家庭教育家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編整理的家庭教育家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
男孩窮養(yǎng)做到這幾點(diǎn)就夠了，一定是將來(lái)的男子漢。
有一位做兒童教育的朋友跟我說(shuō)，有一天他給孩子上社會(huì)課，講到現(xiàn)在有些農(nóng)村的孩子吃不飽飯時(shí)，同學(xué)竟吃驚地問(wèn)：“餓了為什么不吃巧克力?”他當(dāng)時(shí)竟愣了幾秒鐘，因?yàn)椴恢撊绾位卮鸷⒆拥膯?wèn)題。我聽(tīng)了他的話，也不禁想起歷史上的癡呆皇帝晉惠帝，天下荒亂，百姓饑餓，他聽(tīng)了大臣的稟奏，疑惑地問(wèn)：“何不食肉糜?”。我不說(shuō)社會(huì)的問(wèn)題，也不去猜測(cè)孩子的將來(lái)會(huì)怎么，我想談?wù)勀泻⒌慕逃?/p>
當(dāng)今科技的巨大進(jìn)步不需要農(nóng)業(yè)社會(huì)高強(qiáng)度的勞動(dòng)，很多工作變得輕松了，男人的力量展示的少了，更多的是腦力勞動(dòng)，有人甚至說(shuō)現(xiàn)在的男性越來(lái)越娘，沒(méi)有男子氣概。一個(gè)缺少男性荷爾蒙的社會(huì),將使得這個(gè)國(guó)家和民族，越來(lái)越?jīng)]有骨氣，越來(lái)越?jīng)]有奮進(jìn)的動(dòng)力。
也能經(jīng)常聽(tīng)到家里有男孩的'人講男孩要窮養(yǎng)，也有人確實(shí)這樣做了。效果怎么樣呢?不乏有人走極端，狼爸虎媽式的教育，多少有些不尊重孩子的意志，僵化親子關(guān)系。其實(shí)“窮”養(yǎng)男孩，并非是要男孩吃糠咽菜，憶苦思甜，讓男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是讓父母減少對(duì)男孩的嬌生慣養(yǎng)、包辦代替，讓男孩從小多一些經(jīng)歷、多一些鍛煉，對(duì)“窮困”和“艱苦”有切身感受，磨礪他們的心態(tài)，從而培養(yǎng)他們堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的性格。
如果沒(méi)有這樣一個(gè)“吃苦”過(guò)程，男孩極易養(yǎng)成揮霍的習(xí)慣，貪圖享受，脆弱無(wú)能，不負(fù)責(zé)任，不知人間真情，無(wú)法面對(duì)生活的考驗(yàn),遲早會(huì)被社會(huì)所淘汰。
若您打算窮養(yǎng)孩子，不妨看看下面幾點(diǎn)建議
第一、讓男孩學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，“萬(wàn)事包辦”，這是育人大忌。很多大學(xué)生不會(huì)做飯、不會(huì)洗衣、不會(huì)疊被，這簡(jiǎn)直不可思議，宿舍衛(wèi)生還要請(qǐng)保潔。這樣的男人能接受社會(huì)的各種挑戰(zhàn)嗎?能有創(chuàng)造力嗎?所以，父母要盡快從兒童時(shí)起，就教會(huì)并讓他們獨(dú)立承擔(dān)力所能及的事。生活自理、會(huì)做家務(wù)、做飯、獨(dú)立辦事是人之必然!
第二、讓男孩過(guò)點(diǎn)“苦日子”。
給孩子太過(guò)奢侈的物質(zhì)享受，讓孩子擁有大量的金錢(qián)，是葬送孩子的第一殺手。有人戲稱(chēng)，孩子擁有大量的錢(qián)財(cái)，除了購(gòu)回享樂(lè)、好逸惡勞、攀比之心外，還買(mǎi)回了囚車(chē)和監(jiān)牢。
讓孩子明白錢(qián)來(lái)之不易，要學(xué)會(huì)珍惜，不要大手大腳，培養(yǎng)孩子正確的金錢(qián)觀。一位媽媽說(shuō)起一個(gè)故事，孩子在商場(chǎng)看中一件玩具，哭著鬧著要媽媽買(mǎi)單，然后媽媽告訴孩子：沒(méi)有帶錢(qián)出門(mén)買(mǎi)玩具。孩子卻說(shuō)：“你拿手機(jī)出來(lái)掃一掃不就有錢(qián)了嗎?”。在孩子的眼里，原來(lái)有手機(jī)就有錢(qián)。凡事需要用錢(qián)的地方，只要有手機(jī)，就有錢(qián);不用努力，手機(jī)就可以“生”出錢(qián)來(lái)。這個(gè)問(wèn)題罪魁禍?zhǔn)渍娴氖鞘謾C(jī)嗎?不!是父母的錯(cuò)誤引導(dǎo)，是對(duì)孩子金錢(qián)觀的不重視。
首先，讓孩子明白勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富，也要讓孩子明白，并不是所有的勞動(dòng)都能換來(lái)金錢(qián)。我并不贊同孩子做家務(wù)活給酬勞，幫助爸爸媽媽掃地、捶捶背是孩子的一份責(zé)任，不將自己的玩具隨手亂丟，玩樂(lè)以后要收拾好是分內(nèi)的事情，這都不應(yīng)該成為一種獲得報(bào)酬的勞動(dòng)行為。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子，將家里看過(guò)的舊報(bào)紙、塑料空瓶子收集起來(lái)搬去賣(mài)廢品，得來(lái)的收益才是真正通過(guò)勞動(dòng)獲得的報(bào)酬。
其次，要讓孩子明白君子愛(ài)財(cái)、取之有道。有些孩子會(huì)因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)零食或者玩具而偷錢(qián);也有孩子會(huì)將撿到他人的錢(qián)財(cái)占為己有;也有的孩子會(huì)通過(guò)校園貸來(lái)獲得自己想要的東西，為了錢(qián)而喪失了自己的道德底線。金錢(qián)確實(shí)來(lái)之不易，可通過(guò)腦力賺錢(qián)、通過(guò)自身勞動(dòng)力賺錢(qián)，不管是多少錢(qián)，都要有道德底線來(lái)獲取，不管通過(guò)哪一種方式，絕不能為了金錢(qián)而出賣(mài)自己的身體、道德和良知。
逐步教孩子學(xué)會(huì)管理零花錢(qián)。過(guò)年的時(shí)候，孩子們收到最多零花錢(qián)，變成“小富翁”每個(gè)人手里都“手握巨款”，這時(shí)父母可以逐步將錢(qián)交給孩子自己管理，可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，要教會(huì)孩子合理計(jì)劃花銷(xiāo)，例如：孩子在買(mǎi)玩具的時(shí)候，每次都要最貴的，后來(lái)掌管自己的錢(qián)時(shí)，引導(dǎo)孩子，如果買(mǎi)便宜一些的，就可以買(mǎi)更多的玩具。每一次帶孩子出行時(shí)，可以讓孩子手握一些零錢(qián)，他很快就能發(fā)現(xiàn)不同地方的物價(jià)差異。
當(dāng)然，也要培養(yǎng)孩子的危機(jī)意識(shí)，不可大手大腳花錢(qián)。學(xué)會(huì)預(yù)留一些錢(qián)以備不時(shí)之需，例如：一部分錢(qián)用于看病;一部分錢(qián)用于理財(cái)投資;一部分錢(qián)用于生活零花錢(qián);孩子從小不僅懂得節(jié)約用錢(qián)，也學(xué)會(huì)合理理財(cái)，讓財(cái)富逐漸積累。
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