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幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會范文（通用20篇）
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編整理的幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會范文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 1
炎炎夏日，清風(fēng)送爽。7月27日，我滿懷希望，滿心歡喜的參加了縣幼兒園教師舞蹈培訓(xùn)，更有幸在欒老師的指導(dǎo)下和眾姐妹一起歡快起舞，內(nèi)心的歡悅無以言表。舞蹈是美的，練習(xí)是辛苦的，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，看似輕松的一段舞蹈要經(jīng)過不斷的反復(fù)練習(xí)，只有熟悉了才能準(zhǔn)確找到舞蹈的感覺，也才能跳出舞蹈的韻味。畢業(yè)整整十年了，今天重又找回了學(xué)生時代的感覺，感謝馮老師，感謝欒老師，感謝參與培訓(xùn)的姐妹們！
今天的舞蹈培訓(xùn)從我們教師的實際出發(fā)，更多的傳授了一些教學(xué)中能夠用到的、實用的東西，如：藏族、蒙古族、新疆的民族舞。在聆聽了欒老師的講解、看過欒老師的親身示范后，我真的是獲益匪淺，讓我如沐春雨。正所謂“溫故而知新”，記得在學(xué)校時，各民族的舞蹈及動作要領(lǐng)我們都學(xué)過，但隨著時間的推移，自己沒有好好溫習(xí)，單憑記憶，很多東西都已拋之腦后，就像欒老師說的：民族舞的動作是一點也容不得馬虎的，小顫就是小顫，微顫就是微顫，動作幅度稍微大一點或者小一點就丟了味道，就不是民族舞了。動作時嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模毩?xí)是辛苦的。欒老師都要為我們示范多遍，在教師練習(xí)時她又會為個別教師進行指導(dǎo)，力求讓我們每個人的動作都能夠規(guī)范、準(zhǔn)確。付出的辛勞可想而知！
在日常幼兒園的教學(xué)中，教師少不了利用肢體語言給孩子們示范、講解，特別是一些民族的小律動，如果教師的示范不準(zhǔn)確，很可能把孩子們帶入誤區(qū)，而孩子的創(chuàng)編動作應(yīng)該是在老師所提供的一些民族舞的基本動作的基礎(chǔ)上進行的。在欒老師的指導(dǎo)下，自己才明白了在很多細節(jié)的處理上我做的遠遠不夠，欒老師對每一個動作的認(rèn)真，做每一個動作的優(yōu)美、自然，特別是那種舞蹈的感覺、舞蹈的快樂、舞蹈的'氣場，深深地打動了我，即使我的動作優(yōu)美，當(dāng)年我深信只要我肯努力、肯學(xué)，總會有進步的！
在教授完民族舞后，欒老師特意給我們精心準(zhǔn)備了一個音樂游戲，動作非常簡單，但經(jīng)過老師的編排，它有了很強的觀賞性，幾個簡單的動作也可以成就一個精彩的節(jié)目，真可謂“用心良苦”。我想欒老師是想通過一個簡單的實例，告訴我們一個深刻的道理：舞蹈的編排與舞蹈本身的情緒是緊緊聯(lián)系在一起的，活潑的舞蹈表演形式要活潑，即使它動作簡單，但只要用心，通過隊形的變換及舞者心情的表露，它能夠感染在場的每一個人，帶給每個人快樂。
短短一天，非常辛苦，但心情是愉悅的，收獲是豐盛的。在以后的工作中，我會時常激勵自己，讓自己真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，讓自己做一個學(xué)習(xí)型教師，舞動自己的人生！
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 2
傾聽鳥語蟲鳴，我們會沉浸于世界的和諧與美妙；傾聽山水神韻我們能悟出自然地豐厚與靈香；閑看花開花落我們能感受生命的的純美與淡定；靜靜地坐喜愛來，思考舞蹈培訓(xùn)的歷程，我真切的體會到了收獲的喜悅與滿足。今天我們在魏琪老師為首的培訓(xùn)教師隊伍。對舞蹈進行了經(jīng)濟開發(fā)區(qū)全體教師的培訓(xùn)，雖然天氣比較炎熱，但我知道舞蹈技能是我在平時的教學(xué)工作中所缺少的，所以在學(xué)習(xí)過程中我特別用心。
首先是魏琪老師給我們講解了一些舞蹈的理論知識和幼兒舞蹈的一些創(chuàng)編，以及在創(chuàng)編舞蹈中應(yīng)該注意的問題。在整個活動中，由三位老師帶領(lǐng)我們一起來學(xué)習(xí)今天的舞蹈內(nèi)容。上午主要學(xué)習(xí)了小、中、大班的律動表演，律動在平時的教學(xué)過程中，最能用到的，但看到今天我們學(xué)習(xí)的律動與我們平時在教學(xué)中，自己創(chuàng)編的律動相比較相差很大，律動的動作不像我在工作中，用幾個簡單的動作拼在一起，這幾個律動倒有點像小舞蹈，尤其是李文老師的動作即優(yōu)美，節(jié)奏又歡快，這是我們的追求目標(biāo)。
通過今天舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，讓我看到了老教師保持了一顆不老的.心，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度吧，她們在學(xué)習(xí)的過程中對每一個動作都不放松，在休息室還切磋動作，應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
在訓(xùn)練過程中，不僅陶冶了情操，讓我們以舞激情，樂在其中。在這次的培訓(xùn)中，通過三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學(xué)，使我的舞蹈在原有的基礎(chǔ)中有了進一步的提高，其實在學(xué)習(xí)舞蹈時多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵，我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。
我想，雖然我的動作，不是那么優(yōu)美，但我會用我的真心，愛心，善心，去感染孩子，帶孩子沉浸在舞蹈活動的樂趣中。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 3
短短一天的舞蹈培訓(xùn)結(jié)束了，雖然很累，但我還意猶未盡，期待著有機會在學(xué)習(xí)。因為通過學(xué)習(xí)我才知道我需要學(xué)的還有太多太多。
一、舞蹈欣賞
今天欣賞了老師們自編自演的幾段舞蹈。老師們的動作都非常到位、表情豐富，他們的表演得到了全體教師的陣陣掌聲，是這次培訓(xùn)的一個重點。
二、理論知識學(xué)習(xí)
今天我們學(xué)習(xí)了舞蹈的概念；
舞蹈分為古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、群舞、組舞；
