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丑公主 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2017-5-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   教材分析:

本文通過丑公主“相親”一事,歌頌了丑公主誠實、善良、勇敢的美德。告訴我們:以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自信、樸實、坦誠率真、不慕虛榮,不喜歡別人的恭維,“是世界上最美麗、最善良、最誠實、最可愛的女子!蔽髅赏踝佑赂、機(jī)智、誠實、謙遜,不貪圖婦女子外表姿色美,不喜歡被“寵壞”的女孩兒,不以貌取人,欣賞內(nèi)在美,追求真正的心靈美。

這是本單元的最后一篇,也是學(xué)生升入6年級后接觸的第一篇戲劇作品。通過本課的學(xué)習(xí),應(yīng)讓學(xué)生初步感知戲劇的特點(diǎn),了解戲劇有別于其它的題材,主要是通過人物的對白和動作展開矛盾的沖突,推動情節(jié)發(fā)展,塑造人物形象,表達(dá)作者的思想感情。

教學(xué)目標(biāo):

1.基礎(chǔ)知識:學(xué)會本課生字新詞;理解重點(diǎn)句的含義。理解課文內(nèi)容,了解劇本的編寫方法,分角色朗讀課文。

2.基本技能:能通過課文中的具體例子,認(rèn)識劇本作品,并能學(xué)會丑公主的優(yōu)秀品質(zhì)

3.思想教育:感受卡米拉公主她自信、樸實、坦誠率真、不慕虛榮,不喜歡別人的恭維。西蒙王子勇敢、機(jī)智、誠實、謙遜,不貪圖婦女子外表姿色美,不喜歡被“寵壞”的女孩兒,不以貌取人,欣賞內(nèi)在美,追求真正的心靈美。

關(guān)鍵處處理:

1.從他倆之間的對話來體會卡米拉公主和西蒙王子的美好心靈。

2.續(xù)編故事,展開想象,并能編一本好的劇本,能演好課本劇。

3.動手制作道具,輔助表演。

4.以小組為單位,表演課本劇,評選表演優(yōu)秀者,在全班表演。

教學(xué)過程:

一、揭示課題,介紹作者。

   1.導(dǎo)入。相信我們都看過話劇,但我們還沒有親自演一下話劇,今天我們就在學(xué)話劇的基礎(chǔ)上來演一本話劇。

   2.學(xué)生介紹有關(guān)話劇的知識。

   3.揭題。今天,我們一起來學(xué)習(xí)這篇新的課文《丑公主》。

二、初讀課文,檢查預(yù)習(xí),整體感知

  1.輕聲自讀課文,要求:

 (1) 想想課文主要講了一個什么故事?

 (2) 找找課文中主要寫了哪幾個人?你喜歡誰?為什么?

  2.讀后討論交流自讀情況。

  3.集體交流,了解內(nèi)容。

 (1) 課文記敘了丑公主和西蒙王子相親的事。

 (2) 課文主要寫了丑公主和西蒙王子這兩個人。主要人物是丑公主。

  4.你最喜歡誰?為什么?結(jié)合課文中的句子簡單說一說。

三、再讀課文。

  1.快速閱讀課文,思考:

   課文是分幾部分寫的?可分為“王子、公主相見前”和“王子、公主相見時”兩個層次。相見前,國王、王后安排公主相親事宜,設(shè)計了一個“于人無害的騙局”,想在婚禮上讓新郎“大吃一驚”;相見后王子、公主一見鐘情,真心相愛,相約將計就計,婚禮再見。故事在歡樂的氣氛中落下了帷幕。

2.你最喜歡誰?結(jié)合有關(guān)的句子內(nèi)容來談?wù)劇?/p>

丑公主卡米拉:是個年輕、健康、快樂、勇敢的女孩兒。她是皇宮中“最善良的人”,品格優(yōu)秀、氣質(zhì)超群,通曉歷史,擅長游泳,敢爬山毛櫸,蕩過護(hù)城河,扒住城墻,失敗不灰心、不氣餒,堅持練習(xí),直至成功。她自信、樸實、坦誠率真、不慕虛榮,不喜歡別人的恭維,“是世界上最美麗、最善良、最誠實、最可愛的女子。

西蒙王子:勇敢、機(jī)智、誠實、謙遜,不貪圖婦女子外表姿色美,不喜歡被“寵壞”的女孩兒,不以貌取人,欣賞內(nèi)在美,追求真正的心靈美。

3.介紹一下劇本的知識:戲劇有別于其它的題材,主要是通過人物的對白和動作展開矛盾的沖突,推動情節(jié)發(fā)展,塑造人物形象,表達(dá)作者的思想感情。

4.談一下自己的收獲,可以是關(guān)于劇本的,也可以是關(guān)于文中主要人物的。

四、布置作業(yè)

1.有感情地朗讀課文。

2.有組織的編排課本劇。     

板書設(shè)計:

    卡米拉  善良  樂觀  健康  自信  無所畏懼

丑公主  樂于助人

    西蒙   勇敢  機(jī)智  不貪圖美色  喜歡正直的人    

課后反思:

本文通過丑公主“相親”一事,歌頌了丑公主誠實、善良、勇敢的美德。告訴我們:以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自信、樸實、坦誠率真、不慕虛榮,不喜歡別人的恭維,“是世界上最美麗、最善良、最誠實、最可愛的女子!蔽髅赏踝佑赂、機(jī)智、誠實、謙遜,不貪圖婦女子外表姿色美,不喜歡被“寵壞”的女孩兒,不以貌取人,欣賞內(nèi)在美,追求真正的心靈美。

   

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