參加網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)體會(huì)
我于20xx年參加工作，剛參加工作時(shí)，也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺(jué)所學(xué)知識(shí)還能滿足工作需要。近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們法制觀念的提高以及對(duì)科學(xué)知識(shí)的追求不斷深入，使我深感自身知識(shí)的貧乏。于是，我想到了必須為自己“充電”，拓寬知識(shí)面，使自己更加適應(yīng)工作需要。結(jié)合自己的工作需要和特點(diǎn)，xx年我報(bào)考了山大網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理專(zhuān)科學(xué)習(xí)。兩年來(lái)，在老師的關(guān)懷下，我克服重重困難，虛心求學(xué)，取得了較好的成績(jī)。要說(shuō)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有哪些體會(huì)，我想可以用“恒”、“擠”、“勤”、“用”四個(gè)字來(lái)概括。
一是“恒”，即網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必須持之以恒。沒(méi)有一顆恒心，是達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是在職學(xué)習(xí)，既要搞好本職工作，又要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作，服務(wù)的對(duì)象是病人，三班倒，整天忙得不可開(kāi)交。學(xué)習(xí)與工作的矛盾，學(xué)習(xí)與家務(wù)的矛盾，都隨之出現(xiàn)，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恒的心，再加上我所選的護(hù)理專(zhuān)業(yè)，枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對(duì)我的嚴(yán)峻考驗(yàn)，那些繁復(fù)的護(hù)理知識(shí)很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭，此時(shí)若沒(méi)有“咬定青山不放松”的決心，學(xué)習(xí)是不會(huì)持久的，正是我有了一個(gè)恒心，所以，三年來(lái)我能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材，按時(shí)參加面授，完成規(guī)定作業(yè)等一個(gè)個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二是“擠”，除按固定時(shí)間學(xué)習(xí)外，主要是需要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因，如不嚴(yán)格要求自己，很難有學(xué)習(xí)時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的'。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時(shí)間學(xué)習(xí)，見(jiàn)縫插針。除了在醫(yī)院充分利用閑余時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)外，回到家里，更是想辦法不讓孩子影響我的學(xué)習(xí)，這就需要恰當(dāng)安排時(shí)間，這樣的話，時(shí)間就必須從休息中摳出來(lái)，也就是從睡眠時(shí)間中往外擠精力，把教材經(jīng)常放在床頭，臨睡前，看一會(huì)兒書(shū)。久而久之，就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。另外，我更珍惜星期日的“富足”時(shí)間，舍不得把時(shí)間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上，往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度，抽空就學(xué)，時(shí)間長(zhǎng)了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。
三是“勤”，“業(yè)精于勤而荒于嬉”，只有勤學(xué)善記才能有所收獲，特別是護(hù)理專(zhuān)業(yè)更是需要如此。那些枯燥無(wú)味，而且容易混淆的護(hù)理操作知識(shí)，往往是看了幾遍一合書(shū)本又忘記了，我就想辦法與遺忘作斗爭(zhēng)，除了要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其中的含義以外，更主要的就是需要勤學(xué)勤記，讀懂想通，想的多了，理解也就加深了，記憶也更牢固�！耙环莞乓环菔斋@”，只要肯下功夫，就一定有回報(bào)，我的成績(jī)不就是這樣的證明嗎？
四是“用”，即學(xué)以致用。在自學(xué)過(guò)程中，我一邊學(xué)習(xí)護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)，一邊注意它在工作中的運(yùn)用。我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)患者耐心細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理，起到了良好的效果，對(duì)我的工作也起到了極大的推動(dòng)作用。
回顧一年來(lái)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到，要想學(xué)到知識(shí)，并取得好成績(jī)，就必須付出辛勤的勞動(dòng)，只有“鍥而不舍”，才能“金石可鏤”，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的和堅(jiān)忍不拔的毅力，自學(xué)是不可能持久的，也就不能取得好的成績(jī)。今后，我將一如既往，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞好本職工作，為推動(dòng)我國(guó)的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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