幼兒律動的定義、年齡特點、教育意義、以及如何創(chuàng)編幼兒律動；
幼兒集體舞的定義、特點、教育意義、形式（單圈舞、多人舞等）
學(xué)習(xí)了這些概念使我們的理論水平得到了升華。
三、動作學(xué)習(xí)
我們學(xué)習(xí)了《顏色歌》《吹泡泡》《來吧，姑娘》，第一個是適合小班的.，所以比較簡單老師們很容易就學(xué)會了。第二個也比較簡單，第三個的時候有些老師就吃不消了，可是沒有一個老師抱怨過一句話，別管多么累都在仔細看、認(rèn)真練。每位學(xué)員學(xué)起舞蹈來興趣盎然、全神貫注。
盡管天氣悶熱，我們參訓(xùn)的熱情卻絲毫沒有受到影響�；氐郊液箅m然感覺很累，但是今天得到了很多寶貴的財富！
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 4
20xx年7月23日，我們參加了舞蹈技能培訓(xùn)。天氣悶熱，夏日炎炎，舞蹈訓(xùn)練即講究技巧又是體力活，老師們的衣服不知道被汗水浸濕的多少遍，但老師們的學(xué)習(xí)熱情絲毫沒有受到影響。最讓我感動的是老師們不怕苦、不怕累的精神，很多四五十的老教師們他們都能堅持來參加培訓(xùn)，并且不叫苦，不叫累。組織培訓(xùn)的三位老師也盡職盡責(zé)。她們邊示范邊不斷的`講解，不厭其煩的一遍一遍的教，直至老師們都能學(xué)會，實實在在的達到了她們帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)的目的。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，老師們都能掌握基本動作，最后又一起復(fù)習(xí)了一天所學(xué)的內(nèi)容。
一天的學(xué)習(xí)在快樂中不知不覺的度過，大家都很辛苦，但也很積極。我感到意猶未盡，期待著明天下一項技能的學(xué)習(xí)，因為這是我們充電的好機會，特別是我這個幼教新人。讓我在快樂的實踐中提升了技能，收獲了經(jīng)驗。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 5
一聽說今天要幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)舞蹈，我的心情是既緊張又激動，緊張是因為怕自己會學(xué)不好這些舞蹈，激動是因為我可以學(xué)習(xí)更多的舞蹈了，這對我有很大的幫助，同時也很鍛煉我舞蹈這項技能，我感覺非常的高興和榮幸能學(xué)到這些知識和技能。
首先是魏琪老師教給了我們一些舞蹈方面的理論知識，理解了這方面的知識對我們以后教孩子有了很好的.準(zhǔn)備，我們今天上午主要學(xué)習(xí)的是幼兒律動，分別是小班律動《顏色歌》、中班律動《吹泡泡》、還有大班舞蹈《來吧，姑娘》，當(dāng)學(xué)習(xí)小班律動的時候我感覺舞蹈動作比較簡單好學(xué)，當(dāng)學(xué)習(xí)中班律動的時候就開始出現(xiàn)問題了，學(xué)這個舞蹈應(yīng)注意腰部動作要向前挺而不是往后塌，一旦塌了就不好看了，再就是大班的舞蹈《來吧，姑娘》這個就比較難學(xué)了，尤其是有一個動脖子的動作不是很會，所以還得加強練習(xí)。
下午主要學(xué)習(xí)的是幼兒集體舞的創(chuàng)編和幼兒律動的創(chuàng)編，要學(xué)會幼兒集體舞的創(chuàng)編要先做到：
1、首先要選好音樂
2、確定好集體舞的形式
要學(xué)會幼兒律動的創(chuàng)編要先做到：
1、要做好創(chuàng)編
2、選好音樂
我們下午先學(xué)習(xí)了三個集體舞，分別是一個邀請式的集體舞，還有一個叫《愛在人間》，還有一個是《喵喵喵》，《喵喵喵》這個舞蹈是模仿貓的動作而編排出來的舞蹈，所以就要求我們做的動作要夸張點，盡量做出有冒得感覺來。
通過今天一天的舞蹈技能幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)，我學(xué)到了很多的知識也有了很多的感受和體會，我會把這些都用到以后的教學(xué)過程中去的，在以后的工作中好好努力。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 6
今天是開發(fā)區(qū)幼師幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)的第二天，我們到達學(xué)習(xí)地點后李老師開始上課了。
首先：李老師交代了舞蹈的基本理論知識，從幾個方面入手，又讓我們看幾組視頻。我一邊聽、一邊看、一邊細心的做筆記，生怕漏掉講述的東西。
開始教舞蹈了，先學(xué)的是小班律動《顏色歌》老師一個動作一個動作的.示范，教我們。又教我們學(xué)了中班的一個律動《吹泡泡》，這個舞蹈真好學(xué)，所有的老師都在認(rèn)真的做。
最后又教了我們大班律動《來吧，姑娘》我覺得這個比較難一點，所以我們都讓老師教了無數(shù)遍。上午的課結(jié)束了，我覺得自己的收獲真不少。
下午兩點半后，教學(xué)又開始了，老師又叫我們怎樣床邊幼兒律動和幼兒集體舞，還通過《愛在人間》點名幾位老師編動作。老師們的創(chuàng)意給人以鼓舞，不時響起陣陣掌聲。
最后，三位老師又叫我們學(xué)習(xí)集體舞《喵喵喵》《雙圈舞》。在自由活動時，我們幾位又讓老師指點一二。
每天的學(xué)習(xí)成果都會做一次展示，我們幾位老師都認(rèn)真對待誰也不想落后。通過舞蹈幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)，我的舞蹈技能提高了，真誠感謝教我們的老師，用心說聲謝謝。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 7
作為一名幼兒教師，我可以直言：琴、棋、書、畫各方面都必須有所熟練。在從事幼教工作12年的過程中，我始終秉持著“活到老，學(xué)到老”的信念。憑著我的不懈努力，我的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力不斷提高。然而，舞蹈一直是我的短板，提及它我便感到緊張，跳起來更是僵硬。并非因為我懶散或不喜歡，而是我覺得欣賞他人的舞蹈是一種享受，而看見我舞蹈的人可能會覺得刁難。
然而，為了可以更好的教育小孩，我愿意用心試著所有事情；我愿意為了那些需要花費大量精力才能獲得細微成效的事兒而奮斗，因為我喜愛我工作。
雖然我的舞姿并不優(yōu)雅，但我愿意表現(xiàn)出自己笨拙的一面；雖然我的動作不足華麗，但我會在眾人面前不斷擺動雙手兩腿。因為我明白，自己的`動作比別人更愚鈍，所以更不能害怕出丑。我致力于其他老師每一個輕松自在的動作，努力效仿楊老師每次扇舞手腕的高雅。
