部點(diǎn)要不斷地重復(fù)相同的動(dòng)作，于是我們覺得有點(diǎn)煩瑣，隨即產(chǎn)生了造假的念頭，偽造了一些數(shù)據(jù)，但后來發(fā)現(xiàn)這些碎部點(diǎn)繪在圖紙上的位置與實(shí)際情況完全不符合，發(fā)現(xiàn)這以后，我們組不得不重測(cè)。通過這，我認(rèn)識(shí)到凡事該認(rèn)真時(shí)一定要認(rèn)真，來不得半點(diǎn)虛假。

　　第六：測(cè)量中我們遇到了將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的種種麻煩，但我們都順利的解決了，這不僅鍛煉我們遇到困難要獨(dú)自解決的能力，還凝練了我們?cè)趧诙鵁o獲的情況下心態(tài)平靜的能力。

　　雖然兩周的實(shí)習(xí)就這般的結(jié)束了，但它留給我的經(jīng)驗(yàn)和快樂卻是無窮的�！凹埳系脕斫K覺淺”這次測(cè)量實(shí)習(xí)讓我增加了對(duì)土木的認(rèn)識(shí)，更深入地了解課本上所學(xué)的知識(shí)，學(xué)到了太多書本上所學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先它讓我進(jìn)一步熟練了儀器的操作和測(cè)量的步驟和過程。其次它讓我感受到了團(tuán)體合作的力量，團(tuán)結(jié)的重要性，測(cè)量中大家團(tuán)結(jié)一致的精神，折射出來就是當(dāng)我們以后進(jìn)入到社會(huì)工作中，團(tuán)結(jié)合作的精神一樣是非常的重要的，它能讓我們把事情完成得更好，讓我們的效率得到更大的提高。再次，大家都任勞任怨地出色的完成了每天制定的任務(wù)。最后，我想感謝學(xué)校提供了這次實(shí)習(xí)實(shí)踐課，讓我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要感謝我的老師，對(duì)我的指導(dǎo)，讓我們懂得的很多很多，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也讓我的吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)的精神得到了提高。在實(shí)習(xí)中所見所聞，更加激發(fā)了我對(duì)土木工程的熱愛和憧憬，也深深體會(huì)到要在這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中，與此同時(shí)我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為將來成為一個(gè)卓越的工程師打下良好的基礎(chǔ)。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)19

　　在剛剛過去的三個(gè)月中，我有幸來到xxxx銀行xx縣支行國(guó)際部和會(huì)計(jì)處進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

　　我在完成了會(huì)計(jì)處的實(shí)習(xí)任務(wù)之后，還到國(guó)際部進(jìn)行了短時(shí)間的實(shí)習(xí)，以期更全面的了解銀行的核心業(yè)務(wù)。

　　在會(huì)計(jì)處實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟悉了銀行的會(huì)計(jì)科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨(dú)立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動(dòng)手操作，我對(duì)會(huì)計(jì)處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特別是支票匯票等，在實(shí)習(xí)之前，我只從書上學(xué)到過它的基本概念，對(duì)真正的票據(jù)并沒有具體的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過程。而在國(guó)際部實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我邊干邊學(xué)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分知識(shí)已在《國(guó)際結(jié)算學(xué)》中學(xué)過，我所要做的就是熟悉各種票據(jù)，掌握它們?cè)趪?guó)際貿(mào)易中的作用，同時(shí)幫助和指導(dǎo)客戶填單和審單。在實(shí)習(xí)過程中有帶教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。

　　這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，雖然這個(gè)銀行內(nèi)部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它畢竟是一個(gè)跟錢打交道的機(jī)構(gòu)，需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和詳細(xì)的規(guī)程，我就應(yīng)該嚴(yán)于律己，這樣不僅可以遵守銀行的`規(guī)矩，對(duì)我自己更有好處。

　　第一，來工行xx縣支行實(shí)習(xí)的短短三個(gè)月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在大學(xué)里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識(shí)太貧乏了，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的熱情。

　　在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的`感覺。這將對(duì)我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這難得的三個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

　　第二，在本次實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。記得那時(shí)我在工行已獨(dú)立上崗二個(gè)星期了，已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多，系統(tǒng)太忙，計(jì)算機(jī)運(yùn)行得很慢，其中有一筆900元的取款已發(fā)生，但發(fā)票打印不出，查了流水也成功了，主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功，至于發(fā)票只好用手工補(bǔ)�？傻搅税�晚軋帳時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了900元，再次查流水時(shí)，發(fā)現(xiàn)那筆900元的取款還在發(fā)送途中。但當(dāng)時(shí)主管也確認(rèn)過了，并確認(rèn)也成功了，大概是系統(tǒng)不好，電腦自動(dòng)充值，所以才會(huì)這樣。所幸該客戶的帳號(hào)是在我行開戶，同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)系方式，主管幫我追回了900元，當(dāng)時(shí)我真好感激行里的每位同事，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作真的是很重要。

　　第三，這次實(shí)習(xí)為我從各方面融會(huì)知識(shí)，為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。

　　現(xiàn)在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了，xx縣支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的成績(jī)也給予了肯定。我也對(duì)自己的表現(xiàn)基本滿意，為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與銀行員工的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，銀行的員工待人誠(chéng)懇，雖然他們年齡和我一般大，有的還要小幾歲，我感覺他們很成熟，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，這三個(gè)多月是我用金錢買不到的機(jī)會(huì)，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這三個(gè)月我沒有白來，如果有時(shí)間，希望能還有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我衷心的感謝xx縣支行的每一個(gè)人，今后我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，把工作做得更好。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)20

　　在過去的三個(gè)月里，我進(jìn)入了鐵路這一龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，進(jìn)行了一次深刻且充滿挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)之旅。這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)鐵路行業(yè)的運(yùn)作機(jī)制有了全面的認(rèn)識(shí)，更讓我在實(shí)踐中鍛煉了專業(yè)技能，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的總結(jié)。

　　一、實(shí)習(xí)概況

　　實(shí)習(xí)期間，我被分配到了xx鐵路局xx段，主要負(fù)責(zé)xx崗位的工作。這段時(shí)間里，我參與了列車的日常調(diào)度、安全檢查、設(shè)備維護(hù)以及乘客服務(wù)等多個(gè)環(huán)節(jié)，親身體驗(yàn)了鐵路運(yùn)營(yíng)背后的辛勤與細(xì)致。通過師傅們的悉心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助，我迅速融入了工作環(huán)境，從最初的懵懂無知到逐漸能夠獨(dú)立完成一些基礎(chǔ)任務(wù)，每一步都凝聚著汗水與努力。

　　二、專業(yè)技能提升

　　1.理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合：在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間的緊密聯(lián)系。通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩、動(dòng)手實(shí)踐，我將所學(xué)到的鐵路運(yùn)輸組織、信號(hào)控制、車輛構(gòu)造等專業(yè)知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解與掌握。

　　2.技能操作熟練化：在師傅的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了使用各種專業(yè)工具和設(shè)備，如信號(hào)旗、對(duì)講機(jī)、檢修工具等，并掌握了列車調(diào)度、安全檢查、設(shè)備維護(hù)等基本技能。這些技能的熟練掌握，為我今后從事鐵路相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3.應(yīng)急處理能力增強(qiáng)：鐵路運(yùn)營(yíng)中難免會(huì)遇到各種突發(fā)情況，如設(shè)備故障、天氣變化等。在實(shí)習(xí)期間，我參與了多次應(yīng)急演練和實(shí)際處理過程，學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下保持冷靜、迅速判斷并采取有效措施，確保列車和乘客的安全。

　　三、職業(yè)素養(yǎng)提升

　　1.責(zé)任心與安全意識(shí)：鐵路工作關(guān)乎國(guó)計(jì)民生，任何一個(gè)小小的疏忽都可能造成嚴(yán)重的后果。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任之重，時(shí)刻保持高度的.責(zé)任心和安全意識(shí)，確保每一項(xiàng)工作都能做到準(zhǔn)確無誤。

　　2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力：鐵路運(yùn)營(yíng)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，需要各個(gè)部門、各個(gè)崗位的緊密協(xié)作。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與同事們建立了良好的工作關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，共同為完成工作任務(wù)而努力。

　　3.適應(yīng)能力與抗壓能力：鐵路工作環(huán)境復(fù)雜多變，工作強(qiáng)度大，對(duì)員工的適應(yīng)能力和抗壓能力有著很高的要求。在實(shí)習(xí)期間，我不斷挑戰(zhàn)自己，努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和節(jié)奏，學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜和高效的工作狀態(tài)。

　　通過這次鐵路實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是鍛煉了自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我深知自己還有許多不足之處需要改進(jìn)和提高，比如對(duì)鐵路新技術(shù)、新設(shè)備的了解還不夠深入等。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待有更多的機(jī)會(huì)能夠參與到鐵路的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)中來，為實(shí)現(xiàn)交通強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春和熱血。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)21

　　在護(hù)理實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我深深地體會(huì)到了護(hù)理工作的復(fù)雜與細(xì)致，以及它對(duì)患者康復(fù)所起到的關(guān)鍵性作用。通過親身實(shí)踐，我不僅提升了專業(yè)技能，也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

　　實(shí)習(xí)期間，我有幸參與到病房的日常護(hù)理工作中，從病人的生活起居到病情觀察，每一環(huán)節(jié)都需嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。我逐漸學(xué)會(huì)了如何與病人有效溝通，了解他們的需求，以及如何為他們提供合適的護(hù)理方案。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，與醫(yī)生、藥師等其他醫(yī)療人員共同合作，為患者提供全方位的治療和護(hù)理。

　　此外，我在實(shí)習(xí)中也遭遇過挑戰(zhàn)和困難。例如，在面對(duì)緊急情況時(shí)，我曾感到手忙腳亂、無所適從。但通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何冷靜應(yīng)對(duì)，迅速作出正確的判斷和行動(dòng)。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的應(yīng)變能力，也讓我更加明白護(hù)理工作的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己收獲頗豐。我不僅掌握了護(hù)理的基本知識(shí)和技能，也學(xué)會(huì)了如何與患者建立信任關(guān)系，為他們提供溫暖的關(guān)懷和支持。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，如專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的.護(hù)士，為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，為他們的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待在未來的工作中，能夠不斷挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)22

