分享考試心得
現(xiàn)在已臨近放寒假，各個(gè)學(xué)校都在進(jìn)行緊張的考試，今天在班上，聽到同事議論中學(xué)考試的事情，感到非常驚訝!才有今天的有感而發(fā)。
初中一年級，初中二年級的考試試題泄露，許多同學(xué)在考試的時(shí)候竟然拿出打印好的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行抄襲，還有的同學(xué)考試的時(shí)候自己私自換考場，還有的學(xué)生在考試之前賣答案。據(jù)說，每份答案二十塊錢。許多弊病暴露無疑。
痛恨學(xué)生這種做法的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也應(yīng)該引起注意，為什么會發(fā)生此類事件呢?它的根源是什么?現(xiàn)在的學(xué)校和老師盲目的抓升學(xué)率，學(xué)習(xí)好的同學(xué)受到老師的青睞，而學(xué)習(xí)差的同學(xué)老師抱著放棄的態(tài)度，對他們不管不問，甚至不來上課老師也不追究，采取放任自流，任其發(fā)展的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，考試的時(shí)候，把學(xué)習(xí)好的同學(xué)放到同一個(gè)考場，把學(xué)習(xí)差的同學(xué)在聚到一個(gè)考場，哪個(gè)孩子能接受老師直接把差等生的標(biāo)簽貼在自己的臉上的做法?家長對孩子的管教又非常嚴(yán)格，考試不好回家后會受到嚴(yán)厲的責(zé)罰，輕者大罵一頓，重者拳腳相加，暴打一頓。試問哪個(gè)孩子的自尊心會喜歡被人如此對待，只好上有政策下有對策，采取不正當(dāng)?shù)氖侄蝸響?yīng)付老師和家長。孩子的做法自有他的苦衷!
對學(xué)習(xí)差的學(xué)生采取一棒子打死的態(tài)度本身就是錯(cuò)誤的，孩子還小，喜歡貪玩，不能約束自己的行為，所以孩子的可塑性很強(qiáng)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)差不能代表將來就不會成為科學(xué)家，另外，學(xué)校對于學(xué)生應(yīng)采取素質(zhì)教育，全面發(fā)展，不能只把眼光放到學(xué)習(xí)成績上，這樣教育出來的人才只會紙上談兵，不會有大的發(fā)展，而對于國家，對于社會而言，我們需要的是真才實(shí)學(xué)，三百六十行行行出狀元，差等生也會是某行的狀元，你能用成績來衡量他的將來嗎?
目前發(fā)生這種現(xiàn)象的`原因還有另外的方面，老師的獎(jiǎng)金，老師的晉級都和學(xué)生的成績掛鉤，班級總成績高，老師的獎(jiǎng)金自然就豐厚，所以老師為了追求成績不惜違反紀(jì)律在考試的時(shí)候告訴學(xué)生答案，考出好成績老師的臉上如陽春三月，考出壞成績老師的臉上冷若冰霜，而且滿口的諷刺挖苦，恨不得讓學(xué)生們下地獄，我不是危言聳聽，有一件事讓我覺得老師的素質(zhì)實(shí)在讓人懷疑，有一個(gè)班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績差，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說:“你們都是垃圾！”這就是現(xiàn)在的為人師表，我都懷疑象這樣的人是怎樣混進(jìn)人類高級工程師的行列。這是教師隊(duì)伍的悲哀!也是社會的悲哀!這樣的老師給學(xué)生帶來的不是知識，而是在污染孩子純凈的心靈!
當(dāng)然，社會的主流是好的，好的老師也是隨處可見的，但我希望，通過考試這一件事，學(xué)校要引起深思，我們培養(yǎng)什么樣的下一代，有關(guān)于我們社會的發(fā)展方向。早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽是純凈的，不要去污染他們的心靈，要給他們一個(gè)潔凈的空間，讓他們快樂地成長!
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