今年暑期顯得異常漫長，因為我們民族幼兒園的新保教大廈將要開啟。工人們在加班趕工，而老師們也沒有閑著。為了以嶄新的形象迎來滿心期待的孩子和家長，大家參與了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)。其中，烏日娜教師組織舞蹈培訓(xùn)會讓我協(xié)助較大，意義最好。編班培訓(xùn)的靈活方式讓每位老師始終充滿熱情，絲毫不覺疲倦�！坝變簭V播體操”經(jīng)過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求復(fù)習(xí)后變得更加流暢優(yōu)美；“各民族舞蹈串連”讓大家在悅耳動聽的少數(shù)民族音樂中不由自主地隨歌起舞；“起床后課間舞蹈”蘊含著民間游戲的韻味，讓我想起了童年與小伙伴們的美好時光。
時間總是過得很快，每日的3小時總是稍縱即逝，令人回味無窮。雖然短暫的培訓(xùn)并沒有讓我成為舞蹈翹楚，但卻陶冶了我的藝術(shù)情操和職業(yè)道德，讓我在那一刻的靈魂更為單純美好。我熱愛我職業(yè)，尤其是其中的舞蹈部分。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，提高我不協(xié)調(diào)的舞技。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 8
一、用孩子的眼睛看五彩繽紛的世界，是幼兒創(chuàng)作的出發(fā)點。
舞蹈是孩子們最喜歡的一種藝術(shù)，它能訓(xùn)練幼兒健美的身材，靈活性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒對美的追求，提高幼兒的審美情趣，要求我們幼兒教師在舞蹈創(chuàng)編的過程當(dāng)中，有心去體驗與感應(yīng)新鮮、神秘、清純、質(zhì)樸、至真至善、冰清玉潔的童心，才能捕捉幼兒生活純真的、濃郁的'靈感和靈性，要適應(yīng)幼兒的心理，要走進幼兒的情感世界，主題鮮明，內(nèi)容健康，形式新穎，富有時代感的好作品能夠打開孩子情感的心扉，拓寬幼兒理想的視野，對他們的成長起著不可忽視的作用
二、用童心追求童趣，是幼兒舞蹈創(chuàng)作的歸宿。
幼兒舞蹈是幼兒心中的一片綠洲，在這方綠色的世界里，幼兒從自身的表演或觀賞到醞釀和吸收豐富營養(yǎng)，從全身心投入到心智與體能的全面，都貫穿著幼兒舞蹈童趣的魅力，童趣就是歡快和開心，天真和活潑，幻想與渴望，一位幼兒教師要重視情趣在幼兒舞蹈中的重要性
三、用幼兒的視角多方位選材；
從幼兒的視角出發(fā)，用舞蹈的思維方式去觀察，體驗幼兒生活，深入幼兒的心靈，多方位多角度選擇舞蹈題材，是幼兒編導(dǎo)必須遵守的幼兒舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律；
四、內(nèi)容充實，突出幼兒特；
幼兒舞蹈教師必須站在幼兒的角度，去挖掘、探索幼兒們純潔美好的心靈，和對未來充滿希望與憧憬，這樣既表達出孩子們純真、唯美、聰明活潑的可愛形象，又突出了幼兒的情趣和豐滿的想象力，達到了直觀、形象的藝術(shù)效果
五、造幼兒形象，反映當(dāng)代幼兒精神風(fēng)貌。
時代精神是一切藝術(shù)作品的靈魂，沒有時代精神的灌注，作品沒有生命力，只有塑造出具有時代精神風(fēng)貌的幼兒形象，才能滿足人們的審美需求。
舞蹈技能是幼兒教師專業(yè)技能的內(nèi)容之一，根據(jù)幼兒的年齡特點，通過舞蹈增強幼兒體能的同時，讓孩子們在快樂中感受事物、認(rèn)知事物，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。為此，智力幼兒園在認(rèn)真制定舞蹈培訓(xùn)計劃，請資深舞蹈老師桑亞剛老師負(fù)責(zé)擔(dān)任本次培訓(xùn)工作，根據(jù)日常教學(xué)情況，對教師進行舞蹈培訓(xùn)，旨在通過幼兒教師舞蹈培訓(xùn)，提高教師的整體能力和水平。活動中，指導(dǎo)老師運用現(xiàn)場教學(xué)和動作分解練習(xí)，讓教師們初步掌握了舞蹈的基礎(chǔ)手位，激發(fā)了大家都對學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，在學(xué)習(xí)過程中，教師們也能揣摩每個舞蹈動作的要點，相互切磋，認(rèn)真訓(xùn)練。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 9
我有幸參加了浙江省農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)，在這一個周的培訓(xùn)中，我聆聽了多位專家的精彩講座，如：特級教師xx等，她們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)對于幼兒教育工作者來說，觀察既是重要的教育技能，又是應(yīng)掌握的教育研究方法，觀察的重要性毋庸置疑。紀(jì)教授圍繞觀察、記錄兒童方法的基本問題進行闡述：為什么要觀察兒童?什么是觀察?怎樣才是有意義的觀察?觀察有哪些具體的方法?怎樣記錄觀察的過程和結(jié)果?每一種觀察記錄方法的要求是什么?等等。對幼兒園教師來說，紀(jì)教授的講座具有十分重要的指導(dǎo)意義和實踐價值。
一、 幼兒園教研活動組織實施
義烏市實驗幼兒園特級教師吳麗娟老師為我們講述了開展幼兒園教研活動的意義和任務(wù)等，讓我們認(rèn)識到：
1、開展教研活動是有利于教育質(zhì)量。
2、師資的業(yè)務(wù)水平直接影響著幼兒園的教育質(zhì)量。
3、可以激發(fā)教師的敬業(yè)精神。
任務(wù)：
1、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、組織交流活動。
3、集體備課。
4、研究教育實踐中遇到的熱點、難點問題，
5、創(chuàng)造、編寫教材，設(shè)計教學(xué)活動。教研活動策略中存在的問題等。
二、 談?wù)剬τ變簣@區(qū)域活動的認(rèn)識
杭州幼兒師范學(xué)院朱麗麗教授的精彩闡述，使我了解到區(qū)域活動的重要性，因為這是幼兒自由、自主和個性化的'活動，我們需要提供一個寬松的環(huán)境，讓幼兒有更多按自己興趣和能力選擇活動的機會，在玩玩、做做、游戲中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。之后朱教授與我們共同交流、探討如何克服在活動區(qū)常發(fā)生的困擾問題，在大家的共同探討下，克服了一個個讓老師們頭疼的問題。
三、 幼兒園發(fā)展能力課程策略
湖州實驗幼兒園特級教師朱靜怡老師為我們講述了“一日活動鏈的簡介”，她認(rèn)為一日活動鏈應(yīng)為自選活動—早鍛煉—生活活動—教學(xué)活動—課間操、生活活動—教學(xué)活動—自選活動—餐前準(zhǔn)備、進餐—自選活動—午睡、起床、蘇醒操、點心—戶外活動—教學(xué)活動—放學(xué)準(zhǔn)備、離園。然后，一一為我們講解一日活動鏈的含義、背景、依據(jù)與形態(tài)展示等。
