紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒涌偨Y(jié)

　　“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒邮轻槍χ行�學(xué)1~9年級少先隊(duì)員開展的一項(xiàng)活動。以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒涌偨Y(jié)（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒涌偨Y(jié)1

　　為實(shí)現(xiàn)“五育”融合高質(zhì)量發(fā)展，提高學(xué)生的勞動意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，增強(qiáng)勞動技能，近日，黃山市新潭小學(xué)少工委組織開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆敝�“勞動章”爭章�?shí)踐活動，以各年段為單位進(jìn)行家務(wù)勞動分級，制定爭章標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)員們可以根據(jù)設(shè)列的勞動清單進(jìn)行爭章活動，在實(shí)踐中感悟生活，用自己的實(shí)際行動為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩！

　　勞動章

　　“勞動章”是全國少工委發(fā)布的紅領(lǐng)巾獎?wù)?2枚基礎(chǔ)章之一，掃地的人形圖案寓意著少先隊(duì)員崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動的精神，樹立正確的勞動觀，從力所能及的小事做起，積極參與勞動實(shí)踐。

　　爭章活動

　　家務(wù)勞動從我做起，低年級的小隊(duì)員們在勞動中感恩父母，在勞動中體驗(yàn)快樂，在勞動中磨練意志，鍛煉自己，瞧他們干得多認(rèn)真呀！

　　看！中年級隊(duì)員們?nèi)巳擞邢蛏系哪繕?biāo)，天天有奮斗的力量，用自己勤勞的雙手，主動幫助家長做力所能及的家務(wù)勞動，還利用家里的一隅天地學(xué)習(xí)勞動技能、培養(yǎng)勞動意識，紛紛變身勞動小能手，在勞動中感受實(shí)踐的快樂，在勞動中體驗(yàn)了各種職業(yè)的辛苦，表達(dá)了對勞動者的敬意。

　　生活，因勞動而充實(shí)；生命，因勞動而精彩。高年級隊(duì)員們通過爭章活動，學(xué)會感恩、學(xué)會尊重他人的勞動成果、更學(xué)會熱愛生活，以實(shí)際行動關(guān)愛身邊勞動者，贊美致敬當(dāng)代追夢人！

　　頒章儀式

　　經(jīng)過逐條考核，各中隊(duì)的.隊(duì)員們迎來了頒章儀式。相信獲得“勞動章”的隊(duì)員能在本次爭章活動中汲取成長的力量，確定前進(jìn)的方向！為實(shí)現(xiàn)中國夢做好準(zhǔn)備，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。本次紅領(lǐng)巾爭章實(shí)踐活動培養(yǎng)了隊(duì)員們的勞動意識，學(xué)校鼓勵大家在日常學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)做一些力所能及的家務(wù)活，持續(xù)進(jìn)行爭章打卡，通過勞動和創(chuàng)造磨煉意志，讓智慧在勞動中發(fā)光，能力在勞動中閃亮，成為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年！

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒涌偨Y(jié)2

　　為營造“感恩”文化氛圍，讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚，近日，六安市人民路小學(xué)北校組織開展了“傳承家風(fēng)知感恩，爭做美德好少年”感恩主題教育暨“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆绷⒌抡聽幷禄顒印?/p>

　　一、二年級篇：感恩家人，行動顯貼心

　　著名教育家陶行知曾說：教育即生活，生活即教育。我們在生活中付諸行動，表達(dá)感恩，與愛同行。為父母做一件力所能及的事，隊(duì)員們變成家務(wù)小能手，開始掃地，洗碗，嘗試著疊衣服、幫媽媽等。隊(duì)員們還在班上交流自己的勞動感悟，分享自己的勞動心得。有孩子感慨地說：做家務(wù)很累，但它讓我理解了父母的辛苦。

　　三、四年級篇：感謝老師，繪畫表恩情

　　教誨如春風(fēng)，師恩深似海。拿起畫筆，由心而發(fā)，隨感而應(yīng)，孩子們用畫筆描繪出他們心目中的溫馨場景或者恩師形象。一幅幅富有創(chuàng)意的繪畫，可見老師們平日的一舉一動、一顰一笑都印在了孩子們的心里，傾瀉在了孩子們的筆尖。

　　五、六年級篇：感激社會，服務(wù)獻(xiàn)愛心

　　城北鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合該校開展社會實(shí)踐活動。在校長嚴(yán)幫軍的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們整裝待發(fā)，走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃，到孤寡老人家進(jìn)行愛心服務(wù)，沿途每位少先隊(duì)員還自發(fā)清理道路旁的垃圾。隊(duì)員們盡自己的綿薄之力，幫助老人們打掃衛(wèi)生、擇菜、洗碗、陪老人聊聊天，拉拉家常。爺爺奶奶們個(gè)個(gè)笑逐顏開，看在眼里、暖在心頭。

　　活動的最后，各班級為表現(xiàn)優(yōu)異、積極傳承中華傳統(tǒng)美德的少先隊(duì)員授予“立德章”。

　　此次活動以愛引領(lǐng)，以愛正行，以愛育愛，讓隊(duì)員們領(lǐng)悟了生命和成長的真諦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。紛紛表示從現(xiàn)在開始，常懷感恩之心、常抱感激之情，以實(shí)際行動孝敬父母、尊敬老師、回報(bào)社會。