　　踏入兒科實(shí)習(xí)的這段旅程，對(duì)我而言，不僅是一次專業(yè)技能的磨礪，更是一場(chǎng)心靈的洗禮。兒科，這個(gè)充滿純真與希望的科室，以其獨(dú)特的魅力與挑戰(zhàn)，讓我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的溫度與深度。在這里，每一張稚嫩的臉龐都承載著家庭的期盼，每一次輕柔的觸診都關(guān)乎生命的成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我不僅鞏固了醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何以更加細(xì)膩、耐心的態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)小生命，以及他們背后那些焦慮與期望交織的家庭。以下，我將從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)出發(fā)，總結(jié)這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

　　一、專業(yè)知識(shí)的深化與拓展

　　1. 疾病認(rèn)知：在兒科實(shí)習(xí)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了兒童常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則，如呼吸道感染、腹瀉、營(yíng)養(yǎng)不良等。通過參與查房、病例討論，我對(duì)兒科疾病的臨床表現(xiàn)、病理生理變化及治療方案有了更加全面而深入的理解。

　　2. 急重癥處理：兒科急重癥如高熱驚厥、呼吸衰竭、心力衰竭等的快速識(shí)別與緊急處理能力是實(shí)習(xí)中的重中之重。通過模擬演練和實(shí)戰(zhàn)參與，我學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下保持冷靜，迅速判斷并采取有效措施，為患兒爭(zhēng)取寶貴的救治時(shí)間。

　　二、臨床技能的提升

　　1. 體格檢查：兒童的生理特點(diǎn)決定了其體格檢查的特殊性。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)兒童的年齡、發(fā)育階段調(diào)整檢查手法，確保檢查的.準(zhǔn)確性和患兒的舒適度。

　　2. 溝通技巧：兒科患者往往無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的感受，因此與家長(zhǎng)的溝通顯得尤為重要。我學(xué)會(huì)了如何有效傾聽家長(zhǎng)的疑慮，用通俗易懂的語言解釋病情，建立信任，共同為患兒的健康努力。

　　三、人文關(guān)懷的體悟

　　1. 耐心與愛心：兒科實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到，除了專業(yè)技能外，耐心與愛心同樣不可或缺。面對(duì)哭鬧不止的患兒，我學(xué)會(huì)了用溫柔的話語和擁抱給予他們安慰，讓治療過程充滿溫情。

　　2. 家庭參與：我認(rèn)識(shí)到，在兒科治療中，家長(zhǎng)的參與和支持至關(guān)重要。我努力促進(jìn)醫(yī)患之間的良好溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與患兒的護(hù)理和康復(fù)過程，共同促進(jìn)患兒的全面恢復(fù)。

　　四、反思與展望

　　回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深知自己在兒科領(lǐng)域還有很長(zhǎng)的路要走。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和臨床技能，同時(shí)更加注重人文關(guān)懷的培養(yǎng)，努力成為一名既有精湛醫(yī)術(shù)又有高尚醫(yī)德的兒科醫(yī)生。我期待著在未來的職業(yè)生涯中，能夠?yàn)楦�多的小生命帶去健康與希望，為兒科事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)23

　　在過去三個(gè)月的藥店實(shí)習(xí)中，我有幸能夠深入了解藥店的運(yùn)營(yíng)管理、藥品知識(shí)和與顧客溝通的技巧。這段時(shí)間讓我獲益良多，不僅提升了我的專業(yè)能力，也增進(jìn)了對(duì)藥學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)：

　　1. 藥品知識(shí)

　　通過實(shí)際操作和藥師指導(dǎo)，我對(duì)各種藥品的功能、用法、副作用等有了更深入的了解。熟悉了常見的非處方藥和處方藥，提升了我對(duì)藥物的辨識(shí)能力和安全用藥意識(shí)。

　　2. 顧客服務(wù)

　　在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了與顧客進(jìn)行有效溝通和傾聽，了解他們的需求并提供準(zhǔn)確的藥物信息和建議。這不僅提高了我的溝通能力，也培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心的品質(zhì)。

　　3. 藥店運(yùn)營(yíng)管理

　　參與藥店的日常運(yùn)營(yíng)管理，包括庫(kù)存管理、采購(gòu)、驗(yàn)收和陳列等工作。通過實(shí)踐加強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力，提高了對(duì)藥店運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)的全面了解。

　　4. 團(tuán)隊(duì)合作

　　在實(shí)習(xí)中，我與藥師和其他同事緊密合作，共同完成工作任務(wù)。學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互助支持，培養(yǎng)了自己的'團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)變能力。

　　5. 專業(yè)素養(yǎng)

　　實(shí)習(xí)期間，我明白了藥師的職責(zé)和專業(yè)素養(yǎng)要求。在處理藥品時(shí)要保持高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)性，不斷學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)水平。

　　這次藥店實(shí)習(xí)給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能。通過這段經(jīng)歷，我不僅對(duì)藥學(xué)領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了自己的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。我會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)帶給我的一切收獲，將其作為我未來發(fā)展的寶貴財(cái)富。感謝藥店的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)24

　　時(shí)間一晃而過，作為一名護(hù)士實(shí)習(xí)生，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我而言真的是值得紀(jì)念的一次體會(huì)。這不僅是我真正以一名實(shí)習(xí)護(hù)士的身份參與到臨床的工作中，更是我第一次真正走出校園，步入社會(huì)的經(jīng)歷！這對(duì)我的工作、生活都有著極大的影響。

　　回顧這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，在這難得的工作中，我積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊�求著自己，努力在�?shí)習(xí)中做到不遲到、不早退，并在護(hù)士工作中秉持著“關(guān)心、愛心、責(zé)任心”的態(tài)度，以自己的熱情為病人們帶去溫暖和付出！這幾個(gè)月下來，我在實(shí)習(xí)中也有了很多的進(jìn)步和收獲，現(xiàn)將自己實(shí)習(xí)階段的工作做總結(jié)如下：

　　一、思想情況

　　在思想方面，我對(duì)自己的工作積極熱情，且在護(hù)士長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，更是深刻了解了作為一名護(hù)士該以怎樣的思想態(tài)度來面對(duì)自己的工作。且更重要的是，通過這份工作，我真正的理解了責(zé)任，了解了自己該如何為自己的工作崗位肩負(fù)起這份責(zé)任。

　　多年來，我通過學(xué)習(xí)提高自己的思想水平，熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)，并在校園中培養(yǎng)了自己積極熱情的態(tài)度，及熱情助人的決心。來到實(shí)習(xí)的崗位后，我對(duì)自己的目標(biāo)又有了更多的認(rèn)識(shí)。我了解到，想要幫助別人，不僅僅要這份決心，更要有“耐心、細(xì)心、熱心”這樣才能真正的幫到別人，也才能做好自己護(hù)士的工作！

　　二、工作情況

　　在實(shí)習(xí)中我嚴(yán)格聽從護(hù)士長(zhǎng)指揮，在實(shí)習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)和醫(yī)院規(guī)定，認(rèn)真在實(shí)習(xí)中做好自己的職責(zé)，并嚴(yán)格遵守規(guī)定要求，保證工作的嚴(yán)格、準(zhǔn)確的完成。

　　在這次的工作中，我嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的'要求自己，認(rèn)真完成護(hù)士長(zhǎng)交代的每一項(xiàng)工作，不敢在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)一點(diǎn)馬虎。同時(shí)，我也不忘在專業(yè)能力上繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)，在工作之余，向護(hù)士長(zhǎng)和各位前輩也學(xué)到了不少技巧，并通過工作積極的鍛煉了自己，提高了自身能力。

　　三、自我的不足

　　雖說在實(shí)習(xí)中我一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿勺约旱墓ぷ�，也并未犯下過什么錯(cuò)誤。但通過和其他的同事的比較，我也認(rèn)識(shí)到自己在很多方面都有不足的地方。

　　其中，尤其是技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上的差距尤為明顯�？粗�前輩們利落的動(dòng)作和病人們滿意的表情，我也漸漸了解到為什么大家都希望老護(hù)士來照顧。但面對(duì)這一問題，我也會(huì)更加積極的鍛煉自己，加強(qiáng)自身經(jīng)驗(yàn)，努力達(dá)到其他前輩們的水準(zhǔn)，并繼續(xù)磨練自己！成為一名能被他人認(rèn)可的優(yōu)秀護(hù)士。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)25

　　在藥店實(shí)習(xí)期間，我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)藥行業(yè)的復(fù)雜性和重要性。通過實(shí)際操作和與患者的互動(dòng)，我對(duì)藥物的類型、作用以及患者的需求有了更深入的了解。在這段時(shí)間里，我努力學(xué)習(xí)、積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提升自己的知識(shí)和技能�，F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

　　1. 專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

　　通過參與指導(dǎo)藥師的工作，我學(xué)習(xí)到了藥物的分類、藥效學(xué)知識(shí)以及各種藥物的常見副作用。

　　熟悉了藥物的存儲(chǔ)和售賣流程，掌握了醫(yī)藥行業(yè)的相關(guān)法規(guī)和政策。

　　2. 患者服務(wù)

　　在與患者的溝通中，我學(xué)會(huì)了傾聽他們的需求、理解他們的癥狀，并提供專業(yè)的藥物咨詢和建議。

　　我努力保持耐心和友好，幫助患者解決問題，獲得了一些患者的信任和認(rèn)可。

　　3. 團(tuán)隊(duì)合作

　　與藥店團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　通過和同事的`合作，我學(xué)會(huì)了互相支持、協(xié)調(diào)工作，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加高效。

　　4. 自我成長(zhǎng)

　　在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到在醫(yī)藥行業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。因此，我主動(dòng)向藥師請(qǐng)教、研究，不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)和技能。

　　我在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高了自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)醫(yī)藥行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提升自己，為更好地服務(wù)患者和推動(dòng)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)26

　　實(shí)習(xí)兩周結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅(jiān)持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。

　　工程地質(zhì)測(cè)量的理論知識(shí)在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的運(yùn)用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識(shí)經(jīng)過自己的動(dòng)手操作根本上掌握了。對(duì)于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。能過用這些儀器進(jìn)行一些根本的工程地質(zhì)測(cè)量任務(wù)。和兩周的時(shí)間，自己對(duì)這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。

　　兩周的實(shí)習(xí)，也親自體驗(yàn)了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時(shí)間，我們連續(xù)幾天都是早上五點(diǎn)半就起床，中午不休息。雖然烈日當(dāng)頭但是，大伙都沒有一點(diǎn)怨言。都配合組長(zhǎng)的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對(duì)彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了，用東北話說就是老好了。

