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入學與就業(yè)協(xié)議書

時間:2021-08-26 16:51:14 協(xié)議書 我要投稿

入學與就業(yè)協(xié)議書范本

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,大家逐漸認識到協(xié)議書的重要性,簽訂簽訂協(xié)議書可以使事務的結果更加完美化。寫協(xié)議書需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的入學與就業(yè)協(xié)議書范本,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

入學與就業(yè)協(xié)議書范本

  甲方:

  乙方:學生

  一、甲方權利和義務:

  1、負責對學生進行管理和教育,并提供相應的學習、生活條件;

  2、負責教授教學計劃規(guī)定的課程,為考試成績、操行鑒定全部合格的學生頒發(fā)相應國家承認的中專、專科或本科畢業(yè)證書,為職業(yè)資格證書培訓班學生頒發(fā)結業(yè)證書;

  3、負責組織符合報考條件的相關專業(yè)學生參加相關的職業(yè)資格證書考試;

  4、負責為畢業(yè)時同時獲得畢業(yè)證書及職業(yè)資格證書的學生推薦就業(yè);

  5、負責組織相關專業(yè)學生參加全國英語、日語、韓語等級考試;

  6、負責組織符合報考條件的`學生參加全國計算機等級考試;

  7、負責為在參加工作一年內(nèi),因工作單位解體而下崗的學生再次推薦就業(yè);

  8、按照青島市教育局及物價局規(guī)定收取乙方在青島學習期間的費用;

  9、負責對參加報關員、報檢員職業(yè)資格考試成績不及格但分數(shù)不低于總成績5%,且獲得畢業(yè)證書的未受過法律紀律處分(曾受處分但已經(jīng)解除者視同未受處分)的學生實施“畢業(yè)生招回制”,免學費繼續(xù)培訓一年,其它有關食宿等費用須由乙方自理。

  二、乙方權利和義務:

  20xx年我省藝術類職教師資班和高職班對口招生僅限于美術與設計類、音樂學類專業(yè)。招生計劃由省教育廳按職教師資班和高職班對口招生分別下達,省教育考試院將在《招生考試報》上向社會公布。職教師資班和高職班對口招生計劃不分到市州,面向全省招生。

  二年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  1、學生在校期間要努力學習,嚴格遵守國家法律法規(guī)和學院的規(guī)章制度;

  2、按時交納學雜費、住宿費;

  3、學生應當參加人身意外傷害保險,保險費由學生自理,受益人為學生;

  甲方需為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境,保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。

  4、學生應當參加入學體檢,體檢費由學生自理。

  乙方自愿申請從事此項工作,服從甲方的管理并遵守單位的各項規(guī)章制度。乙方必須愛護甲方的財產(chǎn)、設備,保證按時完成甲方交辦的工作。

  三、乙方有下列情節(jié)之一,甲方不予推薦就業(yè):

  1、未取得相應中專、?苹虮究飘厴I(yè)證書或結業(yè)證書者;

  2、不參加本專業(yè)相關職業(yè)資格證書考試或考試成績不合格者;

  3、報關英語、報關日語、報關韓語專業(yè)學生不參加全國英語、日語、韓語等級考試或考試成績不合格者;

  4、不參加全國計算機等級考試或考試成績不合格者;

  5、違紀受處分,畢業(yè)時未解除者;

  6、推薦工作后,無正當理由不就業(yè)者;

  7、由于學生健康原因,無法就業(yè)者;

  8、在待推薦期間婚、育或因個人原因而無法正常從業(yè)者;

  9、畢業(yè)時,男生身高達不到17cm,女生身高達不到16cm或體重達不到入學面試標準者。

  四、自行就業(yè)的學生,視同已經(jīng)推薦。

  五、若乙方患有不適合在校學習的傳染博⑾忍煨孕腦嗖⒁褂沃、遺傳性疾。ㄈ绨d癇、神經(jīng)病等),面試時應如實向甲方告知,學院不予錄醛7裨潁甲方有權做出相應處理,并有權不退回已經(jīng)收取的費用。

  六、若乙方在校學習期間退學:甲方按青島市教育局及物價局規(guī)定執(zhí)行,本協(xié)議同時作廢。

  七、協(xié)議有效期:本協(xié)議自簽訂之日起至乙方畢業(yè)后一年內(nèi)有效。

  八、本協(xié)議甲乙雙方應共同遵守,出現(xiàn)爭議協(xié)商解決,協(xié)商不成由青島仲裁委員會仲裁。

  九、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議,由甲乙雙方協(xié)商解決,或提請備案、登記部門協(xié)調(diào)解決,也可直接向人民法院提起訴訟。

  甲方:(蓋章)

  乙方:學生(簽字):

  家長:

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