在這一周的學(xué)習(xí)中，專家們從各種角度、形式上給我們留下了一筆寶貴的財富，和深深的回憶。這些財富為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 10
這次我有幸參加了基層幼兒園教師培訓(xùn)班，在這三天的培訓(xùn)中，我們聆聽了縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座。縣幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。
社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走？作為教師又該如何做？面對這場深刻而全方位的教育改革，我們
當(dāng)時張主任通知我參加這個培訓(xùn)的時候，我一聽是舞蹈培訓(xùn)就特別緊張，因為從我讀書開始就一直對舞蹈存在嚴(yán)重的畏難情緒，覺得舞蹈訓(xùn)練對我來說是一件非常困難的事情。但是在一年半的工作實踐過程當(dāng)中，我也意識到小學(xué)音樂基礎(chǔ)教育是需要我們擁有全面的專業(yè)知識技能，包括音樂理論，包括舞蹈、聲樂、鋼琴、器樂等等甚至，缺一不可。就這樣，我一方面覺得像這次這樣的舞蹈培訓(xùn)對我來說是不能錯失的一個大好的學(xué)習(xí)機會;另一方面我又擔(dān)心自己跟不上像這樣的專門的針對性這么強的學(xué)習(xí)。著實是矛盾了好長一段時間。我記得我后來是反復(fù)地問過王老師，看我自己能不能跟得上這種培訓(xùn)的程度，每一次王老師都安慰我鼓勵我說“可以的`”“沒問題的”。
這個為期五天的小學(xué)舞蹈教師培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容安排得非常緊湊，既有實踐型的學(xué)習(xí)，其中包括：藏族舞蹈組合、東北秧歌組合等中國民族民間舞蹈的學(xué)習(xí)，以及對日常教學(xué)非常有用的少兒成品舞蹈的學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)的那一個星期，我每一天都覺得很辛苦。因為平時運動得很少，突然像這樣整天練啊、跳啊,我每一天渾身都痛得不行。但即便是這樣，后來培訓(xùn)結(jié)束的時候，我的心里面暗暗地想：幸虧我來了!因為通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，收獲很多。
一、舞蹈是什么
舞蹈是一種融合了視覺和聽覺的形體藝術(shù)，它綜合包含了音樂、美術(shù)、文學(xué)等藝術(shù)形式于一體。
二、舞蹈藝術(shù)教育的意義
舞蹈是一種美的教育，通過真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質(zhì)與情感。舞蹈是一種把風(fēng)格化的肢體語言和創(chuàng)作性的舞蹈語肢體言相結(jié)合，去表現(xiàn)人類真實情感的一門藝術(shù)。通過舞蹈訓(xùn)練可以提高人對藝術(shù)的審美能力，鑒賞能力和感知能力，從而滿足人對美對情感的更高層次的追求。它為我們展現(xiàn)了人類心靈世界的情感不僅為特定民族所接受，而且也引起全人類的共鳴。當(dāng)我們以美好的、生動的、詩一般意境的舞蹈進行交流時，讓我們體驗到的是對人類的熱愛，對和平的向往，對真善美的渴求以及對人生的珍重。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 11
20XX年5月9—12日，我有幸在合肥八中參加了合肥市中小學(xué)舞蹈活動指導(dǎo)教師培訓(xùn)，充實又愉悅著。整個培訓(xùn)下來，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，讓我茅塞頓開，受益匪淺，既開闊了我的視野，又提高了我的自身素質(zhì)。開班典禮上合肥市教育局和時代出版?zhèn)髅降念I(lǐng)導(dǎo)親切光臨，讓我深深的感受到她們對藝術(shù)教育的重視，尤其是劉主任和徐主任的講話寄托著對我們培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)注和期望。
舞蹈作為一門藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈培訓(xùn)更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的'熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。
顏老師和李老師給了我許多啟發(fā)。在他們的講授之中，我略略了解到他們原本都不是舞蹈專業(yè)的，而他們在舞蹈領(lǐng)域里可以說是獨樹一幟的，他們勤于鉆研，努力工作，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才。在顏老師的講課中，時時體現(xiàn)了他所帶領(lǐng)的團隊的那種集體精神，他們訓(xùn)練的過程很艱苦，在這種艱苦的條件下，學(xué)生們表現(xiàn)出來的那種扎實的舞蹈技巧，更是令我折服。通過學(xué)習(xí)，我感觸很深，也更堅定了要把自己所帶的團隊教出一定的特色來的決心。 陳老師用半天的時間，指導(dǎo)我們校園舞蹈的編排，結(jié)合我們幾個小組（小學(xué)組“稻草人”、中學(xué)組“快樂的小保姆”高中組“回家”）舞蹈的即興表演，娓娓道來，即肯定了優(yōu)點又指出不足，同時也向我們傳授了寶貴經(jīng)驗，指出今后校園舞的發(fā)展趨勢，尤其是編舞技巧：一是音樂的剪截要注意統(tǒng)一性。二是主題要有創(chuàng)意，符合學(xué)生年齡特點。三是動作過于陳舊，不能將舞蹈等同啞劇，要充分體現(xiàn)舞蹈長于抒情的特點。四是舞臺調(diào)度要根據(jù)主題，避免單一。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟，獲取了許多的經(jīng)驗。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 12
為一名教學(xué)經(jīng)驗淺薄的英語教師，我這次很榮幸的獲得了這次極其寶貴的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，參加了這次英語交流培訓(xùn)，無論是在思想上，還是在教學(xué)技能上對我來說都是有了很大的幫助，具體心得體會如下：