　　這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞，是的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的目的`是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來越熟練，而其他人，在這期間就會(huì)落下一大截。我覺的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說時(shí)機(jī)總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)該讓自己全面的開展。利用可以利用的一切資源，去開掘自己的潛力，讓知識(shí)武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。

　　實(shí)習(xí)的結(jié)束，只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會(huì)到的會(huì)對(duì)將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有盡頭的事情。只有去堅(jiān)持，不懈的努力，你才會(huì)收獲自己想要的東西。

　　最后我用自己的座右銘來結(jié)束自己的實(shí)習(xí)報(bào)告：與其讓社會(huì)折磨自己不如讓自己折磨自己。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)27

　　夏日的到來，我迎來了大學(xué)生涯中一個(gè)意義非凡的暑假。不同于以往的輕松與閑暇，我選擇了踏入社會(huì)的大門，進(jìn)行為期數(shù)周的實(shí)習(xí)實(shí)踐。這段經(jīng)歷，如同一座橋梁，連接著我的校園生活與未來的職場(chǎng)生涯，讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，為我的青春篇章增添了濃墨重彩的一筆。以下，我將對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)，分析其中的成績(jī)、不足與寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　一、實(shí)習(xí)內(nèi)容與職責(zé)履行

　　在XX公司XX部門實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)了XX項(xiàng)目的輔助工作，包括資料整理、數(shù)據(jù)分析以及客戶溝通等。通過實(shí)際操作，我深刻理解了崗位職責(zé)的重要性，并努力將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中。我認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，確保工作的準(zhǔn)確性和時(shí)效性，得到了同事和上級(jí)的認(rèn)可與肯定。

　　二、專業(yè)技能與能力提升

　　實(shí)習(xí)期間，我不僅在專業(yè)技能上得到了顯著提升，還學(xué)會(huì)了許多職場(chǎng)必備的能力。通過參與項(xiàng)目，我掌握了XX軟件的操作技巧，提升了數(shù)據(jù)分析和處理的能力；同時(shí)，在與客戶溝通的過程中，我鍛煉了自己的溝通能力和應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)了如何更好地理解和滿足客戶需求。這些技能與能力的提升，將為我未來的`職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、團(tuán)隊(duì)合作與人際交往

　　在實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，分享經(jīng)驗(yàn)，相互支持，最終圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過與同事的相處，我學(xué)會(huì)了如何在職場(chǎng)中建立良好的人際關(guān)系，如何尊重他人、傾聽意見并有效溝通。這些經(jīng)歷讓我更加明白，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵所在。

　　四、實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與反思

　　當(dāng)然，實(shí)習(xí)過程中并非一帆風(fēng)順。面對(duì)復(fù)雜的項(xiàng)目任務(wù)、緊張的工作節(jié)奏以及偶爾的挫折與失敗，我也曾感到迷茫與無助。但正是這些挑戰(zhàn)，促使我不斷反思與成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜與樂觀，學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn)并尋找解決問題的方法。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)韌與成熟。

　　五、展望未來與規(guī)劃

　　通過這次實(shí)習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。我意識(shí)到自己在某些方面還存在不足與需要改進(jìn)的地方，比如專業(yè)知識(shí)的深度與廣度、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累等。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力；同時(shí)，我也將積極尋找更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展平臺(tái)，為自己的未來奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)28

　　在電力公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

　　實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)電力項(xiàng)目的工作。在變電站的運(yùn)維中，我了解了各種電力設(shè)備的運(yùn)行原理和維護(hù)要點(diǎn)。通過實(shí)際操作和觀察，我熟悉了設(shè)備巡檢的流程和注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)了如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在的故障隱患。

　　在電力調(diào)度中心，我見識(shí)到了整個(gè)電網(wǎng)的復(fù)雜運(yùn)行機(jī)制。通過與調(diào)度員的交流和學(xué)習(xí)，我掌握了電力負(fù)荷的分配和調(diào)控方法，明白了如何保障電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

　　同時(shí)，我還參與了電力工程的施工項(xiàng)目。在施工現(xiàn)場(chǎng)，我學(xué)到了電力線路的鋪設(shè)和安裝技術(shù)，懂得了施工安全的重要性以及如何確保工程質(zhì)量。

　　在與同事們的'合作中，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。大家相互協(xié)作，共同解決工作中遇到的各種問題。他們豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí)給了我很大的幫助，讓我在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到電力行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。我深刻認(rèn)識(shí)到電力行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)29

　　在過去的幾個(gè)月里，我有幸在一家制造業(yè)車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，親身經(jīng)歷了車間生產(chǎn)流程和工作環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了制造業(yè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我在車間實(shí)習(xí)中的一些收獲和體會(huì)。

　　實(shí)習(xí)收獲

　　1. 了解生產(chǎn)流程：在車間實(shí)習(xí)期間，我深入了解了產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)再到交付的整個(gè)生產(chǎn)流程。我親眼見證了從原材料加工到零部件組裝再到成品整合的每一個(gè)步驟，讓我對(duì)制造業(yè)的運(yùn)作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

　　2. 學(xué)習(xí)操作技能：在車間里，我學(xué)會(huì)了各種機(jī)械設(shè)備的.操作技巧，熟悉了不同工序的操作要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)。這些技能不僅提升了我的實(shí)際操作能力，也為我將來的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3. 團(tuán)隊(duì)合作：在車間工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我和同事們共同分工合作，互相協(xié)助，解決了許多生產(chǎn)中的問題和挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽、溝通和配合，這對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展將大有裨益。

　　實(shí)習(xí)體會(huì)

　　1. 責(zé)任感：在實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到每一個(gè)崗位都承擔(dān)著重要的責(zé)任。無論是生產(chǎn)工人還是技術(shù)人員，每個(gè)人的工作都對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率有著直接影響。這讓我更加珍惜工作機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。

　　2. 學(xué)習(xí)態(tài)度：在車間實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了用積極的態(tài)度對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。遇到問題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)尋求解決方案；遇到困難時(shí)，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和嘗試。這種學(xué)習(xí)態(tài)度將伴隨我一生，助我不斷進(jìn)步。

　　3. 職業(yè)規(guī)劃：通過與車間工作人員的交流和觀察，我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的思路。我意識(shí)到自己對(duì)制造業(yè)有濃厚的興趣，希望在未來能夠在這個(gè)領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。

　　這次車間實(shí)習(xí)是我人生中寶貴的一段經(jīng)歷，我從中學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也收獲了成長(zhǎng)和啟發(fā)。我深感感慨和感恩，愿意將這次實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)融入到我的人生和事業(yè)之中，不斷前行。感謝公司給予我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝所有在車間工作中幫助和支持我的同事們。希望未來可以有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)等待著我，讓我繼續(xù)成長(zhǎng)和努力前行。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)30

　　在藥學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)期間，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這段時(shí)光不僅讓我更深入地了解了藥學(xué)領(lǐng)域的實(shí)際工作流程和挑戰(zhàn)，也讓我從理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力得到了提升。在實(shí)習(xí)中，我接觸到各種藥品管理、藥物制劑、藥理學(xué)等相關(guān)工作，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。以下是我在藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)中的總結(jié)：

　　一、工作內(nèi)容與學(xué)習(xí)收獲

　　了解了藥店的日常運(yùn)營(yíng)管理，包括庫(kù)存管理、藥品銷售、藥品進(jìn)貨等環(huán)節(jié)，提高了對(duì)藥品市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。

　　參與了藥品制劑的操作，通過親自操作制劑設(shè)備，深化了對(duì)藥品配制的理解和技能。

　　在臨床藥學(xué)部門進(jìn)行了臨床藥理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用，通過病例分析和藥物治療方案的.制定，提升了臨床思維和分析能力。

　　參與了藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)和報(bào)告，學(xué)習(xí)了如何及時(shí)準(zhǔn)確地識(shí)別、記錄和報(bào)告藥品不良事件，增強(qiáng)了藥品安全意識(shí)。

　　二、團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力

　　與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，協(xié)同完成了多項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力。

　　在與醫(yī)務(wù)人員和藥品企業(yè)代表的溝通中，學(xué)習(xí)了如何有效表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，提高了與他人合作的能力。

　　三、問題與挑戰(zhàn)

　　遇到藥品庫(kù)存管理不當(dāng)導(dǎo)致藥品過期浪費(fèi)的問題，通過深入了解庫(kù)存管理流程，提出了改進(jìn)建議，提高了庫(kù)存管理效率。

　　在臨床應(yīng)用方面遇到了一些難題，通過向?qū)�師�?qǐng)教、查找資料等方式，逐漸解決了問題，豐富了自己的臨床知識(shí)儲(chǔ)備。

　　四、未來展望

　　在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)藥學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升專業(yè)技能和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也將不斷提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，不斷挑戰(zhàn)自我，成為一名具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新意識(shí)的藥學(xué)專業(yè)人才。感恩實(shí)習(xí)期間的各位輔導(dǎo)老師和同事們對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，這段寶貴經(jīng)歷將成為我未來成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)31

　　在工地實(shí)習(xí)非常累，不但要接受炎熱的天氣考驗(yàn)，而且也要在工地奔波。工作并不容易，作為一名大學(xué)生，我必須經(jīng)歷這些考驗(yàn)，這樣才能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ�，做�?zhǔn)備，同時(shí)積累工作的經(jīng)驗(yàn)。

　　剛進(jìn)入到工地就被要求帶上安全帽，這是每個(gè)人必須要遵守的規(guī)則，保護(hù)生命安全。夏天帶安全帽不透氣還很熱。需要在工地的大樓內(nèi)奔走，檢查工作的質(zhì)量，比如建設(shè)的門窗是不是規(guī)范，距離應(yīng)該要多寬，哪些地方需要修改都需要與工地的師傅溝通。在大學(xué)學(xué)習(xí)了四年的土木工程學(xué)會(huì)了如何測(cè)量，但是要讓工地的師傅們按照我的意思來做，卻不容易。

