2010至2011學年下學期期末水平測試
二年級語文試卷
（總分：100分，考試時間：90分鐘）
題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分
小同學:下面這些問題你都已經(jīng)學會了,請你不要慌,認真看,認真想,認真做,相信你一定考出好成績!
一、我能給下面的音節(jié)加注正確的聲調(diào)。（5分）
夾菜（jia cai ） 將領(lǐng)（jiang ling） 脈絡(luò) （mai luo）
胳膊（ge bo） 祝賀 ( zhu he ) 憂郁 （you yu ）
假期（jia qi） 允許（yun xu） 尋覓（xun mi） 炮制（pao zhi）
二、我能給下面加點的字選擇正確的讀音，并畫“√”。（5分）
彈奏（zào zòu） 慈祥( chí cí) 控制（kòu kòng）
價值（jià jiàng） 山峰（fēng fēn） 淹沒 （méi mò）
打中（zhōng zhòng） 吞咽（yīn yàn）道歉 ( qì qiàn)
乒乓（pāng pāo）
三、我能找出下面的錯別字。在錯別字下面畫“-”，再改正過來。（10分）
尊守（ ） 干躁（ ）拌倒（ ） 喝望（ ）辨子 ( )
猶郁（ ） 形壯（ ）須要（ ） 峰利（ ）正府（ ）
四、補充下面的詩句。（每字0.5分，共10分）
1、不知 誰裁出，二月春風 。
2、遲日 ， 花草香。
3、路人 遙招手， 不應(yīng)人。
4、抬頭望 ，低頭思 。
五、我能把正確的詞語選在括號里，并能用其中的兩個詞造句。（10分）
（一）選擇詞語填空（6分）
循序漸進 日積月累
1、學習語文知識要（ ），將來才能運用自如。
2、學習過程應(yīng)當（ ），從易到難。
如果 假如
1、（ ）我也有一支馬良的神筆，我會把天空畫得更藍，大地畫得更美。
2、同學之間要相互幫助，（ ）發(fā)現(xiàn)有人在學校生病，我們就去告訴老師。
希望 愿望
1、“六一”兒童節(jié)到了 ，大家的（ ）就要實現(xiàn)了。
2、爸爸、媽媽（ ）我在學校遵守紀律，好好學習。
（二）選擇其中的兩個詞語造句。（4分）
1、
2、
六、我能把下面的內(nèi)容正確連接起來。（8分）
（一）按季節(jié)特征連線。
寒風刺骨 中秋 端午
桃紅柳綠 清明 冬至
九九重陽 梅花 豐收
郁郁蔥蔥 雷電 播種
（二）按課文知識特點連線。
愛護花草 親愛的祖國 蜜蜂扇動翅膀
大雪紛飛 《有趣的作業(yè)》 尊敬老師
快樂的時光 楊時 健康成長
“ 我能行” “ 再來一次” “ 我不是最弱小的”
七、把下面的字詞連成句子，然后加上標點 。（6分）
1、瑰麗無比 海水五光十色 淡青的 淺綠的 有深藍的
一塊塊 一條條 相互交錯著
2、人們把諾亞建造的船叫做 鴿子 諾亞方舟 后來 被看成和平與希望的象征
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