首先，我作為一名剛?cè)胄械挠⒄Z教師，真是受益匪淺。這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，參加的人員大部分都是經(jīng)驗豐富的中外專業(yè)英語教師，主題是圍繞如何上好一堂課來開展的。另外，每個幼兒園老師還表演了精彩有趣的英語小游戲，讓我在精神上飽餐一頓，原來課堂可以變得那么有聲有色的！對于經(jīng)驗淺薄的我來說，收獲最大的還是下午緊張激烈的說課環(huán)節(jié)，在短時間內(nèi)如何備好一堂課，萬能的上課的五大步驟：GreetingWarm—uppresentationGames and practiceConclusion，原來這些對我來說很困難，找不到頭緒，經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我思路清晰，知道如何入手。
再者，通過這次學(xué)習(xí)，我更加體會到“英語工具的重要性”，語主是一個載體，是一種工具，它的目的是交流，在任何時候，我們都不能忽視了“說”這個語主最基本的技能。教師除了要提高自身的英語口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色，在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師完完全全是一個傳授知識的工具，傳授方法簡單枯燥，只注重單向性，很難真正做到師生互動，生生互動。但通過這次交流，經(jīng)驗豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學(xué)方法，在實際教學(xué)中充調(diào)動了孩子的`積極性，激發(fā)孩子的知識潛能。靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里？來自不斷更新的教育理念，來自我們不斷發(fā)展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探索研究與學(xué)習(xí)，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。
交流所獲——我應(yīng)該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)
1、要有專業(yè)的理想。對教學(xué)工作抱有承諾。
2、要有專業(yè)的情操。對教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)同產(chǎn)生責(zé)任感與義務(wù)感。
3、要有專業(yè)的自我。對從事教學(xué)工作的感受、接納與肯定。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 13
教了那么久的英語，今天和大家談?wù)劷虒W(xué)的心得，希望拋磚引玉，和大家共同來探討。
作為體育學(xué)院畢業(yè)的我，當(dāng)初受李陽瘋狂英語的影響，在受到李陽本人的親自指點后，開時發(fā)奮學(xué)習(xí)英語，兩年后從英語不及格到做翻譯，成為體院的一道風(fēng)景線。而后也就開始了英語的教學(xué)歷程。
作為上海瘋狂英語口語講師，面對著幾十號人，上百人傳授著瘋狂英語的手勢，三腔共振法，體會到英語教學(xué)需要激情，口語的練習(xí)需要不斷的嘴巴刺激，那套方法對練口語的人如果能領(lǐng)會，真的很有用。
后來在類似沃爾得，新東方等高端英語培訓(xùn)中教學(xué)時，體會教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，教案編寫的重要性。
而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語教學(xué)，這是個非常好玩，同時又是斗智斗勇的過程。
以前以為少兒英語教學(xué)就那么點東西，不要太簡單�？墒钱�(dāng)你真正開始教的時候，你就會明白一個道理。
在不懂得少兒心理基礎(chǔ)的原則上，很多東西基本上無從下手。
1、要走進孩子的內(nèi)心世界
比如我在陪一個6歲孩子家教的時候，他吃完了飯就要吵著和我玩，本來他媽媽想和我說說話，可就是拗不過小男孩，孩子的淘氣，很多媽媽應(yīng)該領(lǐng)會到了。因為小男孩喜歡玩飛機，我就對他說，飛機裝滿了油，要讓油先冷卻一下，要不然突然飛起來要爆炸的，你說是不？你現(xiàn)在也是個小飛機，現(xiàn)在你的肚子也裝滿了，該怎么辦？小男孩聽了，點點頭，馬上就躺在沙發(fā)上去一動不動。呵呵。所以教的任何科目首先要走進孩子的內(nèi)心世界。
2、要懂的孩子的天性
小孩子的天性我們要知道，他們永遠是那么的精力旺盛，他們永遠有著超強的好齊心，（十萬個為什么）而他們的學(xué)習(xí)的速度和忘記的速度又都是那么快，他們的好勝心是如此強烈，他們的情感是非常的豐富。
在英語的教學(xué)中如果你拿大人的'一套來教小孩子，那會出現(xiàn)什么情況，孩子厭煩。
比如教動物的時候，對大人可以直接講單詞，對小孩子你可得把他揉脆了講，
如dog，你得會去扮演動物的聲音，動作。這個時候孩子愛模仿的天性就來了，課堂氣氛隨之而來。出現(xiàn)的是一只只小狗的樣子。和英文單詞dog的聲音。在玩中，孩子才能夠領(lǐng)會到東西。
3、自己的發(fā)音一定要標(biāo)準(zhǔn)，不僅是單詞還有那個語調(diào)
小孩子的語言能力有時讓你吃驚，有時候教學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學(xué)的英文句子，聽起來嚇一跳。hands讀成漢子的發(fā)音。apple讀成愛破的發(fā)音。這個就象打乒乓球一樣，剛開始的手勢拿錯，后來改的話可就麻煩拉。
所以老師在英語，語調(diào)上要下狠工夫。
4、要合理激發(fā)孩子的榮譽感
現(xiàn)在的孩子大都是獨身子女，在幼兒大班的時候是以自身認(rèn)識為主的，一年級到二年級會過渡到集體上來，因此上課的時候可以適當(dāng)以小組為單位，激發(fā)孩子的競爭意識，這也是人性的內(nèi)在強烈需求，因此每次上課，我都把他們分好組，在少兒期間男孩喜歡和男孩玩，女孩喜歡和女孩在一起，男女競爭那可是教學(xué)的一大動力。同時讓他們體會到集體的榮譽感。
5、要懂的一點性格學(xué)的知識
其實作為老師要懂的東西需要很全面，這需要不斷的提升自我。我以前經(jīng)常研究的性格學(xué)在教學(xué)中也起到了非常重要的作用。有時發(fā)現(xiàn)有些小孩子特別好強，有些小孩子非常膽小，有些小孩子非常調(diào)皮。其實這和每個人的天生的性格相關(guān)。我們懂得這些心理學(xué)知識，就可以知道讓好勝的孩子做搶答的表率，讓溫柔的孩子做紀(jì)律的表率，讓調(diào)皮的孩子做表演的演員。整個課堂就會快樂不斷。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 14
此次市舞蹈技能培訓(xùn)班安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，整個培訓(xùn)下來，感覺與以往的培訓(xùn)班有很大不同，更讓人茅塞頓開，受益匪淺。既開闊了視野，又提高了專業(yè)素質(zhì)，總的體會有以下幾點：