　　每次返工都需要消耗大量人力，而且在工作中也需要尊重一些老工人的.意見，他們?cè)诠さ毓ぷ鞯臅r(shí)間長(zhǎng)，雖然沒有我學(xué)的多，但他們有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我只需要適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┮庖娂纯�。同樣在工地，不但要做監(jiān)督他們工作，有時(shí)候我也必須到工地干活，因?yàn)楫?dāng)工作忙碌緊張時(shí)，每個(gè)人都必須要積極參與進(jìn)來，比如當(dāng)工作進(jìn)度不夠時(shí)就需要加班加點(diǎn)干活。

　　我有一名師傅帶著，在工作中不但要學(xué)會(huì)如何建設(shè)，更要重視安全問題，很多時(shí)候安全都被放在第一位，畢竟工地并不安全，各種起重機(jī)，工人在各個(gè)樓層工作，給房屋建立地基，澆灌水泥，同時(shí)也要搭上一些架子作為輔助工作的工具。在工地工作時(shí)我發(fā)現(xiàn)，每一次測(cè)量數(shù)據(jù)都沒有在學(xué)校方便。

　　工地并不平整，同時(shí)測(cè)量的`數(shù)據(jù)必須要精確，不然就會(huì)影響到工作。比如一個(gè)門框原本測(cè)量好的尺寸因?yàn)椴粔驕?zhǔn)確，出現(xiàn)了歪斜導(dǎo)致在裝修時(shí)不能符合規(guī)格需要從新修改，這非常麻煩，所以在工地，一般測(cè)量時(shí)必須要經(jīng)過多次測(cè)量，并且確保在水平狀態(tài)下取得的數(shù)據(jù)可靠，我們才能夠讓工地的工人正式動(dòng)工。

　　雖然我沒有負(fù)責(zé)指揮，只是在其中輔助學(xué)習(xí)，也學(xué)到了很多東西，工地與學(xué)校是兩個(gè)環(huán)境，工作也是一樣，學(xué)校學(xué)的大多數(shù)是理論，但在工作中面臨的問題很多，遇到陰雨天氣耽誤了工期，測(cè)量位置不方便都影響我們建設(shè)，我們土木工程專業(yè)的知識(shí)只能完成工作中最一些簡(jiǎn)單的工作，要想完成一個(gè)項(xiàng)目，需要工作經(jīng)驗(yàn)，更需要提高工作效率。

　　以前在學(xué)校我總覺得實(shí)習(xí)沒有必要，為什么不多在學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間，雖然學(xué)校學(xué)習(xí)比較輕松，但并不能讓我們得到什么鍛煉，進(jìn)入工地，見識(shí)到了具體的工作，不但開闊了眼界，同時(shí)也體會(huì)到了工地中的壓力。參加實(shí)習(xí)對(duì)我們來說最重要的還是提升自己的能力，方便在以后工作減少時(shí)間適應(yīng)，同時(shí)多學(xué)一些學(xué)校所不能教導(dǎo)的知識(shí)。

　　雖然三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但對(duì)我的意義卻非常重大，因?yàn)樽屛艺嬲龑W(xué)到了東西，在工作中才能鍛煉一個(gè)人的毅力，積累經(jīng)驗(yàn)，開拓自身能力。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)32

　　在過去的暑假里，我獲得了一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠在一個(gè)專業(yè)的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這段時(shí)間讓我更深入地了解了自己的專業(yè)領(lǐng)域，提升了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。以下是我對(duì)這次暑假實(shí)習(xí)的總結(jié)。

　　學(xué)習(xí)收獲：

　　在實(shí)習(xí)期間，我有幸接觸到許多專業(yè)知識(shí)和技能，比如行業(yè)內(nèi)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、數(shù)據(jù)分析工具的應(yīng)用等等。通過參與實(shí)際項(xiàng)目，我不僅將課本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還學(xué)習(xí)到了大量實(shí)用的技能，這些知識(shí)和技能將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

　　成長(zhǎng)體會(huì)：

　　通過實(shí)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在項(xiàng)目中，我與同事們緊密合作，共同解決問題，互相幫助，這不僅加快了項(xiàng)目進(jìn)度，還提升了我的溝通和協(xié)作能力。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，我也要不斷調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)工作環(huán)境，學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，這些經(jīng)歷讓我更加成熟和堅(jiān)韌。

　　職業(yè)規(guī)劃：

　　通過這次實(shí)習(xí)，我更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我意識(shí)到需要在未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，我也希望能夠在未來的工作中發(fā)揮更大的作用，為公司和團(tuán)隊(duì)帶來更多的.價(jià)值。

　　這次暑假實(shí)習(xí)是我人生中寶貴的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。感謝這次實(shí)習(xí)給予我的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和啟示，我將永遠(yuǎn)珍惜這段寶貴的經(jīng)歷。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)33

　　為期數(shù)月的內(nèi)科實(shí)習(xí)生活即將畫上圓滿的句號(hào)，這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)內(nèi)科疾病的診療有了更為深入的理解，也讓我在臨床技能、醫(yī)患溝通以及職業(yè)素養(yǎng)上得到了全面的提升。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷的幾點(diǎn)總結(jié)：

　　一、專業(yè)知識(shí)與技能的深化

　　在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我接觸到了呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、內(nèi)分泌、血液等多個(gè)系統(tǒng)的疾病。通過跟隨帶教老師查房、參與病例討論、學(xué)習(xí)病歷書寫及診療計(jì)劃的制定，我對(duì)這些系統(tǒng)疾病的癥狀體征、診斷依據(jù)、治療方案有了更為系統(tǒng)的掌握。特別是對(duì)于一些常見病、多發(fā)病，如肺炎、心力衰竭、消化性潰瘍、糖尿病等，我能夠熟練地進(jìn)行病史詢問、體格檢查，并初步判斷病情，提出合理的診療建議。

　　此外，我還學(xué)會(huì)了如何正確解讀各種檢查報(bào)告，如心電圖、胸片、超聲心動(dòng)圖、血液生化等，這些技能對(duì)于我今后從事臨床工作至關(guān)重要。

　　二、臨床思維的培養(yǎng)

　　內(nèi)科實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到臨床思維的重要性。面對(duì)復(fù)雜的病情，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合患者的具體情況，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析，從而得出正確的診斷。在實(shí)習(xí)過程中，我多次參與病例討論，通過與老師、同學(xué)之間的交流，我的臨床思維得到了鍛煉，能夠更加客觀地評(píng)估病情，提出更加科學(xué)合理的診療方案。

　　三、醫(yī)患溝通能力的.提升

　　良好的醫(yī)患溝通是醫(yī)療工作順利進(jìn)行的重要保障。在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我積極與患者及其家屬溝通交流，耐心傾聽他們的訴求，解答他們的疑問，努力建立良好的醫(yī)患關(guān)系。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何以患者為中心，關(guān)注患者的心理需求，用通俗易懂的語言解釋病情和治療方案，增強(qiáng)患者的信任感和治療依從性。

　　四、職業(yè)素養(yǎng)的塑造

　　內(nèi)科實(shí)習(xí)不僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的磨礪。在實(shí)習(xí)過程中，我始終保持著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，嚴(yán)格遵守醫(yī)療規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保醫(yī)療安全。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，積極參與科室的各項(xiàng)工作，與同事建立良好的合作關(guān)系。

　　五、反思與展望

　　回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲頗豐，但也意識(shí)到自己在某些方面仍存在不足。例如，在處理急危重癥患者時(shí)，我還需要更加冷靜、果斷；在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，我還需要不斷拓寬視野，緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐。未來，我將以這次實(shí)習(xí)為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和臨床能力，為成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生而不懈奮斗。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)34

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。這幾個(gè)月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)老師們的培養(yǎng)和幫助下，我通過自身的不斷努力，在思想、工作和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都受益匪淺。良好的'表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

　　我遵守法律法規(guī)和院紀(jì)院規(guī)，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。我在工作期間始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，“想病人之所想，急病人之所急”。我還認(rèn)識(shí)到，依法維護(hù)自身合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，這要求我們豐富相關(guān)法律知識(shí)，我陸續(xù)學(xué)習(xí)了《護(hù)士法》、《處理辦法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等等相關(guān)法規(guī)，在實(shí)際工作中認(rèn)真體會(huì)。

　　實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)良好的操作技能以及提高各種護(hù)理工作能力。我按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格三查七對(duì)操作。我積極努力地爭(zhēng)取每一次鍛煉機(jī)會(huì)，了解各科常見病多發(fā)病及其常用治療藥物。在工作中，體會(huì)與病患交流的方式和技巧。我要求自己做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　實(shí)習(xí)過程中，我越發(fā)感受到護(hù)理事業(yè)的崇高而神圣，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而感到自豪。今后我將加倍努力，提高自己，做出更大的貢獻(xiàn)。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)35

　　在過去的四個(gè)月里，我在xx公司進(jìn)行運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)。這段時(shí)間我學(xué)到了許多關(guān)于運(yùn)營(yíng)工作的知識(shí)和技能，同時(shí)也收獲了寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)與反思。

　　一、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)：

　　1. 通過參與公司運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的日常工作，我學(xué)會(huì)了如何制定和執(zhí)行線上線下推廣方案，提升產(chǎn)品知名度和用戶參與度。

　　2. 在協(xié)助團(tuán)隊(duì)處理客戶投訴和問題的過程中，我提高了解決問題的能力和溝通技巧，同時(shí)也加深了對(duì)客戶服務(wù)的重要性的認(rèn)識(shí)。

　　3. 通過參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議和項(xiàng)目討論，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作，充分利用團(tuán)隊(duì)資源共同解決問題，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　二、分析與改進(jìn)：

　　1. 在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具和指標(biāo)，對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和匯總，發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)建議。

　　2. 通過對(duì)競(jìng)品分析和市場(chǎng)調(diào)研，我了解了行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)格局，為公司的戰(zhàn)略決策提供了有價(jià)值的參考。

　　3. 反思自身在工作中的不足之處，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，提升工作效率和質(zhì)量。

　　三、溝通與協(xié)調(diào)：

　　1. 與部門同事和合作伙伴的密切合作，讓我學(xué)會(huì)了如何有效溝通和協(xié)調(diào)不同意見，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。

　　2. 在處理日常工作中的挑戰(zhàn)和沖突時(shí)，我學(xué)會(huì)了冷靜分析問題、耐心傾聽他人意見，找到解決問題的.最佳方式。

　　3. 培養(yǎng)了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持樂觀態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的能力，不斷提升自身溝通協(xié)調(diào)能力。

