新教師三年從教的心得體會(huì)

　　時(shí)間匆匆，已經(jīng)是第三年開(kāi)始了，感慨很多。

　　首先非常感謝這個(gè)大家庭給我溫暖，領(lǐng)導(dǎo)的重視，體育組老師的關(guān)心，教師之間的和諧。因之前實(shí)習(xí)的學(xué)校給我的感覺(jué)就是同事之間非常的不和諧，同事之間沒(méi)有任何話，沒(méi)有任何交集，原以為我也會(huì)是在這樣一個(gè)環(huán)境里，真的非常慶幸。在這里看到的是同事們相互幫助，相互進(jìn)步，朝著共同的目標(biāo)去奮斗，看到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。就如去年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，體育組讓我這個(gè)新教師去鍛煉鍛煉，我也是滿口答應(yīng)，在組里我得到了很多老師的幫助，很多老師的肯定，從課的制作，到組織形式，到場(chǎng)地器材的布置，讓我收獲了很多很多，也是滿滿的感動(dòng)。

　　其次我感到我非常的幸運(yùn)，不只是我們組里的老師很好，在各班上課的`班主任、任課教師都非常好，非常的和諧。在學(xué)生的紀(jì)律的管理方面，在相互交流溝通的方面，都非常好。譬如目前的“困難班”，在教學(xué)一年后，重新去接管他們的班級(jí)，開(kāi)始感覺(jué)好失落，不太愿意去進(jìn)行課的教學(xué)。因?yàn)樵谶@個(gè)班級(jí)，我實(shí)在是管理不好，可能也是我的年輕，經(jīng)驗(yàn)太少，但是現(xiàn)在在他們班當(dāng)副班主任我越來(lái)越感到學(xué)生的親切，是其他班級(jí)的學(xué)生所沒(méi)有的，雖然他們的上課紀(jì)律還是比不上其他班級(jí)，但是我想我會(huì)慢慢地轉(zhuǎn)變這個(gè)形式。我會(huì)讓孩子們看到我是真正的想和他們交朋友…

　　教學(xué)上的進(jìn)步，工作上的充實(shí)，慢慢地我也愛(ài)上了自己的職業(yè)。在一群天真活潑的孩子群里，我想我也會(huì)慢慢地被他們所影響，而我也會(huì)在課中發(fā)揮我的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，讓他們有更好的身體素質(zhì)。

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