觀看話劇《穿越1942》的個(gè)人心得體會(huì)
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今天下午，學(xué)校舉辦了一次話劇觀看的活動(dòng)。這是一次表面搞笑但實(shí)際卻是有教育意義的話劇表演。讓我們看的是聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛。
話劇主要是將主人公王濤穿越時(shí)空，與王二小者名少年英雄的感人故事，但這一切都只愿于主人公的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)在夢(mèng)中體會(huì)真正英雄的少年。故事——少年英雄王二小的事跡為題，講述在那個(gè)年代的抗日精神和不怕困難的精神，對(duì)此我無比感動(dòng)。想想我們生活中遇到一些困難就放棄，難道我們受教育比王二小少嗎？難道是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在生活了，什么事都不會(huì)，也不肯去做了嗎？我深知那個(gè)年代貧窮，以至于那時(shí)能夠吃上窩頭便是一件快樂的事。不僅捫心自問：“我們到底是不是一個(gè)優(yōu)秀的人不在于他的'錢有多少，不在于他的名氣有多高，卻在于它的品質(zhì)，不怕困難的精神，和最重要的教育。如果沒有受過教育，也不是不能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，而是優(yōu)秀的做人的品質(zhì)。我的感受不多，但是足以支撐我克服困難繼續(xù)走下去……難道我們的人生不是這樣一步一步地走下來的嗎？讓我們克服生活中的困難，選擇自己的人生之路吧！
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中國是一個(gè)悠久歷史文化的國家。他說以強(qiáng)大，少不了抗?fàn)帟r(shí)期每個(gè)人的汗水與鮮血。
如果一個(gè)人是完整的。
什么是幸福？對(duì)于這個(gè)簡單的問題，我們卻困惑萬千。對(duì)于抗?fàn)帟r(shí)期的人民來說，消滅的日本人是他們的最大幸福，打倒日本帝國主義是他們的夢(mèng)想。夢(mèng)想支持著他們，給予他們前進(jìn)的動(dòng)力，因此他們團(tuán)結(jié)一心，努力奮進(jìn)�？僧�(dāng)新中國成立以后人們的表現(xiàn)又是什么呢？難道我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光嗎？而對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生，因?yàn)樗麄儚膩頉]有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，不明白戰(zhàn)爭時(shí)期的艱辛與困難。他們知道的只是在母親懷里撒嬌，親昵，去卡拉OK唱歌，他們認(rèn)為這才是幸福。
苦難……榮辱……血淚……我們也只能在書上看到，去不能體會(huì)。百年血淚，百年抗戰(zhàn)，是我們擺脫了恥辱，過上了自由，幸福的生活。身為中華民族的兒女，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧！努力奮進(jìn)，公傳民族的輝煌！
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今天，我校帶領(lǐng)六七八年級(jí)去了軸承文化宮，觀看了話劇—《穿越1942》故事講述了主人公李博濤對(duì)穿越火線的無限熱愛，被老爸關(guān)在家里，說出了口訣，把1942年的王二小穿越到了20xx年為要把他送回家，李博濤與同學(xué)們想了各種辦法，克服了各種困難，于是來到了當(dāng)年王二小逝世的那個(gè)日子—1942年10月25日。王二小被日本鬼子摔死在石頭上。
這件事讓李博濤感受到了什么是英雄，也讓我知道了，什么是真正的勇氣。不斷去拼搏，不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，只有永不放棄的精神，才能創(chuàng)造輝煌。
王二小的事跡，我們用不能忘記。還有更多的英雄事跡，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。
將來的某一天，祖國需要我們了，我們也應(yīng)該向王二小一樣在危難時(shí)挺身而出，不怕犧牲。
“牛兒在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪里去了……”《唱歌二小放牛郎》，我心一直在回漾，那動(dòng)人的事將永遠(yuǎn)刻在我心上。像王二小這樣勇敢機(jī)智，熱愛祖國的人，一直在激勵(lì)著我前進(jìn)。
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“牛兒在山上吃草，放牛的孩子卻不知道哪去了……”大家可能都聽說過這首“歌唱二小放牛郎”。今天我們的話劇和二小有關(guān)，那就是—《穿越1942》。有一天，故事主人公的爸爸把主人公關(guān)在家里，讓他看《少年英雄王二小》�？墒侵魅斯顕鴿氤鰺龝霓k法逃出去，無意間說了一句：少年英雄王二小，走。只看見一陣煙霧，王二小來了。李國濤和小伙伴們想把王二小送回去的過程。而且—主人公親眼看到二小犧牲。
看到二小犧牲我記起了他之前說的一句說話：難道你們現(xiàn)在不幸福嗎？對(duì)呀，我們現(xiàn)在
不幸福嗎？在以前能天天吃窩頭就是幸福，而現(xiàn)在我們有那么多零食，能好吃好喝的過我我們的童年，而二小剛十三歲被敵人殺害了。他不但沒有快樂的童年，甚至連一口好一點(diǎn)的飯菜都沒吃過。雖然他們渴望讀書，渴望學(xué)習(xí)個(gè)在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代里。有誰可以安靜地在教室里學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在我們有這么好的條件可以學(xué)習(xí)，我們卻不愿意。
二小是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是最偉大的人，我堅(jiān)信，王二小一定會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心中。
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