　　通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅獲得了運(yùn)營(yíng)工作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技能，也提升了自身的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。我相信這些經(jīng)歷將成為我未來發(fā)展道路上寶貴的財(cái)富，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝公司給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這段難忘的經(jīng)歷。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)36

　　工程測(cè)量實(shí)習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課，對(duì)我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測(cè)量不但是獲取書本的理論知識(shí)，更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作水平和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié)，以及體會(huì)測(cè)量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義。這項(xiàng)技能的熟練掌握對(duì)將來走向工地有極大的協(xié)助，畢竟國(guó)內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機(jī)會(huì)創(chuàng)造的知識(shí)收益。當(dāng)然我們還能夠通過測(cè)量實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)水平。

　　此次實(shí)習(xí)由院里統(tǒng)一組織，老師親自帶隊(duì)指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，常來我們宿舍為我們解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，并授以工作中的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的興趣，使在實(shí)習(xí)過程中不再盲目。天氣是一個(gè)重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認(rèn)真處理這些工地測(cè)量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大晴天日光較強(qiáng)烈時(shí)，撐傘的要求是儀器先于人；全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定；避免地基沉陷等問題的出現(xiàn)，確保測(cè)量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時(shí)候檢查資料，這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識(shí)，檢查在測(cè)量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這個(gè)個(gè)月艱苦而有益的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，不過在這四個(gè)星期里對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，也有甜有快樂；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐水平的提升�？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。

　　在測(cè)量實(shí)習(xí)開始之前，我把工程測(cè)量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，以便于站在一個(gè)理論者的高度，去做生產(chǎn)實(shí)踐。

　　野外實(shí)習(xí)采取的方式為模擬工地，野外即校園內(nèi)西大門到世紀(jì)樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢(shì)，能全面地把現(xiàn)場(chǎng)工地的問題縮小到一個(gè)相對(duì)小的區(qū)域，能夠節(jié)省時(shí)間并減少實(shí)習(xí)花費(fèi)。不管如何，實(shí)習(xí)都是一項(xiàng)快樂的活，起碼告別宿舍顯示屏的強(qiáng)烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛。

　　第一周任務(wù)是高程測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量。高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。導(dǎo)線測(cè)量因?yàn)榫�度要求高，要�?shí)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，用李小龍的名言是“快，準(zhǔn)�！�，沒有狠字是因?yàn)閷?duì)儀器必須溫柔，要和儀器融為一體是測(cè)量的境界。任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí)，遇到問題能夠參考課本，能夠詢問老師，能夠與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員實(shí)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線測(cè)量，在全過程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。

　　第二周任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個(gè)擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，如前所說，必須交好儀器這個(gè)朋友，和儀器換心，才能達(dá)到交融的極致。操作儀器，對(duì)中整平觀測(cè)記錄(手記與電腦存儲(chǔ))工作貫穿測(cè)量的始末，務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中，我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中，測(cè)量中辛勞難免，卻不足以防礙測(cè)量的步伐，周末因?yàn)樘煊影嗾n課程較多，有效工作時(shí)間短了，做好測(cè)量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放控制點(diǎn)，這周雖對(duì)精度要求相對(duì)來說不是很高，因?yàn)槿蝿?wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性理解提升很大，選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長(zhǎng)進(jìn)，地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用，主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé)，當(dāng)然學(xué)到一個(gè)軟件也是一個(gè)重要的收獲。

　　第三周任務(wù)則是線路定測(cè)。我們小組先實(shí)地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量。選線完畢后，全體實(shí)行內(nèi)頁計(jì)算，內(nèi)頁計(jì)算量大，我們經(jīng)過計(jì)算以及精心核對(duì)確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個(gè)苦活，為考慮行人，把樁往里敲費(fèi)了很多功夫。最后一天的縱斷面測(cè)量，橫斷面測(cè)量。對(duì)于這兩項(xiàng)外頁測(cè)量我們對(duì)儀器操作以及檢查核對(duì)步驟實(shí)行了探索驗(yàn)證，隨后開始開工測(cè)量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項(xiàng)任務(wù)中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和實(shí)踐各方面的知識(shí)。

　　第四周我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是橋控網(wǎng)的測(cè)量，我們小組實(shí)行了三天就完成了任務(wù)。我們做的很快，完成的很輕松，同時(shí)，感覺實(shí)習(xí)增強(qiáng)了信心，感覺實(shí)習(xí)的作用很大。期間我們?cè)诮嵌裙浪�、橋控網(wǎng)放樣等方面做得很順利，不過在用方向法觀察角度精算的時(shí)候，因?yàn)樽x數(shù)時(shí)不夠沉穩(wěn)，導(dǎo)致我們的誤差偏大，重復(fù)測(cè)量，不過，我認(rèn)為實(shí)習(xí)階段出現(xiàn)一些小的失誤是正常的，它能夠更好的促動(dòng)我們完成任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)中的各項(xiàng)步驟我都積極參與其中，對(duì)儀器操作熟練水準(zhǔn)有很大的提升，數(shù)據(jù)處理速度和質(zhì)量增加很多。

　　這四周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組五人的大量心血，一次測(cè)量實(shí)習(xí)做完整做好，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。實(shí)習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，“更快，更強(qiáng)”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們五人精誠(chéng)合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題。測(cè)量期間有時(shí)候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁測(cè)量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，完成任務(wù)收獲豐碩成果。

　　我深深體會(huì)到通過這次實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了碎部的測(cè)量、導(dǎo)線的測(cè)量和地形圖的繪制，橋控網(wǎng)的測(cè)量等課堂上無法學(xué)到的東西，很大水準(zhǔn)上提升了動(dòng)手和動(dòng)腦的水平，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的'水平。

　　不過也有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度；實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測(cè)量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大水準(zhǔn)上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

　　總之，這次測(cè)量實(shí)習(xí)我深有感悟，不但給我提供了一個(gè)提升各方面水平的平臺(tái)，尤其是控制到碎部的觀點(diǎn)，足以推廣各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué)，不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習(xí)慣，由點(diǎn)連線，由線成面，再成立體。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺，提升了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)，集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的水平，還有注意要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，打下了基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期的目的。學(xué)會(huì)了cass，逐步精通office，autocad，以及基于cad的cass軟件。同時(shí)在實(shí)行計(jì)算時(shí)，對(duì)部分繁雜的計(jì)算我利用matlab軟件編程，求解迅速且準(zhǔn)確。特在此感謝吳老師不辭辛苦指導(dǎo)工作，對(duì)提出的問題的耐心解答。將來工作雖然可能不直接從事測(cè)量的工作，但是這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)都將服務(wù)于我將來的事業(yè)，為成為土木工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)37

　　在過去的幾個(gè)月里，我在xxx電力公司實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷讓我對(duì)電力行業(yè)有了更深入的了解，并提升了我在相關(guān)領(lǐng)域的技能和知識(shí)。以下是我在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的一些重要經(jīng)驗(yàn)和感悟：

　　1、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)參與了電力生產(chǎn)、輸配電以及電力設(shè)備維護(hù)等方面的工作。通過實(shí)際操作和指導(dǎo)，我深入了解了電力系統(tǒng)的運(yùn)行原理和安全操作規(guī)程。

　　2、團(tuán)隊(duì)合作：在實(shí)習(xí)中，我與不同專業(yè)背景的'同事合作，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作。通過與他人的合作，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過共同努力才能實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

　　3、獨(dú)立工作能力：在實(shí)習(xí)的過程中，我也有機(jī)會(huì)獨(dú)立完成一些任務(wù)和項(xiàng)目。這讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力，提升了我的自信心和工作效率。

　　4、實(shí)踐應(yīng)用：通過實(shí)習(xí)，我將在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，加深了對(duì)電力行業(yè)各個(gè)方面的理解。實(shí)踐讓我更加深入地了解了電力系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)。

　　5、職業(yè)規(guī)劃：在實(shí)習(xí)過程中，我也開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。通過實(shí)踐知識(shí)和技能的積累，我更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)目標(biāo)，為未來的發(fā)展做好了準(zhǔn)備。

　　通過這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅提升了專業(yè)技能和知識(shí)，也拓寬了視野，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我深感榮幸能夠在電力公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，將會(huì)以此為契機(jī)，不斷提升自己，為將來的職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)38

　　在藥店實(shí)習(xí)的這段日子，讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

　　實(shí)習(xí)期間，我熟悉了藥店的各類藥品，包括它們的功效、用法、用量以及禁忌等。通過不斷學(xué)習(xí)和記憶，我能夠準(zhǔn)確地為顧客提供藥品咨詢和建議。

　　在與顧客的交流中，我學(xué)會(huì)了如何耐心傾聽他們的需求，并根據(jù)癥狀給出合理的用藥推薦。同時(shí)，我也明白了良好的溝通技巧對(duì)于建立顧客信任的重要性。

　　配藥環(huán)節(jié)讓我更加謹(jǐn)慎和細(xì)心。嚴(yán)格按照處方要求準(zhǔn)確拿取藥品，確保每一次配藥都無誤。這不僅關(guān)系到顧客的健康，也是藥店的責(zé)任所在。

　　我還參與了藥店的庫(kù)存管理工作，學(xué)會(huì)了如何盤點(diǎn)藥品、記錄出入庫(kù)情況以及及時(shí)補(bǔ)貨。這讓我對(duì)藥店的'運(yùn)營(yíng)有了更全面的了解。

　　實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，遇到一些復(fù)雜的病癥或者顧客提出的專業(yè)問題，我有時(shí)會(huì)感到困惑。但通過向資深店員請(qǐng)教和查閱相關(guān)資料，我逐漸能夠應(yīng)對(duì)這些情況。

　　這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了藥店工作的重要性和責(zé)任。它不僅是簡(jiǎn)單的藥品銷售，更是為人們的健康提供保障。

　　回顧這段實(shí)習(xí)時(shí)光，有成長(zhǎng)也有不足，我會(huì)將所學(xué)所悟運(yùn)用到未來的工作中，不斷提升自己。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)39

　　在這次的前端實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，也遇到了很多挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)前端開發(fā)工作，包括網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和開發(fā)、頁面的優(yōu)化和調(diào)試等。

　　一、在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何使用HTML、CSS和JavaScript等前端技術(shù)來構(gòu)建網(wǎng)站。我學(xué)會(huì)了如何編寫語義化的HTML結(jié)構(gòu)，如何使用CSS來美化頁面，以及如何使用JavaScript來實(shí)現(xiàn)頁面的交互功能。通過實(shí)際項(xiàng)目的練習(xí)，我對(duì)這些技術(shù)有了更深入的理解和掌握。

