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人教版四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 期末試卷 人教版 試題下載

發(fā)布時(shí)間:2017-12-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

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四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試

一、我會(huì)認(rèn)真拼讀,準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。(5分)

 

  wān yán    yú chǔn     yí huò     jiàn kānɡ     biàn lùn

 

  (      )    (     )     (     )    (       )    (       )

二、我會(huì)查字典。(5分)

 

  “挺”用部首查字法應(yīng)該先查(   ),再查(    )畫(huà)。用音序查字法先查(   ),再查(     )!巴Α痹谧值渲械慕忉層校

(1)筆直;  (2)撐直或凸出;   (3)很;    (4)勉強(qiáng)支撐 。

 “挺身而出”的“挺”應(yīng)選第(    )種解釋。

 

三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇你最喜歡的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。(6分)

 

  花(   )葉茂     橫七(    )八     一絲不(     )

 

  (     )憊不堪    清(     )見(jiàn)底    爭(zhēng)先(     )后

 

四、選詞填空。(4分)

 

  沉寂    沉浸    玩賞   贊賞

 

  1、天色黑下來(lái)了,院子里沒(méi)有一點(diǎn)聲響,顯得那么(     )。

 

  2、這是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻啊,大家都(     )在幸福和歡樂(lè)的回憶中。

 

  3、他來(lái)到東北,(      )那千里冰封的雪景。

 

  4、他們的表演太精彩了,得到了廣大觀眾的一致(      )。

五、我能根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。(4分)

 

  1、簡(jiǎn)短的話 :     (     )言(     )語(yǔ)

 

  2、 很多的話 :    (     )言(     )語(yǔ)

 

  3、豪邁雄壯的話:  (     )言(     )語(yǔ)

 

  4、虛偽而動(dòng)聽(tīng)的話:(     )言(     )語(yǔ)

 

 六、把下面搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)改正過(guò)來(lái),寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。(4分)

 

  熱愛(ài)公物(     ) 傳播小說(shuō)(     )    學(xué)習(xí)勤勞(    )   天氣開(kāi)朗(    )

 

 七、我會(huì)判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(3分)

 

  1、《一千零一夜》被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑!(     )

 

  2、“五岳”是我國(guó)景色獨(dú)特,、文化內(nèi)涵豐富的五座名山。它們是:東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中嵩山為五岳之首。(     )

 

  3、成語(yǔ)《手不釋卷》講的是孫權(quán)的故事。(     )

 

八、補(bǔ)充名言警句、詩(shī)句、諺語(yǔ)。(10分)

 

  1、大漠▁▁▁▁▁▁▁▁ ,長(zhǎng)河▁▁▁▁▁▁▁▁  。

 

  2、日出江花紅勝火,▁▁▁▁▁▁▁▁  。

 

  3、青箬笠,綠蓑衣,▁▁▁▁▁▁▁▁  。

 

  4、與朋友交,▁▁▁▁▁▁▁▁  。

 

  5、▁▁▁▁▁▁▁▁  ,明日必有大雨到。

 

 

九、按要求改寫(xiě)句子。(8分)

 

  1、那柔嫩的柳條正在對(duì)著湖面梳洗打扮。 (縮句)

 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 

  2、弟弟飛快地跑回家。(改成比喻句)

 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 

  3、我的家鄉(xiāng)是射洪人。(在原句上改病句)

 

4、有哪一個(gè)花園能比得上這時(shí)天山的無(wú)邊的繁花呢?(改成陳述句)

▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 

 八、我會(huì)閱讀。(8分)

 

  安靜的手指悄(qiāo  qiǎo)然合攏,(竟 競(jìng))然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間(撲閃 撲騰),安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。

 

  1、用“\”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音或詞語(yǔ)。

 

  2、在這段話中,作者用“竟然”來(lái)表示(     );

 

  用“奇跡”“來(lái)形容(                );

 

 “神奇的靈性”指的是(                            )。

九、我會(huì)閱讀,完成后面的作業(yè)。(13分)

 

  雨越下越大,本來(lái)我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí),這下只好拉倒了。我坐在門(mén)口,望著瓢潑大雨出神。

 

  爸爸喊我:“你看都濺到身上了。”我沒(méi)理會(huì) 卻發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西 爸爸 你看房檐下的石頭怎么隔一段距離 就有一個(gè)小窩 爸爸還沒(méi)回答,我就自己解釋說(shuō):“爸爸,我知道了,那是讓房檐上的雨點(diǎn)打的!薄笆菃?”爸爸故意驚奇地問(wèn)。我也愣住了。

 

  爸爸見(jiàn)我答不出,就湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這叫‘滴水穿石’,咱們住的房子有幾十年了,雨點(diǎn)的力量雖小,可是長(zhǎng)年累月,它總是滴在這個(gè)地方,漸漸地就打成了現(xiàn)在的小窩!苯又,爸爸又說(shuō):“無(wú)論我們做什么事情,只要有滴水穿石的精神,就一定能成功!

 

  聽(tīng)了爸爸的話,我想:一定要記住滴水穿石給我的啟示。

 

  1、在第二自然段中沒(méi)標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

 

2、給短文加上合適的題目。(2分)

 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 

  3、“奇妙的東西”在文中指的是(                   );文中形容雨下得大的詞語(yǔ)是(           ),我還知道(           )、(         )也是形容雨下得大的四字詞語(yǔ)。(4分)

 

  4、用“~~”在文中畫(huà)出能說(shuō)明“滴水穿石”的意思的句子。(1分)

 

  5、這篇文章給我的啟示是:(                                  )。

 

  用一句歇后語(yǔ)概括就是:

 

  (                       )--(                      )(3分)

十、作文

     孩子們,在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定有很多心里話藏在心中,一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。今天,就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧!這次作文寫(xiě)“爸爸(媽媽?zhuān),我想?duì)你說(shuō)”,把自己想對(duì)爸媽說(shuō)的,全寫(xiě)出來(lái)。注意要生動(dòng)具體、不寫(xiě)錯(cuò)別字。(30分) 

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