一、舞蹈理論實用性、針對性強，教育教學(xué)方式新穎，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。
舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個成功的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運用、燈光的協(xié)調(diào)、舞美的設(shè)計等等諸多方面仔細琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。
原本對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過一位位專家老師毫不保留、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開眼界，耳目一新。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編給我們欣賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場答疑解惑的機會，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的，讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。
二、舞蹈技能訓(xùn)練，陶冶了情操，以舞激情，樂在其中。
在這次舞蹈培訓(xùn)中，讓我對少數(shù)民族舞蹈的粗獷豪放、剛?cè)岵辛诉M一步的認(rèn)識，學(xué)習(xí)舞蹈要多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)中，看到教師們的優(yōu)美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。
應(yīng)該說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的.熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。
在最后一次的。舞蹈公開課觀摩時，市舞蹈團的李南老師給了我許多啟發(fā)。在她的講授之中，我認(rèn)識了她的學(xué)生，感受到了她所帶領(lǐng)的舞蹈團隊的那種集體精神，我受到了很大的沖擊。
在李南老師的講課中，時時體現(xiàn)了她所帶領(lǐng)的團隊的那種集體精神，她們訓(xùn)練的過程很艱苦，但是現(xiàn)在嬌身慣養(yǎng)的女孩子都能夠培養(yǎng)出這種吃苦耐勞的精神，我覺得很難得。在這種難得的品質(zhì)下，學(xué)生們表現(xiàn)出來的那種扎實的舞蹈技巧，更是令我折服。通過學(xué)習(xí)，我感觸很深，也更堅定了要把自己所帶的團隊教出一定的特色來的決心。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟，獲取了許多的經(jīng)驗。也覺得這樣的學(xué)習(xí)機會真的很難得，希望以后有更多這樣的機會來學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將把所學(xué)的知識運用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進一步提高學(xué)生的音樂素質(zhì)
而努力奮進！
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 15
舞蹈作為一種藝術(shù)形式，對幼兒的發(fā)展有著非常重要的意義。幼兒期是孩子身體和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，適當(dāng)?shù)奈璧概嘤?xùn)可以促進幼兒的肢體協(xié)調(diào)性、靈活度和平衡感。同時，舞蹈也可以提高幼兒的音樂感知和藝術(shù)表達能力，幫助幼兒培養(yǎng)審美意識和創(chuàng)造力。因此，作為一名舞蹈培訓(xùn)幼兒教師，我深知自己的工作的重要性，也深感責(zé)任重大。
在舞蹈培訓(xùn)幼兒時，采用正確的教學(xué)方法和策略對于幼兒的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，我注重培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，通過生動有趣的教學(xué)內(nèi)容和形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情。例如，我會根據(jù)幼兒的喜好選擇多樣的音樂和舞蹈風(fēng)格，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。其次，我注重培養(yǎng)幼兒的'自信心和表達能力。通過讓幼兒自主選擇動作和編排舞蹈節(jié)目等活動，幫助他們克服害羞和膽怯，自信而自然地展示自己。最后，我注重培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識。通過組織小組或集體表演，讓幼兒互相配合、齊心協(xié)力，培養(yǎng)他們的合作精神和集體榮譽感。
在舞蹈培訓(xùn)幼兒時，要充分關(guān)注每個幼兒的個體差異，因材施教。不同的幼兒在舞蹈學(xué)習(xí)上有著不同的潛力和天賦，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的發(fā)展水平和特點，設(shè)計個性化的教育方案。同時，還要注意培養(yǎng)幼兒的興趣。舞蹈是一門藝術(shù)，需要憑借興趣持之以恒地學(xué)習(xí)。因此，教師要通過多樣的舞蹈內(nèi)容和演出形式，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)他們的舞蹈欣賞能力和認(rèn)同感。只有讓幼兒真正喜歡舞蹈，他們才會更加積極主動地學(xué)習(xí)和表演。
作為舞蹈培訓(xùn)幼兒教師，與家長的緊密合作是非常重要的。家庭是幼兒的第一課堂，家長對于培養(yǎng)幼兒的興趣和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此，我與家長保持密切的溝通和合作，及時了解幼兒在家的情況，了解他們的興趣和熱情。同時，我也會與家長分享幼兒在舞蹈學(xué)習(xí)方面的進展和成果，互相鼓勵和支持。在演出和比賽等活動中，我會邀請家長參與進來，親自觀摩幼兒的表演，加強教師、家長和幼兒之間的良好互動。