　　二、在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)會(huì)了如何使用一些前端框架和庫(kù)，比如Bootstrap、jQuery等。這些工具可以幫助我們更快速地開發(fā)網(wǎng)站，并且可以提高網(wǎng)站的兼容性和性能。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)這些工具的使用有了更深入的了解。

　　三、在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行網(wǎng)站的優(yōu)化和調(diào)試。我學(xué)會(huì)了如何通過壓縮CSS和JavaScript文件來提高網(wǎng)站的加載速度，如何通過優(yōu)化圖片和減少HTTP請(qǐng)求來提高網(wǎng)站的.性能，以及如何使用瀏覽器的開發(fā)者工具來調(diào)試頁面的布局和功能。

　　這次前端實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。通過實(shí)踐和反思，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)和技能，還提高了自己的解決問題和溝通能力。我相信這幾個(gè)月寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。感謝公司的支持和指導(dǎo)，讓我有機(jī)會(huì)在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)40

　　在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，下面就把我實(shí)習(xí)的收獲做如下總結(jié)：

　　在心內(nèi)科實(shí)習(xí)我明白了，心內(nèi)科是醫(yī)院重要的科室，主要是輔助別的科室完成患者的'檢查，讓醫(yī)生做出最準(zhǔn)確的判斷，所以我覺得能在心內(nèi)科實(shí)習(xí)是一種榮幸，我也告誡自己要好好學(xué)習(xí)，把理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)踐操作中去。

　　在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)，我隨指導(dǎo)醫(yī)師查房，了解了很多的知識(shí)：

　　1、看動(dòng)態(tài)心電圖主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40-50)多發(fā)生于凌晨，因?yàn)槊宰呱窠?jīng)興奮;心率加快多發(fā)生于下午(甚至達(dá)到100以上)，因?yàn)榻桓猩窠?jīng)興奮。

　　2、心臟是回血的臟器，心功能不全者回血功能障礙，可導(dǎo)致下肢水腫;老年人心功能差，油膩食物容易意氣血液積聚于胃腸部，導(dǎo)致回心血量減少;頸靜脈充盈時(shí)心功能不全的表現(xiàn)，心衰是心功能不全的臨床表現(xiàn)，多由輸液過快過多和感染引起，所以抗感染對(duì)治療心衰很關(guān)鍵。心衰的治療原則：利尿(呋塞米)、擴(kuò)管(單硝酸異山梨酯)、強(qiáng)心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，緩解癥狀，然后就是抗感染以消除誘因。

　　3、房顫。聽診診斷：“第一心音強(qiáng)弱不等+律不齊”提示房顫律。心房撲動(dòng)最終可導(dǎo)致房顫，處理方法：射頻消融。常見射頻消融手術(shù)指征：陣發(fā)性室上性心動(dòng)過速、陣發(fā)性房顫等。

　　4、支架問題。支架分藥物支架和裸支架，藥物支架有藥物(抗血小板凝集藥物)淬入金屬支架和可吸收支架兩種，植入裸支架的患者必須在術(shù)后3個(gè)月內(nèi)服用阿司匹林等抗血小板凝集藥物。因?yàn)楫愇锶菀滓�起血管�?nèi)皮增生，從而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手術(shù)指征?

　　5、看心電圖。

　�、僭绮�：房早，出現(xiàn)異常p波，提前出現(xiàn)qrs波，但qrs波與前無異;室早，p波消失，出現(xiàn)寬大的qrs波。

　�、趖波倒置。多發(fā)生于老年患者，考慮心肌缺血。另外，抽煙飲酒對(duì)血管有損傷，嚴(yán)重也可引起心肌缺血。

　　6、聽診時(shí)，抽風(fēng)樣雜音的出現(xiàn)時(shí)間不同，提示心臟不同部位損傷。如出現(xiàn)在收縮期，提示二尖瓣關(guān)閉不全，可伴有三尖瓣關(guān)閉不全;出現(xiàn)在舒張期，則考慮主動(dòng)脈瓣、肺動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全，提示肺動(dòng)脈擴(kuò)張、肺動(dòng)脈高壓等。

　　我相信有了這次在醫(yī)院心內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我的未來會(huì)更加的美好。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)41

　　在為期一個(gè)月的傳媒實(shí)習(xí)中，我如同一名初入戰(zhàn)場(chǎng)的探索者，懷揣著對(duì)傳媒行業(yè)的無限憧憬與好奇，踏入了這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的領(lǐng)域。這段經(jīng)歷不僅讓我將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，更在職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、以及專業(yè)技能等方面實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)總結(jié)。

　　一、理論與實(shí)踐的融合

　　實(shí)習(xí)初期，我深刻體會(huì)到了書本知識(shí)與實(shí)際工作之間的差距。課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，如新聞傳播學(xué)原理、媒體運(yùn)營(yíng)策略等，為我在實(shí)習(xí)中提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。然而，真正進(jìn)入工作環(huán)境后，我發(fā)現(xiàn)面對(duì)復(fù)雜多變的媒體生態(tài)和瞬息萬變的新聞事件，如何靈活運(yùn)用這些理論解決實(shí)際問題，成為了我必須面對(duì)的'挑戰(zhàn)。通過參與項(xiàng)目策劃、內(nèi)容編輯、數(shù)據(jù)分析等工作，我逐漸學(xué)會(huì)了將理論知識(shí)融入實(shí)踐，用實(shí)踐去檢驗(yàn)和深化理論，兩者相輔相成，共同促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。

　　二、職業(yè)素養(yǎng)的提升

　　在傳媒行業(yè)，職業(yè)素養(yǎng)是每一位從業(yè)者必備的品質(zhì)。實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)都力求做到最好。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點(diǎn)，與同事們攜手共進(jìn)，共同完成任務(wù)。這種良好的職業(yè)素養(yǎng)不僅贏得了同事們的認(rèn)可，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、專業(yè)技能的精進(jìn)

　　傳媒行業(yè)是一個(gè)技術(shù)密集型行業(yè)，對(duì)從業(yè)者的專業(yè)技能有著很高的要求。在實(shí)習(xí)過程中，我積極參與各種技能培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，不斷提升自己的專業(yè)技能。從基礎(chǔ)的新聞采編、視頻剪輯、圖像處理，到高級(jí)的社交媒體運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析等，我都進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過不斷的練習(xí)和反思，我的專業(yè)技能得到了顯著的提升，能夠更加熟練地應(yīng)對(duì)各種工作需求。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)傳媒行業(yè)有了更加深入的理解。我認(rèn)識(shí)到，傳媒不僅僅是傳遞信息的工具，更是連接社會(huì)、影響輿論、塑造文化的重要力量。在信息化時(shí)代，傳媒行業(yè)面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為傳媒從業(yè)者，我們需要具備敏銳的洞察力、深刻的思考力和創(chuàng)新的能力，才能在這個(gè)行業(yè)中立足并不斷發(fā)展。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)42

　　經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)十五天的金工實(shí)習(xí)，我深深地體會(huì)到一句話“只有想不到的，沒有做不到的。”隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，各種各樣的工具也不斷翻新，為人們帶來了方便與快捷，同時(shí)也為人類地更好發(fā)展創(chuàng)造了條件。

　　我們金工實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要分為兩大類：熱加工和冷加工。所謂冷、熱加工，也就是加工時(shí)所產(chǎn)生或需要的溫度不同。我們所進(jìn)行的熱加工又分為沖折、熱處理、焊接和鑄造四類。所進(jìn)行的冷加工有鉗工、特種加工、手動(dòng)車床、數(shù)控車床和數(shù)控銑床五類。

　　在此期間，幾乎每隔一天半就要學(xué)習(xí)一種新的技術(shù)，有的只是練練，而有的則是要制造一件成品。整個(gè)過程在老師們耐心細(xì)致地講解和同學(xué)們相互配合下，都成功地完成了近兩周的實(shí)習(xí)操作，沒有出現(xiàn)任何安全問題，而且每一項(xiàng)任務(wù)基本上達(dá)到了實(shí)習(xí)要求，最終整個(gè)實(shí)習(xí)過程圓滿結(jié)束。

　　實(shí)話說，我在實(shí)習(xí)之前就聽我同學(xué)說他們學(xué)校的工廠門前就掛著這幾個(gè)大字：珍愛生命，正確操作。這幾個(gè)字一直是我心中的顧慮，心想如果操作有誤，居然會(huì)有生命危險(xiǎn)，再說我們都是新手，操作不當(dāng)也是可以理解的。直到終于開始實(shí)習(xí)的那一天，心頭的那份顧慮被吹得煙消云散，不留痕跡。不覺得會(huì)危及生命，反而覺得還挺好玩的，真的。之前還覺得兩周的時(shí)間有些漫長(zhǎng)，一旦經(jīng)歷之后，時(shí)間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。回想這兩周實(shí)習(xí)，真是來也匆匆，去也匆匆。留下的不僅是累，更有這次令人難忘而又具有實(shí)際價(jià)值的的親生經(jīng)歷，真的感覺很好。

　　我們第一天進(jìn)行操作是沖折，它屬于熱加工的范疇。經(jīng)老師講解我們最終要做出一個(gè)小方盒，老師講完后，我們便開始劈劈啪啪地動(dòng)工了。先量好尺寸，畫上線，再經(jīng)過裁剪便得到了一塊處理好的鋼板。按預(yù)先步驟，開始砸邊沿，隨著榔頭的起落，一陣陣劈里啪啦雜聲響遍了整個(gè)車間，好不熱鬧。雜聲過后開始了沖折，樣板拿過去，啪的一下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并帶有圓角的90度盒體便有了，再經(jīng)一番修整，一個(gè)完整的盒子便做成了，雖然做的并不是特別符合技術(shù)的要求。整個(gè)過程雖然有些枯燥，但我卻樂在其中，趣味十足，可能是第一次接觸這吧。