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒涌偨Y(jié)3

　　為了切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，推動構(gòu)建人人可行，天天可為，階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系。近日，在尖山區(qū)教體局少工委的領(lǐng)導(dǎo)下、建國小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，成功舉行了“紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷隆币恍钦卤碚没顒印?/p>

　　我校由大隊(duì)部牽頭，學(xué)校少工委領(lǐng)導(dǎo)及成員共同參與的紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒釉诜e極進(jìn)行中，分低、中、高三個(gè)學(xué)年段分別確定“基礎(chǔ)章”和“特色章”的獎?wù)旅�稱和爭章標(biāo)準(zhǔn)，并為每個(gè)中隊(duì)設(shè)計(jì)制做了紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷隆拔夷苄小闭故景�，充分調(diào)動了隊(duì)員們的積極性。

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷隆耙恍钦隆钡膫�(gè)人需在一年內(nèi)獲得，在評選紅領(lǐng)巾“一星章”的過程中，各中隊(duì)嚴(yán)格按照建國小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷路桨钢械墨@章標(biāo)準(zhǔn)，所有少先隊(duì)員們都積極參與。各中隊(duì)進(jìn)行初評后，在各中隊(duì)基礎(chǔ)章的多次獲得者中推選出“一星章”候選人參加學(xué)校少工委嚴(yán)格考核評選的“一星章”評選，經(jīng)過層層篩選，最終評選出劉芯鑰等22名少先隊(duì)員榮獲紅領(lǐng)巾個(gè)人“一星章”，并由陳元君副書記、張芯嚴(yán)副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員宋紹梅頒發(fā)“一星章”獎?wù)隆?/p>

　　通過此次爭章活動的開展，讓隊(duì)員們感受到了祖國的強(qiáng)大、團(tuán)結(jié)、溫暖。爭章的過程是少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織認(rèn)識的過程，也是提升自己的過程。小小的獎勵匯聚大大的能量，在黨的帶領(lǐng)下、在紅領(lǐng)巾獎?wù)碌募�勵下，少先�?duì)員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒涌偨Y(jié)4

　　星星火炬在閃耀，胸前紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)。為切實(shí)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡募�勵作用，促進(jìn)校園紅領(lǐng)巾事業(yè)蓬勃發(fā)展。在大隊(duì)部的組織下，濟(jì)寧市文昌閣小學(xué)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷孪盗谢顒印?/p>

　　根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》，構(gòu)建人人可行，天天可為，階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系。大隊(duì)部制定了“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡木唧w實(shí)施方案，確保爭章活動的順利開展。學(xué)校每個(gè)月都制定了豐富多彩的主題爭章活動。隊(duì)員們在各項(xiàng)活動中勇于爭先，獲得了相應(yīng)的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆薄Ｔ谏傧汝?duì)活動后，中隊(duì)輔導(dǎo)員為優(yōu)秀隊(duì)員頒發(fā)基礎(chǔ)章。領(lǐng)章、貼章，是隊(duì)員們最激動人心的高光時(shí)刻。

　　博觀而約取，厚積而薄發(fā)。各中隊(duì)根據(jù)評價(jià)細(xì)則，對隊(duì)員們進(jìn)行評定，最終確定了一星章隊(duì)員，行了簡單而隆重的頒章儀式。相信獲得一星章榮譽(yù)的隊(duì)員將起到模范帶頭作用，繼續(xù)展現(xiàn)少先隊(duì)員的風(fēng)采，努力爭取更高的榮譽(yù)。

　　少先隊(duì)組織是夢想啟航的地方，“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔顷?duì)員們階梯式成長的見證。我校將繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訛檩d體，開展豐富多彩的實(shí)踐活動，使隊(duì)員們在“爭章筑夢”的過程中增強(qiáng)自信、錘煉品質(zhì)，把少先隊(duì)精神發(fā)揚(yáng)光大，成長為一名有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人！

　　紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒涌偨Y(jié)5

　　火紅的隊(duì)旗，高高飄揚(yáng)。為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和歸屬感，構(gòu)建階梯式成長體系，激勵廣大少先隊(duì)員在爭章活動中挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己。xx小學(xué)持續(xù)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒印?/p>

　　各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班隊(duì)會詳細(xì)講解爭章流程和本學(xué)期的爭章細(xì)則，各中隊(duì)根據(jù)活動方案引導(dǎo)全體少先隊(duì)員積極參與定章、爭章、考章，并進(jìn)行量化評價(jià)，通過開展自評、互評、他評，讓少先隊(duì)員在爭章活動中不斷激勵自己、超越自己。

　　三月爭章為奉獻(xiàn)章，主旨是讓隊(duì)員們在隊(duì)集體中努力奉獻(xiàn)并參加互幫互助的活動，了解雷鋒生平事跡并可以向隊(duì)員們講述雷鋒典型故事等；四月爭章為傳承章，主旨是讓隊(duì)員們了解革命烈士的偉大功績，能夠講述解放軍戰(zhàn)斗英雄的事跡，積極參加學(xué)校、中隊(duì)組織的清明緬懷先烈活動等。

　　小獎?wù)聟R聚大能量，在星星火炬的照耀下，在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡募�勵下，�?duì)員們定會意識到，作為新時(shí)代的接班人，不僅要在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績，更要在思想道德上提升自己，要繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，用實(shí)際行動傳承紅色基因，努力成長為有理想、有道德、有信念、有作為的接班人！

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