作為舞蹈培訓(xùn)幼兒教師，我深刻體會到教育工作者的學(xué)習(xí)和自我提升意義重大。舞蹈領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新迅速，教育者要與時俱進，緊跟時代的步伐。因此，我不斷進行專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的舞蹈技巧和教學(xué)能力。同時，我注重研究國內(nèi)外的舞蹈教育理論和實踐經(jīng)驗，借鑒先進的教育理念和方法。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能夠成為一個更好的舞蹈培訓(xùn)幼兒教師，并為幼兒的藝術(shù)發(fā)展做出更大的貢獻。
通過以上五個方面的實踐和思考，我在舞蹈培訓(xùn)幼兒教師這個崗位上有了更深刻的體驗和心得。我將繼續(xù)努力，為幼兒的身心發(fā)展和藝術(shù)素養(yǎng)的提升而不懈努力。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 16
為了提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，xx年10月12日至10月28日由省教育局組織局部幼兒教師進行一次幼兒教師國培方案，我也參加了這次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)真的讓我受益匪淺。聽了延安市洛杉磯幼兒園副園長田翔翔>的報告，她的報告內(nèi)容非常詳細，分別對入園好時光。趣味盥洗。
溫馨進餐。輕松入廁�？茖W(xué)喝水。活動懂自護做了細致的講解。通過這次培訓(xùn)，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體。智。德。美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合。遵循幼兒身心開展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康開展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)。
合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的時機與條件。以游戲為根本活動，寓教育于各項活動中。幼兒教育，熱愛孩子是第一位的幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最正確時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和藹，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上。
品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們老實，幼兒教師要有〝敬業(yè)。樂業(yè)。專業(yè)。創(chuàng)業(yè)〞的'精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛�？傊�(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻自己的一生。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 17
為了提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，XXXX年10月12日至10月28日由省教育局組織部分幼兒教師進行一次幼兒教師國培計劃，我也參加了這次培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)真的讓我受益匪淺。聽了延安市洛杉磯幼兒園副園長田翔翔《幼兒一日活動的組織策略》的報告，她的報告內(nèi)容非常詳細，分別對入園好時光、趣味盥洗、溫馨進餐、輕松入廁、科學(xué)喝水、活動懂自護做了細致的講解。 通過這次培訓(xùn)，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。
幼兒教育，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的'人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻自己的一生。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 18
作為一位舞蹈培訓(xùn)幼兒教師，我深知舞蹈對幼兒的益處。在過去的幾年里，我參加了一些專業(yè)的培訓(xùn)和工作坊，提升了自己的舞蹈技能和教學(xué)能力。通過這些經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會，使我能夠更好地與幼兒互動，引導(dǎo)他們發(fā)展出良好的舞蹈技巧和身體協(xié)調(diào)能力。
在舞蹈培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了幼兒的各種興趣和能力。每個孩子都有自己獨特的表達方式和舞蹈風(fēng)格。有些孩子喜歡優(yōu)雅的芭蕾，而另一些孩子則更喜歡活力四溢的街舞。作為教師，我的責(zé)任是尊重每個孩子的選擇，并給予他們鼓勵和指導(dǎo)。通過適應(yīng)不同的舞蹈風(fēng)格和興趣，我能夠激發(fā)他們的潛力，幫助他們發(fā)展自己的舞蹈技能。
舞蹈培訓(xùn)應(yīng)該是一個積極樂觀的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒們需要感受到我的支持和鼓勵，以便他們能夠自信地跳舞。我通過不斷給予肯定和贊美，讓幼兒們感到快樂和滿足。在教學(xué)過程中，我鼓勵幼兒們互相幫助和合作，以增強他們的團隊合作精神。在這樣一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，每個孩子都能夠充分發(fā)揮自己的潛力，享受跳舞的樂趣。
通過舞蹈培訓(xùn)，我試圖培養(yǎng)幼兒的自信心和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，我經(jīng)常鼓勵孩子們大膽嘗試新的舞蹈動作和創(chuàng)意。我相信，當(dāng)幼兒體驗到從未嘗試過的舞蹈技巧時，他們可以不斷挑戰(zhàn)自我，超越自己的能力。同時，我也鼓勵幼兒們用自己的方式表達舞蹈，發(fā)揮他們獨特的創(chuàng)造力。通過這樣的培訓(xùn)，幼兒們能夠增強自己的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造力和藝術(shù)思維。
作為舞蹈培訓(xùn)幼兒教師，與家長的'合作與溝通至關(guān)重要。我定期與家長進行交流，分享幼兒在課堂上的表現(xiàn)和進步。同時，我也向家長提供一些舞蹈練習(xí)的建議，以便他們能夠在家中繼續(xù)支持孩子的學(xué)習(xí)。通過與家長的合作和溝通，我能夠更好地了解幼兒的需求和家庭背景，提供個性化的教學(xué)方法。這樣的合作和溝通不僅有助于幼兒的發(fā)展，也加強了與家長的信任和合作關(guān)系。