　　在熱加工中還有一項(xiàng)也很有趣，這便是鑄造了。一堆沙子，一個(gè)模型，一個(gè)模具便可以制造各種各樣的器件，這也算是一種比較古老的制作工藝。老師們花了很長(zhǎng)時(shí)間跟我們講解與鑄造相關(guān)的知識(shí)，比如分型面，分模面，型芯，型腔等等什么的，搞得我們?cè)评镬F里（因?yàn)檫@是第一次接觸，啥都不知道，當(dāng)然蒙了），又迫不及待想進(jìn)行實(shí)地練習(xí)，那種勁就像饑餓的人發(fā)現(xiàn)了一屋子面包。終于，老師演示完后，我們就開始親自動(dòng)手了。你還別說，剛開始填型砂的時(shí)候，還真有些累，不一會(huì)兒汗珠就沁出來了。經(jīng)過一番周折，型腔就做好了，咋一看還真得有模有樣，不錯(cuò)，總算沒白流汗。再看看旁邊的.人，有個(gè)同學(xué)拿著錘子狠狠地砸了他自己做的模子，弄完后便又老老實(shí)實(shí)地開始填型砂，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，我真幸運(yùn)。雖然這只是一次基礎(chǔ)的認(rèn)知，但這卻是一次寶貴的親身體驗(yàn)，收獲良多。

　　在冷加工里面給我印象最深的莫過于特種加工了，真是很神奇。只需要寫入一段編碼，機(jī)器便按照編碼的意思進(jìn)行加工，真是不可思議。老師在講解時(shí)順便把一塊薄鋼板切割出了一匹馬，馬的輪廓清晰可見，惟妙惟肖，好看極了。老師讓每個(gè)小組切割一樣?xùn)|西，我們小組選擇了一顆椰子樹。切割完后，一顆平板椰子樹便出現(xiàn)我們的面前，欣喜之余不禁贊嘆現(xiàn)今的科技如此發(fā)達(dá)，真是沒有做不到的，只有想不到的。

　　這次金工實(shí)習(xí)累是值得的，它給了我們一次實(shí)地掌握技能的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)43

　　在護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的體驗(yàn)。這段時(shí)間，我不僅在專業(yè)技能上有所提升，也在人際溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　實(shí)習(xí)期間，我深入了解了護(hù)理工作的各項(xiàng)流程和操作規(guī)范，并在實(shí)踐中逐漸掌握了各項(xiàng)技能。我積極參與各項(xiàng)護(hù)理工作，包括病人的日常護(hù)理、病情觀察、藥物管理以及健康教育等。通過實(shí)際操作，我更加熟悉了護(hù)理工作的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，也學(xué)會(huì)了如何根據(jù)病人的具體情況制定個(gè)性化的護(hù)理方案。

　　在實(shí)習(xí)過程中，我也深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的辛苦和責(zé)任。護(hù)士們需要時(shí)刻保持警覺，密切關(guān)注病人的病情變化，及時(shí)采取措施確保病人的安全和舒適。同時(shí)，護(hù)士們還需要與醫(yī)生、病人及其家屬進(jìn)行有效的溝通，確保信息的'準(zhǔn)確傳遞和協(xié)作的順利進(jìn)行。

　　除了專業(yè)技能的提升，我也在實(shí)習(xí)中鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在與病人和家屬的交流中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽他們的需求和疑慮，并給予合適的解釋和安慰。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我積極與同事溝通交流，共同解決工作中遇到的問題，提升了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率。

　　回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己在護(hù)理專業(yè)方面有了顯著的提升和成長(zhǎng)。我感謝實(shí)習(xí)期間遇到的每一位老師和同事，他們的悉心指導(dǎo)和幫助讓我受益匪淺。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在某些方面還有待提高，例如對(duì)某些疾病的護(hù)理知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握。

　　展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒆约涸趯?shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)44

　　在踏入車間實(shí)習(xí)的這段寶貴時(shí)光里，我經(jīng)歷了從理論到實(shí)踐的跨越，每一步都充滿了挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更直觀、更深刻的理解，也讓我在職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及問題解決能力上得到了顯著提升。

　　1、技能實(shí)操的飛躍

　　實(shí)習(xí)初期，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的機(jī)械設(shè)備和繁復(fù)的工藝流程，我感到了前所未有的壓力。但在師傅們的耐心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了設(shè)備的基本操作和維護(hù)技巧。從最初的生疏到后來的熟練，每一次親手操作都讓我對(duì)車間生產(chǎn)流程有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這種從書本知識(shí)到實(shí)際操作的轉(zhuǎn)變，讓我深刻體會(huì)到了“知行合一”的重要性。

　　2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量

　　在車間這個(gè)大家庭中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。無論是生產(chǎn)線上的默契配合，還是面對(duì)突發(fā)問題時(shí)的集思廣益，都讓我意識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，但團(tuán)隊(duì)的力量卻是無窮的。我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，共同為達(dá)成目標(biāo)而努力。

　　3、問題解決的智慧

　　實(shí)習(xí)過程中，我遇到了不少預(yù)料之外的難題。面對(duì)這些問題，我沒有選擇逃避，而是主動(dòng)尋求解決方案。通過查閱資料、請(qǐng)教師傅、與同事討論等方式，我逐漸學(xué)會(huì)了如何分析問題、找出問題的根源，并制定出切實(shí)可行的解決方案。這個(gè)過程雖然充滿挑戰(zhàn)，但當(dāng)我看到問題被一一解決時(shí)，那種成就感是無法用言語來形容的。

　　4、職業(yè)素養(yǎng)的提升

　　車間實(shí)習(xí)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。我意識(shí)到，作為一名未來的職場(chǎng)人，不僅要具備扎實(shí)的`專業(yè)技能，還要具備良好的職業(yè)道德、責(zé)任心、紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)習(xí)期間，我始終保持著積極的工作態(tài)度，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，為將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　總之，這次車間實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我人生中一段難忘的時(shí)光。它不僅讓我在專業(yè)技能上得到了提升，更讓我在職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及問題解決能力上有了質(zhì)的飛躍。我相信，這段經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我不斷前行，追求更高的目標(biāo)。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)45

　　在我進(jìn)行的建筑勞務(wù)頂崗實(shí)習(xí)中，我有幸能親身參與建筑工地的各類工作，經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面我將從不同的角度詳細(xì)地記錄下這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

　　工作內(nèi)容和職責(zé)

　　作為建筑勞務(wù)實(shí)習(xí)生，我的主要工作是協(xié)助施工現(xiàn)場(chǎng)的各類工作任務(wù)。我參與了一些基本的勞務(wù)工作，如搬運(yùn)物資、清理工地、準(zhǔn)備建筑材料等。盡管這些工作看似簡(jiǎn)單，但我發(fā)現(xiàn)它們對(duì)于一個(gè)成功的建筑項(xiàng)目至關(guān)重要。沒有良好的基礎(chǔ)工作，整個(gè)施工過程將無法順利進(jìn)行。

　　除了基礎(chǔ)勞務(wù)工作，我還有機(jī)會(huì)參與一些技術(shù)性的任務(wù)。我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行測(cè)量和標(biāo)記，熟悉了建筑圖紙和圖表。通過實(shí)踐操作，我能夠從理論知識(shí)中將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。這些工作要求細(xì)心和耐心，但我逐漸掌握了技巧并取得了進(jìn)步。

　　與團(tuán)隊(duì)合作

　　在建筑工地上，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我與其他實(shí)習(xí)生和經(jīng)驗(yàn)豐富的工人一起工作，他們引導(dǎo)和培訓(xùn)我不斷進(jìn)步。在工作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他們的建議并與他們合作解決問題。我還參與了班組會(huì)議，每天與團(tuán)隊(duì)討論日常工作計(jì)劃和安全措施，確保工作的順利進(jìn)行。

　　工作挑戰(zhàn)和解決方案

　　在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但我積極尋找解決方案并與團(tuán)隊(duì)合作。在開始時(shí)，我發(fā)現(xiàn)工地工作環(huán)境嘈雜而繁忙，導(dǎo)致我難以集中精力完成任務(wù)。為了解決這個(gè)問題，我學(xué)會(huì)了聚焦在手頭的任務(wù)上，忽略外界的干擾。我還通過與團(tuán)隊(duì)成員合作，向他們請(qǐng)教，積極學(xué)習(xí)如何更高效地開展工作。

　　另一個(gè)挑戰(zhàn)是應(yīng)對(duì)工作壓力。建筑工地常常因?yàn)榫o迫的工期和高強(qiáng)度的工作而導(dǎo)致緊張。為了克服這個(gè)問題，我學(xué)會(huì)了注重時(shí)間管理和設(shè)立合理的目標(biāo)。我每天為自己設(shè)定一個(gè)清單，按照優(yōu)先級(jí)完成任務(wù)，并與團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)工作負(fù)荷，確保工作按時(shí)完成。

　　收獲和反思

　　通過這次建筑勞務(wù)頂崗實(shí)習(xí)，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作，共同協(xié)作解決問題。我發(fā)現(xiàn)共同努力可以取得更好的成果，并且團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)成功建筑項(xiàng)目的關(guān)鍵。

　　其次，我了解了建筑工地上的'基礎(chǔ)工作的重要性。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要精確和專注，否則會(huì)影響整個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量和進(jìn)度。我學(xué)到了細(xì)心和耐心的重要性，并且盡力克服難題以確保任務(wù)的順利完成。

　　最后，這次實(shí)習(xí)加深了我對(duì)建筑行業(yè)的理解和興趣。通過參與實(shí)際的建筑工作，我看到了建筑師和工人們?cè)诿總�(gè)細(xì)節(jié)上付出的努力。這次實(shí)習(xí)激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)建筑領(lǐng)域的愿望。

　　在建筑勞務(wù)頂崗實(shí)習(xí)中，我通過參與各類工作任務(wù)和與團(tuán)隊(duì)合作，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我從基礎(chǔ)勞務(wù)工作中學(xué)到了細(xì)心和耐心，并積極解決工作中的難題。這次實(shí)習(xí)加深了我對(duì)建筑行業(yè)的理解，激發(fā)了我對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)建筑的興趣。通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己在建筑領(lǐng)域的潛力，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并為未來的建筑事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)46

　　在護(hù)理實(shí)習(xí)的這段日子里，我深切地感受到了護(hù)理工作的艱辛與美好，也認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理實(shí)踐中的成長(zhǎng)與不足。

　　實(shí)習(xí)期間，我深入了解了護(hù)理工作的核心內(nèi)容和操作流程。從最初的觀摩學(xué)習(xí)，到后來的親手操作，我逐漸掌握了護(hù)理技能的基本要領(lǐng)，也學(xué)會(huì)了如何與病人有效溝通，了解他們的需求，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和安慰。

