教學(xué)目標(biāo):
1、 給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、 讀詞讀句。
3、 練寫(xiě)左中右結(jié)構(gòu)的字。
4、 熟記成語(yǔ)。
5、 朗讀背誦一句古文。
6．看圖選詞說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn)：字詞句的訓(xùn)練。
難點(diǎn)：口語(yǔ)交際。
教學(xué)具準(zhǔn)備:小黑板、掛圖。
主要板書(shū)計(jì)劃:練習(xí)1、4、5等抄寫(xiě)在小黑板上。（略）
作業(yè)設(shè)計(jì)安排:
課內(nèi):完成書(shū)上各練習(xí)。
課外:背誦、寫(xiě)話(huà)。
教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、 教學(xué)第一題
1、 審題。
（1） 指名讀題。
（2） 教師進(jìn)一步明確題目要求。
2、 指導(dǎo)。
（1） 復(fù)習(xí)背誦《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌》。
（2） 指名朗讀第一句話(huà)，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌的意思確定應(yīng)用什么標(biāo)點(diǎn).教師在黑板上示范,明確逗號(hào)、句號(hào)要寫(xiě)在句末后一格的左下角，問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)寫(xiě)在句末后一格的左半格里。
3、 練習(xí)。
（1） 指名朗讀第三個(gè)句子。
（2） 學(xué)生在自己書(shū)上練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)。
4、 反饋。
（1） 展示標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)得正確的同學(xué)的作業(yè)，表?yè)P(yáng)符號(hào)書(shū)寫(xiě)形狀規(guī)范、位置正確的同學(xué)。
（2） 指出存在不足，進(jìn)行糾正練習(xí)。
二、 教學(xué)第二題
1、 審題。
教師幫助學(xué)生弄清本題學(xué)習(xí)要求。
2、 指導(dǎo)。
第一組句子。
（1） 出示小黑板，讓學(xué)生讀一讀第一行的兩個(gè)詞語(yǔ)：“一遍”和“一遍又一遍”。
（2） 比較兩個(gè)詞，知道“一遍又一遍”表示好多遍。
（3） 指導(dǎo)讀，“又”要讀重音，強(qiáng)調(diào)遍數(shù)多。
（4） 指名讀小黑板的兩個(gè)句子。
這封信我讀了一遍。
這封信我讀了一遍又一遍。
（5） 討論兩個(gè)句子意思的不同。
（6） 指導(dǎo)朗讀兩個(gè)句子。
第二組句子
（1） 指名認(rèn)讀三個(gè)句子。
（2） 比較這三個(gè)句子的不同點(diǎn)、相同點(diǎn)。
3、 練習(xí)。
4、 反饋。
三．教學(xué)第三題
1． 審題。
2． 指導(dǎo)。
（1） 認(rèn)讀要寫(xiě)的字。
（2） 說(shuō)說(shuō)以前描紅所提出的要求。
（3） 老師范寫(xiě)，說(shuō)出書(shū)寫(xiě)注意點(diǎn)。
3． 練習(xí)。
學(xué)生描紅、臨寫(xiě)，師全班巡視、指導(dǎo)。
4． 反饋。
表?yè)P(yáng)寫(xiě)字好和姿勢(shì)好的學(xué)生。
[練習(xí)3(第一課時(shí))(蘇教版上冊(cè)) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
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