總的來說，作為一位舞蹈培訓(xùn)幼兒教師，我從實踐中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。關(guān)注幼兒的興趣和能力，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)自信和創(chuàng)造力，與家長的合作與溝通，這些因素都是成功的關(guān)鍵。通過更好地理解幼兒的需求和目標(biāo)，我相信我可以在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，幫助幼兒們構(gòu)建一個良好的舞蹈基礎(chǔ)，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 19
xx年8月12日——8月16日，我參加了幼兒教師培訓(xùn)班。聆聽了由骨干教師和老師們一起分享的教學(xué)經(jīng)驗，讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺，在日常生活中弄不懂的問題，經(jīng)過培訓(xùn)老師精細的講解，使我在教育教學(xué)中有了更進一步的提高，問題得到了迎刃而解，學(xué)習(xí)了骨干教師們的先進經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷開展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的.那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我給自己規(guī)定，每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練根本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)
幼師必須要有高尚的品德，還要有高度的責(zé)任心。如果老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改良的說到品德，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育？所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。
三、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感
當(dāng)我們每天重復(fù)同樣的工作的時候，當(dāng)我們面對不講道理的家長的時候，當(dāng)我們面對孩子淘氣的軟硬不吃的時候，當(dāng)我們付出努力沒有回報的時候，職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現(xiàn)在心頭。我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。首先，擺正心態(tài)，調(diào)整欲望。因為欲望過高當(dāng)我們達不到的時候總是會煩惱和疲倦，保證一顆平常心，得之我幸不得我命，隨遇而安好了。其次，珍惜擁有。我們只所以痛苦那是因為我們只看到失去的，從來沒有認(rèn)真審視過得到的塞翁失馬焉知非福，上帝是公平的，當(dāng)你的世界也許大雨傾盆的時候，你怎么知道不會現(xiàn)出美麗的彩虹？作為一名合格的幼師，我深知責(zé)任重大�？傊�(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們可愛的孩子守望，為幼兒奉獻自己的一生。
幼兒園舞蹈培訓(xùn)心得體會 20
我一直都很喜歡舞蹈，在學(xué)校的時候就會經(jīng)常跟著老師參加一些演出，直到來到幼兒園工作一學(xué)期后、幼兒園就把教小班小朋友舞蹈的重任交給了我，為一個剛剛工作的新人，感謝我園領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，能讓我在舞蹈教學(xué)的過程中不斷的學(xué)習(xí)、進步。由于缺乏經(jīng)驗，就和中班老師一起合作搭班。剛開始接觸的時候我很迷茫，我不知道在面對小朋友的時候我要怎樣去講解才能夠讓他們更快的接受并記住。于是我?guī)е业臒崆槊悦：途o張開始了我的第一節(jié)課，在開課前我做了充分的準(zhǔn)備，我將根據(jù)小班幼兒的實際年齡、基礎(chǔ)進行舞蹈訓(xùn)練。小班的孩子，她們沒有接觸過舞蹈，所以我認(rèn)為讓他們喜歡舞蹈是我教學(xué)最主要的，所以在教學(xué)過程中，我從兩方面著手對她們進行訓(xùn)練。
我愛舞蹈、孩子們更愛舞蹈，他們在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活潑開朗的個性，在唱唱跳跳中感受音樂的美，產(chǎn)生愉快的.心情。帶舞蹈以來，我對幼兒舞蹈教育進行了一些探索和實踐，下面是我的一些做法和體會。
我在選擇教材時，總是盡量選擇從歌詞到音樂、從體裁到形式、從結(jié)構(gòu)到風(fēng)格都能貼近幼兒生活、體現(xiàn)兒童情趣的教材。像《一雙小小手》里“我有一雙小小手，一只左來一只右一共十個手指頭..."幼兒對歌詞感興趣了就跟著音樂一起唱,再加上動作學(xué)起來就不難了。孩子們感到十分有趣，這樣既是唱歌，又有舞蹈，同時還能培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
對于初學(xué)者而言，不要一開始就對她們進行基本功練習(xí)，因為基本功比較疼，會一下把她們嚇的不敢學(xué)（小孩子最怕疼了）。
我主要教的是中國古典舞基訓(xùn)及身韻，所以我一開始教的就是從手型、手位開始，讓她們慢慢接受舞蹈，然后是比較簡單的勾繃腳、前壓腿、脖子活動（注意：剛開始不要動手給她們開肩、壓腳背，因為那有點疼。等她們接受了以后在動手壓也不晚，而且效果會更好）、坐下閃胯《蝸�！�。
在教學(xué)過程中可以把這些編成小組合再配上音樂練習(xí)，像《玩娃娃》就是壓腿組合等等，讓她們自己在心里面數(shù)節(jié)奏，慢慢培養(yǎng)她們的節(jié)奏感。
基本功是很枯燥的，要讓孩子接受是很難的，要有耐心，要經(jīng)常鼓勵，做好的可以個他們一點小的獎勵，剛開始時不要學(xué)的太多，但要要求她們整齊，從小培養(yǎng)協(xié)作能力。讓學(xué)得快的教學(xué)的慢的，這樣老師也比較輕松，學(xué)得快的也可以學(xué)的更加牢固。只有打好基礎(chǔ)才能給以后的教學(xué)帶來更好地幫助，才能讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中更輕松的接受你的要求！
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