　　實(shí)習(xí)過程中，我接觸到了各種各樣的病例和病人，這讓我對(duì)護(hù)理工作的復(fù)雜性和多樣性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要有敏銳的觀察力和應(yīng)變能力，以便在緊急情況下迅速做出正確的判斷和行動(dòng)。

　　同時(shí)，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在護(hù)理工作中，與醫(yī)生、藥師、康復(fù)師等其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作是必不可少的。我們共同為病人的康復(fù)努力，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多寶貴的護(hù)理知識(shí)和技能，還體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛和美好。我更加堅(jiān)定了自己從事護(hù)理工作的決心，也對(duì)自己未來的'職業(yè)發(fā)展充滿了期待。

　　我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的護(hù)理技能，爭(zhēng)取在護(hù)理工作中做得更好。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思自己的不足，努力改進(jìn)自己的工作態(tài)度和方法，為病人的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)47

　　在為期xx個(gè)月的文秘實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了辦公室文秘工作的復(fù)雜性與重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，還讓我在職場(chǎng)素養(yǎng)、溝通協(xié)調(diào)能力以及文書處理能力等方面得到了顯著提升，總結(jié)如下：

　　一、工作內(nèi)容回顧

　　1. 日常辦公事務(wù)管理：實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)了辦公室的日常管理工作，包括接聽電話、接待來訪客人、收發(fā)快遞、整理文件資料等。這些看似簡(jiǎn)單的工作，卻要求高度的責(zé)任心和細(xì)致入微的態(tài)度，確保每一項(xiàng)任務(wù)都能準(zhǔn)確無誤地完成。

　　2. 文檔撰寫與編輯：我參與了多份重要文件的起草、修改和校對(duì)工作，如會(huì)議紀(jì)要、通知公告、報(bào)告總結(jié)等。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)不同的文體和場(chǎng)合，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和格式進(jìn)行撰寫，確保文書的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

　　3. 會(huì)議組織與協(xié)調(diào)：在實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了多次會(huì)議的籌備和組織工作。從會(huì)議議題的確定、會(huì)議通知的發(fā)送、會(huì)議材料的準(zhǔn)備到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的布置和記錄，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精心策劃和周密安排。這次經(jīng)歷讓我深刻理解了會(huì)議組織的不易，也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力。

　　4. 信息整理與歸檔：我負(fù)責(zé)將各類文件、資料進(jìn)行分類整理并歸檔保存。這一過程中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用辦公軟件進(jìn)行高效的信息管理，同時(shí)也提高了我的分類思維和檔案管理能力。

　　二、實(shí)習(xí)收獲與感悟

　　1. 職業(yè)素養(yǎng)的提升：實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，保持積極向上的工作態(tài)度，注重細(xì)節(jié)和效率。這些經(jīng)歷讓我更加明白了職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于職場(chǎng)人的重要性，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2. 溝通協(xié)調(diào)能力的增強(qiáng)：文秘工作離不開與他人的溝通和協(xié)調(diào)。在實(shí)習(xí)過程中，我不斷與同事、上級(jí)和客戶進(jìn)行溝通交流，學(xué)會(huì)了如何有效表達(dá)自己的意見和建議，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的需求。這些經(jīng)歷讓我更加自信和從容地應(yīng)對(duì)各種職場(chǎng)挑戰(zhàn)。

　　3. 文書處理能力的提高：通過大量的文書撰寫和編輯工作，我的`寫作能力得到了顯著提升。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和格式進(jìn)行文書撰寫，同時(shí)也提高了我的邏輯思維和表達(dá)能力。

　　4. 團(tuán)隊(duì)合作的重要性：在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無論是日常辦公事務(wù)的處理還是大型會(huì)議的組織籌備，都需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和協(xié)作。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我更加珍惜與同事之間的友誼和合作機(jī)會(huì)。

　　通過這次文秘實(shí)習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。我計(jì)劃在未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，努力成為一名優(yōu)秀的文秘工作者。同時(shí)，我也將保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)48

　　在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我收獲頗豐。

　　實(shí)習(xí)期間，我深入了解了車間的生產(chǎn)流程和操作規(guī)范。從原材料的投入到成品的產(chǎn)出，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)格的把控和精細(xì)的操作。我參與了多個(gè)工位的工作，包括零部件的加工、組裝以及質(zhì)量檢測(cè)等。

　　在零部件加工環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)了操作各種機(jī)床，明白了精度對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。在組裝工位，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，每個(gè)工人都需要緊密配合，才能確保產(chǎn)品順利組裝完成。質(zhì)量檢測(cè)工作則讓我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，任何一個(gè)細(xì)微的瑕疵都可能影響產(chǎn)品的性能和使用壽命。

　　通過與一線工人師傅們的交流和學(xué)習(xí)，我不僅掌握了實(shí)際操作技能，還感受到了他們的敬業(yè)精神和豐富經(jīng)驗(yàn)。他們對(duì)待工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，讓我深受啟發(fā)。

　　當(dāng)然，實(shí)習(xí)過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在操作新設(shè)備時(shí)，由于不熟悉導(dǎo)致效率較低。還有在面對(duì)復(fù)雜的工藝流程時(shí)，偶爾會(huì)出現(xiàn)理解和操作上的錯(cuò)誤。

　　針對(duì)這些問題，我積極向師傅們請(qǐng)教，不斷練習(xí)和改進(jìn)。通過努力，逐漸克服了這些困難，提高了自己的`工作能力。

　　這次車間實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯中的寶貴經(jīng)歷，讓我對(duì)制造業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我會(huì)將所學(xué)所悟運(yùn)用到今后的工作中，不斷提升自己。

　　回顧這段實(shí)習(xí)時(shí)光，有收獲也有挫折，但更多的是成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，這將為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)49

　　三個(gè)星期的車工實(shí)習(xí)很快的結(jié)束了，回顧自己一周以來所學(xué)到的知識(shí)與技能，現(xiàn)將實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

　　首先，理論知識(shí)與安全教育是必不可少的，在正式開車床車削零件之前，剛剛開始進(jìn)入車間老師就告訴我們理論方面的知識(shí)，雖然感覺第一天過得很乏味，但恰恰卻是最重要的內(nèi)容之一。比如：在裝夾刀具的時(shí)候，刀刃與刀架底部的垂直距離等、裝夾工件的時(shí)候一定要用加力棒擰緊，以免零件飛出發(fā)生事故以及刀具的正確使用等等。練習(xí)搖車床，也是每次實(shí)習(xí)車床之前每位同學(xué)所必需要通過的一項(xiàng)考核，只有熟練的搖動(dòng)大拖板與中拖板，才能為車削零件作好必要的準(zhǔn)備，以免刀具與零件發(fā)生碰撞。因?yàn)檫@次我們實(shí)習(xí)的車床與在職中的時(shí)候?qū)嵙?xí)的車床有所不同，在自動(dòng)進(jìn)給時(shí)有差別，另外還有轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)上也有出入。在了解了車床的一些理論知識(shí)后。

　　后面幾天，我們就開始正式加工零件了。車削第一個(gè)零件的時(shí)候，感覺還是很緊張，每一步都是那么的小心翼翼，以免出錯(cuò)。

　　練習(xí)怎樣操作車床，懂得了一些基本的操作要領(lǐng)。

　　加工錐度的時(shí)候，需要轉(zhuǎn)動(dòng)一定的刻度盤，車削的時(shí)候先將大拖板搖到規(guī)定的刻度，再用中拖板對(duì)刀，然后小拖板退出，大拖板不動(dòng)，最后調(diào)好刻度以后再用小拖板手動(dòng)進(jìn)給，車出錐度。首先需要試切削一下，用萬能角尺測(cè)量，在保證角度正確的情況下繼續(xù)對(duì)刀車削。如測(cè)量出來發(fā)現(xiàn)小端有縫隙，則說明角度調(diào)大，反之則小，需要重新調(diào)整度數(shù)再試。在加工錐度之前一定不能將零件拿下卡盤，否則車削出來的錐度與圓的.同心軸有偏差，導(dǎo)致錐度的線條成曲線形狀。

　　最后是加工的是鏜孔的一些基本操作，首先必須鉆孔，在使用鉆頭的時(shí)候，必須加冷卻液，鉆頭進(jìn)入零件和鉆通的時(shí)候要慢，防止鉆頭晃動(dòng)鉆出來的孔過偏大于鉆頭的直徑。鏜孔的時(shí)候，鏜刀主偏角為91~93最為適宜。車削的時(shí)候與外圓大致相同，只不過方向相反。測(cè)量尺寸的時(shí)候用需要改用內(nèi)徑百分表測(cè)量。

　　從這次實(shí)習(xí)中我懂得了，在操作的時(shí)候一定要注意安全，安全才是第一，做事要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、對(duì)知識(shí)的掌握要弄通弄懂，對(duì)技術(shù)的`掌握要嚴(yán)守規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，不懂的地方要問懂。一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)合作的力量是無窮的，通過對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的加工讓我明白：一粒沙雖小，但無數(shù)粒卻能匯成無限的沙漠；水滴雖小，卻你匯成遼闊的海洋；你的一個(gè)思想、一個(gè)方法，他的一個(gè)思想和方法，相互交流互換就有了兩個(gè)思想和方法，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，而我們現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人合作。

　　個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)50

　　護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與收獲，現(xiàn)將這段經(jīng)歷作如下自我總結(jié)。

　　實(shí)習(xí)期間，我深入了解了護(hù)理工作的本質(zhì)和要求。在病房中，我時(shí)刻關(guān)注著病人的病情變化，努力為他們提供細(xì)致入微的護(hù)理服務(wù)。我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確記錄病人的生命體征，如何正確執(zhí)行醫(yī)囑，以及如何在緊急情況下迅速應(yīng)對(duì)。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加明白了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任性。

　　同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在護(hù)理工作中，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及病人和家屬密切合作，共同為病人的康復(fù)努力。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的`意見，尊重他人的工作，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神不僅提高了工作效率，也讓我收獲了許多寶貴的友情。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己從事護(hù)理工作的決心。我深刻認(rèn)識(shí)到，護(hù)理工作不僅需要扎實(shí)的專業(yè)技能，更需要一顆關(guān)愛病人的心。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

　　這次護(hù)理實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的意志和品質(zhì)。我相信，在未來的工作中，我會(huì)更加努力地發(fā)揮自己的作用，為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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